RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KELAB PENCEGAHAN JENAYAH

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN (SKK)

SEKOLAH KEBANGSAAN ST. ANNE W.P. LABUAN

TAHUN 2012

Minggu /Tarikh

Topik/Program

Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas

1

11 Jan 2012

Pendaftaran &Suaikenal

Pada akhir perjumpaan, pelajar-pelajar dapat …1 Mendaftarkan

keahlian.

2 Mengenali guru penasihat dan AJK.

3 Membaca minit mesyuarat agung.

1 Pendaftaran ahi baru.

2 Pendaftaran semual ahli lama.

3 Mengenali guru penasihat dan AJK kelab.

4 Memaklumkan kepada ahli tentang isi kandungan minit mesyuarat agung lalu.

5 Memaklumkan perlembagaan kelab kepada pelajar-pelajar.

6 Memaklumkan kadar yuran yang perlu dibayar oleh setiap ahli berdasaran minit mesyuarat agung lalu.

1 Borang keahlian.

2 Bukur rekod ke-hadiran kokuri-kulum.

3 Perlembagaan kelab.

4 Aktiviti di jalan-kan di kelas.

Guru Bertugas:

1.En. A2.En. B3.Pn. C4.Cik D5.Pn. E6.Cik F

2

11 Jan 2012

Kemahiranmengendalikan

mesyuarat

Pada akhir perjumpaan, pelajar-pelajar dapat …1 Menyatakan

bagaimana mengendalikan mesyuarat agungdan mesyuarat ajk.

2 Menghasilkan minit mesyuarat agung dan AJK dengan betul .

1 Pelajar-pelajar diajar mengendalikan satu mesyuarat agung dengan betul.

2 Pelajar-pelajar diberi tunjuk ajar bagaimana hendak menghasilkan satu minit mesyuarat agung dan mesyuarat AJK yang betul.

3 Membincangkan tentang perlembagaan persatuan.

1 Buku rekod akti-viti kokurikulum.

2 Aktiviti dijalan-kan di kelas.

3

11 Jan 2012

KemahiranMenulis Laporan

Pada akhir perjumpaan, pelajar-pelajar dapat …1 Menghasilkan

laporan aktiviti dengan betul.

2 Melaporkan sesuatu aktiviti

1 Memberi tunjuk ajar kepada pelajar-pelajar cara-cara me-nulis laporan aktiviti dengan betul.

2 Membimbing pelajar-pelajar untuk laporan secara lisan menggunakan laras bahasa

1 Buku rekod akti-viti kokurikulum.

2 Aktiviti dijalan-kan di kelas.

3 Buku nota.

1 | K e l a b P e n c e g a h a n J e n a y a h S K K S K S t . A n n e , W P L a b u a n

secara lisan. yang betul.

3 Membincangkan apakah kesalahan yang biasa dilakukan oleh orang yang melaporkan sesuatu aktiviti.

4

11 Jan 2012

Institusi yangberkaitan dengan

jenayah

Pada akhir akltiviti koku, pelajar-pelajar dapat ...1 Menyenaraikan

institusi yang terlibat dengan kes-kes jenayah.

1 Pelajar-pelajar diminta mem-bincangkan tentang istitusi yang berkaitan dengan isu-isu jenayah di Malaysia seperti :

a Polis Di-Raja Malaysia

b Jabatan Penjara dan Korek-sioner

c Suruhanjaya Anti Rasuah Malaysia

2 Pelajar-pelajar juga membin-cangkan peranan dan tugasinstitusi tersebut.

1 Bukur rekod ke-hadiran kokuri-kulum pelajar.

2 Buku log kokuri-kulum.

3 Buku nota.

5

11 Jan 2012

Maklumattentang jenayah

Pada akhir akiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat ..1 Mengumpul

maklumat tentang kejadian jenayah yang berlaku masa kini.

1. Pelajar-pelajar diarahkan mencari maklumat mengenaikes-kes atau kejadian jenayah yang berlaku pada hari ini.

2. Mereka dikehendaki mencarimaklumat ini daripada majalah, surat khabar, internet dan sebagainya.

3. Maklumat jenayah yang dikumpul hendaklah disimpan sebaik-baiknya untuk aktiviti akan datang.

1 Bukur rekod ke-hadiran kokuri-kulum pelajar.

2 Buku log kokuri-kulum.

3 Buku nota.

6

11 Jan 2012

MenghasilkanBuku Skrap

Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat ..1 Memulakan

aktiviti menghasilkan buku skrap mengenai jenayah di Malaysia.

1 Pelajar-pelajar diarahkan menggunakan maklumat yang diperolehi sebelum ini untuk menghasilkan buku skrap jenayah.

2 Pelajar-pelajar dipecahkan mengikut kumpulan tertentu dan mereka menghasilkan buku skrap secara individu atau berkumpulan.

3 Contoh tema buku skrap kelab Pencegah Jenayah ialah :

1 Bukur rekod ke-hadiran kokuri-kulum pelajar.

2 Buku log kokuri-kulum.

3 Buku skrap yang dihasilkan akan dijadikan bahan untuk aktiviti pa-meran.

4 Bahan/alat yang bersesuaian.

2 | K e l a b P e n c e g a h a n J e n a y a h S K K S K S t . A n n e , W P L a b u a n

Kes ragut

Kes rompak

Kes curi

Kes bunuh

Kes dadah

7

11 Jan 2012

Jenayah disekolah

Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat ..1 Menyenaraikan

jenayah-jenayah yang biasa dilakukan oleh pelajar-pelajar sekolah.

2 Membincangkan isu jenayah di sekolah

1 Pelajar-pelajar diminta mem-bincangkan tentang kejadianjenayah yang berlaku di sekolah iaitu :-

a Jenis jenayah

b Pelaku

c Di mana kerap berlaku

d Bolehkan diatasi?

2 Pelajar-pelajar juga digalakkan berbincang tentang kejadian ‘vandalisme’ di sekolah, sama ada ia dikategorikan sebagai jenayah atau tidak.

1 Bukur rekod ke-hadiran kokuri-kulum pelajar.

2 Buku log kokuri-kulum.

3 Buku nota.

8

11 Jan 2012

Akta Kanak-ka-nak dan Orang

Muda

Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat ..1 Menyebut

secara umum tentang akta kanak-kanak.

2 Membincangkan isu remaja hari ini.

1 Pelajar-pelajar diberi penera-ngan tentang apa yang dimaksudkan dengan’ Akta Kanak-kanak dan Orang Muda’

2 Membincangkan isu-isu semasa berkaitan dengan jenayah juvana termasuk :

a Kes buang bayi

b Memasuki kafe cyber dan pusat permainan video

c Menunggang motosikalsecara merbahaya

d Mengambil dadah

1 Bukur rekod ke-hadiran kokuri-kulum pelajar.

2 Buku log kokuri-kulum.

3 Buku nota.

9

11 Jan 2012

Ceramah isuJenayah Juvanadan PenyerahanPeti Aduan Polis

Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat …1 Menyenaraikan

jenis-jenis jenayah yang melibatkan re- maja (juvana)

1 Pelajar-pelajar menganjurkan program ceramah jenayah yang melibatkan juvana di Malaysia dengan menjemputwakil dari Ibu Pejabat Polis Daerah.

1 Bukur rekod ke-hadiran kokuri-kulum pelajar.

2 Aktiviti di jalan-kan di dewan.

3 Jemput semua

3 | K e l a b P e n c e g a h a n J e n a y a h S K K S K S t . A n n e , W P L a b u a n

2 Menyerahkan peti aduan polis oleh guru besar/pengetua kepada ketua polis daerah.

2 Majlis diakhiri dengan penyerahan peti aduan polis oleh guru besar/pengetua kepada ketua polis daerah.

guru dan semua pelajar.

4 Jemput pelajar-pelajar dari se-kolah berhampi-ran.

5 Sediakan peti a-duan polis lebih awal.

10

11 Jan 2012

PertandinganPoster Anti-

Jenayah

Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat ..1 Menghasilkan

poster berkaitan dengan program mencegah jenayah.

1 Pelajar-pelajar dikehendaki menghasilkan poster anti jenayah secara individu dan berkumpulan.

2 Wujudkan pertandingan tertutup dan sediakan hadiah untuk pemenang.

1 Bukur rekod ke-hadiran kokuri-kulum pelajar.

2 Buku log kokuri-kulum.

3 Poster akan dijadikan bahan untuk pameran.

4 Sediakan bajet untuk hadiah.

11

11 Jan 2012

Pameran Pada akhir aktiviti perjumpaan kelab, pelajar-pelajar dapat …

1 Mempamerkan apa yang merekahasilkan dalam perjumpaan sebelum ini.

2 Menguruskan satu pameran dengan berkesan.

1 Pelajar-pelajar diberi peluang untuk mempamerkan apa yang mereka hasilkan sebelum ini(buku skrap, buletin, monumen, lukisan dbs) dalam satu pameran yang terancang rapi.

2 Pelajar-pelajar dibimbing ba-gaimana hendak menguruskan satu pameran.

3 Pelajar-pelajar diberi pendedahan tentang aspek-aspek penting pameran (sebelum, semasa dan selepas) iaitu ;

- Perancangan

- Mengendalikan pameran

- Mengemas kembali bahan pameran

4 Memberi pendedahan kepada pelajar-pelajar tentang aspek penting pameran seperti meja, papan pamer, susun atur

1 Buku rekod ke-hadiran kokuri-kulum pelajar.

2 Bilik atau sudut pameran yang sesuai.

3 Meja dan papan pamer yang cu-kup.

4 Bahan/alat yang diperlukan dalamsatu sesi pame-ran.

4 | K e l a b P e n c e g a h a n J e n a y a h S K K S K S t . A n n e , W P L a b u a n

bilik pameran, petugas dan susunan bahan yang dipamerkan.

12

11 Jan 2012

KhidmatMasyarakat

Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat 1 Mengamalkan

nilai-nilai murni seperti kerjasama dan bermuafakat.

2 Melibatkan diri dalam aktiviti khidmat masyarakat yangdirancangkan.

1 Guru menerangkan jenis khidmat masyarakat yang boleh dijalankan.

2 Pelajar-pelajar menjalankan aktiviti khidmat masyarakat (mengutip sampah di Taman Botanikal atau membersihkan kawasan sekolah) mengikut kumpulan.

1 Buku rekod aktiviti kokurikulum pelajar.

2 Tong sampah /penyapu.

13

11 Jan 2012

Kuiz KelabPencegahan

Jenayah.

Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat 1 Menjawab

soalan-soalan kuiz pencegahan jenayah.

1 Pelajar-pelajar diberi peluang untuk mengelolakansendiri aktiviti/pertandingan kuiz di antara ahli kelab.

2 Guru membimbing murid untuk pembahagian tugas dan menerangkan tugas-tugas yang berkaitan.

3 Pelajar-pelajar menjawab soalan secara lisan atau bertulis.

1 Dijalankan di dalam kelas.

2 Meja dan papan markah yang sesuai.

3 Bahan/bahan atau soalan-soalan kuiz.

4 Peraturan aktiviti atau pertandingan.

14

11 Jan 2012

Refleksi danMesyuarat

Agung Kelab

Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat …1 Memilih AJK

untuk sesi akan datang.

2 Mengendalikan mesyuarat agung.

3 Menentukan kadar yuran setiap pelajar.

1 Pelajar-pelajar membuat menilai kembali prestasi kelab sepanjang tahun ini berdasarkan kepada perjumpaan mingguan, aktiviti yang dijalankan dan penyertaan / penglibatan ahlidalam aktiviti luar sekolah.

2 Menyusun jadual pertandi-ngan.

3 Membincangkan yuran untuksesi akan datang.

4 Membacakan perlembagaankepada pelajar-pelajar baru.

1 Dijalankan di dalam kelas.

2 Guru membim-bing pelajar-pelajar mengelo-lakan mesyua-rat.

5 | K e l a b P e n c e g a h a n J e n a y a h S K K S K S t . A n n e , W P L a b u a n

Giliran guru yang bertugas untuk membuat rancangan pengajaran harian bagi aktiviti persatuan pada minggu semasa.

Disemak oleh, Disahkan oleh,

(ASMADI BIN LABATU) (SHIM CHING TEO)Penolong Kanan Kokurikulum Guru BesarSKK SK St. Anne, W.P. Labuan. SKK SK St. Anne, W.P. Labuan.

6 | K e l a b P e n c e g a h a n J e n a y a h S K K S K S t . A n n e , W P L a b u a n