Silabus Kelas 6 Tematik.rtf

8/9/2019 Silabus Kelas 6 Tematik.rtf

1/88

Kelas 6

SILABUS TEMATIK KELAS VI

Satuan Pendidikan : SD

Kelas : VI (Enam)Kompetensi Inti :

KI 1 : Meneima! men"alankan dan men#$a#ai a"aan a#ama %an# dianutn%a&

KI ' : Menun"ukkan peilaku "u"u! disiplin! tan##un#"aa! santun! peduli! dan pe*a%a dii dalam einteaksi den#an kelua#a! teman! #uu dantetan##an%a seta *inta tana$ ai&

KI + : Mema$ami pen#eta$uan ,aktual dan konseptual den#an *aa men#amati! menan%a dan men*oa edasakan asa in#in ta$u tentan# diin%a! mak$luk*iptaan Tu$an dan ke#iatann%a! dan enda-enda %an# di"umpain%a di uma$! di sekola$ dan tempat emain&

KI . : Men%a"ikan pen#eta$uan ,aktual dan konseptual dalam a$asa %an# "elas! sistematis! lo#is dan kitis! dalam ka%a %an# estetis! dalam #eakan %an#men*eminkan anak se$at! dan dalam tindakan %an# men*eminkan peilaku anak eiman dan eak$lak mulia&

TEMA 1

Mata Pela"aan Kompetensi Dasa Matei Pokok Tema Pemela"aan PenilaianAlokasi

/aktuSume Bela"a

IPA 1&1Betama$

keimanann%aden#an men%adai

$uun#anketeatuan dan

kompleksitas alamdan "a#ad a%a

te$adap keesaan

Tu$an %an#men*iptakann%a!seta

meu"udkann%a

SelamatkanMak$luk

0idup

Men#amati

; Men#amati *ii *ii mak$luk

$idup

; Men#amati *ii k$usus

tumu$an %an# eada dilin#kun#an sekola$2sekita

; Men#amati ea#ai *aa $ean

dan tumu$an eadaptasiden#an lin#kun#ann%a

; Men#amati ea#ai entuk

*onto$ lapoan pen#amatan

; Men#amati ea#ai teks a*aan

Poto,olio

; Lapoan

; Men*ai data *aa

mempeole$n%a)

; Tael

; Men%atakan an%ak suatu

"enis tenak den#an

posentase

;

Mind map; Men"elaskan poses

etenak dai memeli

sampai mempeole$ $asil

3 M 4 +' 5P ; Buku Teks

Pela"aan

; Lin#ku-n#an

sekola$2

; sekita

;6aa sume

; Buku pendu-

kun# lain


2/88

dalam pen#amalan

a"aan a#ama %an#dianutn%a

%an# men##unakan kalimat

aku tidak aku

; Men#amati alam sekita dan

mak$luk $idup dan kemudianmen#ekspesikan keadaan

lin#kun#an sekola$2sekita

dalam entuk #ama; Men#amati pekeman#iakan

tumu$an den#an ea#ai *aa

(#eneati, dan 7e#etati,)

; Sisa meli$at ea#ai *onto$

poste %an# etemakan tentan#pelindun#an tumu$an dan

$ean

; Men#amati ea#ai posedu

eka%a dan epamean

; 8se7asi dan melakukan

peandin#an pekeman#an,isik (tin##i adan dan eat

adan) sisa kela 1 s&d 9 setaoan# deasa di sekitalin#kun#an sekola$

; Men#amati *onto$2atikel2

#ama ea#ai $asil poduk

dan "enis ta$apan ola$ansampa$ o#anik dan ano#anik

Menan%a

; Betan%a dan men##ali

in,omasi tama$an tentan#pekeman#an manusia dai usiaalita s&d deasa dai ea#ai

; Men"elaskan pekeman#-

iakan tumu$an

; 0asil ka%a sisa dai

sampa$ o#anik danano#anik

Un"uk ke"a; Men##ama ea#ai "enis

tenak dan tumu$an

; Poses pemuatan aan#

dai sampa$ o#anik danano#anik

Tes tulis

; Men#$itun# $a#a tenak

; Men#$itun# ata-ata

an%akn%a tenak %an#

dimiliki petenak

Tes Lisan

; Men*eiteakan *aa

pemilik tenak men"a#a a#a

tenakn%a tetap se$at&

; Men%atakan sikap te$adap

kepuna$an tenak dan

tanaman2 tumu$an&

; Men%atakan sikap tentan#

pekeman#an manusia

'&1

Menun"ukkanpeilaku ilmia$

(memiliki asa in#inta$u o"ekti,! "u"u!

teliti *emat! tekun$ati-$ati

etan##un# "aateuka dan peduli

lin#kun#an) dalamakti,itas se$ai- $ai

sea#ai u"udimplementasi sikap

dalam melakukaninkuii ilmia$ dan

ediskusi'&'Men#$a#ai ke"a

indi7idu dankelompok dalamakti,itas se$ai-$ai

sea#ai u"udimplementasi

melaksanankanpenelaa$an

,enomena alamse*aa mandii

maupunekelompok

+&9 ; Pekem-an#iak-


3/88

Mendeskipsikan

pekeman#iakanmak$luk $idup

an mak$luk $idup sume tama$an(uku teks

pela"aan! ensiklopedia! ukupendukun# lain! naa sume

lain (dokte! idan! #uu!oan#tua %an# ekompeten! dll)

; Betan%a dan men##ali

in,omasi lei$ lan"ut untukmen#eta$ui $al-$al %an# peludipe$atikan dalam pemuatan

pidato

; Menan%akan tentan# *aa poses

ta$apan dan "enis a$an untukola$an sampa$ o#anik dan

ano#anik! seta ta$apanpemuatan dan ea#ai $asil

podukn%a

Men#eksploasi

; Sisa men*ai in,omasi tentan#"enis-"enis tumu$an dan $ean%an# lan#ka dai ea#ai

sume

; Sisa men*ai in,omasi tentan#

pen%ea dai kelan#kaan

inatan# dan tumu$an teseut

; Sisa men*ai man,aat

tumu$an dan $ean a#ikelan#sun#an $idup manusia

; Men#$itun# "umla$

pen#elompokkan tumu$an%an# diose7asi danmen%a"ikann%a dalam ea#ai

+&;

Men#identi,kasi*aa mak$luk $idup

men%esuaikan diiden#an lin#kun#an

;


4/88

dan ekonomi dalam

ke$idupanemas%aakat!

ean#sa danene#aa

entuk pe*a$an (pe*a$an iasa!

pesen dan de*imal)

; Melakukan ola$a#a pemainan

=ku*in# dan an"in#>

; Men*ai in,omasi tentan#

peua$an mas%aakat Indonesia

pada masa pe#eakankemedekaan sampai den#anmasa e,omasi sekaan# ini dai

ea#ai sume&

; Bediskusi untuk menentukan

$al-$al apa sa"a %an# peludipe$atikan saat memuat

pidato

; Men#umpulkan data2in,omasi

tama$an tentan# *ii-*ii

k$usus %an# dimiliki ole$tumu$an dai ea#ai sume

lain (uku teks pela"aan!sume uku lain)

; Men#umpulkan data tentan#

"enis tumu$an %an# eada di

lin#kun#an sekola$2 sekitasesuai den#an "enis

pekeman#iakann%a

; Men#elompokkan "enis

tumu$an %an# ekeman#iakden#an se*aa #eneati, alami

dan uatan dan 7e#etati, alami

dan uatan; Men#umpulkan in,omasi

tama$an tentan#

1&'

Men#$a#aikeesamaan dalam

keea#amansea#ai anu#ea$

Tu$an ?an# Ma$aEsa dalam

ke$idupan

emas%aakat!ean#sa! danene#aa

'&1

Menun"ukkanpeilaku

etan##un#-"aadan ela ekoan

dalam kelua#a!sekola$! dan

lin#kun#an sea#aipeu"udan nilai

dan moal Pan*asila'&'

Menun"ukkan


5/88

peilaku patu$

te$adap tata tetidan atuan sesuai

den#an tata uutanpeatuan

peundan#-

undan#an Indonesia

pekeman#iakan tumu$an

dai sume lain (uku tekspela"aan! uku-uku pendukun#

lain! naa sume di lin#kun#ansekola$ dan tempat tin##al! dll&)

; Sisa memuat peandin#an

(pesamaan dan peedaan)tentan# peua$an mas%aakatIndonesia dai $asil

pen#umpulan in,omasin%a

; Memuat da,t pidato %an#

etemakan *inta tana$ ai

; Mee,leksi sikap saat ke#iatan

ola$a#a pemainan teseut

; Men%impulkan nilai- nilai %an#

dapat dipela"ai dalam ke#iatan

ola$a#a

; Melakukan kesimpulan

sementaa tentan# $asil

ose7asi %an# didapat

; Men%impulkan $asil

keseluu$an in,omasi %an#

diuat den#an mempe$atikanpen##unaan kalimat e,ekti, dan

kosa kata aku

; Mempaktikkan *aa epidato

di muka kelas

; Memuat tan##apan atas

penampilan pidato temann%a di

muka kelas; Eksploasi dan elati$

'&+

Menun"ukkanpen#$a#aan

te$adap posespen#amilan

keputusan dankomitmen

men"alankan $asilmus%aaa$

mu,akat

'&.

Menun"ukkanpeilaku an##asea#ai an#sa

Indonesia

+&3

Mema$ami nilai-nilai pesatuan pada

masa pen"a"a$an!pe#eakan

nasional! dankemedekaan

;6ilai-nilai

pesatuan

.&1

Meneapkan nilai-nilai pesatuan dan

kesatuan pada masa

; Peneapan nilai-

nilai pesatuan


6/88

pen"a"a$an!

pe#eakannasional! dan

kemedekaan dalamke$idupan se$ai-

$ai

men%elesaikan soal-soal *eita

(polem sol7in#) %an#e$uun#an den#an matei

pe*a$an

; Sisa men#ekpesikan ide

teseut ke dalam seua$ poste

; Sisa memuat poste %an#etemakan =pen%elamatanmak$luk $idup> dan isin%a

tentan# a"akan untukmen%elamatkan dan

melestaikann%a

; Sisa memuat ansamel musik

dai ea#ai alat musik*ampuan %an# etemakan

tentan# pen%elamatan mak$luk$idup

; Sisa memuat po"ek un"uk

ke"a semua idan# studi %an# didalamn%a eisi tentan#:

- In,omasi "enis dan "umla$

mak$luk $idup %an#tean*am puna$

- Sisa menuliskan "umla$n%adan meua$n%a dalam

entuk pe*a$an2de*imal

- Sisa ekampan%e den#anmenun"ukkan $asil poste

%an# diuatn%a dan "u#amemeikan in,omasi

tentan# pekeman#anmanusia k$ususn%a

IPS 1&1Meneima kaunia

Tu$an ?ME %an#tela$ memeikan

kesempatan kepadaan#sa Indonesia

untuk melakukanpeua$an dalam

aspek #eo#a,is!ekonomi! uda%a

dan politik

'&1

Menu"ukkanpeilaku *inta tana$ai dalam ke$idupan

ean#sa danene#aa sea#aipeu"udan asa

nasionalisme

'&'Memiliki

kepedulian danpen#$a#aan

te$adapa lema#a

sosial! uda%a!ekonomi dan politik

'&+


7/88

Menun"ukkan

peilaku tan##un#"aa! peduli!

pe*a%a dii dalammen#eman#kan

pola $idup se$at!

kelestaian,isik!uda%a! danpenin##alan

e$a#a dimas%aakat

mas%aakat Indonesia dalam

ea#ai sisi dan diutamakanke#iatan-ke#iatan manusia

%an# meusak lin#kun#an danekosistem dan a"akan untuk

*inta tana$ ai dan

pen%elamatan mak$luk $idup; Men*ai in,omasi pen#ola$an

sampa$ o#anik dan ano#anik

dai ea#ai sume

; Memili$ a$an untuk memuat

poduk ola$an sampa$ o#anikdan ano#anik dai lin#kun#an

sekita

; Memuat poduk ola$an sampa$

o#anik dan sampa$ ano#anikdi lin#kun#an sekita

; Memuat displa% ta$apan

pen#ola$an sampa$ o#anik dansampa$ ano#anik untuk

dipa"an#

Men#asosiasi

; Men%impulkan tentan# *ii-*ii

k$usus tumu$an %an#di$uun#kan den#an $aitatn%a

; Men#analisis tentan# *aa

pandan#2pola epiki oan#-

oan# di sekita tentan# suatu

pemasala$an %an# te"adi dilin#kun#an2 mas%aakat (studikasus dalam ,okus pada

+&'

Menun"ukkanpema$aman sea

dan akiatte"adin%a

peua$anmas%aakat

Indonesia dai masape#eakan

kemedekaansampai den#an aal

e,omasi dalamke$idupan

epolitik!ekean#saan! dan

ene#aa

; Masa pe#eakan

kemede-kaansampai aal

e,omasi

.&'

Men%a"ikan $asilpema$aman tentan#

sea dan akiatte"adin%a

peua$an

; Sea akiat

peua$an

mas%aa-kat

Indonesia


8/88

mas%aakat

Indonesia dai masape#eakan

kemedekaansampai den#an aal

e,omasi dalam

epolitik!ekean#-saan! danene#aa dalam

entuk tulisan

pekeman#an2 peua$an

mas%aakat Indonesia dalamea#ai sisi)

; Men#analisis eeapa *onto$

pidato %an# aik dan ena dan

meli$at kiteia apa sa"a %an#

ada dalam seua$ pidato %an#ena (kalimat pemuka! isi dankalimat penutup pidato)

; Men#analisis pen##unaan e"aan

dan tanda a*a %an# tepat

; Men#analisis pen##unaan

kalimat e,ekti, dalam naska$

pidato

; Men#analisa kemali da,t

pidato %an# tela$ diuatn%a dan

memuat kemali naska$ pidato%an# ena

; Analisis menan##api suatu

masala$2tata *aa untukmemeikan komenta2kitik%an# aik (pemili$an a$asa dan

ekspesi ei*aa)

; Sisa men#analisis pen##unaan

pemili$an kata-kata %an#meupakan kata a"akan

; Men#uatkan $asil analisis

den#an men*ai in,omasi

tama$an dai ea#ai sume2

media; Men#analisis *aa-*aa

pekeman#-iakan tumu$an

Matematika 1&1Meneima!

men"alankan danmen#$a#ai a"aan

a#ama %an#dianutn%a

'&1

Menun"ukkan sikap

*emat dan teliti!"u"u! teti danmen#ikuti atuan!

peduli! disiplinaktu! tidak muda$men%ea$ seta

etan##un#-"aadalam men#e"akan

tu#as

'&'Menun"ukkan sikap

epiki lo#is! kitis

dan keati,'&+

Memiliki asa in#in


9/88

ta$u! pe$atian dan

minat dalammempela"ai

matematika %an#teentuk melalui

pen#alaman ela"a

dan men%impulkann%a

Men#omunikasikan

; Men#omunikasi $asil

pen#amatan dalam entuk

lapoan

; Men#omunikasikan $asilke#iatan seelumn%a den#anmen%etakan nilai-nilai %an#

dipela"ai saat ke#iatan

; Men%an%ikan la#u dan emain

ansamel la#u %an# etema$ean

; Menuliskan $asil analisis sea

dan akiat adan%a peua$anteseut

; Sisa men%impulkan $asil

analisis %an# diuatn%a danmemeikan ide-ide altenati,

%an# dapat dilakukan dalamke$idupan se$ai-$ai untukupa%a pen%elamatan $ean dan

tumu$an teseut

; Menuliskan atuan dalam

pemainan ola$a#a %an# tela$dilakukan&

; Mema"an# $asil ka%a sisa

pada papan pa"an#an

'&.Memiliki sikap

men#$a#aike#unaan

matematika dalamke$idupan

'&3

Memiliki sikapteuka! o"ekti,!

men#$a#aipendapat dan ka%a

teman dalam diskusi

kelompok maupunakti7itas se$ai-$ai

+&1

Mema$ami opeasi$itun# %an#

meliatkan ea#aientuk pe*a$an

(pe*a$aniasa!*ampuan!

desimal dan pesen)

; 8peasi $itun#

pada pe*a$an

+&'Mema$ami

peandin#ansenilai dan

peandin#an

; Pean-din#an

senilai dan

pean-din#antealik


10/88

tealik

.&3

Men#amati polaatau melakukan

pe*oaan untukmenemukan "umla$

sudut se#i ti#a danse#i empat

; Pe*oaan

men*ai sudut

Ba$asa

Indonesia

1&1

Meesapai maknaanu#ea$ Tu$an

?an# Ma$a Esaeupa a$asa

Indonesia %an#diakui sea#ai

saana %an# lei$un##ul daipada

a$asa lain untuk

mempeole$pen#eta$uan

1&'

Meesapi maknaanu#ea$ Tu$an

%an# ma$a Esa ataskeeadaan *ii

k$usus mak$luk$idup! $antaan

panas! ene#i listikdan peua$an-n%a!

seta tata su%a

'&1Memiliki

kepedulian dan


11/88

tan##un# "aa

tentan# *ii k$ususmak$luk $idup dan

lin#kun#an melaluipeman,aatan a$asa

Indonesia

'&'Memiliki

kepedulian dan asain#in ta$u tentan#

peua$an endadan $antaa panas!

ene#i listik danpeua$an-n%a!

seta tata su%amelalui

peman,aatan a$asaIndonesia

+&1Memiliki sikapdisiplin dan asa

*inta tana$ aite$adap s%stem

pemeinta$an seta

la%anan mas%aakatdaea$ melalui


'&.

Memiliki

kesetiaan!dankean##aante$adap keutu$an


12/88

ila%a$ nusantaa

Indonesia melaluipeman,aatan a$asa

Indonesia

+&1

Men##ali in,omasidai teks lapoan

in7esti#asi tentan#*ii mak$luk $idup

dan lin#kun#anden#an antuan

#uu dan temandalam a$asa

Indonesia lisan dantulis den#an

memili$ danmemila$ kosakata

aku

; Teks lapoan

in7esti#asi

+&+Men#uaikan isi

teks pidato tentan#*inta tana$ ai dansistem

pemeinta$an setala%anan mas%aakat

daea$ den#anantuan #uu dan

teman dalam a$asaIndonesia lisan dan

tulis den#anmemili$ dan

memila$ kosakata

; Teks pidato

tentan# *inta

tana$ ai


13/88

aku

.&1

Men#amati!men#ola$! dan

men%a"ikan tekslapoan tentan# *ii

k$usus mak$luk$idup dan

lin#kun#an! seta*ampuan dan

lautan den#anantuan #uu dan


tulis den#an mili$dan memila$

kosakata aku

; Teks lapoan

tentan# *iik$usus mak$luk

$idup

.&'

Men%a"ikan isi tekspidato tentan# *intatana$ ai dan sistem

pemeinta$an setala%anan mas%aakatdaea$ den#an

antuan #uu danteman dalam a$asa



aku

; Teks pidato

tentan# *intatana$ ai


14/88

Seni uda%a dan

paka%a

1&1

Men#apesiasika%a seni sea#ai

anu#ea$ Tu$an danmemiliki asa

an##a te$adaptana$ ai

'&1

Menun"ukkan asape*a%a dii dalam

men#ola$ ka%aseni

'&'

Men#$a#ai alamdan lin#kun#an

sekita sea#aisume ide dalam

eka%a seni

'&+Menun"ukkanpeilaku disiplin!

tan##un# "aa dankepedulian te$adap

alam sekita melaluika%a seni

'&.

Menun"ukkankemampuan

eke"asama daneinteaksi den#an

men##unakana$asa daea$ di

lin#kun#an sekita


15/88

+&1

Men#enal ka%a duadan ti#a dimensi

edasakan pinsipseni dan ka%a seni

upa nusantaa

; Ka%a dua2ti#a

dimensi

+&'Men#enal $amoni

dan simol teksla#u sede$ana

; Teks la#u

sede$ana

+&1

Men%a"ikanea#ai ka%a

keati, dalamke#iatan pamean

dan petun"ukkan

; Ka%a keati,

.&1

Men##ama

pespekti,sede$ana den#anmeneapkan

poposi dankomposisi

edasakan $asilpen#amatan

; @ama pespekti,

.&+

Men##ama postesesuai den#an

kepeluanpen%ampaian

in,omasi tetentu

; @ama poste

.&3Memuat pola

; Pola iama

sede$ana


16/88

iama sede$ana

untuk iin#an la#uden#an s%mol

pan"an# pendekun%i dan

men#eman#-kanpola iin#an

.&19

Memuat podukola$an sampa$

o#anik atausampa$ ano#anik

di lin#kun#ansekita

; Poduk ola$an

sampa$

Pen"as 1&1

Men#$a#ai tuu$den#an seluu$

pean#kat #eak dankemampuan-n%a

sea#ai anu#ea$Tu$an %an# tidak

tenilai

1&'

Tumu$n%akesadaan a$a

tuu$ $ausdipeli$aa dan

diina! sea#aiu"ud s%uku

kepada san#

Pen*ipta'&1

Bepeilaku spoti,


17/88

dalam emain

'&'

Betan##un# "aate$adap

keselamatan diisendii! oan# lain!

dan lin#kun#ansekita! seta dalam

pen##unaan saanadan pasaana

pemela"aan&

.&1Mempaktik-kan

7aiasi dankominasi #eak

dasa atletik "alan!lai! lompat dan

lempa den#ankontol %an# aik

melalui pemainandan ola$a#a atletik

dan atau tadisional

; @eak dasa

atletik


18/88

TEMA '


/aktuSume Bela"a

IPA +&.

Memedakan*ampuan dan

lautan melaluipen#amatan

; Peedaan

*ampuan danlapuan

Pesatuan

DalamPeedaan

Men#amati

; Mema*a atikel tentan# se"aa$tepe*a$n%a Timo-Timu dai

6KI& Kemudian men#ola$

atikel teseut danmen%a"ikann%a dalam entuk

in#kasan den#an memila$ danmemili$ pen##unaan kosakata

aku

; Mema*a dan men#analisis data

tentan# "umla$ suku! a$asa

daea$! makanan tadisional!taian tadisional! dan alat musik

tadisional %an# ada diIndonesia& Kemudian men*ai

man,aat dai kea#aman teseuta#i an#sa Indonesia seta

menemukan $uun#an antaakea#aman teseut den#an

pesatuan 6KI (B$innekaTun##al Ika)


eka%a keati, dan ke#iatan

pamean

Menan%a; Menan%akan man,aat

Poto,olio:

; Lapoan; Data tentan# suku an#sa di

po7insin%a ("enis danan%akn%a seta *aa

mempeole$-n%a)

; Men#ama simol

; B$inneka Tun##al Ika

; Kuesione

; Lema ke"a Men%atakan

an%akn%a suatu sukuan#sa posentase

;

@a,ik; Poste

Un"uk ke"a

; Men##ama peta

; Mematik

Tes tulis

; Men"elaskan pen%ea

pepe*a$an an#sa

; Tael Men#$itun# ata-ata

penduduk setiap kaupaten

Tes Lisan

3 M 4 +' 5P ; Buku Paket

; Lin#kun#-ansekola$2

sekita

;6aa sume

; Buku pendu-

kun# lain

.&+

Mean*an# danmelaksanakan

pe*oaan untukmemedakan

*ampuan danlautan

men##unakan

a$an %an# dikenaldalam ke$idupanse$ai-$ai

; Pe*oaan tentan#

peedaan lautandan *ampuan

PPKn +&+

Mema$ami man,aatkeanekaa#aman

sosial! uda%a! danekonomi dalam

in#kai B$inekaTun##al Ika %an#

ada di Indonesia

; Man,aat

keanekaa-#amansosial uda%a dan

ekonomi

.&+

Melapokan se*aalisan dan tulisan

keteliatan

; Lapoan tentan#

keteliatanke"asamamas%aa-kat


19/88

ke"asama den#an

an##ota mas%aakat%an# ea#am

dalammelaksanakan

ke#iatan dilin#kun#an uma$!

sekola$! danmas%aakat&

keanekaa#aman sosial! uda%a!

dan ekonomi dalam in#kaiB$inneka Tun##al Ika %an# ada

di Indonesia

; Menan%akan peedaan

*ampuan dan lautan

; Menan%akan upa%a apa %an#

pelu dilakukan untuk men"a#akeutu$an ila%a$ nusantaa

Men#eksploasi

; Melakukan eeapa pe*oaan

%an# e$uun#an den#an

lautan

; Beekploasi den#an ea#ai

enda2*aian lautan %an# iasa

ditemukan di ke$idupan se$ai-$ai

; Men#umpulkan data! sisamemuat po"ek un"uk ke"asemua idan# studi %an# didalamn%a eisi tentan#:

- Aspek Ekonomi: Datapeke"aan2kepala kelua#a dai

mas%aakat di sekita sekola$

- Aspek Sosial Datapelan##aan2tindak pidana

%an# te"adi dalam satu ta$unteak$i dai mas%aakat di

lin#kun#an sekita sekola$&

-Aspek Pendidikan: Data anak-anak usia a"i ela"a %an#

; Men*eitakan *aa

pemeinta$ men"a#apesatuan

IPS +&1

Men#emukaankea#aman aspek

keuan#an dankonekti7itas anta

uan#!aktu!peua$an!

dan keelan"utanke$idupan manusia

dalam aspeksosial!ekonom!

pendidikan! danuda%a dalam

mas%aakatIndonesia

; Kea#aman aspek

keuan#an dankonekti7i-tas

.&1Men%a"ikan $asil

pen#amatante$adap kea#aman

aspek keuan#andan konekti,itas

anta uan#! aktu!peua$an dan

keelan"utan

; Kea#aman aspek

keuan#an dankonekti7itas


20/88

ke$idupan manusia

dalam aspek sosial!ekonomi!

pendidikan! danuda%a dalam

mas%aakatIndonesia dalam

entuk *eita!tulisan atau media

lainn%a

tela$ sekola$ dan tidak

sekola$ dalam satu ta$unteak$i di lin#kun#an sekita

sekola$&

- Aspek Buda%a: Dataan%akn%a pein#atan2a*aa

keuda%aan dlam satu ta$un

teak$i %an# menampilkankeuda%aan daea$ dilin#kun#n sekita sekola$

; Pen#umpulan data teseut di

atas dalam entuk kuesione2lema isian sede$ana %an#

akuat

Men#asosiasi

; Men#analisis eeapa enda

%an# teuat dai *ampuan

eeapa at; Menemukan kesimpulan tentan#

peedaan antaa *ampuan dan

lautan

; Men#analisis ea#ai entuk

keanekaa#aman sosial %an# adadi Indonesia

; Men#analisis data untuk

menemukan ke*endeun#an$uun#an2kata#oi dai empat

aspek teseut&

; Memuat kesimpulan dai

$uun#an empat aspek teseut&



a#ama %an#dianutn%a

+&11

Menemukanpeluan# empiik

dai data luaan(output) %an#

mun#kin dipeole$edasakaneeapa "enis data

salin# tekait %an#diola$

men##unakan taeldan #a,ik

; Data tael dan

#a,ik

+&1'Mema$ami

kuesione2 lemaisian sede$ana

; Kuisione

; Poli#on


21/88

sea#ai saana %an#

akuat untukmendapatkan

in,omasi tetentu+&;

Memila$kanpoli#on ole$ #ais

simeti dan den#ansimeti otasi

Men#omunikasikan

; Men#omunikasikan data di atas

dalam entuk #a,ik&

; Men#omunikasikan $asil

kesimpulan dalam entuk tulisan

lapoan %an# disa"ikan dalamentuk slide (media elektonik)

den#an memila$ dan memili$kosakata aku! tentan#

kea#aman ke$idupan manusiadalam aspek sosial! ekonomi!

pendidikan! dan uda%a dalammas%aakat Indonesia di sekita

sekola$

; Men#omunikasikan2

men%ampaikan $asilkonseptualiasasi2 an*an#an

pemuatan tekstil2moti,

$ias2atik dai sket! ta$apanpemuatan sampai pen%elesaianpemuatan tekstil dalam entuk

lisan2tulisan

; Memuat Po"et =Batik Day>!

%an# akan dilakukan dalam satu

$ai sekola$& Ke#iatann%a antaalain:

- Meman##il naa sume untuk

men*eitakan tentan# Se"aa$Batik&

- Men##ama den#an teknik

Batik sede$ana&- Menampilkan ansamel alat

.&1

Meumuskanden#an kalimat

sendii! menentukankalimat matematika

%an# sesuai dansolusi dai masala$

%an# ekaitanden#an opeasi

$itun#! an#unuan#! dan data

%an# tekait den#anakti,itas se$ai-$ai

di uma$! sekola$!atau di tempat

emain setamemuktikan

keenanan ataumasuk akaln%a

"aaan

; Kalimat

matematikatentan# opeasi

$itun#

.&1C

Men##unakan datastatistik $asil

pen#amatan untuk

; Pen##unaaan data

statistik


22/88

menaksi peluan#

ke"adian

musi* tadisional dai daea$

sekita! den#an men##unakanpakaian atik&

- Memasan# poste-poste %an#

tela$ diuat seelumn%a! %an#eisi tentan# ea#ai $al

tentan# Batik (temasuk nilai-

nilai %an# tekandun# daise"aa$ te*iptan%a Batik)&

Ba$asaIndonesia

+&1Men##ali in,omasi

dai teks lapoantentan# *ii k$usus

mak$luk $idup dan

lin#kun#an! seta*ampuan danlautan den#an




aku

; Teks *ii-*ii

mak$luk $idup

;


23/88

.&.

Men#ola$ danmen%a"ikan teks

*eita ,iksi se"aa$tentan# keutu$an

ila%a$ nusantaaIndonesia dan

$uun#ann%aden#an ne#aa

tetan##a se*aamandii dalam

a$asa Indonesialisan dan tulisan

den#an memili$ danmemila$ kosakata

aku

; Teks *eita ,iksi

tentan# se"aa$nusantaa

Seni Buda%adan

paka%a

+&1Men#enal ka%a dua

dan ti#a dimensi

edasakan pinsipseni dan ka%a seniupa nusantaa

; Ka%a dua dan

ti#a dimensi

.&'Men##ama di atas

kain den#an teknikmeintan# ana

; Teknik meintan#

ana

.&9

Men%an%ikan la#udaea$ dua suaa

den#an iin#an

; La#u daea$

.&;Memainkan

ansamel alat musik

;

Patitu musik


24/88

*ampuan den#an

mema*a patitutsede$ana

.&

Menampilkanmusik nusantaa

den#an alat musik

sede$ana

; Musik sede$ana

+&.

Men%a"ikanea#ai ka%a

keati, dalamke#iatan pamean

dan petun"ukkan

; Ka%a keati,

Batik

.&1+

Memuat ka%akea"inan atik

edasakan moti,$ias daea$

;& Pen"as .&'

Mempaktik-kan7aiasi dan

kominasi poladasa lokomoto!

nonlokomoto! danmanipulati, %an#

dilandasi konsep#eak dalam

ea#ai pemainandan atau ola$a#a

tadisional olake*il dan ola esa

den#an kontol %an#

; Kominasi pola

dasa lokomoto!nonloko-moto

dan manipula-ti,pemainan ola$

a#a tadisional


25/88

aik


26/88

TEMA +


/aktuSume Bela"a

IPA '&1

Men#$a#ai ke"aindi7idu dan

kelompok dalamakti,itas se$ai-$ai


melaksanakanpenelaa$an


maupunekelompok

Toko$ dan

Penemu

Men#amati

; Men#amati dai in,omasi %an#

didapat tentan# keteatuan tatasu%a dan menemukan

$uun#ann%a den#an keesaanSan# Pen*ipta! untuk

menumu$kan setameu"udkann%a dalam

pen#amalan a"aan a#ama %an#dianutn%a&

; Men#amati peman,aatan ene#i

listik dalam ke$idupan se$ai$ai

; Mema*a tentan# uda%amas%aakat dalam dikaitkan

den#an pen#amalan Pan*asila


eka%a keati, dan ke#iatan

pamean

; Men#amati #ama2 model

patun# dan alat media eupa

model patun# dalam ukuanmini2ke*il

Menan%a

; Menan%akan tentan# *onto$-

Poto,olio

; Lapoan : Pen#amatan

te$adap pen##unaan tena#alistik di kampun#n%a

dikaitkan ke$ematan dankeselamatan

; Tael : Pen##unaan listik

atau ene#i lain dikampun#n%a

; @a,ik : Pen##unaan listik

di uma$n%a dai ulan ke

ulan

; Poste : A%o $idup se$at

A%o *inta tana$ ai 0asilka%a patun#

Un"uk ke"a

; Poses memuat patun#

sede$ana dai paa penemu

; Pidato : Pan*asila sea#ai

pedoman $idup ene#aadan emas%aakat

; Men#omunikasikan $asil

ola$ data dalam entuk

tulisan

3 M 4 +' 5P ; Buku Paket

;

Lin#kun#-ansekola$2

sekita

;6aa sume

; Buku pendu-

kun# lain

+&1

Men#identi,i-kasike#unaan ene#i

listik! kon7esiene#I listik!tans-

misi ene#i listik!dan epatisipasi

dalam ke$idupanse$ai-$ai

;

Man,aat ene#ilistik

; Kon7esi listik

; Tansmisi listik

PPKn +&'

Mema$amimoalitas %an#

tekandun# dalamsila Pan*asila di

uma$! sekola$! dan

;6ilai-nilai

pen#ama-lan silaPan*asila


27/88

lin#kun#an

mas%aakat sekita

*onto$ pen#amalan Pan*asila

; Menan%akan tentan# man,aat

lema#a politik dalam

ean#sa dan ene#aa


ta$apan dan "enis a$an untukpemuatan patun#

Men#eksploasi

; Ke"a indi7idu: men*ai dan

men#ola$ in,omasi tentan# tata

su%a! den#an men%etakantoko$-toko$ %an# menemukan

teoi tentan# tata su%a

; Ke"a kelompok: men*ai dan

men#ola$ in,omasi tentan# $al-

$al %an# temasuk dalam #e"alaalam! menelaa$ pen%ea dan

akiat %an# te"adi seta *aapenan##ulan#ann%a ($u"an!

an#in topan! pelan#i! an#indaat2laut! an"i! eosi dan

aasi! tsunami! #empa umi)

; Men*ai in,omasi men#enai

,enomena alam

; Men#ola$ data statistik %an#

tela$ diuat dai temaseelumn%a tentan# empat

aspek: ekonomi! uda%a! sosial!dan pendidikan! untuk

men#eta$ui *aa men#$itun#nilai ata-ata! median! dan

Tes tulis

; Men%eutkan planet-planet

; Men%eutkan penemu enda

uan# an#kasa

; Men#ola$ data statistik sala$

satu aspek (ekonomi!uda%a! sosial! dan

pendidikan! untukmen#eta$ui *aa men#$itun#

nilai ata-ata! median! danmodus)

; Men#$itun# nilai ata-ata!

median! dan modusmen##unakan statistik

sede$ana

Tes Lisan

; Men"elaskan sistem

tatasu%a; Men"elaskan #e"ala alam dan

pen%eutn%a

; Men"elaskan ke#unaan

listik eseta *aa mempo-duksin%a

; Men"elaskan ea#ai "enis

o#anisasai eseta*onto$n%a

.&1Memeikan *onto$

pelaksanaan nilai-nilai dan moal

Pan*asila dalam

ke$idupan se$ai-$ai di lin#kun#ankelua#a! sekola$!

dan mas%aakat

;


28/88

pen#$a#aan

te$adapa lema#asosial! uda%a!

ekonomi dan politik'&+

Menun"ukkanpeilaku tan##un#

"aa! peduli!pe*a%a dii dalam

men#eman#-kanpola $idup se$at!

kelestaian ,isik!uda%a! dan

penin##alane$a#a di

mas%aakat

modus! dai setiap aspek

teseut

; Melakukan paktik ela dii

tadisional dan dikominasikanden#an pemainan tadisional&

; Men*ai in,omasi dalam

pemuatan patun# sesuai

ta$apan %an# dieikan

; Mempaktikkan pemuatan

patun# sede$ana dai ea#aimedia

; Memili$ a$an untuk memuat

ka%a asesois den#an ea#aia$an dan teknik

; Memuat ka%a kea"inan

asesois den#an posedu danteknik %an# aik

Men#asosiasi; Men#analisis dan

men#identi,ikasi ke#unaanene#i listik! men"elaskan

poses te"adin%a ene#i listikdan sume-sume peman#kit

ene#i listik! seta ke#unaanene#i listik a#i ke$idupan

manusia&

; Memandin#kan ta,sian2ati

ata-ata! median dan modus daiempat aspek teseut

; Memuat kesimpulan dai $asil

+&.Menelaa$ man,aat

kelema#aan

politik!sosial!ekono-mi!dan uda%a a#i

mas%aakat danan#sa Indonesia

.&.Men%a"ikan

pema$amanmen#enai man,aat

kelema#aanpolitik!sosial!ekono

mi! dan uda%a a#i

ke$idupanmas%aakat dan

; Man,aat lema#a

politik! sosial!

ekonomi dan

uda%a


29/88

an#sa Indonesia

dalam ea#aientuk media (lisan!

tulisan! #ama!,oto!dan lainn%a)

memandin#kan data dai empat

aspek teseut dalam entuktulisan

; Men#analisis "enis-"enis a$an

untuk pemuatan patun# %an#

*o*ok dai seuk! a$an lunaksampai a$an keas

Men#omunikasikan

; Men#omunikasikan2me-

n%ampaikan $asil

konseptualiasasi2an*a-n#anpemuatan

ukian2pa$atan2topen# den#anea#ai moti, $ias dai sket!

ta$apan pemuatan sampaipen%elesaian pemuatan

kea"inan teknolo#i sede$anadalam entuk lisan2tulisan

; Memuat Po%ek =! %an# dilakukan selama

satu $ai penu$! ke#iatan-ke#iatann%a antaa lain

- Loma Pidato: %an# isaetemakan tentan# : $emat

listik dan $uun#annn%aden#an nilai-nilai Pan*asila

teutama Sila ke ti#a tentan#*inta tana$ ai! sikap-sikap

dalam ke$idupan se$ai-$ai

%an# meupakan peu"udandai nilai *inta tana$ ai!

Matematika 1&1

Meneima!

men"alankan danmen#$a#ai a"aana#ama %an#

dianutn%a

+&+Mema$ami *aa

men#$itun# nilaiata-ata! median!

dan modusmen##unakan

statistik sede$ana

; Statistik

sede$ana

+&.

Memandin#-kanta,sian2ati ata-

ata! median danmodus dai dua

kumpulan dataeeda!tetapi

se"enis

; Men#ola$ data

statistik

+&;Memila$kan

poli#on ole$ #aissimeti dan den#an

simeti otasi

; Poli#on

.&9 ; Besa sudut


30/88

Men#uku esa

sudut %an#ditemukan dalam

ke$idupan se$ai-$ai di uma$!

sekola$ dan tempatemain den#an

satuan dea"attemasuk sudut

antaa aa$ mataan#in dan sudut di

antaa dua "aum"am

den#an memili$ dan memila$

kosakata aku&

- Loma mementuk patun#men##unakan ea#ai media!

sepeti: saun mandi! ka%u!tana$ liat! atau plastisin! ds&

- Loma memuat ka%a tulis

tentan# pentin#n%a2man,aatadan%a o#anisasi politik!ekonomi dan uda%a a#i

mas%aakat dan an#saIndonesia&

Ba$asa

Indonesia

+&+

Men#uaikan isiteks pidato pesuasi,

tentan# *inta tana$ai dan sistem

pemeinta$an seta

la%anan mas%aakatdaea$ den#an

antuan #u dan



memila$ kosakataaku

; Teks pidato

pesuasi,

.&+Men%ampaikan teks

pidato pesuasi,

tentan# *inta tana$ai dan sistem

; Teknik Bepidato


31/88

pemeinta$an seta

la%anan mas%aakatdaea$ se*aa

mandii dalama$asa Indonesia

lisan dan tulisden#an memili$ dan

memila$ kosakataaku

Seni Buda%a dan

paka%a

+&1

Men#enal ka%a duadan ti#a dimensi

edasakan pinsipseni dan ka%a seni

upa nusantaa

; Ka%a ti#a atau

dua dimensi

+&.Men%a"ikan

ea#ai ka%akeati, dalam

ke#iatan pameandan petun"ukkan

; Ka%a keati,

.&.Mementuk ka%a

patun# sede$anadai ea#ai media

;


32/88

kea"i- nan asesois

den#an ea#aia$an dan teknik

Pen"as +&3

Mema$ami konseplati$an keu#aan

"asmani! dan

pen#ukuan statuskeu#aan "asmani

piadi se*aa

sede$ana (*onto$:men#$itun# den%ut

nadi! men#$itun#kemampuan

melakukan pus$ up!men#$itun#

kelentukan tun#kai)&+&9

Mema$ami konsep

an#kaian ti#a #eakdasa senam lantaiden#an konsisten!

tepat dan kontol%an# aik dalam

akti7itas senam&

; Pen#uku-an

keu#aan"asmani

; @eak dasa

senam lantai

.&.


kominasi pola#eak dasa

lokomoto dan non

lokomoto untukmementuk #eakan

; @eak dasa

lokomoto! non

lokomoto


33/88

dasa (lan#ka$!

sean#an! danelaan (den#an

tan#an dan kaki)ola$a#a eladii&


34/88

TEMA .


/aktuSume Bela"a

IPA 1&1

Betama$

keimanann%aden#an men%adai$uun#an

keteatuan dankompleksitas alam

dan "a#ad a%ate$adap keesaan

Tu$an %an#men*iptakann%a!

setameu"udkann%a

dalam pen#amalan


@loalisasi Men#amati

; Men#amati planet-planet %an#

eeda men#elilin#i mata$aidai ea#ai media %an# ada

; Men#amati planet-planet %an#

eeda men#elilin#i mata$aidai ea#ai media %an# ada

; Mema*a naska$ uku tentan#

kete#antun#an manusia dalam

meman#un ke$idupankean#saan

; Menden#akan pen"elasan

tentan# ealita keea#aman

aik dalam maupun lua ne#ei; Men#amati ke$idupan manusia

di lin#kun#an sekitauma$2sekola$ aik peke"aan

maupun keiasaan meeka

; Mema*a teks *eita ,iksi

se"aa$ tentan# keutu$an

ila%a$ nusantaa Indonesia dan$uun#ann%a den#an ne#aa

tetan##a

; Men#amati #ama2model2,ilm2

7*d tentan# taian dan alat

media atau men#amati ke#iatanlin#kun#an sekitan%a saa#ai

Poto,olio:

; Lapoan

Pelaksanaan pe*oaantentan# $antaan dan

peua$an su$u

; Tael

Men%usun tael

keea#aman pemeluka#ama! o#anisasi! ds

; Mind map

Memuat a#an

pemeinta$an desa2kelua$an

Un"uk ke"a

; Memuat model an#un

uan# den#an antuanenan#

; Melaksanakan pe*oaan

tentan# $antaan danpeua$an enda akiat

pen#au$ su$u!

; Menai

; Melakukan #eakan senam

Tes tulis

3 M +' 5P ; Buku Paket

; Lin#-kun#an

sekola$2

sekita

; 6aa sume

; Buku pendu-

kun# lain

'&1Menun"ukkan

peilaku ilmia$(memiliki asa in#in

ta$u o%ekti,"u"u teliti *emat

tekun $ati-$atietan##un# "aa

teuka dan pedulilin#kun#an) dalam

akti7itas se$ai-$aisea#ai u"ud


35/88

implementasi sikap


ediskusi'&'


kelompok dalamakti7itas se$ai-$ai




maupunekelompok

ide2#a#asan memuat taian

den#an tema alami

; Men#amati

#ama2model2,ilm27*d tentan#taian atau men#amati ke#iatan

lin#kun#an sekitan%a saa#aiide2#a#asan memuat taian

den#an tema alam %an#dian#kai edasakan ta$apan

#eak aal2pemuka! #eakmanaki dan #eakan muni

sesuai den#an iama dan polalantai

; Men#amati #ama2

model2,ilm27*d tentan# taian

dan alat media atau men#amatipetun"ukkan taian daea$

sekitan%a

; Men#amati sala$ satu poses

lati$an senam iama:- Senam masal2 SK5

- Aeoik

- Senam iama

- Senam si u%un#

; Men#amati seua$ poses

an#kaian #eakan senam

ketan#-kasan

- #eakan e#ulin#

- #eakan melompat

- #eakan eputa

-

#eakan sikap lilin- #eakan tumpuan

; Menentukan esa sudut

Tes Lisan

; Men"elaskan an*an#an dan

pelaksanaan seta $asil

pe*oaan

+&1

Men#identi,i-kasi

ke#unaan ene#ilistik! kon7esiene#% listik!

tansmisi ene#%listik! dan

epatisipasi dalampen#$ematann%a


+&1Mendeskipsi-kan

sistem tata su%a!

mata$ai sea#aipusat tata su%a!

; Man,aat ene#i

listik

; Sistem ta-ta su%a


36/88

seta posisi dan

kaakteistikan##ota tata su%a

; Dapat mementuk piamid

dalam kelompok ke*il atauesa

; Men#$a,al uutan #eakan

senam %an# tela$ dilakuan

se*aa euutan

; Men#amati #ama

Paka%a2kea"inanukian2pa$atan aik eupa

elie,2 patun#2topen# dan alatmedia eupa ukuan mini2ke*il

dai kea"inan 6usantaa2tadisional

Menan%a

; Memeikan kesempatan untuk

etan%a tentan# tata su%a

; Men#a"ukan petan%aan tentan#

$al-$al ekaitan den#an

keutu$an manusia dalammeman#un ke$idupankean#saan

; Men#a"ukan petan%aan

men#enai keea#aman untuk

mendoon# salin#kete#antun#an dalam

meman#un dan men#oko$kanke$idupan kean#saan


kondisi #eo#a,is ila%a$

Indonesia; Men#a"ukan petan%aan man,aat

.&1

Mean*an# danmelaksanakan

pe*oaan untuk

memedakan*ampuan danlautan

men##unakana$an %an# dikenal


.&'Melaksanakan

pe*oaan tentan#$antaan dan

peua$an enda

akiat pen#au$su$u! setamen#identi,i-kasi

7aiael eas dan7aiael teikat

dalam pe*oaanteseut

; Peedaan

*ampuan danlautan

; 0antaan dan

peua$an enda

PPKn 1&1Men#$a#ai

seman#atke$innekatun##ali

kaan dan kea#aman

a#ama! suku an#sa!pakaian tadisional!


37/88

a$asa! uma$ adat!

makanan k$as! danupa*aa adat! sosial!

dan ekonomi dalamke$idupan

emas%aakat!ean#sa dan

ene#aa1&'

Men#$a#aikeesamaan dalam

keea#amansea#ai anu#ea$

Tu$an ?an# Ma$aEsa dalam

ke$idupanemas%aa-kat!

ean#sa danene#aa

kelema#aan politik! sosial!

ekonomi dan uda%a a#ike$idupan mas%aakat dan

an#sa Indonesia

; Men#a"ukan eeapa

petan%aan dai teks *eita ,iksise"aa$ tentan# keutu$an

ila%a$ nusantaa Indonesia dan$uun#ann%a den#an ne#aa

tetan##a


ta$apan dan "enis pemuatan#eakan taian dan pola lantai !

#eakan muni dan #eakmaknai #a#asann%a dai

lin#kun#an


ta$apan pemuatan an#kain#eakan tai dasa dan #eakan

taian! pola iama dan pola lantai! #eakan muni dan #eak

maknai dalam satu an#kaiandalam suatu taian

; Menan%akan tentan# nilai-nilai

%an# melekat dalam setiap#eakan taian aik #eak

maknai dan #eakan munisesuai den#an musik pen#iin#

dai #a#asan taian dai uda%adaea$


man,aat ke#iatan teseut&

'&1Menun"ukkan

peilaku

etan##un#"aadan ela ekoan

dalam kelua#a!sekola$ dan

lin#kun#an sea#aipeu"udan nilai

dan moal Pan*asila'&'

Menun"ukkan

peilaku patu$te$adap tata teti!


38/88

dan atuan sesuai


peundan#-undan#an Indonesia

'&+Menun"ukkan

pen#$a#aante$adap poses

pen#amilankeputusan dan

komitmenmen"alankan $asil

mus%aaa$mu,akat

'&.Menun"ukkan

peilaku an##asea#ai an#sa

Indonesia

; Men#a"ukan petan%aan man,aat

dan tu"uan seua$ an#kaian#eakan senam iama

; Men"aa petan%aan a*aan

Men#eksploasi

; Mendiskusikan $asil

pen#amatan tentan# tata su%a; Menentukan *onto$ alasan

salin# kete#antun#an dalam

meman#un ke$idupankean#saan

; Menentukan keea#aman %an#

ada di daea$! di dalam ne#eiIndonesia dan lua ne#ei

; men#umpulkan data tentan#

manusia dalam $uun#ann%aden#an kondisi #eo#a,is di

ila%a$ Indonesia setapen#au$n%a a#i ke$idupan

sosial! ekonomi! dan uda%a

; menentukan pen#au$ ke#iatan

manusia a#i ke$idupan sosialekonomi! dan uda%a

; Mempekiakan esa sudut

sudut enda n%ata den#an satuantidak aku

; Mempekiakan esa sudut

enda den#an satuan aku(satuan dea"at)& Lalu

memuktikan n%a den#an

+&.Mema$ami salin#

kete#antun#andalam meman#un

ke$idupankean#saan

; Ke$idupan

kean#saan

.&9Men%a"ikan ealita

keea#aman untukmendoon# salin#

kete#antun#-an

dalam meman#undan men#oko$kan

; Keea-#aman

dalam ke$idupan


39/88

ke$idupan

kean#saan

ukuan aku men##unakan

pen##ais usu

; Men#uku semua sudut sudut

dalam se#iti#a& Dan menuliskan$asil dalam tael

; Menuliskan semua enda di

sekola$ dan sekitan%a enda

; Men#uku semua sudut sudutdalam se#iempat& Dan

menuliskan $asil dalam tael

; Mempaktikkan dan menemukan

#a#asan dalam an#kaiann #eak

muni dan maknai sesuaid,en#an pola lantai dan iama

pen#iin# den#an temasede$ana dai ea#ai media

; Men##ama eeapa se#iti#a !

siku-siku! semaan#! lan*ip !tumpul! sama sisi! dan sama kaki

; Men##ama eeapa an#un

data se#i empat

; Men##ama sudut den#an

satuan dea"at men##unakanpen##ais usu dea"at

; Men##ama an#un ' data

den#an sudut sudut tetentu&

; Men%elesaikan masala$ %an#

ekaitan den#an "umla$ esa

sudut-sudut dalam se#iti#aselalu 1C dea"at&

; Men%elesaikan masala$ %an#

IPS 1&1

Meneima kauniaTu$an ?ME %an#

tela$ memeikankesempatan kepada

an#sa Indonesiauntuk melakukan

peua$an dalamaspek #eo#a,is!ekonomi! uda%a

dan politik1&'

Meneima adan%akelema#aan sosial!

uda%a! ekonomi

dan politik dalammas%aakat %an#men#atu ke$idupan

manusia dalame,iki dan

epeilaku sea#aipenduduk Indonesia

1&+Men#$a#ai kaunia

dan a$mat Tu$an?ME %an# tela$

men*iptakan

manusia danlin#kun#ann%a


40/88

ekaitan den#an "umla$ esa

sudut-sudut dalam se#iempatselalu +9C dea"at&

; Memainkan pola sudut dalam

$al kesean#unan an#un data

se#iti#a sama kaki! la%an#-la%an#! ela$ ketupat! dan

"a"aan #en"an#; Memuat naska$ dama *eita

,iksi se"aa$ tentan# keutu$anila%a$ nusantaa Indonesia dan

$uun#ann%a den#an ne#aatetan##a

; Men*ai in,omasi dalam "enis

taian sesuai den#an tema dan

ta$apan pemuatan #eakantaian sesuai den#an ima"inasi

dan iin#an musik

; Men*ai in,omasi dalam "enis

taian sesuai den#an tema danta$apan pemuatan #eakantaian %an# #a#asann%a dai

lin#kun#an

; Men*ai in,omasi "enis taian

daea$ %an# men#andun# nilai-nilai %an# melekat dalam unsu-

unsu uda%a daea$ dalama$asa daea$


#a#asan dalam an#kaiann #eak

muni dan maknai sesuaiden#an pola lantai dan iama

'&1

Menun"ukkanpeilaku *inta tana$

ai dalam ke$idupanean#sa dan

ene#aa sea#aipeu"udan asa

nasionalisme'&'

Memilikikepedulian dan

pen#$a#aante$adap lema#a

sosial! uda%a!ekonomi dan politik

'&+Menun"ukkan

peilaku tan##un#"aa! peduli!

pe*a%a dii dalammen#eman#-kan

pola $idup se$at!kelestaian

lin#kun#an ,isik!uda%a! dan

penin##alane$a#a di

mas%aakat

+&+Mema$ami

ketekaitan manusia

dalam $uun#ann%aden#an kondisi

; 0uun#an

manusia den#an

kondisi #eo#a,is


41/88

#eo#a,is di ila%a$

Indonesia setapen#au$n%a a#i

ke$idupan sosial!ekonomi! dan

uda%a

musik pen#iin# sesuai ima"inasi


#a#asan dan nilai-nilai uda%a

dai ea#ai unsu dai setiapan#kaiann #eak muni dan

maknai sesuai den#an polalantai dan iama pen#iin#

den#an tema sede$ana dai taidaea$ setempat

; Mempaktikan dan men*iptakan

seua$ an#kaian #eakan

den#an konsep posisi statis dandinamis untuk memuat suatu

an#kaian #eakan

; Mempaktikan sala$ satu senam

%an# akan dilakukan se*aaeta$ap

; Memuat model susunan tata

su%a %an# mempe$atikan

peandin#an ukuan mata$aidan planet-planet

; Lati$an mempea#akan naska$

%an# tela$ diuatn%a

Men#asosiasi

; Memuat kesimpulan dai $asil

pen#amatan tentan# tata su%a

; Memuat kate#oi $al-$al %an#

dapat meman#un dan %an#

men#$a*ukan kean#saan; Men%ampaikan kesimpulan

.&+

Men#emuka-kan$asil pema$amanmen#enai

ketekaitan manusiadalam $uun#ann%a

den#an kondisi#eo#a,is di ila%a$

Indonesia setapen#au$n%a a#i

ke$idupan sosial!ekonomi! dan

uda%a dalam

ea#ai entukmedia (lisan!tulisan! #ama!

,oto! dan lainn%a)

; Ketetkait-an

manu-sia den#ankondisi #eo#a,is

Matematika 1&1

Meneima!men"alankan dan

men#$a#ai a"aana#ama %an#

dianutn%a

'&1Menun"ukkan sikap

kitis! *emat danteliti! "u"u dan


42/88

men#ikuti atuan !

peduli! disiplinaktu! tidak muda$

men%ea$ setaetan##un# "aa

dalam men"alankantu#as&

'&'Memiliki asa in#in

ta$u! pe$atian danminat dalam

mempela"aimatematika %an#

teentuk melaluipen#alaman ela"a

'&+Menun"ukkan sikap

epiki lo#is! kitisdan keati,

'&.Memiliki asa in#in

ta$u! pe$atian danminat dalam

mempela"aimatematika %an#

teentuk melaluipen#alaman ela"a&

'&3Memiliki sikap

men#$a#aike#unaan

matematika dalamke$idupan&

'&9

pentin#n%a meman#un

ke$idupan kean#saan

; Men#analisis ealita

keea#aman untuk mendoon#salin# kete#antun#an dalam


; Memuat kesimpulan mateiealita keea#aman untuk



; Men%impulkan dan

mempesentasikan $asil ka%a

den#an diskusi dan pen#amilankesimpulan

; Men%impulkan dan

mempesentasikan $asil ka%a

den#an diskusi dan pen#amilankesimpulan

; Men#analisis #eak tai muni

dan #eak maknai dalam satuan#kaian suatu taian sesuai

den#an tema %an# tela$ ditentukan sesuai den#$an pola

lantai dan pola iama den#aniin#an musik

; Men#analisis "enis-"enis #eak

tai muni dan #eak maknai

untuk pemuatan taian sesuaiden#an tema %an# tela$

ditentukan sesuai den#an pola


43/88

Memiliki sikap

teuka! o"ekti,!men#$a#ai

pendapat dan ka%ateman dalam diskusi

kelompok maupunakti7itas se$ai-$ai

lantai dan pola iama&

; Men#analisis "enis-"enis #eak

tai muni dan #eak maknai

untuk pemuatan taian sesuaiden#an tema %an# memiliki

nilai-nilai uda%a aik eupapola lantai! iama dalam taian

daea$ setempat

Men#omunikasikan

; Mendeskipsikan posisi planet-

planet di dalam tata su%a

; Mendeskipsikan peedaan

planet-planet di dalam tata su%a

; Mempesentasikan2 melapokan

$asil pen#amatan tata su%a

; Mempesentasikan di depan

kelas kesimpulan mateiketekaitan manusia dalam

$uun#ann%a den#an kondisi#eo#a,is di ila%a$ Indonesiaseta pen#au$n%a a#i

ke$idupan so*ial! ekonomi! danuda%a dalam ea#ai entuk

media

; Men%ampaikan $asil

konseptualisasi men#enaiketekaitan manusia dalam

$uun#ann%a den#an kondisi#eo#a,is di ila%a$ Indonesia

seta pen#au$n%a a#ike$idupan so*ial! ekonomi! dan

+&1Menentukan esasudut %an#

ditemukan dalamke$idupan se$ai-

$ai di uma$!sekola$ dan tempat

emain den#ansatuan tidak aku

dan satuan dea"attemasuk sudut

antaa aa$ mata

an#in dan sudut diantaa dua "aum"am

; Besa sudut

+&FMeme*a$kan

masala$ sede$anameliatkan "uin#!

usu! pisma!silinde! piamida!

atau keu*ut

; 5uin# Ban#un

usan#

.&'Memuat #ais-

#ais den#anantuan enan#

; Mamuat an#un

data


44/88

%an# men#$uun#-

kan dua ua$ titiksudut dalam kuus

atau alok danmenemukan an#un

data au %an# isadientuk ole$

enan#-enan#teseut dan

men##ama-kann%a dalam

entuk sketsa

uda%a dalam ea#ai entuk

media! misaln%a lisan! tulisan!#ama! ,oto! atau lainn%a


konseptualisasi man,aat

kelema#aan politik! sosial!ekonomi dan uda%a a#i

ke$idupan mas%aakat danan#sa Indonesia

; Menampilkan dama di depan

kelas2 pan##un#&

; Memuat lapoan $asil

penulisan sudut-sudut dalam

entuk tael&

; Mempesentasikan dan

mendiskusikan $asil tulisan

%an# tela$ diuat&


konseptualiasasi2an*a-n#an

pemuatan patun# dai sket!ta$apan pemuatan sampai

pen%elesaian pemuatan patun#

dalam entuk lisan2tulisan


konseptualiasasi2 an*an#anpemuatan #a#asan tai den#an

tema %an# tela$ ditentukaneupa sket2#ama! #eak

muni! #eak maknai! polalantai! pola iama dan ta$apan

pemuatan sampai pen%elesaiandalam entuk lisan2tulisan

.&Men##ama

plottin# titik-titik dikuadan petama

; Men##am-a

dalam kuadan

Ba$asa

Indonesia

1&1

Meesapi maknaanu#ea$ Tu$an


Indonesia %an#diakui sea#aisaana %an# lei$

un##ul daipadaa$asa lain untuk

mempeole$ ilmupen#eta$uan

1&'Meesapi makna

anu#ea$ Tu$an

%an# Ma$a Esa ataskeeadaan *ii


45/88

k$usus mak$luk

$idup! $antaanpanas! ene#i listik

dan peua$an-n%a!seta tata su%a


konseptualiasasi2 an*an#anpemuatan #eakan an#kain tai

den#an tema %an# tela$ditentukan eupa sket2,oto2,ilm

%an# eisi #eak muni! #eakmaknai! pola lantai! pola iama

dan ta$apan pemuatan den#aniin#an musik sampai

pen%elesaian dalam entuklisan2tulisan


konseptualiasasi2 an*an#an

#a#asan taian den#an tema%an# tela$ #ama2,oto! #eak

muni! #eak maknai! polalantai! pola iama den#an nilai-

nilai uda%a %an# melekatden#an ea#i unsu dalam

entuk lisan2tulisan

'&1

Memilikikepedulian dan

tan##un# "aatentan# *ii k$usus

mak$luk $idup danlin#kun#an melalui


'&'Memiliki

kepedulian dan asain#in ta$u tentan#

peua$an enda

dan $antaan panas!ene#i listik danpeua$an-n%a!

seta tata su%amelalui


'&+Memiliki sikap

disiplin dan asa*inta tana$ ai

te$adap sistem

pemeinta$an setala%anan mas%aakat


46/88

daea$ melalui


'&.Memiliki kesetiaan!

dan kean##aante$adap keutu$an

ila%a$ nusantaaIndonesia melalui

peman,aatan a$asaIndonesia melalui


.&'

Men##ali in,omasidai teks *eita ,iksi

se"aa$ tentan#keutu$an ila%a$

nusantaa Indonesia

dan $uun#ann%aden#an ne#aatetan##a den#an




aku

; Se"aa$ 6usantaa

.&+

Men#ola$ dan

men%a"ikan teks*eita ,iksi se"aa$

; Men*eita-kan

se"aa$ nusantaa


47/88

tentan# keutu$an

ila%a$ nusantaaIndonesia dan

$uun#ann%aden#an ne#aa

tetan##a se*aamandii dalam

a$asa Indonesialisan dan tulis

den#an memili$ danmemila$ kosakata

aku

Seni uda%a danpaka%a

1&1Men#apesiasi

ka%a seni sea#aianu#ea$ Tu$an dan

memiliki asaan##a te$adap

tana$ ai

'&1Menun"ukkan asa

pe*a%a dii dalammen#ola$ ka%aseni

'&'Men#$a#ai alam

dan lin#kun#ansekita sea#ai

sume ide dalameka%a seni

'&+

Menun"ukkanpeilaku disiplin!


48/88

tan##un# "aa dan

kepedulian te$adapalam sekita melalui

eka%a seni'&.

Menun"ukkankemampuan

eke"asama daneinteaksi den#an

men##unakana$asa daea$ di

lin#kun#an sekita

+&3Mema$ami nilai-

nilai %an# melekatdalam unsu-unsu

uda%a daea$dalam a$asa

daea$

;6ilai uda%a

daea$

.&F

Menemukan #eaktai etema

edasakan

#a#asan danima"inasi

.&1CMean#kaikan

#eak tai etemaedasakan

#a#asan dan

ima"inasi den#anmen##unakan

; @eak tai

; an#kaian #eak

tai


49/88

popeti

Pen"as 1&1

Men#$a#ai tuu$den#an seluu$

pean#kat #eak dankemampuan-n%a

sea#ai anu#a$Tu$an %an# tidak

tenilai1&'

Tumu$n%akesadaan a$a

tuu$ $ausdipeli$aa dan


kepada san#Pen*ipta

'&1

Bepeilaku spoti,dalam emain

'&'Betan##un# "aate$adap

keselamatan diisendii! oan# lain!



pemela"aan&

.&1Mempaktik-kan; @eak lokomoto!

non lokomoto

i i d d i l i,


50/88

7aiasi dan

kominasi pola#eak dasa

lokomoto!nonlokomoto! dan

manipulati, den#ankontol %an# aik

dalam ea#aipemainan dan atau

ola$a#a tadisionalola esa&

.&'Mempaktik-kan

7aiasi dankominasi pola

#eak dasalokomoto! non-

lokomoto! danmanipulati, den#an

kontol %an# aikdalam ea#ai

pemainan dan atauola$a#a tadisional

ola ke*il&.&+


kominasi #eakdasa atletik "alan!

lai! lompat! danlempa den#an

kontol %an# aikmelalui pemainan

dan atau ola$a#a

dan manipula-ti,

; Pemainan

; @eak dasa

atletik

; 8la$ a#a eladii

t di i l


51/88

tadisional&

.&.Mempaktikkan

7aiasi dankominasi pola

#eak dasalokomoto dan non

lokomoto untuk

mementuk #eakandasa (lan#ka$!sean#an! dan

elaan (den#antan#an dan kaki)

ola$a#a eladii&

.&3Mempaktik-kan

lati$an keu#aan"asmani! dan

pen#ukuan statuskeu#aan "asmani

piadi se*aasede$ana (*onto$:

men#$itun# den%utnadi! men#$itun#

kemampuanmelakukan pus$ up!

men#$itun#kelentukan tun#kai)&

.&9Mempaktik-kan

an#kaian ti#a #eakdasa senam lantai

den#an konsisten!

; Paktik lati$an

keu#aan

; Paktik senam

lantai

tepat dan kontol


52/88

tepat dan kontol

%an# aik dalamakti7itas senam&


53/88

TEMA 3


/aktuSume Bela"a

IPA 1&1

Betama$

keimanann%aden#an men%adai$uun#an

keteatuan dankompleksitas alam

dan "a#ad a%ate$adap keesaan

Tu$an %an#men*iptakann%a!

setameu"udkann%a

dalam pen#amalan


/iausa-$a Men#amati

; Men#amati2men*ai in,omasi

tentan# ke#unaan ene#i listik!kon7esi ene#% listik!

tansmisi ene#i listik danpen#$ematan ene#i listik

melalui ea#ai sume

; Men#amati $ak! kea"ian dan

tan##un# "aa sea#ai a#a

dalam ke$idupan se$ai-$ai diuma$! sekola$ dan mas%aakat

sekita

; Men#amati dan men"elaskan

ene#i- ene#i pada lin#kaan

%an# meliputi: "ai-"aidiamete! pusat lin#kaan!kelilin# ! luas! "uin#! dan usu

; Men#in#at umus luas "uin#

dan pan"an# usu dan$uun#ann%a den#an luas dan

kelilin# lin#kaan

; Men#amati an#un an#un

%an# mempun%ai simeti lipat

dan tidak mempun%ai simetilipat

; Mema*a teks ilmia$ tentan#

pen%ea peua$an dan si,at

Poto,olio

; Lapoan

; lapoan ka"ian tentan# seniuda%a Indonesia

; Mind map

; Men##ama skema

landasan dai dinamika

inteaksi manusia den#anlin#kun#an alam! sosial!

uda%a! dan ekonomi dalamea#ai entuk media

Un"uk ke"a

; Memuat ka%a keati, dai

a$an keas den#an alat

teknolo#i sede$ana

Tes tulis

; Men#$itun# luas

pemukaan pisma dan

silinde

; Men%eutkan ke#unaan

ene#i

; Men#$itun# luas

pemukaan pisma dan

silinde

+ M +' 5P ; Buku Teks

Pela"aan

; Lin#kun#-ansekola$2sekita

; 6aa sume

; Buku

pendukun#lain

'&1Menun"ukkan

peilaku ilmia$(memiliki asa in#in

ta$u o%ekti,"u"u teliti *emat

tekun $ati-$atietan##un# "aa

teuka dan pedulilin#kun#an) dalam

akti7itas se$ai-$aisea#ai u"ud

implementasi sikap enda $antaan panas ene#i


54/88

implementasi sikap


ediskusi'&'


kelompok dalam

akti7itas se$ai-$aisea#ai u"udimplementasi



maupunekelompok

enda! $antaan panas! ene#i

listik dan peua$ann%a! setatata su%a

; Men#amati pen%ea

peua$an dan si,at enda!

$antaan panas! ene#i listikdan peua$ann%a! seta tata

su%a

; Men#amati lapoan ka"ian

tentan# uda%a Indonesia

; Men#amati #ama kea"inan

tekstil dan alat media eupaukuan mini2ke*il dai kea"inan

tekstil 6usantaa2 tadisional

; Men#amati #ama

paka%a2kea"inan tekstil

eupa ka%a keati, den#anteknik aplikasi dan men"a$it

den#an tan#an aik eupa

ka%a aplikasi dan alat mediaeupa ukuan mini2ke*il daiPaka%a2 kea"inan

6usantaa2tadisional

; Menan%akan tentan# *aa

poses ta$apan dan "enis a$anuntuk pemuatan

paka%a2kea"inan tekstil aikeupa ka%a keati, den#an

teknik aplikasi dan men"a$itden#an tan#an dai a$an tekstil

aplikasi

; Men#amati an#kaian #eakan

Tes Lisan

; Men"elaskan ea#ai *aa

pen#$ematan listik

; Men"elaskan peedaan dan

pesamaan antaa lautandan *ampuan dalam

ke$idupan se$ai-$ai

; Men"elaskan ke$inekaan

an#sa Indonesia

; Men"elaskan pentin#n%a

keesamaan

+&1

Men#identi,ikasike#unaan ene#i

listik! kon7esiene#i listik!

tansmisi ene#ilistik! dan

epatisipasi dalampen#$ematann%a

delam ke$idupanse$ai-$ai&

; Man,aat ene#i

listik

.&1Mean*an# dan

melaksanakanpe*oaan untuk

memedakan

; Pe*oaan lautan

dan *ampuan

*ampuan dan ean#kai 9 pos&


55/88

*ampuan dan

lautanmen##unakan a$an

%an# dikenal dalamke$idupan se$ai-

$ai

ean#kai 9 pos&

- lai di tempat

- lai olak alik

- den#an "aak

- tetentu

-"on#kok edii

- sit up

-pus$ up

-lompat

; Men#amati poses lati$an

ketampilan sala$ satu #a%a

enan# :

- enan# #a%a dada

- enan# #a%a eas

- enan# #a%a

- pun##un#

- enan# #a%a kupu-

- kupu

; Men#amati pen#ukuan

keu#aan "asmani daneeapa "enis tes keu#aan

Menan%a


pen#etian $ak! kea"ian! dantan##un# "aa

; Men#a"ukan eeapa

petan%aan tentan# kosa kata%an# ada dalam a*aan&

; Menan%akan tentan#

pentin#n%a ka"ian seni uda%a

Indonesia sea#ai upa%a

PPKn 1&1Men#$a#ai

seman#atke$inneka-

tun##alikaan dankea#aman a#ama!

suku an#sa!pakaian tadisional!

a$asa! uma$ adat!makanan k$as! dan

upa*aa adat! sosial!dan ekonomi dalam


ean#sa danene#aa

1&'Men#$a#ai

keesamaan dalamkeea#aman

sea#ai anu#ea$Tu$an ?an# Ma$a

Esa dalamke$idupan

emas%aa-kat!ean#sa dan

ene#aa

pelestaian uda%a nasional'&1


56/88

p %

; Menan%akan tentan# *aa

poses ta$apan dan "enis a$an

untuk pemuatan kea"inan daia$an keas den#an alat

teknolo#i tekstil sede$ana danaplikasi men"a$it den#an tan#an

; Men#a"ukan petan%aan tu"uan

dan man,aat lati$an #eakan

ean#kai 9 pos

; Men#a"ukan petan%aan teknik

teknik sala$ satu #a%a enan#dalam ke*epatan tetentu&

Men#eksploasi

; Mendiskusikan $asil

pen#amatan dalam kelompokela"a &

; Memuat ka%a2 model %an#

men##unakan ene#i listiksepeti el listik2alaam2 modellampu lalu lintas2kapal tean#!

moil-moilan 2modelpenean#an uma$

; Men##unakan "uin#! usu

untuk menentukan luas dan

kelilin# lin#kaan dansealikn%a dalam seua$

lin#kaan

; Men##amakan sumu simeti

lipat&

; Menentukan an%akn%a simeti

Menun"ukkanpeilaku

etan##un#"aadan ela ekoan

dalam kelua#a!sekola$ dan

lin#kun#an sea#ai

peu"udan nilaidan moal Pan*asila'&'

Menun"ukkanpeilaku patu$

te$adap tata teti!dan atuan sesuai


peundan#-undan#an Indonesia

'&+

Menun"ukkanpen#$a#aante$adap poses

pen#amilankeputusan dan

komitmenmen"alankan $asil

mus%aaa$mu,akat

'&.Menun"ukkan

peilaku an##asea#ai an#sa

Indonesia

lipat&+&1 ; 0ak dan


57/88

; Memuat dan men##amakan

an#un an#un %an#

mempun%ai simeti lipat sesuaiden#an $aapan

; Men##amakan $asil simeti

puta&

; Menentukan an%akn%a simeti

puta dan sudut puta&

; Men##ama #aun#an ' atau

lei$ an#un data

; Melen#kapi ukuan ukuan

%an# elum diketa$ui!

; Menentukan luas an#un data

#aun#an

; Men##amakan #a,ik

koodinat katesius danmema#i men"adi . kuadan&

Den#an *ii-*ii masin#-masin#

kuadan&; Menempatkan titik-titik dalam

koodinat katesius kuadan 1&

; Menempatkan titik pada

kuadan 1 dan men#$uun#kan

titik-titikn%a

; Menaik kesimpulan dai $asil

plotin# (men#$uun#kan

titik) dalam entuk an#un'data %an# kita kenal&

; Menentukan titik koodinat tiap

titik

Mema$ami $ak!kea"ian dan

tan##un#"aasea#ai a#a

dalam ke$idupanse$ai-$ai di

uma$! sekola$! dan

mas%aakat sekita

kea"ian a#ane#aa

.&'

Melaksanakankea"ian

mene#akkan atuandan men"a#a

ketetian dilin#kun#an uma$!

sekola$ danmas%aakat

; Pelaksana-an

kea"ian

IPS 1&1

Meneima kaunia

Tu$an ?ME %an#tela$ memeikankesempatan kepada

an#sa Indonesia

untuk melakukanpeua$an dalam

aspek #eo#a,is!ekonomi! uda%a

dan politik1&'

Meneima adan%akelema#aan sosial!

uda%a! ekonomi

dan politik dalam ; Men##unakan metode plotin#


58/88

mas%aakat %an#men#atu ke$idupan



1&+

Men#$a#ai kauniadan a$mat Tu$an?ME %an# tela$

men*iptakanmanusia dan

lin#kun#ann%a

titik-titik untuk melen#kapi titikpada an#un data %an# elum

diketa$ui! menentukan entukan#un datan%a! menentukan

luas dan kelilin# dalam satuan

; Ekspeimen2e4ploe dalam

pemuatan sesuai ta$apan %an#dieikan

; Men*ai in,omasi dai

ea#ai media tentan# seni

uda%a Indonesia

; Men*ai in,omasi dai ea#ai

sume tentan# keu#aan

"asmani dan "enis tes keu#aan

; Se*aa e#antian dalam aktu

%an# esamaan mempaktikkan

#eakan ean#kai dalam aktudan tempo %an# tela$

ditentukan&; Mempaktikan sala$ satu #a%a

enan# den#an koodinasi

#eakan %an# aik

; Melakukan diskusi kelas

edasakan in,omasi %an#dipeole$n%a

; Men#umpulkan data tentan#

*onto$ $ak! kea"ian dantan##un# "aa sea#ai a#a

dalam ke$idupan se$ai-$ai diuma$! sekola$ dan mas%aakat

'&1Menun"ukkan

peilaku *inta tana$ai dalam ke$idupan

ean#sa danene#aa sea#ai

peu"udan asanasionalisme

'&'Memiliki


te$adap lema#asosial! uda%a!



"aa! peduli!

pe*a%a dii dalam

k

sekita


59/88

men#eman#-kanpola $idup se$at!

kelestaianlin#kun#an ,isik!

uda%a! danpenin##alan

e$a#a di

mas%aakat

; Me#umpulkan data tentan#

ealita keea#aman untuk



; Memuat lapoan pen%ea

peua$an dan si,at enda!


su%a

Men#asosiasi

; Men%impulkan $asil diskusi

kelas

; Menentukan unsu- unsu

lin#kaan&

; Mean#kum teks ilmia$ tentan#

pen%ea peua$an dan si,atenda! $antaan panas! ene#ilistik dan peua$ann%a! seta

tata su%a

; Men"aa petan%aan dai teks

ilmia$ tentan# pen%eapeua$an dan si,at enda!


su%a

; Men#asosiasi2men#ana-lisis

"enis a$an dan alat pemuatan

kea"inan tekstil seta ea#ai

+&3

Menelaa$ landasandinamika inteaksi

manusia den#anlin#kun#aan alam!

sosial! uda%a! danekonomi

; Inteaksi manusia

den#anlin#kun#an

.&3

Men%a"ikan $asiltelaa$ men#enai

landasan dai

dinamika inteaksimanusia den#anlin#kun#an alam!sosial! uda%a! dan

ekonomi dalamea#ai entuk

media(lisan! tulisan!#ama! dan

lainn%a)

; 0asil telaa$

Inteaksi manusiaden#an lin#kun#-

an



a#ama %an#

di t

$asil kea"inan tekstil

M i i2 li i


60/88

dianutn%a ; Men#asosiasi2men#ana-lisis

"enis dan a#am uda%a dan

pekemann%a masa kini


"enis a$an dan alat pemuatankea"inan ukian2 pa$atan seta

ea#ai $asil kea"inan

teknolo#i sede$ana

; Memuat kesimpulan $asil

diskusi kelas tentan#

pen#ukuan keu#aan "asmanidan "enis tes keu#aan

Men#omunikasikan

; Mempesentasikan $asil diskusi

kelompok ela"a pada ke#iatandiskusi kelas&

; Mempesentasikan kesimpulan

matei $ak! kea"ian! dantan##un# "aa sea#ai a#adalam ke$idupan se$ai-$ai di

uma$! sekola$! dan mas%aakatsekita

; Mempesentasikan lapoan

tentan# pen%ea peua$an

dan si,at enda! $antaan panas!ene#i listik dan peua$ann%a

seta tata su%a


konseptualiasasi2 lapoan ka"ian

seni uda%a Indonesia dalam

'&1Menun"ukkan sikap


men#ikuti atuan !peduli! disiplin

aktu! tidak muda$men%ea$ seta

etan##un# "aadalam men"alankan

tu#as&'&'

Memiliki asa in#inta$u! pe$atian dan



pen#alaman ela"a&'&+

Menun"ukkan sikapepiki lo#is! kitis

dan keati,'&.




pen#alaman ela"a&

'&3

Memiliki sikap

entuk lisan2tulisan den#an

men##unakan a$asa Indonesia


61/88

Memiliki sikapmen#$a#ai

ke#unaanmatematika dalam

ke$idupan&'&9

Memiliki sikap

teuka! o"ekti,!men#$a#ai

pendapat dan ka%a

teman dalam diskusikelompok maupun

akti7itas se$ai-$ai

men##unakan a$asa Indonesia


"enis a$an dan alat pemuatanPaka%a2kea"inan ka%a keati,

den#an teknik aplikasi danmen"a$it den#an tan#an

; Men#omunikasikan2men%ampai

kan $asil konseptualiasasi2an*an#an pemuatan ka%akeati, den#an teknik aplikasi

dan men"a$it den#an tan#anden#an ea#ai moti, $ias dai

sket! ta$apan pemuatan sampaipen%elesaian pemuatan

Paka%a2kea"inan ka%a keati,den#an teknik aplikasi den#an

men"a$it den#an tan#an dalamentuk lisan2tulisan

+&1Men#enal unsu-

unsu lin#kaan

; Unsu-unsu

lin#kaan

+&;Men#$itun# luas

pemukaan pisma

dan silinde

; Luas pemukaan

pisma

.&FMen##unakan

"uin#! kesamaanusu! pisma!

silinde! piamida!dan keu*ut untuk

meme*a$kanmasala$ sede$ana

; 5uin# an#un

uan#

.&11

Men#umpulkandata men##unakan

kuesione

; Tael dan #a,ik

sede$ana!

men#ola$ dan


62/88

men#ola$! danmemapakan data

dalam entuk taeldan #a,ik %an#

sesuai

Ba$asaIndonesia

1&1Meesapi makna

anu#ea$ Tu$an?an# Ma$a Esa

eupa a$asaIndonesia %an#

diakui sea#aisaana %an# lei$

un##ul daipadaa$asa lain untuk

mempeole$ ilmupen#eta$uan

1&'Meesapi makna

anu#ea$ Tu$an%an# Ma$a Esa atas

keeadaan *iik$usus mak$luk

$idup! $antaanpanas! ene#i listik


'&1Memiliki

kepedulian dantan##un# "aa

tentan# *ii k$usus

mak$luk $idup dan

lin#kun#an melalui


63/88

lin#kun#an melaluipeman,aatan a$asa

Indonesia'&'

Memilikikepedulian dan asa

in#in ta$u tentan#

peua$an endadan $antaan panas!ene#i listik dan

peua$an-n%a!seta tata su%a

melaluipeman,aatan a$asa

Indonesia'&+

Memiliki sikapdisiplin dan asa

*inta tana$ ai

te$adap sistempemeinta$an setala%anan mas%aakat

daea$ melaluipeman,aatan a$asa


Indonesia'&.

Memiliki kesetiaan!dan kean##aan

te$adap keutu$an

ila%a$ nusantaaIndonesia melalui

peman,aatan a$asa

Indonesia melalui


64/88


Indonesia

+&'Men#uaikan isi

teks pen"elasan(eksplanasi) ilmia$

tentan# pen%eapeua$an dan si,at

enda! $antaanpanas! ene#i listik


den#an antuan#uu dan teman

dalam Ba$asaIndonesia lisan dan


memila$ kosakataaku

; Peua$an enda

.&'Men%a"ikan teks

pen"elasan(eksplanasi) ilmia$

tentan# pen%eapeua$an dan si,at

enda! $antaanpanas! ene#% listik


; Pe*oaan

peua$an enda

Seni uda%a dan 1&1

paka%a Men#apesiasi

ka%a seni sea#ai


65/88

% #anu#ea$ Tu$an dan

memiliki asaan##a te$adap

tana$ ai

'&1Menun"ukkan asa

pe*a%a dii dalammen#ola$ ka%a

seni'&'

Men#$a#ai alamdan lin#kun#an

sekita sea#aisume ide dalam

eka%a seni'&+

Menun"ukkanpeilaku disiplin!

tan##un# "aa dankepedulian te$adap

alam sekita melaluieka%a seni

'&.Menun"ukkan

kemampuaneke"asama dan

einteaksi den#anmen##unakan

a$asa daea$ dilin#kun#an sekita

+&3 ;6ilai nilai uda%a

Mema$ami nilai-

nilai %an# melekat

daea$


66/88

dalam unsu-unsu

uda%a daea$dalam a$asa

daea$

.&1.Memuat ka%a

kea"inan teknik"a$it dan aplikasi

den#an tan#an

; Teknik men"a$it

den#an tan#an

Pen"as 1&1Men#$a#ai tuu$

den#an seluu$pean#kat #eak dan

kemampuan-n%asea#ai anu#a$

Tu$an %an# tidaktenilai

1&'

Tumu$n%akesadaan a$atuu$ $ausdipeli$aa dan


kepada san#Pen*ipta

'&1

Bepeilaku spoti,dalam emain&

'&'

Betan##un# "aa

te$adap

keselamatan dii


67/88

sendii! oan# lain!



pemela"aan

'&+Men#$a#ai

peedaankaakteistik

indi7idual dalammelakukan ea#ai

akti7itas ,isik&'&.

Menun"ukkankemauan

eke"asama dalammelakukan ea#ai

akti7itas ,isik dalamentuk pemainan&

'&3Toleansi dan mau

ea#i den#anteman lain dalam

pen##unaanpealatan dan

kesempatan&

+&;

Mema$ami konseppen%usunan

an#kaian lan#ka$

; @eak itmik

; @a%a enan#

dan a%unan len#an

se*aa sede$ana d


68/88

etema uda%a

daea$ dan nasionalmen#ikuti iama

(ketukan)tanpa2den#an musik

dalam akti7itas

#eak itmik&+& Mema$amikonsep

keteampilan satu#a%a enan# den#an

koodinasi %an#aik dan dasa

pen%elamatante$adap oan# lain&

.&

Mempaktik-kanketeampilan satu

#a%a enan# den#ankoodinasi %an#

aik dan dasapen%elamatan

te$adap oan# lain&

; Paktik enan#


69/88

implementasi sikap


; Men#amati *ii k$usus eeapa

$ean2tumu$an

M i ,il i

Tes Lisan

; Men"elaskan nilai-nilai

t d k t


70/88

inkuii ilmia$ dan

ediskusi'&'


kelompok dalam

akti7itas se$ai-$aisea#ai u"udimplementasi



maupunekelompok

; Men#amati ,ilm tentan# taian

atau men#amati ke#iatanlin#kun#an sekitan%a saa#ai

pemuka ide2#a#asan

; Memuat taian

; Men#enal an%ak "enis ias %an#

iasa di#unakan dalam taiandaea$

; Men#enal ema*am-ma*am

alat musik pekusi dan melodis%an# iasa dimainkan dalam

ansamel

; Men#amati "enis-"enis pen%akit

menula dan tidak menula

; Men#amati *ii k$usus eeapa

tumu$an

Menan%a; Men#a"ukan petan%aan tentan#

nilai-nilai dalam ke$idupanse$ai-$ai teutama %an#

e$uun#an den#an kese$atan


landasan dinamika inteaksi

manusia den#an lin#kun#aanalam! sosial! uda%a! dan

ekonomi

; Men#a"ukan eeapa

petan%aan tentan#

pesatuan dan kesatuan

an#sa dalam kesatuanpemeinta$! ila%a$! sosial!

dan uda%a

+&3

Mema$ami$uun#an antaa

su$u! si,at $antaan!peua$an enda

akiat pen#au$su$u melalui

pen#amatan! setamendeskipsi-kan

aplikasin%a dalanmke$idupan se$ai-

$ai

.&'

Melaksanakanpe*oaan tentan#

$antaan dan

peua$an enda

akia pen#au$su$u seta

$ean2tumu$an %an#

diamatin%a



71/88

su$u! seta

men#indenti,i-kasi7aiale eas dan

7aiale teikatdalam pe*oaan

teseut&


ta$apan pesiapan! tu#as panitiadan "enis pamean

; Men#a"ukan petan%aan man,aat

dan a$a%an%a tentan#

nakotika! psikotopika! dan at

aditi,&

Men#eksploasi

; Memuat lapoan $asil

pen#amaatan tentan# su$u! si,at$antaan! dan peua$an enda

akiat pen#au$ su$u

; Mendeskipsikan aplikasi

$uun#an antaa su$u! si,at

$antaan! dan peua$an endaakiat pen#au$ su$u dalam

ke$idupan se$ai-$ai&; Mendiskusikan $uun#an antaa

su$u! si,at $antaan! dan

peua$an enda akiatpen#au$ su$u&

; Memuat kesimpulan $asil

diskusi&

; Melaksanakan nilai-nilai

pesatuan dan kesatuan dalampemeinta$! ila%a$! sosial! dan

uda%a

; Menentukan landasan landasan

'& PPK6 1&1Men#$a#ai

seman#atke$innekatun##ali

kaan dan kea#amana#ama! suku

an#sa! pakaiantadisional! a$asa!

uma$ adat!makanan k$as! dan

upa*aa adat! sosial!dan ekonomi dalam


ean#sa danene#aa

1&'Men#$a#ai

keesamaan dalamkeea#aman

sea#ai anu#ea$Tu$an ?an# Ma$a

Esa dalamke$idupan

emas%aa-kat!

ean#sa dan

ene#aa

dinamika inteaksi manusia

den#an lin#kun#aan alam!sosial uda%a dan ekonomi' 1


72/88

sosial! uda%a! dan ekonomi

; Menentukan unsu- unsu

an#un uan# pada kuus dan

alok&

; Men##amakan dan

men"elaskan ea#ai dia#onal

pada an#un uan#&; Mempaktekan pemuatan

ea#ai dia#onal uan# dan

men##amakann%a&

; Mempaktekan pemuatan

ea#ai dia#onal uan# dan

men##amakann%a&

; Men##ama an#un data %an#

teentuk

; Men*oa den#an an#un uan#

%an# lain&

; Memon#ka "ain#-"ain#an#un uan# pisma se#iti#aea#ai model&

; Memila$ a#ian-a#ian dai

$asil pemon#kaan danesama-sama untuk menaik

kesimpulan dan menentukanumus luas pemukaan pisma

dan luas selimut pisma se#iti#a. idan#& Den#an metode

diskusi&

; Memon#ka "ain#-"ain#

'&1Menun"ukkan

peilakuetan##un# "aa

dan ela ekoandalam kelua#a!

sekola$ danlin#kun#an sea#ai

peu"udan nilaidan moal Pan*asila

'&'Menun"ukkan

peilaku patu$te$adap tata teti!

dan atuan sesuaiden#an tata uutan

peatuanpeundan#-

undan#an Indonesia'&+

Menun"ukkanpen#$a#aan

te$adap posespen#amilan

keputusan dankomitmen

men"alankan $asilmus%aaa$

mu,akat'&1C

Menun"ukkan

peilaku an##a

sea#ai an#saIndonesia

an#un uan# pisma se#i empat

ea#ai model&

; Memila$ a#ian-a#ian dai


73/88

do es a ; Memila$ a#ian a#ian dai

$asil pemon#kaan danesama-sama untuk menaik

kesimpulan dan menentukanumus luas pemukaan pisma

dan luas selimut pisma

se#iempat ea#ai entuk alasden#an metode diskusi&

; Melati$ kemampuan dii untuk

men%elesaikan masala$ %an#ekaitan den#an luas

pemukaan pisma dala mke$idupan&

; Memon#ka "ain#-"ain#

an#un uan# taun# atau

silinde! eeapa ua$ sa"a&

; Memila$ a#ian'-a#ian dai

$asil pemon#kaan dan

esama-sama untuk menaikkesimpulan dan menentukan

umus luas pemukaan silindedan luas selimut den#an metode

diskusi&

; Melati$ kemampuan dii untuk

men%elesaikan masala$ %an#ekaitan den#an luas

pemukaan silinde dalamke$idupan&

; Men##ama #aun#an ' atau

lei$ an#un uan# &

+&.

Mema$ami nilai-nilai pesatuan dan

kesatuan an#sadalam kesatuan

pemeinta$!ila%a$! so*ial! dan

uda%a&

;6ilai-nilai

pesatuan

.&.Meneapkan nilai-

nilai pesatuan dankesatuan dalam

pemeinta$!ila%a$! so*ial! dan

uda%a

; Peneapan nilai

pesatuan

IPS 1&1

Meneima kaunia

Tu$an ?ME %an#tela$ memeikankesempatan kepada

an#sa Indonesiauntuk melakukan

peua$an dalamaspek #eo#a,is!

ekonomi! uda%adan politik

1&'Meneima adan%a

kelema#aan sosial!

uda%a! ekonomi

dan politik dalam

mas%aakat %an#men#atu ke$idupan

; Melen#kapi ukuan ukuan %an#

elum diketa$ui!

; Menentukan luas an#un uan#


74/88

# p



1&+

Men#$a#ai kauniadan a$mat Tu$an?ME %an# tela$

men*iptakanmanusia dan

lin#kun#ann%a

; Menentukan luas an#un uan#

#aun#an

; Memela$ ea#ai lin#kaan

den#an ea#ai ukuan den#anmen#ikuti pola poton# pia!

men"adi G! H! 12 ds&

; Men#eksploasi #eakan taidasa dan #eakan taian! pola

iama dan pola lantai ! #eakanmuni dan #eak maknai dalam

satu an#kaian dalam suatutaian

; Ekspeimen2e4ploe dalam

ke#iatan pamean daipementukan panitia pamean!

pesiapan sesuai "adual pamean

; Men#amati aksi pemeian

antuan keselamatan se*aa

etan##un#"aa seta tindakan(simulasi) esusitasi (pemi"atan

"antun# dan na,as uatan)&


sume tentan# "enis nakotika!psikotopika! dan at aditi,&


sume tentan# "enis pen%akitmenula dan tidak menula

; Memili$ a$an umi-umian

untuk poduk pen#ola$an

'&1Menun"ukkan

peilaku *inta tana$ai dalam ke$idupan

ean#sa danene#aa sea#ai

peu"udan asanasionalisme

'&'Memiliki


te$adap lema#asosial! uda%a!



"aa! peduli!


75/88

a#ama %an#

dianutn%a

memeli$aa dii dai pen%akit

menula dan tidak menula

; Mendiskusikan den#an'&1


76/88

imin#an #uu tentan# *aamen#$indakan dii dai a$a%a

nakotika! psikotopika! dan ataditi, te$adap tuu$&

; Memuat ,oste tentan# a$a%a

nakotika! psikotopika! dan ataditi, te$adap tuu$&

; Mendeskipsikan ta$ap-ta$ap

pemeian antuan keselamatanse*aa etan##un# "aa&

; Mempaktikkan aksi pemeian

antuan keselamatan se*aaetan##un#"aa seta

melakukan tindakan (simulasi)esusitasi (pemi"atan "antun# dan

napas uatan)

Men#asosiasi; Menentukan $al-$al %an#

temasuk nilai-nilai pesatuandan kesatuan

; Besama men*ai $uun#an luas

lin#kaan den#an "uin# dan

kelilin# lin#kaan den#an usu&

; Menentukan2memili$ tema

taian

; Menentukan2memili$ "enis

iin#an %an# akan di#unakan

Menun"ukkan sikap


men#ikuti atuan!peduli! disiplin

aktu! tidak muda$men%ea$ seta

etan##un# "aadalam men"alankan

tu#as&'&'

Menun"ukkan sikapepiki lo#is! kitis

dan keati,'&+




pen#alaman ela"a'&.

Memiliki sikapmen#$a#ai

ke#unaanmatematika dalam

ke$idupan'&3

Memiliki sikap


77/88


78/88

anu#ea$ Tu$an


Indonesia %an#


79/88

Indonesia %an#diakui sea#ai

saana %an# lei$un##ul daipada

a$a

Silabus Kelas 6 Tematik.rtf

Documents

Transcript of Silabus Kelas 6 Tematik.rtf