RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 3 2014

TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFIMINGGU/

TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGIUNSUR

PATRIOTISME/NILAI

PENTAKSIRANSEKOLAH

M11/1- 3/1

PENGENALAN GEOGRAFI TINGKATAN 3PENGENALAN PETA BULATAN

M26/1-10/1

1.0 KEDUDUKAN

Rujukan Grid

Aras 1 Mengenal pasti kedudukan Garisan

Timuran dan Garisan Utaraan berasaskan peta topografi.

Menyatakan RG 4 angka dan RG 6 angka berdasarkan ciri-ciri geografi yang diberi.

Aras 2 Menunjukkan cara penggunaan RG 4

angka dan RG 6 angka berdasarkan ciri-ciri geografi yang diberi.

BBM Peta Topografi

PEDAGOGI KBKK (Menghubungkait) KONSTEKSTUAL

U/PATRIOTISMEMencintai negara

NILAIKetepatan

BAND 1Menyatakan asas kemahiran geografi yang berkaitan perkara berikut dengan betul:

Rujukan Grid

BAND 2Menjelaskan asas kemahiran geografi yang berkaitan dengan bearingdengan betul

M313/1-17/1 Rujukan

GridAras 1

Menamakan ciri-ciri geografi berdasarkan Rujukan Grid 4 angka dan 6 angka.

Aras 2 Membandingkan dan membezakan

penggunaan Rujukan Grid 4 angka dan 6 angka.

BBM Peta Topografi

PEDAGOGI KBKK (Menghubungkait) KONSTEKSTUAL

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Ketepatan

BAND 2Menjelaskan asas kemahiran geografi yang berkaitan dengan bearing dengan betul.

MINGGU/ UNSUR PENTAKSIRAN

TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI PATRIOTISME/NILAI

SEKOLAH

M420/1-24/1

Ketinggian

Kontur dan Keratan Rentas

Aras 1 Menyatakan cara mengenal ketinggian

dalam peta lakar yang berasaskan peta topografi.

Aras 2 Membandingkan dan membezakan

simbol-simbol ketinggian dalam peta lakar yang berasaskan peta topografi.

Aras 1 Menamakan kepelbagaian cerun dan

bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur.

Aras 2 Menjelaskan ciri-ciri cerun dan bentuk

muka bumi berdasarkan garisan kontur.

BBM Peta Topografi

PEDAGOGI KBKK (Menghubungkait) KONSTEKSTUAL

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Bersyukur Ketepatan.

M527/1-31/1

2.0 ARAH

Bearing Sudutan

Bearing Sukuan

Aras 1 Mengukur kedua-dua jenis bearing

sesuatu tempat dengan menggunakan jangka sudut di atas peta lakar berasaskan peta topografi.

BBM Peta Topografi Jangka Sudut Pembaris

PEDAGOGI KONSTEKSTUAL

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Ketepatan

BAND 1Menyatakan asas kemahiran geografi yang berkaitan perkara berikut dengan betul:

Bearing

BAND 2Menjelaskan asas kemahiran geografi yang berkaitan dengan bearing dengan betul.

BAND 3Mengaplikasi kemahiran geografi untuk menentukan bearing dengan tepat.

MINGGU/ UNSUR PENTAKSIRAN

TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI PATRIOTISME/NILAI

SEKOLAH

M 63/2- 7/2

3.0 SKALA

Jarak Keluasan

Aras 1 Menyatakan jenis-jenis skala. Mengukur jarak dengan menggunakan

skala. Mengira keluasan kawasan sekata

berpandukan skala peta.

Aras 2 Mengira anggaran keluasan kawasan

tidak sekata berpandukan skala peta.

BBM Peta Topografi Kertas Graf Pembaris

PEDAGOGI KONSTEKSTUAL

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Ketepatan

BAND 2Menjelaskan asas kemahiran geografi yang berkaitan dengan dan jarak dengan betul.

BAND 3Mengaplikasi kemahiran geografi untuk mengukur jarak dan mengira keluasan dengan tepat.

M 817/2-21/2

4.0 GRAF, CARTA DAN RAJAH

Aras 1 Menyusun maklumat dan data dalam

bentuk jadual.

Aras 2 Membaca graf bar majmuk, graf

gabungan, carta pai dan rajah aliran.

BBM Kertas Graf Pembaris

PEDAGOGI KONSTEKSTUAL KBKK

(Menganalisis)

U/PATRIOTISME Berusaha

membangunkan negara

Bersatu padu

NILAI Ketepatan kekemasan

BAND 3Mengaplikasi kemahiran geografi untuk membina graf serta carta dengan tepat.

MINGGU/ UNSUR PENTAKSIRAN

TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI PATRIOTISME/NILAI

SEKOLAH

M 924/2- 28/2

Graf, Carta, dan Rajah

Aras 1 Melukis dan melengkapkan graf bar

majmuk, graf gabungan, carta pai dan rajah aliran.

Aras 3 Mentafsir dan merumus graf, carta

dan rajah.

BBM Kertas Graf Pembaris

PEDAGOGI KONSTEKSTUAL KBKK

(Menganalisis)

U/PATRIOTISME Berusaha

membangunkan negara

Bersatu padu

NILAI Ketepatan

BAND 5Mempersembahkan maklumat geografi daripada pelbagai sumber yang releven dan dapat membuat interpretasi berdasarkan maklumat tersebut melalui kajian geografi tempatan.

BAND 4Mentafsir bahan grafik dengan tepat berdasarkan maklumat dari data, graf, carta pai dan rajah.

M103/3 -7/3

5.0 PETA

Pandang Darat Fizikal

Pandang Darat Budaya

Aras 1 Menyenaraikan pandang darat fizikal

dan budaya berdasarkan simbol-simbol dalam peta lakar berasaskan peta topografi.

Aras 2 Menghubungkaitkan pandang darat

fizikal dan budaya dalam peta lakar berasaskan peta topografi.

Aras 3 Mentafsir peta lakar berasaskan peta

topografi.

BBM Peta Lakar Peta Topografi

PEDAGOGI KONSTEKSTUAL KBKK

(Menganalisis, Membeza dan membanding)

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Ketepatan Bersyukur

BAND 4Mentafsir peta lakar yang berasaskan peta topografi, dengan tepat .

BAND 6Mengemukakan dan mempersembahkan idea / pendapat / cadangan yang bernas untuk kesejahteraan persekitaran dengan menggunakan kemahiran geogarafi yang sesuai.

TEMA : SUMBER

MINGGU/TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI

UNSUR PATRIOTISME/

NILAI

PENTAKSIRANSEKOLAH

M1110/3-14/3

7.1 SUMBER-SUMBER UTAMA

Sumber

Aras 1 Mentafsir sumber boleh diperbaharui

dan tidak boleh diperbaharui. Menyenaraikan jenis-jenis sumber

utama seperti mineral, hutan, air, tanih dan cahaya matahari (solar).

BBM Carta Gambarajah

PEDAGOGI Menciri

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Bersyukur

BAND 1Menyenaraikan jenis-jenis sumber utama dengan betul.

Boleh diperbaharui Tidak boleh diperbaharui

M1217/3 -21/3 UJIAN BULANAN (1)

22/3 -30/3CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

M 1331/3 – 4/4

7.2 TABURAN PELBAGAI SUMBER

7.2.1 Sumber Mineral

Aras 1 Menyenaraikan jenis-jenis mineral

logam dan bukan logam Menamakan jenis dan taburan mineral

di Malaysia.

Aras 2 Menanda dan menamakan taburan

mineral di atas peta negara Malaysia.

BBM Peta Malaysia Atlas

PEDAGOGIKBKK (Menciri dan Menghubungkait)KONSTEKSTUAL

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Ketepatan Bersyukur BAND 2

Menanda dan menamakan lokasi taburan mineral di atas peta Malaysia dengan tepat.

MINGGU/ UNSUR PENTAKSIRAN

TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI PATRIOTISME/NILAI

SEKOLAH

M147/4 – 11/4

7.2.2 Sumber Hutan

Aras 1 Menamakan jenis dan kawasan hutan

negara Malaysia.

Aras 2 Menanda dan menamakan taburan

hutan di atas peta negara Malaysia.

BBM Peta Malaysia Atlas

PEDAGOGI KBKK

(Menciri dan Menghubungkait)

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Bersyukur

BAND 2Menanda dan menamakan lokasi hutan di atas peta Malaysia dengan tepat.

M15 14/4 -18/4

7.2.3 Sumber Tenaga

Aras 1 Menyenaraikan sumber tenaga yang

digunakan di Malaysia .Aras 2

Menandakan dan menamakan taburan sumber tenaga di negara Malaysia .

Aras 3 Membuat kesimpulan tentang

penggunaan sumber tenaga di Malaysia pada masa hadapan.

BBM Peta Malaysia Atlas Penggunaan

ICTPEDAGOGI

KBKK (Menciri dan

Menghubungkait) Kajian Masa

Depan

U/PATRIOTISMEBerusaha membangunkan negara.

NILAI Bersyukur

M 1621/4 – 25/4

7.2.4 Sumber tenaga di negara lain

Aras 1 Menyenaraikan sumber tenaga di

negara lain

Aras 2 Menghuraikan penggunaan sumber tenaga di negara lain.

BBM Peta Dunia Atlas Penggunaan

ICTPEDAGOGIKBKK (Menciri dan Menghubungkait)

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Bersyukur Bertanggun

g-jawab

BAND 3Menghuraikan jenis-jenis tenaga gantian dengan memberi contoh yang tepat.

MINGGU/ UNSUR PENTAKSIRAN

TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI PATRIOTISME/NILAI

SEKOLAH

M1728/4 -2/5

7.3 KEPENTINGAN PELBAGAI SUMBER

Aras 1 Menerangkan kepentingan

penerokaan pelbagai sumber negara Malaysia .

Aras 2 Menjelaskan dengan contoh

kepentingan sumber negara Malaysia.Aras 3

Menghubung kaitkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber kepada pembangunan Malaysia.

BBM Peta Malaysia Atlas Penggunaan

ICT

PEDAGOGI KBKK

(Menciri dan Menghubungkait)

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Bersyukur Bertanggun

gjawab

BAND 4Menghubungkaitkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber dengan memberi contoh yang sesuai terhadap pembangunan negara Malaysia.

M185/5 – 9/5

7.4 KESAN PENEROKAAN SUMBER TERHADAP ALAM SEKITAR

Aras 1 Menyenaraikan kesan penerokaan

sumber terhadap alam sekitar Malaysia.

Aras 2 Menghuraikan dengan contoh kesan

penerokaan sumber terhadap alam sekitar Malaysia.

BBM Peta Malaysia Atlas Penggunaan

ICTPEDAGOGI

KBKK(Menciri dan

Menghubungkait)

U/PATRIOTISME Mencintai

Malaysia

NILAI Bersyukur Bertanggun

gjawab

BAND 5Mengkaji dan menilai dengan jelas kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar di Malaysia.

MINGGU/ UNSUR PENTAKSIRAN

TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI PATRIOTISME/NILAI

SEKOLAH

M1912/5 -16/5

16/5 – Sambutan Hari Guru

7.5 PENGURUSAN SUMBER

ARAS 1 Menyatakan kepentingn pengurusan

sumber. Menyenaraikan langkah - langkah

pengurusan sumberARAS 2

Menghuraikan kepentingan pengurusan sumber.

ARAS 3 Mencadangkan langkah – langkah

yang boleh diambil dalam pengurusan sumber untuk kegunaan masa depan.

BBM Peta Jepun Atlas Penggunaan

ICT

PEDAGOGI KBKK

(Menciri dan Menghubungkait)

U/PATRIOTISME Mencintai

Malaysia

NILAI Bersyukur Bertanggun

gjawabBAND 6Mencadangkan langkah-langkah pengurusan sumber yang berkesan untuk mengekalkan penggunaannya pada masa depan.

M2019/5 -23/5 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 201324/5 – 6/6

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

TEMA : KEGIATAN EKONOMI

M 219/6 – 13/6

8.1 KEGIATAN EKONOMI UTAMA

Taburan

ARAS 1 Menyenaraikan jenis-jenis kegiatan

ekonomi utama Malaysia Menentukan taburan kegiatan

ekonomi utama berdasarkan peta Malaysia.

ARAS 2 Menanda dan menamakan taburan kegiatan ekonomi

utama di atas peta Malaysia.

BBM Peta Malaysia Atlas Penggunaan

ICT

PEDAGOGI KBKK

(Menciri dan Menghubungkait)

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Bertanggun

gjawab Bersyukur

BAND 1Menyatakan jenis-jenis kegiatan ekonomi utama di Malaysia dengan betul

BAND 3Menanda dan menamakan lokasi kegiatan ekonomi utama di Malaysia dengan tepat.

MINGGU/ UNSUR PENTAKSIRAN

TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI PATRIOTISME/NILAI

SEKOLAH

M2216/6 -20/6

8.2 FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEGIATAN EKONOMI UTAMA NEGARA MALAYSIA

ARAS 1 Menyenaraikan faktor – faktor yang

mempangaruhi kegiatan ekonomi utama negara Malaysia .

ARAS 2 Menerangkan dengan contoh faktor-

faktor yang mempengaruhi kegitan ekonomi utama Malaysia.

BBM Penggunaan

ICT

PEDAGOGI KBKK

(Menciri dan Menghubungkait)

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Bertanggun

gjawab Bersyukur

BAND 2Menerangkan faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi dengan tepat.

M 2323/6 -27/6

8.3SUMBANGAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP PEMBANGUNAN NEGARA

ARAS 1 Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap

pembangunan Malaysia.

ARAS 2 Menghuraikan dengan contoh

kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Malaysia.

BBM Penggunaan

ICT

PEDAGOGI KBKK

(Menciri dan Menghubungkait)

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Bertanggun

gjawab Bersyukur

BAND 4Menghuraikan faktor dan kepentingan kegiatan ekonomi yang tepat terhadap pembangunan Malaysia.

MINGGU/ UNSUR PENTAKSIRAN

TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI PATRIOTISME/NILAI

SEKOLAH

M 2430/6 -4/7

8.4 KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR

ARAS 1 Menyenaraikan kesan kegiatan

ekonomi terhadap alam sekitar Malaysia .

ARAS 2 Menjelaskan dengan contoh kesan

kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Malaysia.

ARAS 3 Merumus tentang kesan kegiatan

ekonomi terhadap alam sekitar Malaysia.

BBM Penggunaan

ICT

PEDAGOGI KBKK

(Menciri dan Menghubungkait)

U/PATRIOTISME Mencintai

negara

NILAI Bertanggun

gjawab Bersyukur

BAND 5Menjalankan dan menyediakan mengenai kajian kes / laporan yang lengkap mengenai kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar di kawasan sekitar pelajar.

M257/7 -11/7

8.5 LANGKAH-LANGKAH MENGURANGKAN KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR

ARAS 1 Menyenaraikan langkah – langkah

mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Malaysia.

ARAS 2 Menghuraikan langkah – langkah

mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Malaysia.

ARAS 3 Membanding dan membezakan

langkah – langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Malaysia dengan negara lain.

BBM Penggunaan

ICT

PEDAGOGI KBKK

(Menilai, membanding dan Membeza)

U/PATRIOTISME Mencintai

Malaysia

NILAI Bersyukur Bertanggun

gjawab

BAND 6Mencadangkan langkah-langkah penjagaan alam sekitar yang kreatif dan inovatif serta boleh dilaksanakan untuk mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar di kawasan kajian.

MINGGU/ UNSUR PENTAKSIRAN

TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI PATRIOTISME/NILAI

SEKOLAH

M2614/7 -18/7

8.6KEPENTINGAN KERJASAMA EKONOMI ANTARABANGSA

ARAS 1 Menyatakan kepentingan kerjasama

ekonomi antarabangsa. ARAS 2 Menjelaskan dengan contoh kepentingan

kerjasama ekonomi antarabangsa.ARAS 3 Merumus tentang kepentingan kerjasama

ekonomi antarabangsa pada masa depan.

BBM Penggunaan

ICT

PEDAGOGI KBKK

(Menilai dan Menghubung kait)

Kajian Masa Depan

U/PATRIOTISME Mencintai

Malaysia

NILAI Bersyukur Bertanggun

gjawab

PENTAKSIRAN PUSATDijalankan Mengikut Takwim Lembaga Peperiksaan.Tajuk – tajuk Kajian Geografi Tempatan berasaskan tema daripada Tingkatan 1 hingga Tingkatan 3 .