Tahunn Baru Cina

RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SK DATUK USMAN AWANG

Minggu : 4 Tema: Tahun Baru Cina Tarikh: 24 Februari 2011 Hari: Isnin

Masa / Tunjang

Standard Pembelajaran / Objektif / Aktiviti Kesepaduan / Bahan Impak / Catatan

7.20 - 7.50 Perhimpunan Mingguan

7.50 - 8.10Perbualan

Pagi

Bersoaljawab mengenai diri guru dan murid serta menyanyi lagu yang biasa murid dengar.

Kesepaduan:Bahasa MelayuKemanusiaanBahan:Radio / cd

8.10 - 8.40 Bahasa

Malaysia

Standard Pembelajaran: (BM 1.2.1) Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama. (BM3.1.3) Menyebut huruf secara rawak. (BM 4.2.2) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan.Objektif:Dapat mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama, menyebut huruf secara rawak dan menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan.Aktiviti:SoaljawabNyanyian lagu suku kataLatihan bertulis

Kesepaduan:Pendidikan IslamBahan:Radio / cdKad hurufGambarLembaran kerja

8.40 - 9.10 Bahasa Inggeris

Standard Pembelajaran (BI 3.1.3) Recognize small letters of the alphabet. (BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidance.Objektif:Can recognize small letters of the alphabet and write recognizable letters with guidance.Aktiviti :Matching gamesJoining the dot to perform the alphabet

Kesepaduan:MatematikSains & TeknologiBahan:CardPictureworksheet

9.10 - 9.40REHAT

9.40 - 10.10 Matematik

Standard Pembelajaran (ST 6.3.1) Menyusun objek mengikut kriteria berikut:a. Kecil ke besarb. Pendek ke panjangc. Rendah ke tinggi

Kesepaduan:Sains TeknologiKemanusiaanBahasaBahan:


d. Nipis ke tebal dan sebaliknyaObjektif:Dapat menyusun objek mengikut kriteria yang dinyatakan secara lisan.Aktiviti: Permainan kecil menyusun objek mengikut kriteria berikut:a. Kecil ke besarb. Pendek ke panjangc. Rendah ke tinggid. Nipis ke tebal dan sebaliknyaSoaljawab

Kad gambarBahan MaujudBongkah

10.10 -10.40 Kemanusiaan

(Modul Bertema)

Standard Pembelajaran(KM 1.2.2) Menyatakan kebolehan diri sendiri.(KM 1.2.3) Mengenal kekurangan diri sendiri.Objektif: Dapat menyatakan kebolehan dan mengenal kekurangan diri sendiriAktiviti: SoaljawabNyanyianPermainan kecil

Kesepaduan:MatematikBahan:Kad gambar

10.40 - 11.10Sains

Teknologi(Modul

Bertema)

Standard Pembelajaran: (ST 2.1 .5) Memerhati perubahan warna-warna di persekitaran (Contoh: perubahan warna daun pada musim berlainan; perubahan warna awan pada cuaca berlainan).(ST 2.1.6) Memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran.Objektif:Dapat memerhati perubahan warna-warna dan bentuk-bentuk di persekitaran.Aktiviti: Lawatan keluar kelas.Soaljawab Membuat buku skrap

Kesepaduan:MatematikBahan:Buku skrapBahan maujud

11.10 - 11.20Refleksi

Bersoaljawab tentang apa yang telah dipelajari hari ini.Pesanan untuk hari esok.


Minggu : 4 Tema: Tahun Baru Cina Tarikh: 25 Februari 2011 Hari: Selasa

Masa / Tunjang


7.20 - 7.50Rutin &

Perbualan Pagi

Berbual tentang apa yang pernah murid-murid lakukan.Bercerita tentang diri murid dan guru.Menyanyi lagu yang biasa murid dengar.

Kesepaduan:MatematikBahan:Radio

7.50 - 8.10 Aktiviti

Luar

Standard Pembelajaran: (PFK 1.1.14) Menggunakan tangan untuk mengikat sesuatu objek.Objektif:Dapat mengikat tali kasut dengan betul.Aktiviti:Latih tubi mengikat tali kasut

Kesepaduan:FizikalSosio-emosiBahan:KasutTali

8.10 - 8.40BahasaInggeris

Standard Pembelajaran (BI 1.2.9) Listen to words said aloud and respond accordingly.(BI 3.1.3) Recognize small letters of the alphabet.(BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidance.Objektif:Can listen to words said aloud and respond accordingly, recognize small letters of the alphabet and write recognizable letters with guidanceAktiviti : Play “ Simon say”Matching the same small alphabetWriting letters with guidance (dot to dot)

Kesepaduan:FizikalKemanusiaanSosio EmosiBahan:CardsAlphabet cardWorksheet

8.40 - 9.10Pendidikan

Islam9.10 - 9.40 REHAT9.40 - 10.10Sosio Emosi

(Modul Bertema)

Standard Pembelajaran (PSE 1.1.2) Mengenal pasti jenis-jenis emosi gembira, sedih, takut dan marah. (PSE 1.1.3) Menyatakan sesuatu yang disukai dan yang tidak disukai. Objektif:Boleh menyatakan emosi yang ditunjukkan oleh guru dan menyatakan kesukaan masing-masing.

Kesepaduan:Sains TeknologiBahasa MelayuBahasa InggerisBahan:Kad gambar


Aktiviti: PerbualanSoaljawabPermainan meneka mimik mukaMemadankan gambar dengan emosi yang betulMembuat buku skrap

Lembaran kerjaBuku skrap

10.10 - 11.10BahasaInggeris(Modul

Bertema )

Standard Pembelajaran (BI 1.2.9) Listen to words said aloud and respond accordingly.(BI 3.1.3) Recognize small letters of the alphabet.(BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidance.Objektif:Can listen to words said aloud and respond accordingly, recognize small letters of the alphabet and write recognizable letters with guidanceAktiviti : Play “ Simon say”Matching the same small alphabetWriting letters with guidance (dot to dot)

Kesepaduan:FizikalKemanusiaanSosio EmosiBahan:CardsAlphabet cardWorksheet

11.10 - 11.20REFLEKSI

Berbual tentang apa yang telah dipelajari sepanjang hariPesanan untuk hari esok.


Minggu : 4 Tema: Tahun Baru Cina Tarikh: 26 Februari 2011 Hari: Rabu

Masa / Tunjang


7.20 – 7.50 Rutin &

Perbualan Pagi

Mencatat kedatangan.Berbual tentang apa yang telah dipelajari semalamSoaljawab tentang apa yang berlaku di persekitaran murid

Kesepaduan:Bahasa MelayuBahasa InggerisMatematikBahan:Kad

7.50 - 8.10Aktiviti Luar

Standard Pembelajaran: (PFK 1.2.5) Menggunakan jari untuk menguntai objek bersaiz besar dengan menggunakan tali besar. Objektif:Dapat menguntai manik tanpa bantuanAktiviti: Menguntai objek bersaiz besar dengan menggunakan tali besar.

Kesepaduan:Bahasa MelayuBahasa InggerisBahan: maniktali

8.10 - 8.40 Bahasa

Malaysia

Standard Pembelajaran: (BM 1.2.1) Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama.(BM3.1.3) Menyebut huruf secara rawak.(BM 4.2.2) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan.Objektif:Dapat mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama, menyebut huruf secara rawak dan menulis huruf kecil dengan cara yang betul .Aktiviti: Soal jawabKuizMemadan gambar dengan bunyi suku kata awal yang disebut guru.Latihan menulis huruf kecil

Kesepaduan:Sosio-emosiFizikalBahan: Lembaran kerjaGambar

8.40 - 9.10 Pendidikan

Islam

Standard Pembelajaran Objektif: Aktiviti :

Kesepaduan:Bahan:

9.10 - 9.40 REHAT9.40 - 10.10 Matematik

Standard Pembelajaran (ST 6.3.1) Menyusun objek mengikut kriteria berikut:

Kesepaduan:Kemanusiaan


a. Kecil ke besarb. Pendek ke panjangc. Rendah ke tinggid. Nipis ke tebal dan sebaliknyaObjektif:Dapat menyusun objek mengikut urutan yang betul. Aktiviti: Permainan kecil.Soal jawabLatihan bertulis

FizikalBahan:Kad gambarBahan maujudLembaran kerja

10.10 -11.10 FizikalEstetika( Modul

Bertema )

Standard Pembelajaran(PFK 1.2.7) Menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk

dengan bimbingan.Objektif: Dapat membuat origami tanpa bantuan guru.Aktiviti:Soal jawabTunjukcara membuat origami oleh guruMembuat origami benda-benda yang ada di rumah

Kesepaduan:Bahasa InggerisBahasa MelayuMatematikBahan: Kertas origami

11.10 - 11.20REFLEKSI



Minggu : 4 Tema: Tahun Baru Cina Tarikh: 27 Februari 2011 Hari: Khamis

Masa / Tunjang


7.20 – 7.50 Rutin &

Perbualan Pagi

Mencatat kedatangan.Berbual tentang apa yang telah dipelajari semalamSoaljawab tentang apa yang berlaku di persekitaran murid

Kesepaduan:Bahasa MelayuBahasa InggerisMatematikBahan:Gambar

7.50 – 8.10Aktiviti

Luar

Standard Pembelajaran: (PFK 1.2.11) Menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai saiz dengan menggunakan pelbagai jenis tali.Objektif:Dapat menguntai objek pelbagai saiz tanpa bantuan guruAktiviti: Menguntai objek pelbagai saiz dengan menggunakan pelbagai jenis tali.

Kesepaduan:MatematikBahasa MelayuFizikalBahan:ManikTali

8.10 - 8.40 BahasaInggeris

Standard Pembelajaran (BI1 .3.2) Talk about familiar experiences, favorite things and activities around them with guidance.(BI 3.1.3) Recognize small letters of the alphabet.(BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidance.Objektif:Can talk about favorite things in the house and activities around them with guidance Aktiviti :QuizMatching the pictures with the beginning alphabetJoin the dot to perform an alphabet.

Kesepaduan:Sosio-emosiMatematikFizikal Bahan: Alphabet cardPicture worksheetFlash card


Islam9.10 - 9.40 REHAT


9.40 - 10.10 Kemanusiaan

( Modul Bertema )

Standard Pembelajaran (KM 1.2.2) Menyatakan kebolehan diri sendiri.(KM 1.2.3) Mengenal kekurangan diri sendiri.Objektif:Dapat menyatakan kebolehan dan kekurangan diri sendiri Aktiviti: SoaljawabMemadankan gambar dengan emosi yang betul

Kesepaduan:MatematikSosio-emosiBahan:Kad gambar

10.10 - 11.10FizikalEstetika( Modul

Bertema )

Standard Pembelajaran (PFK 1.1.12) Mengggunakan jari untuk menjentik.(PFK 1.1.13) Menggunakan tangan untuk memulas penutup botol. Objektif: Dapat menjentik buah karom dan memulas penutup botol Aktiviti:Permainan karomPermainan mengisi air di dalam botol.

Kesepaduan:Bahasa MelayuBahan: KaromBotol mineral

11.10 - 11.20REFLEKSI



Minggu : 4 Tema: Tahun Baru Cina Tarikh: 28 Februari 2011 Hari: Jumaat

Masa / Tunjang


7.20 – 7.50 Rutin &

Perbualan Pagi

Mencatat kedatangan.Berbual tentang apa yang telah dipelajari semalamSoaljawab tentang apa yang berlaku di persekitaran murid(PSE1 .1.4) Menceritakan pengalaman emosi yang melibatkan perasaan seperti gembira, sedih, takut, marah.

Kesepaduan:Bahasa MelayuBahasa InggerisMatematikBahan:Kad

7.50 - 8.10Aktiviti

Luar

Standard Pembelajaran: (PFK 1.2.12) Menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk Objektif:Dapat menuang air dengan betul ke dalam bekas pelbagai bentukAktiviti: Permainan mengisi air di dalam bekas pelbagai bentuk

Kesepaduan:mosiSosio-emosiBahasa MelayuMatematikBahan:Bekas pelbagai bentuk

8.10 - 8.40 BahasaInggeris

Standard Pembelajaran (BI1 .3.2) Talk about familiar experiences, favorite things and activities around them with guidance.(BI 3.1.3) Recognize small letters of the alphabet.(BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidance.Objektif:Can talk about favorite things in the house and activities around them with guidance Aktiviti :QuizMatching the pictures with the beginning alphabetJoin the dot to perform an alphabet.

Kesepaduan:Sosio-emosiMatematikFizikal Bahan: Alphabet cardPicture worksheetFlash card


Islam

Standard Pembelajaran Objektif: Aktiviti :

Kesepaduan:Bahan:

9.10 - 9.40 REHAT9.40 - 10.10

Sains Standard Pembelajaran (ST 2.1 .5) Memerhati perubahan warna-warna di persekitaran (Contoh:

Kesepaduan:Bahasa Melayu


Teknologi(Modul

Bertema)

perubahan warna daun pada musim berlainan; perubahan warna awan pada cuaca berlainan).(ST 2.1.6) Memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran.Objektif: Dapat mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran Aktiviti: SoaljawabLawatan keluar kelas untuk memungut daun-daun pelbagai bentuk di taman permainan.Membuat buku skrap bentuk-bentuk di persekitaran

Sosio-emosiBahan:Buku skrapGuntingGamPensel warna

10.10 - 11.10 Bahasa

Malaysia( Modul

Bertema )

Standard Pembelajaran(BM 1.2.1) Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama. (BM3.1.3) Menyebut huruf secara rawak. (BM 4.2.2) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan.Objektif: Dapat mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama, menyebut huruf secara rawak dan menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan.Aktiviti: Permainan memadankan gambar dengan suku kata awal yang sama.Permainan mencari huruf dan menyebut huruf secara rawak.Latihan menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan.

Kesepaduan:Sosio-emosiFizikalMatematikSainsBahan: GambarKad hurufLembaran kerja

11.10 - 11.20REFLEKSI


Tahunn Baru Cina

Documents

Transcript of Tahunn Baru Cina