Lim Chin WeiMata Pelajaran: Pendidikan Seni VisualTahun : 4MTarikh : 3/4/2015 (Jumaat)Masa : 9.10am - 10.10am (60 minit)Bilangan Pelajar: 24 orang (12 lelaki, 12 perempuan)Bidang : Bidang Membuat Corak dan RekaanAktiviti : CapanTema : Objek Buatan ManusiaTajuk : PemandanganJenis- jenis Media : Peralatan : Berus Bahan : Warna poster, sayuran-sayuran, daun-daunBahan Bantu Belajar: Contoh corak sayur-sayuran, buah-buahan, daunEMK: Kreativiti dan Inovasi

Standard Kandungan:1. Menghasilkan corak terancang menggunakan teknik cetakan dengan menekankan bahasa seni visual.2. Menghasilkan corak terancang dengan mengaplikasikan media serta proses dan teknik secara kreatif.3. Membuat apresiasi terhadap karya.Standard Pembelajaran:1.1 Persepsi EstetikMurid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada corak teknik cetakan.1.1.1 Unsur Seni1.1.1.1 Jalinan - tampak1.1.1.2 Warna primer atau sekunder atau tertier1.1.1.3 Rupa - organik1.1.2 Prinsip Rekaan1.1.2.1 Kepelbagaian - jalinan1.1.2.2 Kesatuan komposisi objek

1.2 Aplikasi SeniMurid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik cetakan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media seperti :2.2.1.1 Alat berus lukisan, palet, daun, jari dan alatan lain yan sesuai2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, cat air atau cat poster atau cat tempera dan bahan lain yang sesuai.1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya2.2.2.1 Teknik capan1.3 Ekspresi KreatifMurid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik cetakan secara kreatif.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif.1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya corak teknik cetakan.1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya corak teknik cetakan

1.4 Apresiasi Seni Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual/1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.1.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri dalam proses penghasilan karya.1.4.3 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan.Objektif Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran dan pembelajaran, murid dapat 1. Mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam membuat capan.2. Menghasilkan gambar pasu bunga dengan teknik capan.3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.Nilai nilai Murni: Bekerjasama

Standard PembelajaranIlustrasi AktivitiCatatan

Set Induksi1. Guru menayang rakaman video kepada para murid.2. Guru menanya murid tentang perlakuan orang di video tersebut.3. Guru mengaitkan set induksi dengan pembelajaran ini.video

1. Sesiapa boleh memberitahu cikgu tentang perlakuan orang di video ini?2. Sekarang mari kita melawat dunia capan.

Langkah 11. Guru menerangkan konsep capan.2. Guru menunjukan hasil capan kepada murid.3. Guru meminta murid menyatakan jalinan tumbuh-tumbuhan yang terdapat dalam hasil capan.4. Guru menerangkan jalinan yang terdapat pada sayuran atau daun.

Gambar 1

Gambar 21. Sesiapa boleh memberitahu apa itu capan?2. Boleh sesiapa boleh memberitahu cikgu dalam gambar 1 mempunyai apa jalinan?3. Boleh sesiapa boleh memberitahu cikgu dalam gambar 2 mempunyai apa jalinan?

Langkah 21. Guru membuat langkah tunjuk cara untuk menghasilkan capan.2. Guru menunjukkan langkah mencop di lukisan3. Guru menunjukan contoh lukisan kepada murid.4. Guru memberi kertas lukisan.5. Guru meminta murid mengambil peralatan dan bahan seni.6. Murid menghasilkan capan.7. Guru membimbing murid menghasilkan capan

1. Bagaimanakah menghasilkan capan tumbuhan-tumbuhan ini?2. Bagaimanakah mecop lukisan ini?3. Sekarang masa melukis, sesiapa mempunyai masalah,sila angkat tangan.

Langkah 31. Guru mempamerkan hasil kerja.2. Guru meminta murid membentangkan hasil kerja masing-masing.3. Guru menegaskan nilai-nilai dalam menghasilkan karya.Hasil kerja murid1. Sesiapa boleh membentang hasil kerja sendiri?2. Apa nilai yang kamu belajar dalam pengajaran seni ini?

Penutup 1. Guru membuat rumusan.Hasil kerja murid1. Cikgu berharap kamu boleh menguasai teknik capan selepas hari ini.