Rpt Muzik Tahun 6 Edit 23 Dis 2014 Dari Mariam Janis (1)
-
Upload
noradila-nasirrudin -
Category
Documents
-
view
36 -
download
3
Transcript of Rpt Muzik Tahun 6 Edit 23 Dis 2014 Dari Mariam Janis (1)
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2014
1
PENGGAL
MINGGU TAJUK
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
STRATEGI
1
1
2.1.2014 hingga
3.1.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.1 IRAMA 1.1.1 Detik
Detik berkala
Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang dua belas frasa atau lebih dalam pelbagai meter .
Bekerjasama Perihatin
Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.
1
2
6.1.2014 hingga
10.1.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.1 PENGETAHUAN DALAM TEKNIK 2.1.1 Teknik dalam
Nyanyian Aplikasi teknik: Postur, Sebutan, Pernafasan, Penghasilan ton, Ekspresi
Mengamalkan teknik nyanyian yang baik semasa menyanyi.
Displin Tolong menolong
Membuat latihan-latihan nyanyian dengan memberi tumpuan kepada teknik-teknik yang ditetapkan.
1
3
13.1.2014 hingga
17.1.2014
ASPEK 3 EKSPRESI KREATIF
3.1 PENEROKAAN Pengalaman menemui Meneroka pelbagai bunyi : Perkusi badan ; Bahan improvisasi
Menghasilkan satu gubahan kreatif daripada pelbagai kesan bunyi menggunakan sumber bunyi yang ditetapkan dengan bimbingan guru.
Hormat menghormati
Meneroka dan menemui pelbagai kesan bunyi secara tidak konvensional daripada sumber bunyi seperti suara, alat muzik, alat improvisasi, perkusi badan. Memainkan alat muzik secara tidak konvensional.
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2014
2
PENGGAL
MINGGU TAJUK
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
STRATEGI
1
4
20.1.2014 hingga
24.1.2014
ASPEK 4 PENGHARGAAN ESTETIK
4.1 NYANYIAN
Memberi respon:
- Warna ton - Tekstur - Tempo
Mencirikan elemen muzik dan memberi respon secara gerakan dalam lagu yang diperdengar dengan betul.
Jujur Mendengar arahan guru
Memberi respon secara gerakan .
1
5
27.1.2014 hingga
30.1.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK -Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.1 IRAMA 1.1.2 Meter
2 ; 3 ; 4 ; 6 4 4 4 8
Menyatakan meter lagu-lagu yang diperdengar dengan betul.
Bekerjasama Perihatin
Mendengar dan menyanyikan lagu dalam meter 2 , 4 ,3 ,6 4 4 4 8 Memainkan detik berdasarkan meter 2 , 4 6 8
1
6
3.2.2014 hingga
7.2.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.2 PENGALAMAN ALAT
PERKUSI 2.2.3 Permainan perkusi Memegang Mengendalikan Memainkan
Memainkan dram getar, dram tenor dan alat perkusi lain dengan betul mengikut skor dan tanpa skor.
Displin Tolong menolong
Latihan mengendalikan dan memainkan dram getar, dram tenor dan alat perkusi lain. Memainkan alat muzik mengiringi nyanyian dan muzik instrumental . Skor untuk:
- dua alat perkusi - tiga alat perkusi
empat alat perkusi
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2014
3
PENGGAL
MINGGU TAJUK
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
STRATEGI
1
7
10.2.2014 hingga
14.2.2014
ASPEK 3 EKSPRESI KREATIF
3.2 IMPROVISASI
Pengalaman kreatif- Mengimprovisasi
melodi
Mengubahsuai 1 frasa melodi mudah yang diperdengar dengan baik menggunakan suara atau alat muzik bermelodi dengan bimbingan guru.
Hormat menghormati
Urutan gaya kodaly dalam nyanyian solfa: -la,so,mi,re,do -la,so,fa,mi,re,do Media aktiviti: -suara ,rekoder,alat muzik
1
8
17.2.2014 hingga
21.2.2014
ASPEK 4 PENGHARGAAN ESTETIK
4.1 NYANYIAN
Memberi respon: - Mud - Bentuk - Rentak
Mencirikan elemen muzik dan memberi respon secara gerakan dalam lagu yang diperdengar dengan betul.
Jujur Mendengar arahan guru
Memberi respon secara gerakan dalam lagu
1
9
24.2.2014 hingga
28.2.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK -Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.1 IRAMA 1.1.3 Tempo:
Lambat ; Cepat ; Sederhana
Menyatakan perbezaan dan perubahan tempo pada lagu yang diperdengar, dengan betul.
Bekerjasama Perihatin
Mendengar dan menyanyikan lagu dalam pelbagai tempo.
1
10
3.3.2014 hingga
7.3.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.3 PERMAINAN REKODER 2.3.1 Memainkan rekoder Aplikasi teknik:
o Postur o Penjarian o Pernafasan o Embouchure o Penglidahan
o - Penghasilan ton
Sentiasa mengamalkan teknik bermain rekoder yang betul semasa bermain rekoder.
Displin Tolong menolong
Latihan teknik bermain rekoder.
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2014
4
PENGGAL
MINGGU TAJUK
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
STRATEGI
1
11
10.3.2014 hingga
14.3.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.3 PERMAINAN REKODER 2.3.1 Memainkan rekoder Aplikasi
teknik:
o Postur o Penjarian o Pernafasan o Embouchure o Penglidahan o Penghasilan ton
Sentiasa mengamalkan teknik bermain rekoder yang betul semasa bermain rekoder.
Hormat menghormati
Latihan teknik bermain rekoder.
1
12
17.3.2014 hingga
21.3.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.1 IRAMA 1.1.3 Perubahan tempo:
beransur cepat , beransur lambat
Menyatakan perbezaan dan perubahan tempo pada lagu yang diperdengar, dengan betul.
Jujur Mendengar arahan guru
Mendengar dan menyanyikan lagu dalam pelbagai tempo.
1
13
31.3.2014 hingga
4.4.2014
ASPEK 3 EKSPRESI KREATIF
3.3 REKA CIPTA
Pengalaman kreatif Mereka cipta ostinato irama
Membina 2 ostinato irama yang betul notasinya yang sesuai untuk iringan 2 buah lagu yang berlainan meter menggunakan nilai nota dan tanda rehat yang dipelajari.
Bekerjasama Perihatin
Mencipta corak irama dalam 2 dan 3 4 4
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2014
5
PENGGAL
MINGGU TAJUK
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
STRATEGI
1
14
7.4.2014 hingga
11.4.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.1 IRAMA 1.1.4 Nilai not dan nilai tanda rehat .
Mengecam nilai not dan tanda rehat yang dimainkan ,dengan betul
Displin Tolong menolong
Memadankan nilai not yang diperdengar dengan memilih kad imbasan yang disediakan.
1
15
14.4.2014 hingga
18.4.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.1 IRAMA 1.1.5 Corak irama
Rentak - Joget
- Zapin
Mengecam lagu berentak joget dan sumazau daripada sekumpulan lagu yang diperdengar dengan betul.
Hormat menghormati
Mendengar dan menyanyikan lagu-lagu berentak Joget dan Zapin
1
16
21.4.2014 hingga
25.4.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.4 KRITERIA PERSEMBAHAN
Kesepaduan Keseimbangan
Mengawal kesepaduan, keseimbangan kordinasi suara dengan baik semasa persembahan dengan bimbangan guru.
Jujur Mendengar arahan guru
Menyanyikan pelbagai jenis lagu secara berkumpulan.
1
17
28.4.2014 hingga
2.5.2014
ASPEK 4 PENGHARGAAN ESTETIK
1.1 IRAMA 1.1.5 Corak irama
Ostinato irama
Mengenal pasti corak irama ostinato dalam lagu yang diperdengar dengan betul.
Bekerjasama Perihatin
Mendengar ,menyebut dan memainkan pelbagai jenis ostinato irama .
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2014
6
PENGGAL
MINGGU TAJUK
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
STRATEGI
1
18
5.5.2014 hingga
9.5.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.2 Pengalaman Muzikal 2.2.1 Menyanyi secara muzikal
Kemahiran menyanyi
Menyanyikan pelbagai lagu dengan baik dengan tempo, pic dan dinamik secara berpandu
Displin Tolong menolong
Menyanyikan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 3 4 6 4 4 4 8 secara solo dan berkumpulan tempo pic dan dinamik
1
19
12.5.2014 hingga
16.5.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.2 Pengalaman Muzikal 2.1.2 Menyanyi secara muzikal
Kemahiran menyanyi
Menyanyikan pelbagai lagu dengan baik dengan tempo, pic dan dinamik secara berpandu
Hormat menghormati
Menyanyikan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 3 4 6 4 4 4 8 secara solo dan berkumpulan tempo pic dan dinamik
1
20
19.5.2014 hingga
23.5.2014 26.5.2014
hingga 27.5.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK -Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2. MELODI 1.2.1 Pic
Aras pic Tinggi Rendah Tengah Tertinggi Terendah
Mengenal pasti aras pic yang diperdengar dengan betul.
Jujur Mendengar arahan guru
Mendengar, membunyikan pic tinggi rendah,tengah,tertinggi ,terendah dalam lagu yang dinyanyikan . Mengecam aras pic dalam siri bunyi yang dimainkan .
2
21
16.6.2014 hingga
20.6.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.2 Pengalama Muzikal 2.2.2 Menyanyi solfa
Menyanyi melodi secara solfa dengan betul .
Bekerjasama Perihatin
Latihan solfa dengan pic do ,re,me,fa,so,la,ti,do tanpa dan dengan isyarat tangan kodaly /curwen Menyanyikan lagu dengan solfa.
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2014
7
PENGGAL
MINGGU TAJUK
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
STRATEGI
2
22
23.6.2014 hingga
27.6.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK -Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2. MELODI 1.2.1 Pic
Pergerakan pic - Melompat
- Mendatar
Mengecam jenis pergerakan pic dengan betul berdasarkan kumpulan-kumpulan not yang diperdengar
Displin Tolong menolong
Mendengar,membunyikan memainkan pic menaik ,menurun ,melompat ,mendatar. -Membuat gerakan menunjukkan pergerakan pic yang dimainkan. -Mengecam pic menaik dan menurun dalam lagu diperdengarkan dinyanyikan dan dimainkan.
2
23
30.6.2014 hingga
4.7.2014
ASPEK 4 PENGHARGAAN ESTETIK
4.2 MUZIK INSTRUMENTAL
Memberi respon - Warna ton - Tekstur - Tempo
Mencirikan elemen –elemen muzik dalam muzik diperdengar dengan betul.
Hormat menghormati
Mengklasifikasikan warna ton alat muzik.
2
24
7.7.2014 hingga
11.7.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2. MELODI 1.2.3 Harmoni
Mengenal pasti harmoni yang diperdengar dengan betul.
Jujur Mendengar arahan guru
Latihan mendengar lagu harmoni
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2014
8
PENGGAL
MINGGU TAJUK
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
STRATEGI
2
25
14.7.2014 hingga
18.7.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.2 PENGALAMAN MUZIKAL 2.2.4 Bermain alat perkusi secara muzikal.
o Corak irama o Tempo o Meter o Dinamik
Memainkan corak irama sepanjang 4 bar dalam pelbagai meter dengan betul dari segi detik ,tekanan,tempo ,dan dinamik dengan alat perkusi.
Bekerjasama Perihatin
Menyanyi dan memainkan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 3 4 6 secara solo 4 4 4 8 dan berkumpulan. Membaca notasi dan memainkan ostinato irama. Memainkan alat perkusi secara ensembel.
2
26
21.7.2014 hingga
25.7.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.3 BERMAIN REKODER 2.3.2 Bermain rekoder secara muzikal
Memainkan not - Kemahiran bermain dan membaca notasi
Memainkan semua not yang dipelajari secara menaik,menurun dan melompat dengan lancar dan betul mengikut notasi.
Displin Tolong menolong
Latihan penjarian tanpa tiupan. Latihan tiupan: -Teknik pernafasan -Teknik penglidahan.
2
27
30.7.2014 hingga
1.8.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2. MELODI 1.2.3 Harmoni
Lapisan suara - Melodi kuanter
- Dron - Ostinato
Mengenal pasti jenis –jenis lapisan suara dalam lagu dengan betul.
Hormat menghormati
Mendengar dan menyanyikan dron dan lagu secara berkumpulan. Menyanyikan lagu/memainkan melodi kaunter dan ostinato melodi secara berkumpulan.
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2014
9
PENGGAL
MINGGU TAJUK
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
STRATEGI
2
28
4.8.2014 hingga
8.8.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.3 BERMAIN REKODER 2.3.2 Memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental.
Memainkan pelbagai lagu dalam pelbagai meter corak irama dan ekspresi mengikut skor dengan betul.
Jujur Mendengar arahan guru
Memainkan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 3 4 6 secara solo dan 4 4 4 8 dan berkumpulan. Memainkan lagu atau keratan lagu mengikut skor. Bermain rekoder untuk mengiringi nyanyian dan muzik instrumental.
2
29
11.8.2014 hingga
15.8.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2 MELODI 1.2.4 Tekstur
Diskripsi tekstur - Tebal - Nipis
Mengenal pasti dengan betul tekstur muzik nyanyian dan instrumental yang diperdengar.
Bekerjasama Perihatin
Mendengar, menyanyikan dan memainkan pelbagai muzik nyanyian dan instrumental secara solo dan berkumpulan.
2
30
18.8.2014 hingga
22.8.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.2 MELODI 1.2.5 Bentuk
Struktur AB : ABA
Mengecam jenis struktur lagu dengan betul berdasarkan lagu-lagu yang diperdengar.
Displin Tolong menolong
Mendengar, menyanyikan dan memainkan pelbagai lagu berbentuk AB : ABA. Membuat gerakan kreatif berdasarkan lagu-lagu berbentuk AB dan ABA.
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2014
10
PENGGAL
MINGGU TAJUK
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
STRATEGI
2
31
25.8.2014 hingga
29.8.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.3 EKSPRESI 1.3.1 Dinamik
Aras dinamik - Kuat/lembut
Menyatakan jenis dinamik pada lagu-lagu yang diperdengar dengan betul.
Hormat menghormati
Memainkan dinamik dengan alat perkusi .
2
32
1.9.2014 hingga
5.9.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.3 BERMAIN REKODER 2.3.1 Bermain rekoder secara muzikal Memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental.
Irama Meter :
2 3 4 6 4 4 4 8
Corak irama
Mengiringi lagu sepanjang 8 bar dengan harmoni yang ditetapkan dengan baik secara berpandu.
Jujur Mendengar arahan guru
Memainkan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 3 4 6 4 4 4 8 berkumpulan. Memainkan lagu atau keratan lagu dengan rekoder mengikut skor.
2
33
8.9.2014 hingga
12.9.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK -Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.3 EKSPRESI 1.3.1 Dinamik
Perubahan dinamik -- Beransur lembut
- Beransur kuat
Menyatakan jenis dinamik pada lagu-lagu yang diperdengar dengan betul.
Bekerjasama Perihatin
Memainkan dinamik dengan rekoder.
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2014
11
PENGGAL
MINGGU TAJUK
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
STRATEGI
2
34
22.9.2014 hingga
26.9.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1. 3 EKSPRESI 1.3.2.Mud
Diskripsi mud dalam muzik -Riang,sedih,bersemangat, cemas,takut dan tenang.
Menyatakan dengan betul mud lagu-lagu yang diperdengar.
Displin Tolong menolong
Mendengar dan menyanyikan pelbagai jenis lagu.
2
35
29.9.2014 HINGGA 3.10.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.3 BERMAIN REKODER 2.3.1.Bermain rekoder secara muzikal Memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental.
Ekspresi Dinamik
Mengiringi lagu sepanjang 8 bar dengan harmoni yang ditetapkan dengan baik secara berpandu.
Hormat menghormati
Memainkan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 3 4 6 4 4 4 8 berkumpulan. Memainkan lagu atau keratan lagu mengikut skor. Bermain rekoder untuk mengiringi nyanyian dan muzik instrumental.
2
36
6.10.2014 HINGGA
10.10.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.4 NOTASI 1.4.1 Lambang not muzik dan tanda rehat 1.4.2 Tanda Isyarat dan Istilah
Mengenal pasti semua tanda isyarat dan istilah muzik dengan betul.
Jujur Mendengar arahan guru
Membaca dan menulis notasi muzik. Membaca notasi, menyanyi dan memainkan melodi mudah.
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2014
12
PENGGAL
MINGGU TAJUK
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
STRATEGI
2
37
13.10.2014 HINGGA
17.10.2014
ASPEK 4 PENGHARGAAN ESTETIK
4.2.Muzik Instrumental
Mud Bentuk Rentak
Mencirikan elemen-elemen muzik dalam muzik diperdengar dengan betul.
Bekerjasama Perihatin
Mengklasifikasikan warna ton alat muzik.
2
38
20.10.2014 HINGGA
24.10.2014
ASPEK 1 PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik
1.4 NOTASI 1.4.1 Lambang not muzik dan tanda rehat 1.4.2 Tanda Isyarat dan Istilah
Mengenal pasti semua tanda isyarat dan istilah muzik dengan betul.
Displin Tolong menolong
Membaca dan menulis notasi muzik. Membaca notasi, menyanyi dan memainkan melodi mudah.
2
39
27.10.2014 HINGGA
31.10.2014
ASPEK 4 PENGHARGAAN ESTETIK
4.3.Muzik masyarakat Malaysia
Meneliti muzik masyarakat Malaysia
-Fungsi -Konsep muzik
Mencirikan konsep muzik dalam muzik masyarakat Malaysia yang diperdengar dengan betul.
Hormat menghormati
Menguhuraikan konsep muzik dalam pelbagai muzik masyarakat Malaysia
2
40
3.11.2014 HINGGA 7.11.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.3 BERMAIN REKODER 2.3.2.Bermain rekoder secara muzikal Memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental.
Ekspresi Dinamik
Mengiringi lagu sepanjang 8 bar dengan harmoni yang ditetapkan dengan baik secara berpandu.
Jujur Mendengar arahan guru
Memainkan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 3 4 6 4 4 4 8 dan berkumpulan. Memainkan lagu atau keratan lagu dengan rekoder mengikut skor.
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2014
13
PENGGAL
MINGGU TAJUK
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN PENERAPAN
NILAI
STRATEGI
2
41
10.11.2014 HINGGA
14.11.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.3 BERMAIN REKODER 2.3.2.Bermain rekoder secara muzikal Memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental.
Ekspresi Dinamik
Mengiringi lagu sepanjang 8 bar dengan harmoni yang ditetapkan dengan baik secara berpandu.
Bekerjasama Perihatin
Latihan disiplin dan tatacara persembahan dan latihan
2
42
17.11.2014 HINGGA
21.11.2014
ASPEK 2 PENGALAMAN MUZIKAL
2.3 BERMAIN REKODER 2.3.2.Bermain rekoder secara muzikal Memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental.
Ekspresi Dinamik
Mengiringi lagu sepanjang 8 bar dengan harmoni yang ditetapkan dengan baik secara berpandu.
Displin Tolong menolong
Memainkan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 3 4 6 4 4 4 8 berkumpulan. Memainkan lagu atau keratan lagu mengikut skor. Bermain rekoder untuk mengiringi nyanyian dan muzik instrumental.
DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH: .................................. ......................................... ...................................... KETUA PANITIA MUZIK