Soalan Tutorial Sistem Ekologi Jawapan

7/22/2019 Soalan Tutorial Sistem Ekologi Jawapan

1/24

Jawapan Soalan Tutorial Sistem Ekologi

1. (a)Apakah yang dimaksudkan dengan ekosistem? [5]

Istilah ekosistem merujuk kepada gabungan interaksi komponen-komponen biotik dan abiotikdi sesuatu kawasan. omponen biotik merujuk kepada organisma hidup seperti tumbuhan!haiwan dan bakteria. "anakala komponen abiotik merujuk kepada benda bukan hidup seperti

tanah! suhu! hujan! hujan! kelembapan udara! keamatan #ahaya matahari dan sebagainya.$erdapat ekosistem daratan dan akuatik.

(b) %engan bantuan gambar rajah! huraikan bagaimana pemindahan tenaga berlaku dalammana-mana satu ekosistem tanah ben#ah yang anda telah kaji.

[&']

%alam ekosistem tanah ben#ah iaitu hutan paya bakau! pemindahan tenaga berlakumelalui proses berikut

engeluar* $umbuhan melakukan proses +otosintesis* "embuat makanan seperti glukosa dan kanji

* Ia disimpan dalam buah! biji! daun! madu dan akar pokok engguna primer* umpulan haiwan herbi,or memakan pengeluar* anya &' peratus tenaga dipindahkan dan disimpan dalam badan* ' peratus tenaga hilang dalam pergerakan! perkumuhan dan untuk

pembiakan engguna sekunder

* umpulan haiwan karni,or memakan pengguna primer* anya &' peratus tenaga dipindahkan dan disimpan dalam badan* ' peratus tenaga hilang dalam pergerakan! perkumuhan dan untuk

pembiakan engguna tertier

* /mumnya terdiri daripada kumpulan haiwan omni,or memakan penggunasekunder

* anya &' peratus tenaga dipindahkan dan disimpan dalam badan* ' peratus tenaga hilang dalam pergerakan! perkumuhan dan untuk

pembiakan engurai

* $erdiri daripada bakteria dan kulat yang mengurai bahan-bahan organik yangmati

* $enaga haba dibebaskan

Pusat Pra-Universiti SMK Purun 2010 1


2/24


(#) $erangkan kepentingan mengekalkan ekosistem tersebut.[&']

0kosistem hutan paya bakau memainkan pelbagai peranan terhadap alam sekitar +i1ikal dankehidupan manusia seperti berikut Alam sekitar +i1ikal

* "enghalang hakisan ombak! menggalakkan pemendapan nutrien* abitat +lora dan +auna* abitat persinggahan burung migrasi

Alam sekitar manusia* 2umber bahan mentah* usat rekreasi* usat penyelidikan



3/24


1. (a)Apakah yang dimaksudkan dengan ekologi dan ekosistem? [3]

0kologi ialah suatu ilmu yang mengkaji tentang persekitaran hidup sesutu organisma. ajian

ekologi menjurus kepada respon organisma terhadap persekitarannya iaitu bagaimanaorganisma hidup dan beradaptasi terhadap persekitarannya.onsep ekosistem bersi+at lebih besar yang mengkaji intreaksi antara organisma dan

haiwan dengan persekitarannya seperti tanih! #ahaya matahari dan tenaga. 0kosistemmengandungi dua komponen iaitu biotik dan abiotik. omponen biotik meliputi indi,idu!komuniti dan populasi! manakala unsur abiotik pula ialah hidros+era! litos+era dan atmos+era.

(b) %engan bantuan gambar rajah! nyatakan +ungsi ekosistem dan nyatakan komponen-komponen asas dalam ekosistem.

[3]

0kosistem memainkan peranan penting kepada setiap organisma hidup. erbe1aanyang wujud antara sesuatu organisma dalam sesuatu ekosistem membolehkan mereka

beradaptasi. 4ontohnya tumbuhan hijau menerima #ahaya matahari sebagai tenaga. %enganbantuan karbon dioksida (#o) dan air! tumbuhan akan menjalankan +otosintesis danmenghasilkan karbohidrat dan bertindakbalas seperti berikut

omponen-komponen asas dalam ekosistem terdiri daripada unsur biotik dan unsur abiotik./nsur biotik merupakan organisma hidup seperti haiwan dan tumbuhan! manakala unsurabiotik merupakan benda bukan hidup seperti tanih! #ahaya matahari! nutrien! air dan udara.

(#) 6agaimanakah manusia boleh mengganggu ekosistem semula jadi?[]

"anusia mengganggu ekosistem semula jadi Akti,iti penebangan hutan enarahan bukit menyebabkan kemusnahan +lora dan +auna embakaran hutan memusnahan habitat +lora dan +auna embinaan empangan menenggalamkan habitat +lora dan +auna.



4/24


1. (a)$akri+kan konsep komuniti. [5]

onsep komuniti ialah

omuniti bermaksud satu subbahagian biotik di dalam sesuatu ekosistem yang dibentukoleh hubungkait antara populasi haiwan dan tumbuhan di sesuatu kawasan.

(b) uraikan siratan makanan yang terdapat di sesuatu ekosistem hutan hujan tropika.[&']

2iratan makanan yang terdapat di sesuatu ekosistem hutan hujan tropika "engenal pasti adanya aliran tenaga dan beberapa rantaian makanan dalaaam siratan

makanan yang terletak pada aras beberapa aras tro+ik. engeluar menggunakan tenaga matahari untuk membuat makanan engguna mengambil bahagian dalam beberapa rantaian manakan engguna sekunder memakan pengguna primer engguna tertier memakan pengguna sekunder engurai menguraikan bahan organik dan membebaskan bahan bukan organik

(#) 7elaskan bagaimana siratan makanan di sesuatu ekosistem tasik di ganggu oleh manusia.[&']

2iratan makanan di sesuatu ekosistem tasik di ganggu oleh manusia Apabila manusia menangkap ikan berlebihan Akti,iti perindustrian men#emarkan air dengan bahan buangan dan sisa lain "enjadikan tasik pusat rekreasi dan daya tarikan pelan#ong * pembuangan sampah oleh

pegunjung Akiti,iti pertanian yang menggunakan ra#un rumpai dan ra#un serangga Akti,iti perlombongan.

Pusat Pra-Universiti SMK Purun 2010


5/24


6/24


1. (a) %engan bantuan gambar rajah! tunjukkan siratan makanan dalam sebuah ekosistem pertanian.[5]

2iratan makanan dalam sebuah ekosistem pertanian sawah padi9

Ekosistem sawah padi

(b) 6agaimanakah akti,iti manusia boleh menganggu keseimbangan ekosistem berkenaan?[&']

Akti,iti manusia boleh menganggu keseimbangan ekosistem sawah padi ialah enggunaan ra#un serangga dan ra#un rumpai enggunaan baja kimia enggunaan jentera-jentera pertanian

enanaman semula dengan dengan membakar jerami padi enanaman padi sebagai tanaman giat setempat

(#) 4adangkan langkah-langkah untuk mengatasi ketidakseimbangan ekosistem ini.[&']

:angkah-langkah untuk mengatasi ketidakseimbangan ekosistem sawah padi ialah awalan biotik enggunaan baja organik "emelihara haiwan ternakan $anaman giliran

ermbakaran di larang

Pusat Pra-Universiti SMK Purun 2010 "


7/24


1. (a) %engan bantuan gambar rajah! tunjukkan siratan makanan yang terdapat dalam sesuatuekosistem hutan hujan tropika. [5]

2iratan makanan yang terdapat dalam sesuatu ekosistem hutan hujan tropika seperti gambarrajah di bawah

Siratan makanan di ekosistem kawasan hutan hujan tropika

(b) $erangkan bagaimana saling kebergantungan wujud diantara pengeluar! pengguna danpengurai.

[&']

2aling kebergantungan wujud diantara pengeluar! pengguna dan pengurai dalam sirirantaian makanan ialah seperti gambar rajah di bawah

Saling kebergantungan di antara pengeluar, pengguna dan pengurai

egeluar* tumbuhan hijau melakukan proses +otosintesis* menghasilkan tenaga (makanan seperti glukosa! kanji! protein)

engguna primer (herbi,or).* haiwan yang memakan tumbuhan hijau dan buah-buahan* tenaga dipindahkan ke dalam badan haiwan.

* sebahagian tenaga digunakan untuk tumbesaran dan sebahagian tenaga hilang. engguna sekunder (karni,or).

Pusat Pra-Universiti SMK Purun 2010 #


8/24


* kumpulan haiwan yang memakan haiwan lain.* tenaga dipindahkan untuk tumbesaran.* tenaga hilang melalui pergerakan! perkumuhan dan pembiakan.

engguna tertier (omni,or)* kumpulan haiwan yang memakan tumbuhan dan haiwan lain.

* tenaga dipindahkan untuk tumbesaran.* sebahagian tenaga hilang.

engurai* ;rganisma seperti kulat! bakteria! #a#ing! anai-anai akan menghuraikan bahan-bahan

organik dari tumbuhan dan haiwan melalui proses pereputan.*


9/24


* "embekalkan makanan haiwan dan hasil hutan seperti petai! pu#uk daun! ubimenjadi pun#a makanan orang Asli

* awasan rekrasei * suasana nyaman! sejuk dan bersih menjadi tarikan pelan#ong.epelbagaian spesies pokok dan keistimewaan #iri-#iri hutan menggalakkanekopelan#ongan.

1. (a)Apakah yang dimaksudkan dengan aras tro+ik dalam sesuatu ekosistem? [5]

"aksud aras tro+ik dalam sesuatu ekosistem ialah Aras tro+ik dalam sesuatu ekosistem merujuk kepada peringkat-peringkat pengeluar!

pengguna primer! pengguna sekunder! pengguna tertier. 6ilangan populasi berkurangan dari peringkat pengeluar ke peringkat tertier. /mumnya

sai1 haiwan bertambah besar. e#ekapan pemindahan tenaga juga semakin berkurangan.

(b) 6erdasarkan sebuah ekosistem! terangkan bagaimana aliran tenaga berlaku.[&']

Aliran tenaga di hutan hujan tropika ialah seperti berikut

engeluar* $umbuhan melakukan proses +otosintesis* "embuat makanan seperti glukosa dan kanji* Ia disimpan dalam buah! biji! daun! madu dan akar pokok

engguna primer

* umpulan haiwan herbi,or memakan pengeluar* anya &' peratus tenaga dipindahkan dan disimpan dalam badan* ' peratus tenaga hilang dalam pergerakan! perkumuhan dan untuk

pembiakan engguna sekunder

* umpulan haiwan karni,or memakan pengguna primer* anya &' peratus tenaga dipindahkan dan disimpan dalam badan* ' peratus tenaga hilang dalam pergerakan! perkumuhan dan untuk

pembiakan engguna tertier

* /mumnya terdiri daripada kumpulan haiwan omni,or memakan pengguna

sekunder* anya &' peratus tenaga dipindahkan dan disimpan dalam badan* ' peratus tenaga hilang dalam pergerakan! perkumuhan dan untuk

pembiakan engurai

* $erdiri daripada bakteria dan kulat yang mengurai bahan-bahan organik yangmati

* $enaga haba dibebaskan

(#) $erangkan bagaimana akti,iti manusia boleh mengganggu aliran tenaga di ekosistemtersebut.

[&']Akti,iti manusia boleh mengganggu aliran tenaga di ekosistem tersebut

Pusat Pra-Universiti SMK Purun 2010 %


10/24


embalakan ertanian pindah emburuan erlombongan elan#ongan



11/24


1. (a)Apakah yang dimaksudkan dengan piramid makanan dalam sesuatu ekosistem? [=]

iramid makanan boleh dibahagikan kepada beberapa peringkat atau tro+. eringkat pengeluar terdiri daripada tumbuhan. omponen paling banyak eringkat pengguna primer terdiri daripada haiwan herbi,or. 6ilangan berkurang

berbanding pengeluar eringkat pengguna sekunder terdiri daripada haiwan karni,or. 6ilangan berkurang

berbanding pengguna primer. eringkat pengguna tertier terdiri daripada haiwan omni,or. 6ilangan berkurang

berbanding pengguna sekunder.

(b) %engan bantuan gambar rajah! jelaskan mana-mana satu kitar nutrien di dalam sesuatuekosistem. [3]

itar nutrien di dalam sesuatu ekosistem.



12/24


$umbuhan menyerap kalsium dari lapisan tanah dan disimpan dalam pokok. %aun!ranting! buah dan biji yang reput akan mengembalikan kalsium ke dalam tanah.

aiwan seperti serangga! burung dan sebagainya memperoleh kalsium apabila memakantumbuhan dan bijian.

Apabila serangga dimakan oleh burung atau tanduk rusa dimakan oleh tupai

menyebabkan berlaku pemindahan kalsium ematian semua haiwan ini mengembalikan kalsium ke dalam lapisan tanah semula.

(#) uraikan bagaimana kitar nutrien dalam sesuatu ekosistem boleh terganggu disebabkankegiatan manusia.

[&']

itar nutrien dalam sesuatu ekosistem boleh terganggu disebabkan kegiatan manusia.melalui emburuan haiwan dan pengambilan tumbuhan tertentu embalakan merosakkan habitat +auna dan +lora. Ini mengganggu rantaian makanan

ertanian pindah yang menebang dan membakar hutan embakaran hutan oleh peneroka Industri perkilangan yang menghasilkan hujan asid merosakkan hidupan



13/24


1. (a) %engan batuan gambar rajah! huraikan siratan makanan dalam sesuatu ekosistem akuatik.[5]

2iratan makanan dalam sesebuah ekosistem akuatik laut ialah seperti di bawah

(b) $erangkan sumbangan ekosistem akuatik tersebut terhadap kehidupan manusia.

[&']

2umbangan ekosistem akuatik laut terhadap kehidupan manusia ialah "embekalkan sumber makanan jenis protein "emberi peluang pekerjaan #ontohnya nelayan 2umber pendapatan negara melalui eksport hasil tangkapan 6ahan mentah industri mengetin makanan dan baja organik Industri perkapalan! membuat peralatan kegiatan perikanan

(#) 7elaskan bagaimana ekosistem tersebut boleh mangalami ketidakseimbangan.[&']

0kosistem laut mengalami ketidakseimbangan apabila 6erlaku akti,iti penangkapan hasil laut yang berlebihan aedah penangkapan yang tidak baik seperti menggunakan pukat harimau dan letupan

bom Akti,iti ekopelan#ongan yang merosakkan habitat hidupan laut seperti terumbu karang.

4ontohnya akti,iti s#uba di,ing en#emaran laut seperti tumpahan minyak dan bahan toksik

6en#ana alam seperti tsunami dan letusan gunung berapi



14/24


1. (a)Apakah yang dimaksudkan dengan kitaran nutrien? [5]

itaran nutrien bermaksud satu proses kitaran unsur-unsur kimia seperti nitrogen! karbon!

kalisum dan sul+ur dalam sesebuah ekosistem yang berlaku se#ara berterusan dalam tiga +asayang lengkap! iaitu +asa atmos+era! bios+era dan tanih.

(b) 7elakan kitar nitrogen dalam satu ekosistem di kawasan pertanian.[&']

itar nitrogen berlaku dalam tiga +asa iaitu di dalam atmos+era

* pembakaran akan menghasilkan gas nitrogen* pan#aran kilat yang terkena gas nitrogen akan menghasilkan gas nitrogen oksida* nitrogen oksida yang bertindak balas dengan air hujan akan membentuk nitrat* tumbuhan akan meresap nitrat melalui akarnya* tumbuhan menukar nitrat menjadi amino! protein dan ,itamin melalui proses

+otosintesis jasad hidupan (bios+era)

* dalam jasad manusia dan haiwan * nitrogen dihasilkan melalui proses perkumuhaniaitu ammonia! urea! asid urik dan sebatian nitrogen.

* roses pereputan bahan organik seperti proses penghumusan juga menghasilkankimia nitrat

$anih* %ihasilkan melalui proses pereputan bahan organik* 2el organisma yang mati menghasilkan ammonia dan nitrat* enggunaan baja nitrogen dalam pertanian* idupan bakteria dan alga dalam tanah juga mengeluarkan nitrogen.

(#) 7elaskan bagaimana akti,iti pertanian boleh mengganggu proses kitaran nitrogen.[&']

Akti,iti pertanian boleh mengganggu proses kitaran nitrogen apabila enggunaan baja kimia embinaan sistem pengairan engkhususan tanaman yang #ita embakaran sisa pertanian roses pereputan sisa tanaman melalui proses penghumusan



15/24


1. (a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan kitar biogeokimia? [>]

"aksud kitar biogeokimia ialah

$indak balas kimia yang berulang-ulang yang melibatkan kedua-dua sistem hidupatau tidak hidup

(ii)


16/24


1. (a)


17/24


&. ajah di bawah menunjukkan kitar karbon di ekosistem B.

(a) 6erdasarkan ajah di atas! nyatakan #ontoh-#ontoh pengguna di setiap aras tro+ik iaituaras tro+ik A! aras tro+ik 6! dan aras tro+ik 4 dalam ekosistem B.

[5]

4ontoh-#ontoh pengguna di setiap aras tro+ik iaitu aras tro+ik A! aras tro+ik 6! dan arastro+ik 4 dalam ekosistem B

Aras tro+ik A * pengguna primer (haiwan herbi,or) seperti belalang! ulat yangmemakan tumbuhan

Aras tro+ik 6 * pengguna sekunder (haiwan karni,or) seperti burung! harimau yangmemakan haiwan lain

Aras tro+ik 4 * pengguna tertier (haiwan omni,or) seperti beruang yang memakantumbuhan dan haiwan.

(b) $erangkan peranan tumbuh-tumbuhan dalam ekosistem B.

[3]

eranan tumbuhan dalam ekosistem B ialah "enjalankan proses +otosintesis 2umber makanan abitat +auna $empat storan air

(#) 7elaskan bagaimana keseimbangan kitar karbon diganggu oleh akti,iti manusia.[&]

eseimbangan kitar karbon terganggu apabila Akti,iti penebangan hutan berleluasa ertambahan kenderaan

Pusat Pra-Universiti SMK Purun 2010 1#


18/24


embakaran terbuka erlombongan yang berlebihan Akti,iti perkilangan yang pesat.

1. (a) 6erikan huraian ringkas mengenai autotro+ dalam sistem ekologi. [5]

Autotro+ bermaksud tumbuhan yang boleh memproses makanannya sendiri denganmenggunakan #ahaya matahari melalui proses +otosintesis. $umbuhan hijau menggunakantenaga #ahaya matahari untuk menukar karbon dioksida dan air bagi membentuk gula danmengeluarkan gas oksigen sebagai bahan sampingan.

(b)


19/24


&. 6erpandukan kajian luar yang telah anda jalankan!(a) jelaskan saling kebergantungan antara pengeluar! pengguna dan pengurai dalamekosistem hutan paya bakau.

[&5]

ajah saling kaitan antara pegeluar! pengguna dan pengurai

engeluar* pokok bakau* membuat makanannya sendiri dan menghasilkan tenaga melalui +otosintesis* membekalkan tenaga dan sumber makanan kepada organisma herbi,or di daratan

engguna & (primer)

* moluska! ketam! #a#ing dan udang* pengguna primer memakan tumbuhan yang terdiri daripada pengeluar* kebayakan pengguna primer adalah hidupan dua alam

engguna (sekunder)* Ikan! ular! biawak* pengguna sekunder memakan haiwan ke#il yang terdiri daripada pengguna primer* tenaga digunakan untuk membesar! bergerak dan akti,iti lain

engguna > (tertier)* memerang! burung dan kera* pengguna tertier memakan tumbuhan dan haiwan yang terdiri daripada pengguna

primer dan sekunder

engurai (bakteria dan kulatC+ungi)* daun bakau jatuh ke dalam air akan diuraikan oleh mikroorganisma untuk nutrien* nutrien tersebut menjadi sumber makanan pengguna primer dalam ekosistem bakau

(b) jelaskan mengapa ekosistem hutan paya bakau perlu dikekalkan untuk kepentinganmanusia.

[&']0kosistem hutan paya bakau perlu dikekalkan untuk

menstabilkan muara sungai 1on penampan semula jadi

penapis bahan pen#emar habitat pelbagai jenis hidupan

Pusat Pra-Universiti SMK Purun 2010 1%


20/24


tempat persinggahan dan perlindungan burung migrasi dari 2iberia! 4hina dan usia mengekalkan keseimbangan oksigen dengan karbon dioksida setempat.



21/24


1. (a) Apakah yang anda +aham dengan konsep aras tro+ik? [5]

onsep aras tro+ik

Aras makanan dan pemakanan yang ada dalam sesebuah ekosistem se#ara berurutan ;rganisma hidup dalam sesebuah ekosistem boleh dibahagikan mengikut aras tro+ik yang

selari dengan +ungsi organisma berkenaan 2usunan hierarki aras tro+ik dari bawah naik ke atas akan menghasilkan sati piramid yang

dipanggil piramid ekologi

(b) uraikan bagaimana ekosistem sesebuah tasik terjejas akibat akti,iti manusia.[&']

Akti,iti manusia yang menjejaskan ekosistem ialah Akti,iti penebusgunaan * tasik ditebus guna untuk dijadikan pelbagai tapak bina yang

memusnahkan terus semua ekologi di dalamnya. embangunan pertanian dan penternakan * penggunaan ra#un dan baja kimia

menyebabkan sumber air ter#emar * nilai p air berasid memusnahkan hidupan akuatik Akti,iti perindustrian * penyaluran dan pembuangan sisa toksik ke dalam tasik

men#emarkan tasik! kadar 6;% meningkat dab memusnahkan segala hidupan dalamtasik

Akti,iti pelan#ongan * pembuangan dan penyaliran sisa kumbahan dan meningkatkan. Iamembolehkan tumbuhan akuatik musnah

embangunan pesat sektor pembandaran. * pertambahan penduduk bandar! kewujudankawasan setinggan yang membuang sisa domestik dan air kumbahan ke dalam tasikmenyebabkan air tasik ter#emar dan mengganggu keseimbangannya.

embangunan sektor perlombongan dan tenaga * ekosistem tasik akan musnah akibatpembuangan enap #emar sisa perlombongan ke dalam tasik.

(#) 7elaskan langkah-langkah untuk mengatasi masalah kemerosotan ekosistem sesbuahtasik.

[&']

:angkah-langkah untuk mengatasi enguatkuasaan undang-undang :oji rawatan air 2istem perangkap sampah

enyelidikan dan pembangunan (D%) empen dan pendidikan



22/24


1. (a)Apakah yang dimaksudkan dengan konsep kehilangan tenaga pada setiap aras tro+ik? [5]

ehilangan tenaga ialah merujuk kepada penurunan sejumlah tenaga se#ara berturut-turut di

setiap aras tro+ik disebabkan terdapat pembebasan tenaga dalam bentuk tenaga haba di setiaparas tro+ik.

(b) 7elaskan +aktor berlakunya kehilangan tenaga pada setiap aras tro+ik dalam piramidtenaga.

[3]aktor berlakunya kehilangan tenaga pada setiap aras tro+ik dalam piramid tenaga

anya sejumlah makanan tertentu sahaja yang dimakan di setiap aras tro+ik. $idak semua makanan yang dimakan di#ernakan "akanan yang di#ernakan digunakan untuk tumbesaran organisma :ebihan makanan yang di#ernakan digunakan sebagai tenaga

(#) uraikan bagaimana siratan makanan diganggu oleh akti,iti manusia.[&]

Akti,iti manusia yang mengganggu siratan makanan engeluar * musnah dan pupus akibat pembalakan dan penyahhutanan engeluar dan pengguna mengalami kepupusan * akiti,iti pemburan dan pengutipan hasil

hutan. epupusan pengeluar dan penghijrahan pengguna kerana pembinaan petempatan epupusan pengeluar dan pengguna kerana ekopelan#ongan epupusan pengeluar dan pengguna kerana pembinaan in+rastruktur



23/24


1. (a)Apakah yang dimaksudkan dengan kitar nutrien? [5]

itar nutrien merujuk kepada kitaran bahan kimia dalam sesebuah ekosistem yang berlaku

se#ara berterusan dan berkesinambungan dalam edaran yang lengkap! sempurna dan bolehberubah bentuk dan posisi yang akhirnya kembali ke tempat asal.

(b) uraikan +asa kitar oksigen dan karbon dalam atmos+era! hidupan dan tanah.[&']

asa kitar oksigen dan karbon dalam atmos+era! hidupan dan tanah arbon dioksida dan oksigen di atmos+era

* ;ksigen dibekalkan terus dari atmos+era untuk perna+asan manusia dan haiwan *membebaskan karbon dioksida ke atmos+era

arbon dioksida dan oksigen pada tumbuhan* arbon dioksida yang dibebaskan oleh haiwan dan manusia (perna+asan) * digunakan

oleh tumbuhan untuk +otosintesis arbon dioksida dalam tanah

* $umbuhan dan haiwan yang mati dalam tempoh masa yg lama akan membentukbahan +osil (arang batu! gas asli dan petroleum) * bahan +osil yang dibakar sebagaibahan api membebaskan karbon dioksida ke atmos+era.

(#) (i) 7elaskan kepentingan kepelbagaian kitar nutrien kepada tumbuhan dan haiwan.[5]

epentingan kepelbagaian kitar nutrien kepada tumbuhan dan haiwan $umbuhan memerlukan karbon dioksida untuk membuat makanan melalui +otosintesis!

nitrogen dan kalsium sebagai nutrien tumbesaran. aiwan memerlukan oksigen untuk perna+asan dan kalsium untuk pembentukan gigi!

tulang dan #engkerang.

(ii) uraikan bagaimana manusia dapat mempengaruhi kitar karbon dan oksigen.[5]

"anusia dapat mempengaruhi kitar karbon dan oksigen melalui embakaran bahan api +osil * tingkatkan karbon dioksida enanaman tumbuhan * menggalakkan +otosintesis * meningkatkan oksigen!

mengurangkan karbon dioksida

erlombongan arang batu dan petroleum * tingkatkan karbon dioksida melaluipembakaran bahan api +osil

enebangan hutanCpembalakan * karbon dioksida meningkat.



24/24


1. (a)Apakah yang dimaksudkan dengan rantaian makanan? [5]

"aksud rantaian makanan

emindahan tenaga kimia dan sebatian %ari satu hidupan kepada hidupan yang lain 6erlaku se#ara sehala

(b) 6agaimanakah tenaga dipindahkan dalam satu rantaian makanan?[&']

$enaga dapat dipindahkan dalam satu rantaian makanan dengan $enaga haba matahari dipindahkan kepada tumbuhan (pengeluar) $enaga kimia tumbuhan dipindahkan kepada haiwan herbi,or (pengguna primer) $enaga kimia haiwan herbi,or dipindahkan kepada haiwan karni,or (pengguna sekunder) $enaga kimia haiwan karni,or dipindahkan kepada haiwan karni,or lain (pengguna

tertier) $enaga kimia haiwan yang mati dipindahkan kepada pengurai

(#) uraikan +aktor-+aktor yang boleh menjejaskan rantaian makanan dalam sesuatuekosistem.

[&']aktor-+aktor yang boleh menjejaskan rantaian makanan dalam sesuatu ekosistem

enyahhutnan embersihan hutan untuk pertanian ladangCpembalakan erubahan #ua#a atau iklim egiatan memburu hidupan liar enggunaan ra#un serangga dan ra#un rumpai embinaan empangan

Soalan Tutorial Sistem Ekologi Jawapan

Documents

Transcript of Soalan Tutorial Sistem Ekologi Jawapan