RPT SEJ T2 - 2016.doc
Transcript of RPT SEJ T2 - 2016.doc
-
7/24/2019 RPT SEJ T2 - 2016.doc
1/12
RANCANGAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2, TAHUN 2016 (SMK KELIBANG, LANGKAWI)
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAH
CADANGAN AKTIVTIPEMBELAJARAN
UNSUR & TINGKAHLAKUPATRIOTISME
PENGGAL 1
M!""# 1
0$ % 0$/01
M!""# 2 %
10 % 2'/01
T* + KEMAKMURANDAN KEKA-AAN NEGARAKITA UNTUK MENJAJAH
B*. 1 K##*! S*"
M!33!" P!"#*4**!B45
+1 P!*7**! *! 78#*4*! 7!"*#5 B45
a) Negeri-negari selat
i) Pulau Pinang
Masalah Kedah dan
hubungan dengan kuasaluar
Perbincangan sultan kedahdengan Francis Light
Pulau Pinang diambil British
Percubaan kedah
mengambil semula PulauPinang
Pengambilan Seberang
Perai
ii) Singapura
Krisis kerajaan Johor-iau
Lingga
Singapura diambil oleh
British
iii) Melaka
Perjanjian !nggeris-Belanda
"#$%
Penubuhan negeri-negeri
selat dan pentadbirann&a
A*41
Men&atakan sebab-sebab pihak
British mengambil Pulau Pinang'
Seberang Perai' Singapura danMelaka
Memerihalkan penapakan British di
Pulau Pinang' Seberang Prai'
Singapura dan Melaka
Men&atakan s&arat perjanjian
!nggeris-Belanda
A*42
Menceritakan usaha-usaha
pemimpin kedah mengambil Pulau-Pinang
Membincangkan perjanjian !nggeris-
Belanda dan kesann&a
A*4 +
Membincangkan pembahagian
pengaruh kuasa Barat dalamPerjanjian !nggeris(Belandamemudahkan penguasaan Barat diKepulauan Mela&u
B*! D473
" Men&atakan maklumatberkaitan dengan aktor&ang mendorongpertapakan dan peluasanpengaruh kuasa Barat di*anah Mela&u secararingkas+
$ Menerangkan denganjelas cara pertapakankuasa Barat di *anahMela&u+
, Menghurai dan membuatrumusan &ang mudahberserta contoh &angsesuai berkaitan dengancara kuasa Baratmengukuhkan pengaruh
% Mengenal pastipersamaan danperbeaan secarasistematik sertamembuat rumusan &angsesuai berkaitan dengancara pemimpin tempatanmenghalang pengukuhankuasa Barat+
. Membuat penilaianberkaitan dengan kesanpenguasaan kuasa Baratterhadap *anah Mela&u'berdasarkan pelbagai
sumber+
Menghuraikan iktibar&ang diperoleh daripadapertapakan kuasa Baratdi *anah Mela&udaripada pelbagai aspek+
Kedaulatan
Monopoli
S&arikat /india
*imur !nggeris
Sisitem pe0aris
takhta
1nak gahara
Laluan kapal
dagangan
Pusat
pengumpulan
Membuat
pakatan
Muslihat
Jajahan mahkota
Negeri-negeri
selat
Pusat
perdaganganbebas
K*9*! 7* Laluan perdagangan antara2ropah dan 3hina
M.!* 7* !*
Faktor-aktor perluasan kuasaBritish ke Pulau Pinang'Singapura dan Melaka
K*9*! 7*Melakar dan melabel petakedudukan Negeri-negeri selat
KBAT
Menilai4 rumusan
Menilai4 iktibar
Menganalisis4 banding bea
:T5!
Peta 1lir
Peta Buih
Memanaatkan aset NegaraMala&sia
Menghargai dan
memanaatkan aset-asetNegara kita
Kebijaksaan menjalinkanhubungan
Bijak berikir dan
bertindak
1
-
7/24/2019 RPT SEJ T2 - 2016.doc
2/12
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAH
CADANGAN AKTIVTIPEMBELAJARAN
UNSUR & TINGKAHLAKUPATRIOTISME
2
-
7/24/2019 RPT SEJ T2 - 2016.doc
3/12
M!""# ; % $
+1/02 %1'/02
1< & 20/023uti *ahunBaru 3ina
B*. 2 K*=**! H*48 B#M!33!" C*7# T*!"*!B45
b) 3ampur tangan British diPerak' Selangor' NegeriSembilan dan Pahang
i) /ubungan Negeri-negeriSelat dengan Negeri-negeri Mela&u sebelumcampurtangan British
ii) Faktor campur tangan
iii) Pengenalan Sistemesiden
i5) Pembentukan negeri-negeri mela&u bersekutu
6"#78) dan kesann&a
A*4 1
Men&enaraikan aktor-aktor &ang
men&ebabkan campur tangan Britishdi Negeri-negeri Mela&u
Men&atakan maksud sistem esiden
Mengemukakan tujuan
pembentukan Negeri-negeri Mela&u
Bersekutu
A*4 2
Membincangkan alasan &ang
digunakan oleh British untuk campurtangan di Negeri-negeri Mela&uBersekutu
A*4+
Membahaskan keberkesanan
pentadbiran Negeri-negeri Mela&uBersekutu
B*! D473" Men&atakan maklumat
berkaitan dengan aktor&ang mendorongpertapakan danpeluasan pengaruhkuasa Barat di *anahMela&u secara ringkas
$ Menerangkan dengan
jelas4 cara pertapakan
kuasa Barat di *anahMela&u
keka&aan hasil bumi*anah Mela&u
, Menghurai dan membuatrumusan &ang mudahberserta contoh &angsesuai berkaitan dengancara kuasa Baratmengukuhkan pengaruh
% Mengenal pastipersamaan danperbeaan secarasistematik sertamembuat rumusan &angsesuai berkaitan dengancara pemimpin tempatanmenghalangpengukuhan kuasaBarat+
. Membuat penilaianberkaitan dengan kesanpenguasaan kuasa Baratterhadap *anah Mela&u'berdasarkan pelbagaisumber+
Menghuraikan iktibar&ang diperoleh daripadapertapakan kuasa Barat
di *anah Mela&udaripada pelbagaiaspek+
8 Memberi pendapat &angbernas dan rasionaluntuk manaatkankeka&aan demikesejahteraan rak&atdan kemakmuran negara
Perebutan takhta
9asar campur
tangan
Kongsi gelap
Sistem per0arisan
takhta di perak
e5olusi
Perindustrian
esiden
Sistem esiden
Negeri-Negeri
Mela&u Bersekutu
M.!* G*4 M*4*Penapakan dan campurtgnBritish di Perak' Selangor'Negeri Sembilan dan Pahang
P.!>*!"*! #7#8*!Faktor(aktor campur tanganBritish di negeri-negeri Mela&u
Bersekutu
K*9*! D3#!!si kandungan perjanjianpangkor
P* !*Sebab pembentukan Negeri-negeri Mela&u Bersekutu
K*9*! P*Menanda Negeri-negeri Mela&u
Bersekutu
KBAT
Menganalisis4 kesan
Menganalisis4 banding bea
Menilai4 iktibar
Menilai4 pendapat
:T5!
Peta Buih
Peta Pelbagai 1lir
Kebijaksanaan menjalinkanhubungan
Sentiasa ber0aspada
terhadap unsur-unsur luar
Ke0ajipan Mempertahankanketuanan bangsa
Berani memptahankan
hak dan kedaulatannegara
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAH
CADANGAN AKTIVTIPEMBELAJARAN
UNSUR & TINGKAHLAKUPATRIOTISME
3
-
7/24/2019 RPT SEJ T2 - 2016.doc
4/12
M!""# ' & ** *8*!Proses penerimaan penasihatBritish
P!"##4*! "*?Kedudukan dan bidang kuasaresiden dan penasihat British
K*9*! 7*Melakar dan melabel peta lokasineger i$ &ang menerimapenasihat British
KBAT
Menganalisis4 banding bea
Menganalisis4 kesan
Menilai4 pendapat
:T5!
Peta 1lir
Peta Bulatan
Berdiplomasi
Membuat keputusan &ang
bijaksana
Kejituan 5isi dan misimenjamin keunggulanNegara
Merealisasikan
pembangunan negara
4
B*! D473" Men&atakan maklumat
berkaitan dengan aktor&ang mendorongpertapakan danpeluasan pengaruhkuasa Barat di *anahMela&u secara ringkas
$ Menerangkan denganjelas4 cara pertapakan
kuasa Barat di *anahMela&u
, Menghurai dan membuatrumusan &ang mudahberserta contoh &angsesuai berkaitan dengancara kuasa Barat
mengukuhkan pengaruh% Mengenal pastipersamaan danperbeaan secarasistematik sertamembuat rumusan &angsesuai berkaitan dengancara pemimpin tempatanmenghalangpengukuhan kuasaBarat+
. Membuat penilaianberkaitan dengan kesanpenguasaan kuasa Baratterhadap *anah Mela&u'
berdasarkan pelbagaisumber+
Menghuraikan iktibar&ang diperoleh daripadapertapakan kuasa Baratdi *anah Mela&udaripada pelbagaiaspek+
8 Memberi pendapat &angbernas dan rasionaluntuk manaatkankeka&aan demikesejahteraan rak&atdan kemakmuran negara
-
7/24/2019 RPT SEJ T2 - 2016.doc
5/12
M!""# 10
0< % 1+/0+
UJIAN 1
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(1 HINGGA 2+/0+/201;)
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAH
CADANGAN AKTIVTI
PEMBELAJARAN
UNSUR & TINGKAHLAKU
PATRIOTISME
M!""# 11 % 1+
21/0+ % 0'/0
B*. K*=**! E3!3S**@* M!33!"P!9*9*5*! K8#*"*B33
d) Sara0ak di ba0ahpemerintahan keluargaBrooke
i) Penapakan kuasa jamesBrooke
ii)Perubahan di ba0ah
pemerintahan Brooke6"#%"-"7%")
A*4 1
Memerihalkan peristi0a &ang
memba0a kepada pengambilanSara0ak oleh James Brooke
Men&atakan kandungan
perlembagaan "7%"
A*42
Membincangkan penubuhan
pentadbiran'ekonomi dan sosial
Sara0ak di ba0ah pentadbirankeluarga Brooke
A*4+
Mencerakinkan peranan majlis
tertinggi dan majlis negeri
Kerahan tenaga
aja putih
Monarki
Perlembagaan
Majlis tertinggi
Majlis Negeri
M.!* >** *8*!Peringkat perluasan kuasaBrooke
C** 3"*!4*4Membina carta pentadbirankeluarga Brooke di Sara0ak
KBAT
Menilai4 iktibar
Menilai4 rumusan
Menganalisis4 kesan
:T5!
Peta Pelbagai 1lir
Peta 9akap
Peta *iti
Peta Bulatan
Karisma kepemimpinan
Bersikap kepemimpinan
cemerlang
Membela maruah Negara
Sedia mempertahankan
negara
5
B*! D473" Men&atakan maklumat
berkaitan dengan aktor&ang mendorongpertapakan danpeluasan pengaruhkuasa Barat di Sara0aksecara ringkas
$ Menerangkan denganjelas4 cara pertapakan
kuasa Barat diSara0ak
keka&aan hasil bumi
*anah Mela&u, Menghurai dan membuat
rumusan &ang mudahberserta contoh &angsesuai berkaitan dengancara kuasa Baratmengukuhkan pengaruh
% Menganalisis serta
membuat rumusan &angsesuai berkaitan dengancara Britishmengeksploitasi hasilbumi
. Membuat penilaianberkaitan dengan kesanpenguasaan kuasa BaratSara0ak berdasarkanpelbagai sumber+
Menghuraikan iktibar&ang diperoleh daripadapertapakan kuasa Baratdi Sara0ak daripadapelbagai aspek+
-
7/24/2019 RPT SEJ T2 - 2016.doc
6/12
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAH
CADANGAN AKTIVTIPEMBELAJARAN
UNSUR & TINGKAHLAKUPATRIOTISME
M!""# 1 % 16
11/0 % 2
-
7/24/2019 RPT SEJ T2 - 2016.doc
7/12
(2'/0; HINGGA 12/06/201;)
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAH
CADANGAN AKTIVTIPEMBELAJARAN
UNSUR & TINGKAHLAKUPATRIOTISME
PENGGAL 2
M!""# 21 & 22
1+ % 2/06
B*. 6 B45M!"4783 E3!3
+2 P!"#*4**! 5*48 .#*! 4*!!=*
a) Perkembangan ekonomidagangan
i) Pengenalan siistemperladangan
ii) Perusahaanperlombongan
iii) Pengeluaran hasil hutan
iv) Pembalakan
A*41
Men&enaraikan jenis pertanian sara
diri dan pertanian dagangan diNegara kita
Men&atakan aktor &ang
mempengaruhi perkembangan
getah
Men&enaraikan hasil galian &ang di
lombong
A*4 2
Mengklasiikasikan kegiatan-
kegiatan ekonomi &ang terdapat di
Negara kita
Membincangkan keberkesanan
rancangan sekatan Ste5enson danracangan peraturan getahantarabangsa dalam menstabilkanharga bijihtimah
A*4 +
Menghubungkaitkan keka&aan hasil
bumi Negara kita denganpendudukan British di *anah Mela&u
Sara diri
2konomi
tradisional
2konomi
dagangan
90i ekonomi
Modal
3ari gali min&ak
Kemudahan kredit
Meramu
P39 .## 4*7Kegiatan ekonomi dagangan
K*9*! 7*Ka0asan pertanian danka0asan perlombongan
M!"#7#8 .*5*!
Bahan replika &ang berkaitanekonomi dagangan
KBAT
Menilai4 rumusan
Menganalisis4 banding bea
:T5!
Peta Buih
Peta Bulatan
Memanaatkan kepelbagaiankhaanah Negara Mala&sia
Memelihara danmemanaatkan khaanahNegara kita
7
B*! D473$ Menerangkan dengan
jelas4 keka&aan hasil bumi
*anah Mela&u, Menghurai dan membuat
rumusan &ang mudahberserta contoh &angsesuai berkaitan dengancara kuasa Baratmengukuhkan pengaruh
% Menganalisis sertamembuat rumusan &angsesuai berkaitan dengancara Britishmengeksploitasi hasilbumi
-
7/24/2019 RPT SEJ T2 - 2016.doc
8/12
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAH
CADANGAN AKTIVTIPEMBELAJARAN
UNSUR & TINGKAHLAKUPATRIOTISME
M!""# 2+ & 2
2$/06 % 0'/0$
b) perubahan sosioekonomi
i) Penggunaan tenagaburuh luar
ii) !nrastruktur =kemudahan sosial
iii) Sistem pendidikansehingga Perang 9uniaKedua
A*4 1
Men&atakan cara kedatangan
imigran 3hina dan !ndia ke tanahMela&u
Mengemukakan kesan-kesan
kedatangan imigran 3hina dan !ndia
Memerihalkan perkembangan
sistem pengangkutan danperhubungan
Memerihalkan perkembangan
sisitem pendidikan hingga Perang9unia Kedua
A*4 2
Membandingkan cara kemasukan
imigran melalui sistem kangani dansisitem kontrak
Membandingkan sistem pendidikan
Mela&u' !nggeris' 3ina dan *amil
A*4 +
Menghubungkaitkan perkembangan
ekonomi dengan inrastruktur dankemudahan sosial
Me0ajarkan tindakan British
mengukuhkan kuasan&a melaluidasar pengenalan kaum mengikutungsi ekonomi
Mas&arakat
berbilang kaum
!migran
Sistem Kangani
Sistem Kontrak
!nrastruktur
Prasarana
Sekolah
>ernakular
Sekolah mubaligh
P.!>*!"*!
Kemasukan tenaga buruhsecara terancang
K*9*! P*
angkaian jalan keretapi dan
jalan ra&a
Kemunculan Bandar baru
P!"##4*! G*?
Jadual menunjukan sistempendidikan di tanah mela&u
hingga perang dunia ke-$
KBAT Menganalisis4 kesan
Menilai4 pendapat
:T5!
Peta 9akap
Peta Buih
Kemajuan diiri mengukuhkan
Negara
Memperkasakan diri
untuk kemajuan Negarakita
Mas&arakat berbilang kaumasas kekuatan bangsaMala&sia
Bertoleransi dalam
bermas&arakat
8
B*! D473$ Menerangkan dengan
jelas4
keka&aan hasil bumi
*anah Mela&u
, Menghurai dan membuatrumusan &ang mudahberserta contoh &angsesuai berkaitan dengancara kuasa Barat
mengukuhkan pengaruh
. Membuat penilaianberkaitan dengan kesanpenguasaan kuasa Baratterhadap *anah Mela&u'Sara0ak dan Sabahberdasarkan pelbagaisumber+
Menghuraikan iktibar&ang diperoleh daripadapertapakan kuasa Baratdi *anah Mela&u'Sara0ak dan Sabah
daripada pelbagaiaspek+
8 Memberi pendapat &angbernas dan rasionaluntuk manaatkankeka&aan demikesejahteraan rak&atdan kemakmuran negara
-
7/24/2019 RPT SEJ T2 - 2016.doc
9/12
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRANPPPM KONSEP/ISTILAH CADANGAN AKTIVTIPEMBELAJARAN UNSUR & TINGKAHLAKUPATRIOTISME
9
-
7/24/2019 RPT SEJ T2 - 2016.doc
10/12
M!""# 2; & 2$
11/0$ % 2
-
7/24/2019 RPT SEJ T2 - 2016.doc
11/12
PPPM PEMBELAJARAN PATRIOTISME
M!""# 2< : +1
0' : 26/0'
B*. ' K.*!"*!S*!"* K.*!"4**!U! # M!"*!"*M**.* B*!"4*
2 P.8**! *#*5
.*!"4*
a) Kebangkitan semanagtkebangsaan untukmembebaskan tanah air
i) Pengaruh luar 6*urki'Mesir' !ndonesia' !ndia'3hina' Jepun danFilipina)
ii) Perkembangan dalamnegeri
Pendidikan 61gama'
Mela&u' !nggeris' 3inadan *amil )
Penulisan 6 no5el'
cerpen' puisi' majalahdan akhbar sebelumPerang 9uniaKedua)
iii) Peranan badan-badandan kesatuan-kesatuansebelum Perang 9uniaKedua
*ujuan perjuangan
Bentuk perjuangan Kesan perjuangan
A*41
Men&atakan pengaruh luar &ang
mempengaruhi kebangkitansemangat kebangsaan
Memerihalkan pengaruh dan kesan
pendidikan 1gama' Mela&u'!nggeris' 3ina dan *amil dalamkebangkitan semangat kebangsaan
Men&enaraikan tajuk' tujuan
penulisan' puisi' cerpen' no5el'majalah dan akhbar harian &angmen&alurkan idea perjuangan
A*42
Membandingkan prinsip perjuangan
kaum muda dan tua
Membandingkan bentuk pergerakannasionalis golongan sederhanadengan golongan radikal
A*4 +
Membahaskan pengaruh luar
sebagai pencetus semangatkebangsaan
@erakan Pemulihan
!slam
@erakan Pan-i!lam
Kesatuan
Semangat
nasionalisme
Kaum *ua
Kaum Muda
Penulisan kreati
2mansipasi 0anita
Kongres
@erakan radikal
@olongan
sederhana
Mela&u a&a
P!"##4*! "*?Pengaruh nasionalisme luarterhadap kebangkitan semangatkebangsaan
P* !*
Perkaitan pendidikan denganperkembangan semangatkebangsaan di tanah mela&u
K*9*! 4Badan dan kesatuan &angmenentang penjajah
P.!>*!"*!Keja&aan badan dan kesatuanmencapai maklamat perjuangan
KBAT
Menilai4 rumusan
Menilai4 pendapat
Menilai4 iktibar
Menganalisis4 kesan
:T5!
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta 9akap
Kepekaan terhadapperkembangan dunia luar
Bersatu dalam usaha
untuk kepentingan Negara
Kepentinagn berorganisasi
Berseahaman dan
muaakat dalamorganisasi
Penjanaan semangatnasionalisme
Membestarikan diri
Pendidikan pemangkinkematangan perjuanganbangsa
Membuda&akan ilmu
dalam kehidupan
M!""# +2 & +$
ULANGKAJI11
B*! D473
" Menerangkan secarari ngkas m aksudsemangat kebangsaan+
$ Menerangkan denganjelas tentang4 aktor-aktor
kebangkitansemangatkebangsaan
, Menghuraikan sertamembuat rumusan &angmudah tentang4 ca ra go longan
nasionalismembangkitkan
kesedarankebangsaan dalamkalanganmas&arakattempatan
% Menganalisis sertamembuat rumusan &angsesuai berkaitan denganstrategi pemimpinsetempat berjuangmenentang penjajahBritish+
. Membuat penilaianberdasarkan pelbagaisumber berkaitan
dengan4 keberkesanan
perjuangangolongannasionalis dalamgerakankebangsaan
8 Memberikan pendapatdan idea &ang bernasdan rasional untukmempertahankedaulatan negaradaripada sebarangbentuk ancaman
-
7/24/2019 RPT SEJ T2 - 2016.doc
12/12
2