Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Moral

Mata pelajaran : Pendidikan Moral

Tahun : 6 Cemerlang

Tarikh : 15 April 2014

Masa : 10.45 pagi – 11.45 pagi

Bil. Murid : 5 orang (2 perempuan , 3 lelaki)

Bidang : Nilai Berkaitan Diri dan Keluarga

Nilai : 2.1 Kasih Sayang Terhadap Keluarga

Tajuk : Kasih Disemai Keluarga Bahagia

Hasil pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat :

1. Menerangkan sebab semua agama menyeru

penganutnya menunjukkan kasih sayang terhadap

keluarga.

2. Meluahkan perasaan sayang kepada ibu bapa melalui

kad kasih sayang.

3. Bersungguh-sungguh dalam memastikan simbol kasih

sayang dibuat dengan baik.

Pengetahuan sedia ada : Murid mengetahui cara-cara menunjukkan kasih sayang

terhadap keluarga.

Alat Bantu Mengajar : Kertas A4, Kad manila, crayon, warna, kad.

Kemahiran KBKK : Menjana idea, membuat rumusan.

Penerapan nilai murni : Keberanian, kerjasama, kerajinan, kesungguhan.

Langkah /

Masa

Isi pelajaran Aktiviti pengajaran dan

pembelajaran

Catatan

Set

induksi

(5 minit)

Peratus hati

menggunakan

kertas A4

1. Guru beramah mesra dengan

murid-murid sebelum memulakan

sesi pengajaran dan

pembelajaran.

Soalan :

a. Adalah kamu sudah bersedia

untuk belajar?

b. Jika sudah bersedia, sila fokus

pada pengajaran dan

pembelajaran pada hari ini.

Boleh?

2. Guru mengedarkan sekeping

kertas putih kepada setiap murid.

3. Murid dikehendaki melukis bentk

hati mengikut kreativiti masing-

masing. Kemudian, murid

mencatatkan berapa peratus

mereka menyayangi keluarga

mereka di dalam hati tersebut.

4. Murid dipilih secara rawak untuk

mempamerkan hati mereka dan

menerangkan sebab mereka

memberikan peratsan tersebut.

5. Guru mengaitkan perbincangan di

atas dengan pelajaran pada hari

ini.

6.

NILAI :

Keberanian

Kesungguhan

KBKK :

Menjana idea

BBM:

Kerta A4

Langkah Sumbang saran 1. Murid diminta memberikan NILAI :

99 %

1

(15 minit)

pendapat tentang cara-cara

menunjukkan kasih sayang

terhadap keluarga.

2. Berdasarkan jawapan tersebut,

murid diminta memilih cara untuk

menunjukkan kasih sayang

terhadap keluarga di hadapan

kelas.

3. Murid memberikan sebab

mengapa mereka memilih cara-

cara tersebut.

Kerajinan

Keberanian

Kesungguhan

KBKK:

Menjana idea

BBM:

Kertas

perkataan

Langkah

2

(15 minit)

Simbol kasih

sayang

1. Murid diminta melukis simbol

untuk melambangkan kasih

sayang terhadap keluarga.

2. Murid diberikan kad manila untuk

membuat simbol tersebut.

3. Murid diminta menceritakan sebab

mereka memilih simbol tersebut

dan memberikan sebab mereka

menyayangi keluarganya.

NILAI :

Kerajinan

Keberanian

KBKK :

Menjana idea.

BBM:

Kad manila

Langkah

3

(20 minit)

Kad kasih sayang

kepada ibu dan

bapa.

1. Murid diberikan sekeping kad dan

mereka dikehendaki membuat

sekeping kad kasih sayang yang

mengandungi kata-kata kasih

sayang kepada ibu bapa.

2. Murid dikehendaki menghias kad

berkenaan.

3. Guru menyemak kad berkenaan

dan murid akan membawa pulang

kad tersebut untuk diberikan

kepada ibu bapa mereka.

NILAI:

Kesungguhan

Kerajinan

KBKK:

Menjana idea

BBM:

Warna

Crayon

Kad

Penutup Rumusan isi

pelajaran

1. Murid –murid dikehendaki

merumuskan mengenai tajuk yang

NILAI :

(5 minit) dipelajari pada hari ini.

2. Guru membuat rumusan tentang

isi pelajaran pada hari ini.

Perhatian

Kerjasama

KBKK :

Membuat

rumusan