TEKNIK MODIFIKASI TINGKAH LAKU

1. Teknik ini merupakan satu intervensi yang boleh digunakan oleh guru dalam

menguruskan disiplin di dalam bilik darjah.

2. Teknik ini menggunakan prinsip peneguhan

3. Teori peneguhan menyatakan bahawa:

Tingkahlaku dipengaruhi oleh akibat selepas tingkahlaku ditunjukkan

Tingkahlaku boleh dibentuk, dikekalkan, diteguhkan atau dilemehakan

berdasarkan akibat yang diberikan

Teknik ini bertindak bersdasarkan tingkah laku yang diberi ganjaran akan

diulangi manakala yang tidak diberikan ganjaran akan dilupuskan

Peneguhan positif (ganjaran) lebih berkesan daripada dendaan

4. Dalam memberi peneguhan beberapa faktor perlu diambil kira seperti umur, latar

belakang, tingkah laku yang ingin dibentuk, kedukaran aktiviti dan tahap

kemahiran murid akan mmepengaruhi keberkesanan peneguhan.

5. Peringkat-peringkat peneguhan ialah:

Bahan makanan

Barangan

Token

Aktiviti

Keistimewaan

Pengiktirafan rakan

Perakuan guru

Kepuasan kendiri

6. Kadangkala perlu bagi guru untuk mengadakan suatu bentuk sistem modifikasi

tingkahlaku yang formal dan berstruktur.

7. Dua sistem yang boleh digunakan untuk memodifikasi tingkahlaku yang formal

dan berstruktur ialah sistem kontrak tingkahlaku dan sisitem token

8. Sistem kontrak tingkahlaku ialah satu kontrak bersturktur yang dibentuk oleh

guru dan murid setelah mendapat persetujuan daripada kedua-dua belah pihak

terhadap tingkahlkau yang diingini.

9. Sisitem token berfungsi seperti wang yang dapat ditukar dengan barangan yang

digemari atau aktiviti yang menyeronokkan. Sistem ini selalu digunakan dalam

kelas-kelas pendidikan khas dan kelas pemulihan.