SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS

FALSAFAH PENDIDIKAN

BIBLIOGRAFISyed Muhammad Naquib bin Ali bin Abdullah

bin Muhsin al-AttasDilahirkan di Bogor, IndonesiaPendidikan :

5 tahun – pendidikan asas di JohorMasa Jepun – ke Jawa utk belajar bahasa Arab

(Madrasah al-Urwah al-Wustqa)1946 (lps perang dunia ke 2) – kembali ke

Johor utk pendidikan menengah

Belajar sastera Melayu, sejarah, kebudayaan barat

Di UM – berkarya, some aspects of sufism as understood & practised among the Malays

Lanjut pelajaran ke Institude of Islamic Studies (McGill Univ. Montreal, canada)

1962- siap tesis sarjanaLanjut pelajaran ke Univ of London (phd)1987 – dirikan ISTAC, kajian ttg pemikiran &

peradaban Islam dan kritikan terhdp peradaban barat

HASIL KARYA1970 : The correct Date of the Terengganu

Inscription1978: Islam & secularism1980 : The concept of education in Islam& bla… bla….

FALSAFAH PENDIDIKANPendidikan : penyemaian adab dlm diri

seseorg (ta’dib)Adab ada kaitan dgn pendidikan manusia yg

melibatkan tindakan, hikmah, keadilan dan kebenaran

Adab hadir dlm pelbg tingkat pengalaman manusiaAdab terhdp diri sendiri : bila kita akui bhw

dirinya ada 2 unsur – aqli & disiplin

Ketiadaan adab menyebabkan rosaknya ilmu dan tidak mampu utk menilai antara pmimpin yang benar atau palsu

Adab akan melahirkan muslim yg benar, berani, jujur, adil dan sederhana

UNIVERSITI ISLAMUniv – institusi plg penting dlm pendidikanReformasi pendidikan Islam (pendidikan asas

dan menengah) x berjaya jika univ tidak diubah mengikut kesesuaian.

Perlunya univ Islam yg berbeza dgn univ lain di duniaStrukturKonsep ilmuTujuan – membentuk manusia sempurna

Ulama Islam bukan hanya pakar dlm 1 bidang sj, tp banyak bidang

Univ adalah gambaran manusia sempurna (kamil)

Insan kamil – seseorg yg menampakkan sifat2 ketuhanan tanpa hilangkan sifat hamba & makhluk-Nya

Insan kamil dipimpin oleh Rasulullah s.a.wISTAC – pusat univ Islam cerminan insan

kamil

ISTAC- perletakan batu asas mlm 27 rejab(isra’ mi’raj)

Hadap kiblat dan gambarkan susuk tubuh manusia

Org yg lihat, ingatkan mereka kpd pusat intelektual Islam

Unv Islam = Rasulullah s.a.wUniv Muslim moden = model sekular baratUniv moden pertama di dunia Islam – Dar al-

Funun di Istanbul

Univ Islam dipaksa terima epistemologi barat, struktur organisasi yg cerminkan tujuan pendidikan yg bersifat kebendaan, pelbagai fakulti & pengkhususan akademik

Perpustakaan harus diberi keutamaanBerjuang utk islamisasi ilmu

kesimpulanAl-Attas titikberatkan adab dlm menuntut

ilmu.Org yg beradab dpt gunakan ilmu ke jalan yg

benarPendidikan moden x harus titikberatkan

latihan pelajar utk pelbagai profesion, tp untuk pendidikan.

Pendidikan berbeza dgn pengajaran dan latihan

Latihan unuk manusia & binatangPendidikan hanya utk manusia