RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK KSSR TAHUN 1Mata pelajaran: Matematik Kelas: 1 MonmonBilangan Murid : 30 OrangBidang: Nombor dan OperasiTajuk: Nombor bulat hingga 100Tarikh: 1 April 2015Masa: 60 minitStandard Kandungan: Murid dibimbing untuk: 1.2 Menama dan menentukan nilai.Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:i) Menentukan nilai nombor hingga 100(a) Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang disebut dengan menggunakan objek sebenar, gambar, garis nombor dan abakus 4:1.(b) Memadankan kumpulan objek dengan nomborObjektif Pembelajaran: Pada akhir sesi pembelajaran, murid-murid dapat: (i) Murid boleh menyebut nombor berdasarkan kunatiti aobjek yang ditunjukkan.(ii) Murid boleh memadankan kuantiti dengan nombor.Pengetahuan sedia ada: Murid boleh membilang objek dalam kumpulan, muird boleh menamakan nombor hingga 100 sebagai mewakil kuantiti dan murid boleh menamakan angka.EMK: Kreativiti dan Inovasi.Nilai-nilai murni: Bekerjasama, patuh pada arahan, teliti.

FasaCadangan AktivitiCadangan AktivitiCatatan

Persediaan Guru menunjukkan beberapa Klip dalam berbentuk rantai. Guru mengira klip tersebut satu persatu. Guru meminta murid mengira bersama-sama dengan guru. Guru menunjukkan lagi 2 rantai Klip dan 3 biji klip. Guru meminta murid mengira klip-klip tersebut.

1. Terdapat 10 klip dalam satu rantai.1. Berapakah jumlah bagi klip tersebut?1.

Imaginasi1. Guru tunjuk dua gambar yang berbeza.1. Guru meminta pelajar mengira berapa jumlah bagi bagi gambar objek.1. Guru menunjukkan angka bagi gambar objek tersebut.1. Guru menunjukkan gambar garis nombor. 1. Guru berbincang mengenai garis nombor.1. 1 gambar mempunyai objek dan 1 lagi dalam bentuk angka.1. Gambar manakah yang mempunyai jumlah bagi angka tersebut?1. Gambar garis nombor 1-10 dan gandaan 10.

Perkembangan

Tindakan1. Guru merumuskan kembali pengajaran dan pembelajaran hari ini.1. Guru memberikan lembaran kerja sebagai kerja rumah.1. Guru menyediakan kuiz matematik.1. Apa yang telah kita belajar hari ini?

Pentaksiran1. Berdasarkan kepada keupayaan melakukan aktiviti secara individu dan berkumpulan.Menilai tahap pencapaian murid melalui penyemakan lembaran kerja daripada murid dan guru.

Nilai dan sikap1. Tolong menolong, kerjasama, yakin diri, bekerjasama, dengar arahan, berusaha bersungguh.