INSTRUMEN KAJIANBORANG SOAL SELIDIKOleh:Jusang B. Bolong

BORANG SOAL SELIDIKTakrif:Borang yang mengandungi susunan soalan-soalan yang teratur untuk ditadbir oleh penemubual dan diajukan kepada responden atau informan

Kepentingan Borang Soal SelidikUntuk mendapatkan data-data daripada responden atau informan mengenai kajian yang dilakukanMengukur pembolehubah yang ingin dikajiMembantu pencapaian objektif kajianMembantu proses analisis data

Kriteria Borang Soal SelidikBorang soal selidik yang baik dan berkesan adalah:Soal Selidik mencapai objektif kajian (matlamat penyelidikan)Soal selidik mendapat maklumat paling tepat dan lengkapKos borang soal selidik yang sederhanaSoal selidik menyenangkan semua pihak

Ciri Soalan yang baik dalam Borang Soal SelidikSoalan spesifik dan tidak mengelirukan (elak salah tanggapan responden)Soalan tidak terlalu banyak (jumlah soalan bersesuaian dengan objektif kajian, mengukur pembolehubah, soalan yang sederhana)

Ciri Soalan yang baik dalam Borang Soal SelidikSoalan dapat difahami oleh pengkaji sendiri/responden dengan mudah iaitu: pengkaji tahu masalah yang hendak dikaji, penemubual (enumerator) jelas makna soalan dan responden faham soalan untuk dijawab.Soalan-soalan yang pendek

Ciri Soalan yang baik dalam Borang Soal SelidikSoalan-soalan tidak mendorong jawapanBahasa yang digunakan bersesuaian dengan kemampuan responden (mudah dan jelas)Mempertimbangkan statistik yang bakal digunakan.

Jenis jenis SoalanSoalan Fakta: soalan yang dikemukakan untuk mendapatkan data/fakta yang boleh diinterpretasikan menjadi maklumat seterusnya pengetahuanSoalan pendapat: soalan yang dikemukakan secara terbuka (tidak mengandungi unsur betul/salah terhadap jawapan yang diberikan oleh responden.

Susunan Soalan dalam Borang Soal Selidik1. Pengenalan: a. Tajuk penyelidikanb. Kod responden/lokasi penyelidikanc. Kata pengantar (alu-aluan & penghargaan)d. Tujuan Penyelidikane. Nama penyelidik & organisasi

Susunan Soalan dalam Borang Soal Selidik2. Soalan-soalan awal mudah dijawab (wujudkan kemesraan dulu). Lazimnya soalan yang mengandungi alternatif jawapan.3. Soalan pendapat di bahagian akhir4. Soalan yang sukar dijawab/berkaitan dengan diri responden boleh diletakkan di bahagian akhir.5. Soalan menguji pengetahuan (cth: soalan ujian pengetahuan) di letak paling akhir.

Format SoalanSoalan berstruktur/tertutup/berskala: Soalan diikuti dengan jawapan yang disediakan oleh pengkaji untuk dipilih oleh responden (cth: Skala Likert & aneka pilihan atau dwi pilihan)Tidak berstruktur: Jawapan tidak disediakan oleh pengkaji. Soalan yang terbuka dan bersifat pendapat.Bercampur: Soalan tertutup dan soalan terbuka bercampur.