SISTEM PENARAFAN KESELAMATAN SEKOLAH.doc

FASA : JUNTAHUN : 2014

ASPEK 1 : PENGURUSAN AKTIVITI MURID

ITEMSKOR SEKOLAH

012TB

a)Arahan Keselamatan Murid Dari Aspek Pergi Dan Balik Sekolah:

i

.

Mempunyai data dan rekod cara murid ke sekolah (Berjalan kaki, Berbasikal, Motosikal, Bas sekolah, Dihantar penjaga, Bot/Perahu,Kereta sendiri, Kereta api)

HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 /

ii

.

Menyedia dan mempamer tatacara keselamatan pergi dan balik sekolah.


*iii

.

Pemeriksaan berkala ke atas kenderaan yang digunakan murid ke sekolah.(Basikal, Motosikal, Kereta)


*iv

.

Mematuhi prosedur dan peraturan berkaitan keselamatan daripada pihak berkuasa berkenaan. (Jaket keselamatan/topi keledar/lesen memandu/cukai jalan dan lain-lain berkaitan)


v

.

Menetapkan laluan pejalan kaki, laluan dan parkir kenderaan yang digunakan oleh murid.


*vi

.

Menetapkan tempat menurunkan dan mengambil murid yang menggunakan bas dan yang dihantar oleh penjaga.


vii

.

Kawal selia pengurusan sekolah sewaktu murid datang dan balik dari sekolah.


*viii

.

Ada arahan berkaitan keselamatan murid semasa berada di jeti / stesen bas/ stesen kereta api/ dan lain-lain.


Skor000N

Jumlah Skor0


ITEMSKOR SEKOLAH

012

b)Arahan Keselamatan Murid Semasa Pengajaran & Pembelajaran Dan Waktu Rehat

i

.

Ada Arahan berkaitan keselamatan murid di bilik darjah, makmal. bengkel, lain-lain tempat amali dan bilik-bilik khas.

HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 2

ii

.

Pengawasan guru sebelum, semasa, dan selepas aktiviti dijalankan.


iii

.

Memastikan kehadiran murid direkodkan.


iv

.

Memastikan tatacara penggunaan peralatan dipatuhi.


v

.

Mematuhi peraturan berpakaian semasa melaksanakan aktiviti.


vi

.

Ada arahan kepada murid tentang kawasan larangan sewaktu rehat.


vii

.

Rekod keluar masuk dari kawasan sekolah semasa Pengajaran & Pembelajaran.


Skor0112

Jumlah Skor13

FASA : APRIL TAHUN : 2014


ITEMSKOR SEKOLAH

012

c)Arahan Keselamatan Murid Semasa Aktiviti Kokurikulum, Sukan Dan Permainan:

i

.

Ada arahan berkaitan keselamatan murid sebelum, semasa dan selepas aktiviti kokurikulum, sukan dan permainan.

HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1

ii

.

Pengawasan guru sebelum, semasa dan selepas aktiviti dijalankan.


iii

.



iv

.



v

.

Memastikan peraturan berpakaian semasa melaksanakan aktiviti.


Skor000

Jumlah Skor0

FASA : APRIL TAHUN : 2014


ITEMSKOR SEKOLAH

012TB

d)Arahan Keselamatan Murid Semasa Aktiviti Lawatan Dan Perkhemahan:

i

.

Ada arahan berkaitan keselamatan murid sebelum, semasa dan selepas aktiviti lawatan dan perkhemahan dilaksanakan.


ii

.

Pengawasan guru sebelum, semasa dan selepas aktiviti dijalankan.


iii

.



iv

.



v

.

Mematuhi peraturan berpakaian semasa melaksanakan aktiviti.


vi

.

Mematuhi prosedur dan peraturan berkaitan lawatan dan perkhemahan.(Surat kebenaran penjaga/perakuan kesihatan)


*vii

.

Memastikan kenderaan yang digunakan untuk membawa murid selamat digunakan.


Skor000N

Jumlah Skor0

ASPEK 2 : PENGURUSAN KESELAMATAN INFRASTRUKTUR SEKOLAH

ITEMSKOR SEKOLAH

012TB

i

.

Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan fizikal bangunan.


ii

.

Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan pendawaian dan peralatan elektrik.


iii

.

Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan retikulasi air.


*iv

.

Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan paip-paip gas.


v

.

Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan sistem perparitan.


vi

.

Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan sistem pembentungan.


vii

.

Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan lanskap sekolah.


viii

.

Pemantauan, tatacara penggunaan,penyelenggaraan dan pelaporan tandas sekolah.


ix

.

Pemantauan, tatacara penggunaan,penyelenggaraan peralatan di bilik-bilik khas.


x

.

Pemantauan, tatacara penggunaan,penyelenggaraan padang dan gelanggang permainan.


xi

.

Pencahayaan mencukupi dalam kawasan sekolah.


xii

.

Arahan keselamatan dipamerkan.


xiii

.

Penetapan kawasan larangan di sekolah.


xiv

.

Rekod pemantauan, penggunaan, penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan, dokumen dan harta sekolah.


Skor000N

Jumlah Skor0

ASPEK 3 : PENGURUSAN SOSIAL

ITEMSKOR SEKOLAH

012

i

.

Warga sekolah memahami dan mengetahui tindakan yang perlu di ambil apabila berlaku kes-kes salah laku.


ii

.

Ada Peti Aduan di sekolah.


iii

.

Rekod salah laku murid dan Laporan kes untuk rujukan.


iv

.

Program-program pencegahan untuk murid.


v

.

Program-program invertensi dan pemulihan untuk murid.


vi

.

Sistem Salah Laku Disiplin Murid (SSDM).


vii

.

Pematuhan Buku Panduan dan Surat Pekeliling Ikhtisas, Kementerian Pendidikan Malaysia.


Skor000

Jumlah Skor0

ASPEK 4 : PENGURUSAN KRISIS / BENCANA

ITEMSKOR SEKOLAH

012

a)Arahan Keselamatan Menghadapi Krisis Dan Bencana

i

.

Menyedia dan mempamer tatacara keselamatan berkaitan krisis/bencana (kebakaran, perubahan cuaca, ribut petir, kemarau, jerebu, banjir dan lain-lain yang berkaitan).


ii

.

Pelan kesiapsiagaan dan kontigensi yang lengkap.


iii

.

Peralatan menghadapi krisis dan bencana berfungsi dan mencukupi.


iv

.

Latihan menghadapi krisis dan bencana.


v

.

Ada nombor-nombor telefon pihak berkuasa berkaitan.


vi

.

Kerjasama dengan pihak berkuasa berkaitan.


vii

.



Skor000

Jumlah Skor0

ASPEK 5 : PENGURUSAN RISIKO

ITEMSKOR SEKOLAH

012

i

.

Maklumat dan penerangan berkaitan lokasi berbahaya kepada murid dalam lingkungan perjalanan murid ke sekolah.


ii

.

Panduan tindakan untuk warga sekolah dan ibu bapa ketika menghadapi ancaman / kecemasan.


iii

.

Kerjasama dengan pihak berkuasa berkaitan.


iv

.

Peringatan berkaitan keselamatan di luar kawasan sekolah dari masa ke semasa.


v

.

Nombor telefon kecemasan dipamerkan.


vi

.

Pelan strategik kawasan berisiko.


vii

.



Skor062

Jumlah Skor8

ASPEK 6 : PENGURUSAN PERKHIDMATAN PENGAWAL KESELAMATAN SEKOLAH

ITEMSKOR SEKOLAH

012

i

.

Syif atau giliran pengawal keselamatan dilaksanakan mengikut perjanjian.


ii

.

Peralatan atau kelengkapan perkhidmatan disediakan dalam keadaan lengkap dan baik.


iii

.

Lantikan pengawal keselamatan telah melalui tapisan keselamatan.


iv

.

Pengawal Keselamatan mempunyai kelayakan umur diluluskan.


v

.

Pengawal keselamatan mempunyai pakaian seragam khas.


vi

.

Bilangan pengawal keselamatan bertugas telah mematuhi perjanjian


vii

.

Laporan pelaksanaan Kunci Jam dilaksana dengan baik.


viii

.

Buku kehadiran bertugas dicatat dan disemak dengan jelas di dalam buku pelaporan.


ix

.

Sebarang perubahan pengawal keselamatan dinyatakan dengan jelas dalam buku laporan.


x

.

Ada membuat pemantauan berkala di kawasan sekolah serta direkodkan.


xi

.

Pengurusan sekolah membuat teguran secara bertulis.


xii

.

Pengurusan sekolah membuat semakan laporan bertugas sebelum membuat pembayaran kepada pengurusan keselamatan.


xiii

.

Pengurusan sekolah sedar sebarang perubahan personel pengawal keselamatan.


xiv

.

Sekolah mempunyai sistem keluar masuk pelawat yang berkesan.


xv

.

Setiap pintu keluar masuk mempunyai pengawal keselamatan.


xvi

.

Pintu keluar masuk sekolah sentiasa dalam keadaan bertutup dan terkawal.


Skor000

Jumlah Skor32

ASPEK 6 : PENGURUSAN PERKHIDMATAN PENGAWAL KESELAMATAN SEKOLAH

ITEMSKOR SEKOLAH

012

i

.

Syif atau giliran pengawal keselamatan dilaksanakan mengikut perjanjian.


ii

.

Peralatan atau kelengkapan perkhidmatan disediakan dalam keadaan lengkap dan baik.


iii

.

Lantikan pengawal keselamatan telah melalui tapisan keselamatan.


iv

.

Pengawal Keselamatan mempunyai kelayakan umur diluluskan.


v

.

Pengawal keselamatan mempunyai pakaian seragam khas.


vi

.

Bilangan pengawal keselamatan bertugas telah mematuhi perjanjian


vii

.

Laporan pelaksanaan Kunci Jam dilaksana dengan baik.


viii

.

Buku kehadiran bertugas dicatat dan disemak dengan jelas di dalam buku pelaporan.


ix

.

Sebarang perubahan pengawal keselamatan dinyatakan dengan jelas dalam buku laporan.


x

.

Ada membuat pemantauan berkala di kawasan sekolah serta direkodkan.


xi

.

Pengurusan sekolah membuat teguran secara bertulis.


xii

.

Pengurusan sekolah membuat semakan laporan bertugas sebelum membuat pembayaran kepada pengurusan keselamatan.


xiii

.

Pengurusan sekolah sedar sebarang perubahan personel pengawal keselamatan.


xiv

.

Sekolah mempunyai sistem keluar masuk pelawat yang berkesan.


xv

.

Setiap pintu keluar masuk mempunyai pengawal keselamatan.


xvi

.

Pintu keluar masuk sekolah sentiasa dalam keadaan bertutup dan terkawal.


Skor000

Jumlah Skor0

_1496307837.unknown

_1496307901.unknown

_1496307941.unknown

_1496307960.unknown

_1496307970.unknown

_1496307975.unknown

_1496307978.unknown

_1496307979.unknown

_1496307977.unknown

_1496307973.unknown

_1496307974.unknown

_1496307972.unknown

_1496307966.unknown

_1496307968.unknown

_1496307969.unknown

_1496307967.unknown

_1496307963.unknown

_1496307964.unknown

_1496307962.unknown

_1496307950.unknown

_1496307956.unknown

_1496307958.unknown

_1496307959.unknown

_1496307957.unknown

_1496307953.unknown

_1496307954.unknown

_1496307952.unknown

_1496307945.unknown

_1496307948.unknown

_1496307949.unknown

_1496307947.unknown

_1496307943.unknown

_1496307944.unknown

_1496307942.unknown

_1496307919.unknown

_1496307930.unknown

_1496307935.unknown

_1496307938.unknown

_1496307939.unknown

_1496307937.unknown

_1496307933.unknown

_1496307934.unknown

_1496307931.unknown

_1496307924.unknown

_1496307927.unknown

_1496307929.unknown

_1496307926.unknown

_1496307922.unknown

_1496307923.unknown

_1496307921.unknown

_1496307909.unknown

_1496307914.unknown

_1496307917.unknown

_1496307918.unknown

_1496307915.unknown

_1496307911.unknown

_1496307913.unknown

_1496307910.unknown

_1496307905.unknown

_1496307907.unknown

_1496307908.unknown

_1496307906.unknown

_1496307903.unknown

_1496307904.unknown

_1496307902.unknown

_1496307869.unknown

_1496307885.unknown

_1496307893.unknown

_1496307897.unknown

_1496307899.unknown

_1496307900.unknown

_1496307898.unknown

_1496307895.unknown

_1496307896.unknown

_1496307894.unknown

_1496307889.unknown

_1496307891.unknown

_1496307892.unknown

_1496307890.unknown

_1496307887.unknown

_1496307888.unknown

_1496307886.unknown

_1496307877.unknown

_1496307881.unknown

_1496307883.unknown

_1496307884.unknown

_1496307882.unknown

_1496307879.unknown

_1496307880.unknown

_1496307878.unknown

_1496307873.unknown

_1496307875.unknown

_1496307876.unknown

_1496307874.unknown

_1496307871.unknown

_1496307872.unknown

_1496307870.unknown

_1496307853.unknown

_1496307861.unknown

_1496307865.unknown

_1496307867.unknown

_1496307868.unknown

_1496307866.unknown

_1496307863.unknown

_1496307864.unknown

_1496307862.unknown

_1496307857.unknown

_1496307859.unknown

_1496307860.unknown

_1496307858.unknown

_1496307855.unknown

_1496307856.unknown

_1496307854.unknown

_1496307845.unknown

_1496307849.unknown

_1496307851.unknown

_1496307852.unknown

_1496307850.unknown

_1496307847.unknown

_1496307848.unknown

_1496307846.unknown

_1496307841.unknown

_1496307843.unknown

_1496307844.unknown

_1496307842.unknown

_1496307839.unknown

_1496307840.unknown

_1496307838.unknown

_1496307773.unknown

_1496307805.unknown

_1496307821.unknown

_1496307829.unknown

_1496307833.unknown

_1496307835.unknown

_1496307836.unknown

_1496307834.unknown

_1496307831.unknown

_1496307832.unknown

_1496307830.unknown

_1496307825.unknown

_1496307827.unknown

_1496307828.unknown

_1496307826.unknown

_1496307823.unknown

_1496307824.unknown

_1496307822.unknown

_1496307813.unknown

_1496307817.unknown

_1496307819.unknown

_1496307820.unknown

_1496307818.unknown

_1496307815.unknown

_1496307816.unknown

_1496307814.unknown

_1496307809.unknown

_1496307811.unknown

_1496307812.unknown

_1496307810.unknown

_1496307807.unknown

_1496307808.unknown

_1496307806.unknown

_1496307789.unknown

_1496307797.unknown

_1496307801.unknown

_1496307803.unknown

_1496307804.unknown

_1496307802.unknown

_1496307799.unknown

_1496307800.unknown

_1496307798.unknown

_1496307793.unknown

_1496307795.unknown

_1496307796.unknown

_1496307794.unknown

_1496307791.unknown

_1496307792.unknown

_1496307790.unknown

_1496307781.unknown

_1496307785.unknown

_1496307787.unknown

_1496307788.unknown

_1496307786.unknown

_1496307783.unknown

_1496307784.unknown

_1496307782.unknown

_1496307777.unknown

_1496307779.unknown

_1496307780.unknown

_1496307778.unknown

_1496307775.unknown

_1496307776.unknown

_1496307774.unknown

_1496307702.unknown

_1496307741.unknown

_1496307757.unknown

_1496307765.unknown

_1496307769.unknown

_1496307771.unknown

_1496307772.unknown

_1496307770.unknown

_1496307767.unknown

_1496307768.unknown

_1496307766.unknown

_1496307761.unknown

_1496307763.unknown

_1496307764.unknown

_1496307762.unknown

_1496307759.unknown

_1496307760.unknown

_1496307758.unknown

_1496307749.unknown

_1496307753.unknown

_1496307755.unknown

_1496307756.unknown

_1496307754.unknown

_1496307751.unknown

_1496307752.unknown

_1496307750.unknown

_1496307745.unknown

_1496307747.unknown

_1496307748.unknown

_1496307746.unknown

_1496307743.unknown

_1496307744.unknown

_1496307742.unknown

_1496307723.unknown

_1496307733.unknown

_1496307737.unknown

_1496307739.unknown

_1496307740.unknown

_1496307738.unknown

_1496307735.unknown

_1496307736.unknown

_1496307734.unknown

_1496307729.unknown

_1496307731.unknown

_1496307732.unknown

_1496307730.unknown

_1496307726.unknown

_1496307727.unknown

_1496307725.unknown

_1496307713.unknown

_1496307718.unknown

_1496307721.unknown

_1496307722.unknown

_1496307719.unknown

_1496307715.unknown

_1496307717.unknown

_1496307714.unknown

_1496307707.unknown

_1496307710.unknown

_1496307711.unknown

_1496307709.unknown

_1496307705.unknown

_1496307706.unknown

_1496307704.unknown

_1496307660.unknown

_1496307681.unknown

_1496307692.unknown

_1496307697.unknown

_1496307700.unknown

_1496307701.unknown

_1496307698.unknown

_1496307694.unknown

_1496307696.unknown

_1496307693.unknown

_1496307686.unknown

_1496307689.unknown

_1496307690.unknown

_1496307688.unknown

_1496307684.unknown

_1496307685.unknown

_1496307682.unknown

_1496307670.unknown

_1496307676.unknown

_1496307678.unknown

_1496307680.unknown

_1496307677.unknown

_1496307673.unknown

_1496307674.unknown

_1496307672.unknown

_1496307665.unknown

_1496307668.unknown

_1496307669.unknown

_1496307666.unknown

_1496307662.unknown

_1496307664.unknown

_1496307661.unknown

_1496307622.unknown

_1496307638.unknown

_1496307649.unknown

_1496307654.unknown

_1496307657.unknown

_1496307658.unknown

_1496307656.unknown

_1496307652.unknown

_1496307653.unknown

_1496307650.unknown

_1496307644.unknown

_1496307646.unknown

_1496307648.unknown

_1496307645.unknown

_1496307641.unknown

_1496307642.unknown

_1496307640.unknown

_1496307630.unknown

_1496307634.unknown

_1496307636.unknown

_1496307637.unknown

_1496307635.unknown

_1496307632.unknown

_1496307633.unknown

_1496307631.unknown

_1496307626.unknown

_1496307628.unknown

_1496307629.unknown

_1496307627.unknown

_1496307624.unknown

_1496307625.unknown

_1496307623.unknown

_1496307606.unknown

_1496307614.unknown

_1496307618.unknown

_1496307620.unknown

_1496307621.unknown

_1496307619.unknown

_1496307616.unknown

_1496307617.unknown

_1496307615.unknown

_1496307610.unknown

_1496307612.unknown

_1496307613.unknown

_1496307611.unknown

_1496307608.unknown

_1496307609.unknown

_1496307607.unknown

_1496307598.unknown

_1496307602.unknown

_1496307604.unknown

_1496307605.unknown

_1496307603.unknown

_1496307600.unknown

_1496307601.unknown

_1496307599.unknown

_1496307590.unknown

_1496307594.unknown

_1496307596.unknown

_1496307597.unknown

_1496307595.unknown

_1496307592.unknown

_1496307593.unknown

_1496307591.unknown

_1496307586.unknown

_1496307588.unknown

_1496307589.unknown

_1496307587.unknown

_1496307582.unknown

_1496307584.unknown

_1496307585.unknown

_1496307583.unknown

_1496307580.unknown

_1496307581.unknown

_1496307578.unknown

_1496307579.unknown

_1496307576.unknown

_1496307577.unknown

_1496307575.unknown

SISTEM PENARAFAN KESELAMATAN SEKOLAH.doc

Documents

Transcript of SISTEM PENARAFAN KESELAMATAN SEKOLAH.doc