Tema 6 psk tingkatan 2

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TINGKATAN 2

BAND 1

PERNYATAAN STANDARD

Mengetahui asas identity diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan jenis cabaran masa depan

DESKRIPTOR B1D6 Mengetahui ciri-ciri jentera pentadbiran negara yang stabil dan berkesan

EVIDENS B1D6E1 Menyatakan ciri-ciri jentera pentadbiran yang stabil dan berkesan

AKTIVITI

PENTAKSIRAN

1. Guru meminta pelajar untuk menyenaraikan cirri-ciri jentera pentadbiran yang stabil dan berkesan

2. Murid melaksanakan arahan guru.

CONTOH ITEM

Guru meminta pelajar untuk menyenaraikan ciri-ciri jentera pentadbiran yang stabil dan berkesan

ciri-ciri jentera pentadbiran yang

stabil dan berkesan

bijaksana

berwawasan

telus

amanah


TINGKATAN 2

BAND 3

PERNYATAAN STANDARD

Mengetahui dan memahami identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan serta boleh melaksanakan kemahiran sivik dengan baik

DESKRIPTOR B3D6 Mengenalpasti inisiatif kerajaan untuk mewujudkan pentadbiran yang berkesan

EVIDENS B5D6E1 Menyenaraikan usaha kerajaan untuk mewujudkan pentadbiran yang berkesan

AKTIVITI

PENTAKSIRAN

1. Guru meminta pelajar padankan maklumat dibawah 2. Murid melaksanakan arahan guru.

CONTOH ITEM

Guru meminta pelajar padankan maklumat dibawah

Padankan usaha-usaha kerajaaan untuk mewujudkan pentadbiran yang berkesan

Akujanji proses melafazkan akad dan janji

Piagam Pelanggan Antara sasarannya ialah mengurangkan kadar kemiskinan

NKRA menganjurkan nilai-nilai yang mampu membantu mengukuhkan perpaduan nasional .

SPRM Membanteras segala bentuk rasuah, penyalahgunaan kuasa dan penyelewengan secara berterusan

Gagasan 1 Malaysia Memastikan setiap tindakan yang digariskan dilaksana dengan mantap, berkesan dan bersepadu


TINGKATAN 2

BAND 5

PERNYATAAN STANDARD

Mengaplikasi pengetahuan serta mengamalkan kemahiran dan nilai sivik secara konsisten ke arah melahirkan warganegara yang bersikap positif, bertanggungjawab, berupaya menyelesaikan masalah dan bersedia menghadapi cabaran.

DESKRIPTOR B5D6 Menghargai kerjasama Malaysia diperingkat antarabangsa dalam mengekalkan kesejahteraan dan keamanan dunia

EVIDENS B5D6E1 Mencari maklumat mengenai penglibatan Malaysia dalam pertubuhan dunia

AKTIVITI PENTAKSIRAN 1. Guru meminta pelajar mencari maklumat mengenai pertubuhan

dunia ( ASEAN, PBB, NAM, OIC dan sebagainya)

CONTOH ITEM

Guru meminta pelajar mencari maklumat dan membentangkan hasil dapatan mengenai pertubuhan dunia iaitu:

- ASEAN - Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu (PBB)

- Pergerakan Negara-negara Berkecuali (NAM)

- Pertubuhan Persidangan Negara-negara Islam (OIC) - Pertubuhan Negara-negara Komenwel


TINGKATAN 2

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN

KEWARGANEGARAAN

TINGKATAN 2

BAND

2

PENYATAAN STANDARD

Mengetahui dan memahami identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan

DESKRIPTOR

B2D6

Mengetahui dan memahami prinsip kerajaan yang telus dan amanah

EVIDENS

B2D6E1

Menyatakan prinsip kerajaan yang telus dan amanah

AKTIVITI PENTAKSIRAN

1. Guru meminta pelajar menyatakan faktor kestabilan jentera pentadbiran Negara

2. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru

CONTOH ITEM

Guru meminta pelajar menyatakan faktor kestabilan jentera kerajaan

yang telus dan amanah

Faktor:

1. _________________________________________________ 2. _________________________________________________

3. _________________________________________________

Faktor: bijak merangka dan melaksana rancangan pembangunan negara

1. telus dan amanah

2. bebas rasuah

3. integriti

4. adil


TINGKATAN 2


KEWARGANEGARAAN

TINGKATAN 2

BAND

4

PENYATAAN STANDARD

Mengetahui dan memahami dan mengamalkan kemahiran sivik dengan dedikasi ke arah membentuk warganegara yang berakhlak mulia,

bertanggungjawab, patriotik dan bersatu padu.

DESKRIPTOR

B4D6 Mengenalpasti kepentingan mengekalkan keamanan serantau

EVIDENS

B4D6E1 Menjelaskan tujuan penubuhan ASEAN

AKTIVITI PENTAKSIRAN

1. Guru meminta murid menjelaskan kepentingan mengekalkan

keamanan serantau

2. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru

CONTOH ITEM

Guru meminta pelajar menjelaskan tujuan penubuhan ASEAN

Tujuan: 1. ____________________________________________________

2. ____________________________________________________

3. ____________________________________________________

Tujuan:

1. Menubuhkan kawasan aman , bebas dan berkecuali di Asia Tenggara

2. Mempercepat pembangunan ekonomi, sosial dan budaya

3. Mengadakan kerjasama dalam bidang pendidikan

4. Mengadakan kerjasama ekonomi serantauMengadakan dialog dengan pemimpin Negara

maju


TINGKATAN 2


KEWARGANEGARAAN

TINGKATAN 2

BAND

6

PENYATAAN STANDARD

Mengaplikasi pengetahuan serta mengamalkan kemahiran dan nilai sivik secara konsisten sebagai warganegara yang berakhlak mulia, prihatin,

berwawasan, bertanggungjawab, patriotik dan bersedia menyumbang ke arah pembangunan diri,masyarakat dan negara serta boleh diteladani.

DESKRIPTOR

B6D6 Berbangga dengan peranan Malaysia di peringkat antarabangsa untuk mengekalkan kesejahteraan dan keamanan dunia

EVIDENS

B6D6E1

Menghuraikan penglibatan Malaysia dalam pertubuhan dunia.

AKTIVITI

PENTAKSIRAN

1. Guru meminta murid menghuraikan penglibatan Malaysia dalam

pertubuhan dunia 2. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru

CONTOH ITEM

Guru meminta pelajar menghuraikan penglibatan Malaysia dalam

pertubuhan dunia.

Hubungan antarabangsa: OIC:

1. _________________________________________________

PBB: 1. __________________________________________________

ASEAN: 1. __________________________________________________

OIC:Sumbangan kemanusiaan

PBB:Misi pengaman/ketenteraan

ASEAN:Misi damai – Masyarakat Moro di Filipina

Tema 6 psk tingkatan 2

Education

Transcript of Tema 6 psk tingkatan 2