RPH BM M1

3
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Tarikh 13 Mac 2014 Hari Khamis Masa 12.10 tengah hari – 1.10 petang (60 minit) Tema Kesusasteraan Tajuk Cerita Luar Negara Fokus Utama (11.3) Aras 1(i) Mengulas karaya sastera yang mudah secara umum dari aspek tema dan persoalan, watak dan perwatakan, nilai dan pengajaran, dan gaya bahasa Menjelaskan tema dan persoalan sesebuah karya sastera. Fokus Sampingan (4.1) Aras 1(ii) Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci tepat dan tersusun Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi Objektif Pada akhir pembelajaran murid-murid dapat : 1. Menjelaskan tema dan persoalan dalam teks. 2. Menyuarakan pandangan mengenai isi cerita yang dibaca Pengetahuan sedia ada Pernah mendengar cerita dongeng daripada orang- orang tua atau guru BBM Buku teks, petikan, bahan grafik, buku cerita Halaman buku teks 108-109 Nilai murni Baik hati KBKK Mengkategori/ menganalisis Strategi Pengajaran Pembelajaran Kontekstual

description

Rph

Transcript of RPH BM M1

Page 1: RPH BM M1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU

Tarikh 13 Mac 2014Hari Khamis

Masa 12.10 tengah hari – 1.10 petang (60 minit)Tema Kesusasteraan

Tajuk Cerita Luar Negara

Fokus Utama (11.3)

Aras 1(i)

Mengulas karaya sastera yang mudah secara umum dari aspek

tema dan persoalan, watak dan perwatakan, nilai dan

pengajaran, dan gaya bahasa

Menjelaskan tema dan persoalan sesebuah karya sastera.

Fokus Sampingan (4.1)

Aras 1(ii)

Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu

perkara secara terperinci tepat dan tersusun

Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi

Objektif Pada akhir pembelajaran murid-murid dapat :

1. Menjelaskan tema dan persoalan dalam teks.

2. Menyuarakan pandangan mengenai isi cerita yang dibaca

Pengetahuan sedia ada Pernah mendengar cerita dongeng daripada orang-orang tua atau guru

BBM Buku teks, petikan, bahan grafik, buku cerita

Halaman buku teks 108-109

Nilai murni Baik hatiKBKK Mengkategori/ menganalisis

Strategi Pengajaran Pembelajaran Kontekstual

KELAS /

Page 2: RPH BM M1

MASA /

M/

PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/CATATAN

6 Aktif

Masa : 12.10

– 1.10

(60 minit)

Bahasa

Melayu

AKTIVITI:

1. Murid bersoal jawab tentang cerita

rakyat luar Negara yang pernah

dibaca oleh mereka.

2. Murid membaca cerita “Periuk Bubur

ajaib”.

3. Murid bersoal jawab tentang cerita

yang dibaca.

4. Murid menyatakan tema dan

persoalan cerita yang dibaca dengan

bimbingan guru.

5. Murid menyatakan pandangan

tentang perwatakan Jane yang

terdapat dalam cerita.

6. Murid menyenaraikan perkataan yang

mempunyai imbuhan awalan dalam

cerita.

7. Murid diberikan gambar (carta) dan

murid menyatakan maklumat

daripada carta tersebut.

8. Murid membina lima ayat berdasarkan

maklumat yang diperoleh.

9. Murid menampal carta dan menulis

ayat ke dalam buku.

10. Guru merumus isi pelajaran dan

penerapan nilai.

11. Kerja rumah – murid menjawab

lembaran kerja latihan tatabahasa

imbuhan.

PK:

Nilai: Baik hati

Ilmu: Kesusasteraan

KBT : Mengumpul, menyusun

atur

Pembelajaran kontekstual,

Media: Buku teks

SB: Sintaksis

Tatabahasa: Imbuhan

awalan,kata kerja.penanda

wacana

Peribahasa

Impak…………………………