Rpt Kssr Muzik t5 (Johor) by Mariam Janis
-
Upload
connie-hii -
Category
Documents
-
view
102 -
download
9
description
Transcript of Rpt Kssr Muzik t5 (Johor) by Mariam Janis
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
1 111.1.2015
hingga 15.1.2015
UNIT 1:KASIH IBU KASIH AYAH
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: KASIH IBU, KASIH AYAH1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.
m/s 2
1.1.1.Bernyanyi dengan pic yang betul.
1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.
1. Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
2. Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kasih sayang
EMK-TMK
TAHAP 1Mengajuk pic.
TAHAP 2Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul
TAHAP 1Menerima nilai murni dalam aktiviti muzik.
1 218.1.2015
hingga 22.1.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
1.2 Memainkan alat perkusi
m/s 4, 5
1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor meter 4 4
1.2.4 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan alat perkusi.
1. Murid memainkan alat perkusi dengan ekspresi yang sesuai berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-Kreativiti dan Inovasi
TAHAP 1Memainkan alat perkusi dengan mengajuk corakirama.
TAHAP 1Menerima nilai murnidalam aktiviti muzik.
1 325.1.2015
hingga 29.1.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
1.3 Bergerak mengikut muzik.
m/s 6, 7
1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar.- warna ton- irama
1.3.2 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bergerak mengikut muzik.
1. Murid melakukan pergerakan berdasarkan muzik yang didengar.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kebernian
EMK-Kreativiti dan Inovasi
TAHAP 1Meniru pergerakanberdasarkan warna ton dan irama.
TAHAP 1Menerima nilai murnidalam aktiviti muzik.
1 4 MODUL 1 : PENGALAMAN 1.4.1 Memainkan not G, A, B, C‟ 1.Murid memainkan rekorder Kbat- TAHAP 1
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
1.2.2015 hingga
5.2.2015
MUZIKAL
LAGU: KAMPUNGKU
1.4 Memainkan rekoder secara ensemble.
m/s 8,9
dan D‟ dengan ton yang baik.
1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder
dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-Kreativiti dan Inovasi
Menerima nilai murnidalam aktiviti muzik.
1 58.2.2015 hingga
12.2.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
1.4 Memainkan rekoder secara ensemble.
1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.
m/s 8,9
1.4.1 Memainkan not G, A, B, C‟ dan D‟ dengan ton yang baik.
1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder
1.1.1.Bernyanyi dengan pic yang betul.
1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi
1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
3. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-Kreativiti dan Inovasi
TAHAP 1Menerima nilai murnidalam aktiviti muzik.
1 615.2.2015
hingga 18.2.2015
MODUL 4 : MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK
4.1 Membaca danmenulis notasi muzik
m/s 10,11
4.1.1 Menulis simbol dan istilah.
4.1.2 Menama dan menulis not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ pada baluk.
1. Murid menama dan menulis simbol muzik, not, tanda rehat dan meter dengan betul.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Menganalisis
Nilai- Keyakinan diri
EMK-Kreativiti dan Inovasi
TAHAP 1Mengenal dan menulissemula simbol muzik.
TAHAP 4Menama dan menulis not E,F, G, A, B, C‟ dan D‟ padabaluk.
1 722.2.2015
hingga 26.2.2015
MODUL 4 : MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK
4.1 Membaca dan
4.1.1 Menulis simbol dan istilah.
4.1.2 Menama dan menulis not E,
1. Murid menama dan menulis simbol muzik, not, tanda rehat dan meter dengan betul.
Kbat-Menganalisis
Nilai- Kerajinan
.TAHAP 2Bernyanyi dengansebutan dan pic yang betul
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
menulis notasi muzik
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: MELODI SAYA
1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.
m/s 12, 13, 14
F, G, A, B, C‟ dan D‟ pada baluk.
1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul.
1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.
2. Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
3. Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
EMK-Kreativiti dan Inovasi
1 81.3.2015 hingga
5.3.2015
UNIT 2:BUNYI ALAM SEKITAR
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: SI MANJAKU SAYANG
1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.
m/s 15,16,17
1.1.1.Bernyanyi dengan pic yang betul.
1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.
1. Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
2. Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kasih sayang
EMK-Kreativiti dan Inovasi
TAHAP 2Bernyanyi dengansebutan dan pic yang betul.
TAHAP 2Menerima nilai murni danmempamerkan dalam aktivitimuzik.
1 98.3.2015 hingga
12.3.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: LAGU TIGA KUPANG
1.2 Memainkan alat perkusi
1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor meter 4 4
1.2.4 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan alat
1. Murid memainkan alat perkusi dengan ekspresi yang sesuai berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Murid mengamalkan nilai murni
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-
TAHAP 2Memainkan corak iramamengikut tempo.
TAHAP 2Menerima nilai murni dan
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
m/s 18, 19perkusi. menerusi aktiviti muzik. Keusahawanan mempamerkan dalam aktiviti
muzik.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA13 MAC HINGGA 21 MAC 2015
1 1022.3.2015
hingga 26.3.2015
MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.
m/s 20, 21
2.1.1 Menghasilkan pelbagai kesan bunyi untuk mengiringi persembahan.
1.Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mencipta
Nilai- Kebernian
EMK-Kreativiti dan Inovasi
TAHAP 1Mengajuk corak irama dan melodi yang didengar.
TAHAP 2Mengenal pasti kesan bunyi yang didengar.
1 1129.3.2015
hingga 2.4.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: SAYANG KENARI
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel
m/s 22
1.4.1 Memainkan not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ dengan ton yang baik.
1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder
1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Hemah tinggi
EMK-Keusahawanan
TAHAP 1Meniru dan memainkannot E, F, G, A, B, C‟ dan D‟
TAHAP 2Menerima nilai murni danmempamerkan dalam aktiviti muzik
1 125.4.2015 hingga
9.4.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: SUASANA PAGI
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel
1.4.1 Memainkan not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ dengan ton yang baik.
1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder
1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Hemah tinggi
EMK-
TAHAP 2Memainkan rekoder not E,F, G, A, B, C‟ dan D
TAHAP 2Menerima nilai murni danmempamerkan dalam aktiviti
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
m/s 23Keusahawanan muzik..
1 1312.4.2015
hingga 16.4.2015
MODUL 4 : MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK
4.1 Membaca dan menulisnotasi muzik.
m/s 24, 25, 26
4.1.3 Menulis nilai not dan tanda rehat.
4.1.4 Menulis meter 2 3 44 4 4
1.Murid menama dan menulis simbol muzik, not, tanda rehat dan meter
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerajinan, Keberanian
EMK-Keusahawanan
TAHAP 2Menulis jenis not, nilai notdan meter.
TAHAP 3Menulis jenis not, nilai not,meter dan tanda rehat.
TAHAP 4Menama dan menulis not E,F, G, A, B, C‟ dan D‟ padabaluk.
TAHAP 5Menulis notasi dan simbol muzik pada baluk dengan betul.
TAHAP 6Menulis notasi dan simbol muzik pada baluk dengan betul secara konsisten.
1 1419.4.2015
hingga 23.4.2015
UNIT 3:BAZAR MUZIK
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir
1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi , fa , so , la.
- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama
1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.
Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic, sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-Keusahawanan
TAHAP 2Bernyanyi dengansebutan dan pic yang betul
TAHAP 3Mengamalkan nilai murnidalam aktiviti muzik.
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
m/s 27, 28
1 1526.4.2015
hingga 30.4.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: MEMBURU CITA-CITA
1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir .
m/s 29
1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi , fa , so , la.
- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama
1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.
Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic, sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-Keusahawanan
TAHAP 2Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul.
TAHAP 3Mengamalkan nilai murnidalam aktiviti muzik.
1 164.5.2015 hingga
7.5.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: RASA SAYANG
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel
m/s 30
1.4.1 Memainkan not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ dengan ton yang baik.
1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder
1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-TMK
TAHAP 3Memainkan frasa lagu notE, F, G, A, B, C‟ dan D‟mengikut tempo berdasarkan skor.
TAHAP 3Mengamalkan nilai murnidalam aktiviti muzik
1 1710.5.2015
hingga 14.5.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: RASA SAYANG
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel
m/s 31
1.4.1 Memainkan not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ dengan ton yang baik.
1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder
1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-TMK
TAHAP 3Memainkan frasa lagu notE, F, G, A, B, C‟ dan D‟mengikut tempo berdasarkan skor.
TAHAP 3Mengamalkan nilai murnidalam aktiviti muzik
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
1 1817.5.2015
hingga 21.5.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: KASIH IBU, KASIH AYAH DAN SI MANJAKU SAYANG
1.1.Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.
m/s 32, 33
1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul.
1.1.2 Bernyanyi lagu berkembar.
1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.
1. Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
2. Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-Kreativiti dan Inovasi
TAHAP 6Bernyanyi lagu berkembardengan sebutan, pic, solfa, dinamik dan artikulasi secaraekspresif dan konsisten.
TAHAP 4Sentiasa mengamal kannilai murni dalam aktivitimuzik.
1 1924.5.2015
hingga 28.5.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: LAGU TIGA KUPANG
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel
m/s 34, 35
1.4.1 Memainkan not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ dengan ton yangbaik.
1.4.3 Memainkan rekoder dalam pelbagai tempo.
1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkanrekoder.
1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Hemah tinggi
EMK-Kreativiti dan Inovasi
TAHAP 3Memainkan frasa lagu notE, F, G, A, B, C‟ dan D‟mengikut tempoberdasarkan skor.
TAHAP 4Sentiasa mengamal kannilai murni dalam aktivitimuzik.
CUTI PERTENGAHAN TAHUN29 MEI HINGGA 13 JUN 2015
2 2014.6.2015
hingga17.6.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel
m/s 34, 35
1.4.1 Memainkan not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ dengan ton yangbaik.
1.4.3 Memainkan rekoder dalam pelbagai tempo.
1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Hemah tinggi
EMK-Kreativiti
TAHAP 3Memainkan frasa lagu notE, F, G, A, B, C‟ dan D‟mengikut tempo berdasarkan skor.
TAHAP 4
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkanrekoder.
dan Inovasi Sentiasa mengamal kannilai murni dalam aktivitimuzik.
2 2121.6.2015
hingga 25.6.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
SAJAK: HANYA AKU SEBAGAI BELON
1.3 Bergerak mengikut muzik.
m/s 36, 37
1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar.- warna ton- irama
1.3.2 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bergerak mengikut muzik.
1. Murid melakukan pergerakan berdasarkan muzik yang didengar.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik
Kbat-Mencipta
Nilai- Keberanian
EMK-Kreativiti dan Inovasi
TAHAP 2Melakukan pergerakanyang ditetapkan berdasarkan warna ton atau irama
TAHAP 3Melakukan pergerakanyang ditetapkan berdasarkanwarna ton dan irama.
TAHAP 2Menerima nilai murni danmempamerkan dalam aktiviti muzik.
2 2228.6.2015
hingga 2.7.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: LRT VS BASIKAL TUA
1.2 Memainkan alat perkusi
m/s 38, 39
1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor meter 4 4
1.2.4 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan alat perkusi.
1. Murid memainkan alat perkusi dengan ekspresi yang sesuai berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-Keusahawanan
TAHAP 2Memainkan corak iramamengikut tempo.
TAHAP 3Mengamalkan nilai murnidalam aktiviti muzik.
TAHAP 4Sentiasa mengamal kannilai murni dalam aktivitimuzik.
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
2 235.7.2015 hingga
9.7.2015
MODUL 3 : APRESIASI MUZIK
CAKLEMPONG
3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoire.
m/s 40, 41, 42
3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muzik secara berpandu
1.Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik
Kbat-Menganalisis
Nilai- Kasih sayang
EMK-TMK
TAHAP 1Mengecam jenis muzikyang didengar atau ditonton.
TAHAP 2Menyatakan carapersembahan muzik atau mengenal pasti alat muzik sesuatu ensembel.
TAHAP 3Menyatakan cara persembahan muzik danmengenal pasti alat muziksesuatu ensembel.
2 2412.7.2015
hingga 16.7.2015
UNIT 4 : MINDA MUZIK
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: SANG ARNAB DAN SANG KURA
1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir
1.3 Bergerak mengikutmuzik.
m/s 44, 45
1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul.
1.1.4 Mengaplikasi accelerando dan ritardando dalam nyanyian.
1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.
1.3.1 Membuat pergerakanberdasarkan muzik yang didengar-irama
1.Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic, sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
2. Murid melakukan pergerakan berdasarkan muzik yang didengar.
3. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-Kreativiti dan Inovasi
TAHAP 2Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul.
TAHAP 4Melakukan pergerakanmengikut situasi atautema atau puisi berdasarkanwarna ton dan irama.
TAHAP 4Sentiasa mengamal kannilai murni dalam aktivitimuzik.
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
2 2519.7.2015
hingga 23.7.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel
m/s 46
1.4.1 Memainkan not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ dengan ton yangbaik.
1.4.3 Memainkan rekoder dalam pelbagai tempo.
1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkanrekoder.
1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-TMK
TAHAP 3Memainkan frasa lagu notE, F, G, A, B, C‟ dan D‟mengikut tempo berdasarkanskor.
TAHAP 4Sentiasa mengamal kannilai murni dalam aktivitimuzik.
2 2626.7.2015
hingga 30.7.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: RAJIN MEMBACA
1.4 Memainkan rekoder secara ensembel
m/s 47
1.4.1 Memainkan not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ dengan ton yangbaik.
1.4.3 Memainkan rekoder dalam pelbagai tempo.
1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkanrekoder.
1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-TMK
TAHAP 3Memainkan frasa lagu notE, F, G, A, B, C‟ dan D‟mengikut tempo berdasarkanskor.
TAHAP 5Sentiasa mengamalkannilai murni dalam aktivitimuzik dan menjadi contohkepada murid lain.
2 272.8.2015 hingga
6.8.2015
MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif
m/s 48, 49
2.1.2 Mencipta corak irama mudah.
1.Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mencipta
Nilai- Kerjasama
EMK-Kretiviti dan Inovasi
TAHAP 3Menghasilkan kesan bunyi atau mencipta corak irama atau melodi yang mudah.
2 289.8.2015 hingga
MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK
2.1.3 Mencipta dan menyanyikanmelodi mudah.- mengajuk melodi
1.Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi.
Kbat-Mengaplikasi
TAHAP 3Menghasilkan kesan bunyiatau mencipta corak irama
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
13.8.2015 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif
m/s 50, 51,52
- mengimprovisasi „jawapan‟kepada „soalan‟ melodi yangdiberikan.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Nilai- Kerjasama
EMK-Keusahawanan
atau melodi yang mudah.
2 2916.8.2015
hingga 20.8.2015
UNIT 5: DINAMIK
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: RAJA RIMBA
1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir
1.3 Bergerak mengikutMuzik.
m/s 53, 54, 55
1.1.1 Bernyanyi denganpic yang betul.
1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik.- lembut (p)- sederhana lembut (mp )- kuat (f )- sederhana kuat (mf)
1.3.1 Membuat pergerakanberdasarkan muzik yang didengar.
1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.
1.Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic, sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
2. Murid melakukan pergerakan berdasarkan muzik yang didengar.
3. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-TMK
TAHAP 3Bernyanyi dengan sebutan, pic dan dinamik lembut (p) atau sederhana lembut (mp ) atau, kuat (f ) atau sederhana kuat (mf) yang betul.
TAHAP 4Bernyanyi dengan sebutan, pic, solfa dan dinamik lembut(p) atau sederhana lembut (mp ) atau, kuat (f )atau sederhana kuat (mf) yangbetul.
TAHAP 5Membuat interpretasi danekspresi diri dari muzikyang didengar dan melakukan pergerakanberdasarkan situasi atautema atau puisi.
TAHAP 5Sentiasa mengamal kan nilai
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
murni dalam aktiviti muzik dan menjadi contoh kepada murid lain.
2 3024.8.2015
hingga 27.8.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: RAJA RIMBA
1.2 Memainkan alat perkusi
m/s 56, 57
1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan dinamik berdasarkan skor.- lembut (p)- sederhana lembut (mp)- kuat (f)- sederhana kuat (mf)
1.2.4 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkanalat perkusi.
1.Murid memainkan alat perkusi dengan ekspresi yang sesuai berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-TMK
TAHAP 3Memainkan corak iramadengan dinamik lembut (p) atau sederhana lembut (mp ) atau kuat (f) atau sederhana kuat (mf) yang betul mengikut tempo.
TAHAP 4Memainkan corak iramadengan dinamik lembut (p) atau sederhana lembut (mp )atau kuat (f) atau sederhana kuat (mf) yang betul mengikuttempo berdasarkan skor.
TAHAP 5Sentiasa mengamal kannilai murni dalam aktivitimuzik dan menjadi contoh kepada murid lain
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
2 3130.8.2015
hingga3.9.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
1.4 Memainkan rekoder secara ensemble
m/s 58, 59
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder- lembut (p)- sederhana lembut (mp )- kuat (f)- sederhana kuat (mf)
1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkanrekoder.
1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-Keusahawanan
TAHAP 4Memainkan melodi ataumelodi kaunter dengan ton yang baik mengikuttempo dan dinamik lembut (p) atau sederhana lembut (mp ) kuat (f) atau sederhana kuat (mf) berdasarkan skor.
TAHAP 5Memainkan melodi danmelodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkanskor secara konsisten.
TAHAP 6Sentiasa mengamal kannilai murni dalam aktivitimuzik serta menjadicontoh dan boleh menunjukcara kepada rakan yanglain.
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
2 326.9.2015 hingga
10.9.2015
MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif
m/s 60, 61
2.1.2 Mencipta corak irama mudah.Meter 2 3
4 4
1.Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mencipta
Nilai- Kerjasama
EMK-Kretiviti dan Inovasi
TAHAP 4Menghasilkan kesan bunyi dan mencipta corak irama atau melodi yang mudah.
2 3313.9.2015
hingga 17.9.2015
UNIT 6: CINTA NEGARA KASIH BUDAYA
LAGU: KIBARKAN JALUR GEMILANG.
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoire
m/s 63, 64, 65
1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul
1.1.6 Bernyanyi dengan sebutan yang betul.
1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.
1.Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic, sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Patriotisme
EMK-Keusahawanan
TAHAP 5Bernyanyi dengan sebutan, pic, solfa, dinamik dan artikulasisecara konsisten.
TAHAP 6Sentiasa mengamal kannilai murni dalam aktivitimuzik serta menjadi contoh dan boleh menunjuk cara kepada rakan yang lain.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE 218 SEPT HINNGA 26 SEPT 2015
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
2 34
27.9.2015 hingga
1.10.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
LAGU: KIBARKAN JALUR GEMILANG.
1.4 Memainkan rekordersecara ensembel.
m/s 66, 67
1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor.- memainkan frasa lagu- memainkan melodi kaunter- memainkan melodi
1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkanrekoder.
1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-Keusahawanan
TAHAP 3Memainkan frasa lagu notE, F, G, A, B, C‟ dan D‟mengikut tempo berdasarkanskor.
2 354.10.2015 HINGGA 8.10.2015
MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif
m/s 68, 69
2.1.3 Mencipta dan menyanyikanmelodi mudah.- mengajuk melodi- mengimprovisasi „jawapan‟ kepada „soalan‟ melodi yang diberikan.
1.Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mencipta
Nilai- Kerjasama
EMK-Kretiviti dan Inovasi
TAHAP 5Menghasilkan kesan bunyidan mencipta corak irama dan melodi yang mudah.
2 3611.10.2015 HINGGA
15.10.2015
MODUL 3 : APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik daripada pelbagairepertoir
m/s 70, 71
3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muziksecara berpandu.
1.Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Menganalisis
Nilai- Kasih sayang
EMK-TMK
TAHAP 4Membicarakan muzik yangdidengar atau ditontonmenggunakan terminologimuzik dari aspek alat muzik dan cara persembahan.TAHAP 5Membicarakan muzik pilihan sendiri yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muzik dari aspek alat muzik dan carapersembahan.
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
2 3718.10.2015 HINGGA
22.10.2015
UNIT 7: ENSEMBEL MUZIK SEKOLAH
MODUL 3 : APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir
m/s 74, 75
3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muziksecara berpandu.
1.Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Menganalisis
Nilai- Hemah tinggi
EMK-Keusahawanan
TAHAP 6Membuat penilaian muzikpilihan sendiri yang didengar atau ditonton dan mengenal pasti identiti utama muziktersebut menggunakanterminologi muzik.
2 3825.10.2015 HINGGA
29.10.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKALLAGU: TARI TUALANG TIGA
1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir
1.3 Bergerak mengikut muzik
m/s 76
1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul
1.1.6 Bernyanyi dengan sebutan yang betul.
1.3.1 Membuat pergerakanberdasarkan muzik yang didengar.
1.Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic, sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
2. Murid melakukan pergerakan berdasarkan muzik yang didengar.
3. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerajinan
EMK-Keusahawanan
TAHAP 6Merancang pergerakankreati f dari muzik yangdidengar dan melakukanpergerakan berdasarkansituasi atau tema ataupuisi secara ekspresif.
2 391.11.2015 HINGGA 5.11.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
1.4 Memainkan rekordersecara ensembel.
m/s 77
1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor.- memainkan frasa lagu- memainkan melodi kaunter- memainkan melodi1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkanrekoder.
1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Kbat-Mengaplikasi
Nilai- Kerjasama
EMK-Keusahawanan
TAHAP 6Memainkan melodi danmelodi kaunter dengan ton yang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkan skor secara ekspresif dan konsisten.
2 408.11.2015
MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL
1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor.
1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul
Kbat-Mengaplikasi
TAHAP 6Memainkan melodi dan
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
HINGGA 12.11.2015 1.4 Memainkan rekorder
secara ensembel.
1.2 Memainkan alat perkusi
m/s 78, 79
- memainkan frasa lagu- memainkan melodi kaunter- memainkan melodi
1.2.3 Memainkan alat perkusi dengandinamik berdasarkan skor.- lembut (p)- sederhana lembut (mp)- kuat (f)- sederhana kuat (mf)
1.2.4 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkanalat perkusi.
1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkanrekoder.
berdasarkan skor mengikut tempo
2. Murid memainkan alat perkusi dengan ekspresi yang sesuai berdasarkan skor mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Nilai- Kerajinan
EMK-Keusahawanan
melodi kaunter dengan ton yang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkan skor secara ekspresif dan konsisten.
TAHAP 5Memainkan corak iramadengan dinamik yang betulmengikut tempo berdasarkanskor secara konsisten.
TAHAP 6Memainkan corak iramadengan dinamik yangbetul mengikut tempoberdasarkan skor secaraekspresi f dan konsisten
TAHAP 6Sentiasa mengamal kannilai murni dalam aktivitimuzik serta menjadicontoh dan boleh menunjukcara kepada rakan yang lain.
2 4115.11.2015 HINGGA
19.11.2015
MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK
2.1 Menghasilkan idea
2.1.3 Mencipta dan menyanyikanmelodi mudah.- mengajuk melodi- mengimprovisasi „jawapan‟
1.Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi.
Kbat-Mencipta
Nilai- Kerjasama
TAHAP 6Mencipta karya muzik untukmengiringi persembahan.
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2015
PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN KBAT, NILAIEMK
STANDARD PRESTASITAHAP PENGUASAAN
muzikal kreatif
m/s 80, 81
kepada „soalan‟ melodi yang diberikan.
2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
EMK-Keusahawanan
CUTI AKHIR TAHUN20 NOVEMBER 2015
HINGGA 2 JANUARI 2016
Disediakan oleh: Disemak oleh: Disahkan oleh:
………………………… …………………………………… …………………………………
GURU MUZIK TAHUN 5 GPK KURIKULUM GURU BESAR
markay