RPH Isipadu Cecair4
-
Upload
maslinamorat -
Category
Documents
-
view
253 -
download
0
Transcript of RPH Isipadu Cecair4
-
7/27/2019 RPH Isipadu Cecair4
1/3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSR MATEMATIKTAHUN3
Objektif Pembelajaran:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
a. Menambah hingga tiga isi padu cecair melibatkan liter.
b. Menambah hingga tiga isi padu cecair melibatkan mililiter.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
Guru menyediakan tiga bekas silinder penyukat m. Murid diminta menambah
silinder penyukat 1 dan 2 dan menyatakan hasil tambah tersebut. Kemudian
menambah pula dengan bekas silinder penyukat 3 dan menyatakan hasilnya.
+ = + =
Silinder Silinder Silinder Silinder SilinderPenyukat 1 Penyukat 2 Penyukat 2 Penyukat 3 Penyukat 3
Seorang murid diminta menulis penambahan silinder penyukat tadi di dalam ayat
matematik pada papan tulis. 20m + 30m + 10m = 60m
Guru menampal kad ayat matematik di papan tulis. Kemudian bimbing murid
menyelesaikan dalam bentuk lazim mengikut nilai tempat.
1 JABATAN PELAJARAN NEGERI PULAU PINANG
Mata Pelajaran : Matematik Tahun 3
Topik : Isi Padu Cecair
Masa : 60 minit
Standard Pembelajaran : 13.2 (i)
40 + 20 = _____
-
7/27/2019 RPH Isipadu Cecair4
2/3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSR MATEMATIKTAHUN3
Puluh Sa
4 0
+ 2 0
6 0
Guru menampal lagi kad ayat matematik yang melibatkan penambahan 3
nombor di papan tulis. Kemudian bimbing murid menyelesaikan dalam bentuk
lazim mengikut nilai tempat.
Ratus Puluh Sa Ratus Puluh Sa
2 5 0m+13 9 0m
+ 1 4 0m + 6 0m
3 9 0m 4 5 0m
Guru memberi lembaran kerja kepada murid dan minta murid menjawab.
Murid dibahagikan kepada lima kumpulan. Setiap kumpulan dibekal satu set
soalan beserta kad jawapan. Murid diminta menjawab semua soalan tersebut.
Arahan
1. Jawab semua soalan dan cari jawapan pada kad jawapan.
2. Susun kad jawapan mengikut urutan soalan.
3. Kumpulan yang pertama siap dan betul semua dikira sebagai pemenang.
Soalan Kad jawapan
1. 45 + 46 =
2. 120m + 205m =
3. 60 + 15 + 8 =
4. 45 + 215 +338 =
5. 300m + 230m + 30m =
6. 415m + 276m + 166m =
HADAPAN KAD BELAKANG KAD
2 JABATAN PELAJARAN NEGERI PULAU PINANG
250m + 140m + 60m = _____
IA
PN
TR
A 91
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/Lembaran%20Aktiviti%20Kump%204.docxhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/Lembaran%20Aktiviti%20Kump%204.docx -
7/27/2019 RPH Isipadu Cecair4
3/3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSR MATEMATIKTAHUN3
Elemen Merentas Kurikulum (EMK):
Kreativiti
Bahan Bantu Belajar:
Silinder penyukat, kad ayat matematik, kad jawapan, lembaran kerja.
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran:
Penilaian melalui pemerhatian semasa P&P, aktiviti dan latihan.
Refleksi:
-
3 JABATAN PELAJARAN NEGERI PULAU PINANG