thiqah 2020conference.kuis.edu.my/thiqah/images/BUKU-PROGRAM-THIQAH...Jadual Pembentangan Selari 9...

2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON CONTEMPORARY ISSUES IN AL-QURAN AND HADITH 2020 (2ND THIQAH 2020)

THIQAH2020 1

ISI KANDUNGAN BUKU PROGRAM

THIQAH 2020

PERKARA HALAMAN

Latar Belakang Seminar 2

Kata Aluan 3

Senarai Ahli Jawatankuasa THIQAH 2020 7

Tentatif THIQAH 2020 8

Jadual Pembentangan Selari 9

Abstrak 13

Penghargaan 36


THIQAH2020 2

LATAR BELAKANG SEMINAR

PENGENALAN

1.1 Al-Quran dan al-Sunnah merupakan dua sumber wahyu yang menjadi teras utama dalam

pembentukan pandangan dalam pengajian dan pengkajian tentang Islam. Justeru kedua-

dua sumber ini sentiasa relevan untuk menjadi fokus kajian dan perbincangan

sepanjang zaman.

1.2 Menyedari relevansi ini, pihak Jabatan al-Quran dan al-Sunnah mengambil inisiatif untuk

menganjurkan Persidangan Antarabangsa Isu-Isu Semasa Al-Quran Dan Hadis (THIQAH

2020). Persidangan ini diharapkan dapat menjadi wadah penyebaran ilmu berkaitan

isu-isu pengajian berkaitan dengan al-Quran dan al-Sunnah.

OBJEKTIF

1. Membahaskan isu-isu pengajian al-Quran dan al-Sunnah kontemporari dalam pelbagai dimensi.

2. Mengumpulkan pakar penyelidik dalam bidang kesepakaran dan perkongsian dapatan

penyelidikan.

3. Menjalin hubungan akademik di antara IPT, badan kerajaan atau badan bukan kerajaan.

4. Meningkatkan sinergi al-Quran dan al-Sunnah sebagai warisan Nabawi.

TEMA

“Membina Kefahaman Maqasid Melalui al-Quran & al-Sunnah”

SUB-TEMA

1. Al-Quran dan hadis sebagai sumber utama maqasid Syariah.

2. Maqasid al-Quran dalam memahami al-Quran.

3. Maqasid Sunnah dalam memahami hadis.

4. Kaedah berinteraksi dengan al-Quran.

5. Kaedah berinteraksi dengan hadis.

6. Al-Quran/hadis dalam bahasa dan sastera.

7. Al-Quran/hadis dalam akidah, dakwah dan tamadun.

8. Al-Quran/hadis dalam ekonomi dan muamalat.

9. Al-Quran/hadis dalam pendidikan dan isu-isu semasa.

10. Al-Quran/hadis dalam sains dan teknologi.


THIQAH2020 3

Kata Aluan Rektor KUIS

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Segala puji dan puja hanya kepada Allah SWT. Selawat dan salam

kepada junjungan besar Rasulullah SAW, para sahabat dan mereka

yang menyambung risalah perjuangan Rasulullah SAW hingga

akhirnya.

Saya mengambil kesempatan mengalu-alukan kedatangan para

pembentang dan peserta daripada Universiti Ahmad Dahlan (UAD),

ahli akademik institusi pengajian tinggi di Malaysia dan staf

akademik KUIS untuk sama sama berkongsi ilmu dan kajian masing-

masing. Diharapkan Seminar THIQAH 2020 dapat menjadi medan pertemuan para pengkaji dan

penyelidik yang terlibat dalam bidang pengajian Islam sama ada dalam dan luar negara bagi

berkongsi input dan dapatan kajian sebagai kesinambungan keilmuan dan perkembangan

intelektual.

Berdasarkan kepada tema, seminar ini boleh menjadi platform proaktif kepada perbincangan dan

perbahasan terhadap isu-isu komtemporari al-Quran dan al-Sunnah, dakwah, akidah, tamadun,

bahasa, sastera, ekonomi, muamalat, pendidikan, isu semasa dan sains teknologi. Integrasi antara

ilmu-ilmu tersebut dengan pengajian al-Quran dan al-sunnah menjadikan pengajian Islam dapat

menjadi wadah kepada setiap aspek perkembangan ilmu. Seminar ini juga sekaligus meletakkan

pemahaman penting kepada masyarakat bahawa pengajian Islam merupakan tahap pengajian yang

luas dan mampu dijadikan panduan dalam penyelesaian isu-isu semasa dalam kehidupan

masyarakat.

Justeru, langkah menganjurkan seminar ini amat tepat dan relevan dengan suasana pada hari ini.

Semoga dengan pembentangan kertas kerja dan perbincangan dua hala yang berlaku dalam

kalangan peserta dan pembentang dapat meningkatkan kefahaman dan pencerahan terhadap

bidang pengajian Islam khususnya al-Quran dan al-Sunnah.

Tahniah saya ucapkan kepada Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) kerana berjaya

menganjurkan Persidangan Antarabangsa Isu-Isu Semasa al-Quran dan Hadis 2020 (2nd THIQAH

2020) dengan tema ‘Membina Kefahaman Maqasid Melalui al-Quran dan al-Sunnah’. Harapan saya

semoga seminar ini berjaya membuahkan pelbagai hasil dan mencapai objektif yang digariskan.

SELAMAT BERSEMINAR

PROF. DATO DR. AB HALIM BIN TAMURI

Rektor

Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS).


THIQAH2020 4

Kata Aluan Dekan FPPI

بسم الله الرحمن الرحيم والسلام على رسوله الأمين، وعلى آله وأصحابه أجمعينالحمد لله رب العالمين، والصلاة

Alhamdulillah, dengan izin Allah SWT dan limpah inayah-Nya, Jabatan Al-Quran dan Al-Sunnah,

Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI) dapat menganjurkan Persidangan Antarabangsa Isu-Isu

Semasa Al-Quran Dan Hadis Kali Ke-2 (THIQAH 2020) dengan tema "Membina Kefahaman Maqasid

Melalui al-Quran & al-Sunnah”.

Saya mewakili Fakulti Pengajian Peradaban Islam merakamkam ucapan syabas dan tahniah kepada

pihak Jabatan Al-Quran dan Al-Sunnah atas penganjuran persidangan ini di samping ucapan terima

kasih dan penghargaan kepada semua pihak yang terlibat sama ada secara langsung atau tidak

langsung dalam menjayakan THIQAH 2020.

Saya melihat potensi dan harapan besar dari persidangan yang dianjurkan ini melalui objektif-

objektif yang telah disasarkan seperti perbahasan isu-isu pengajian al-Quran dan al-Sunnah

kontemporari dalam pelbagai dimensi, peningkatan sinergi al-Quran dan al-Sunnah sebagai

warisan Nabawi dan sebagainya. Tema penganjuran yang diketengahkan juga sangat menepati

dengan situasi dan keperluan kontemporari masyarakat dalam usaha memahami secara tepat

Maqasid melalui sumbernya yang asal, iaitu Al-Quran dan As-Sunnah.

Pemahaman secara tepat terhadap Maqasid sangat diperlukan khususnya dalam pelaksanaan

pendidikan era revolusi industri 4.0. Allah SWT telah memberikan tunjuk arah yang sangat jelas

kepada kita sebagaimana maksud firmanNya dalam Surah Al-Mukminun “Maka apakah kamu

menyangka bahawa kami menciptakan kamu main-main (tanpa ada maksud) dan bahawa kamu

tidak akan dikembalikan kepada Kami?” Justeru, Sebagai seorang yang beragama Islam, kita sedia

maklum bahawa agama Islam meliputi seluruh aspek kehidupan manusia serta meletakkan

Maqasid yang utama iaitu mendatangkan maslahah dan menolak segala kemudaratan kepada

manusia sejagat. Maqasid ini mesti disandarkan kepada Al-Quran dan As-Sunnah.

Akhir sekali, saya mengharapkan agar THIQAH 2020 berjalan dengan lancar dan menatijahkan

manfaat yang bernilai kepada pelbagai pihak. Syabas dan Tahnah atas penganjuran THIQAH 2020.

Jazakumullah Khairal Jaza’.

DR. MD NOOR BIN HUSSIN

Dekan Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI)

Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)


THIQAH2020 5

Kata Aluan Ketua Jabatan

Alhamdulillah syukur kepada Allah SWT yang memberi ruang dan peluang kepada Jabatan al-Quran

dan al-Sunnah untuk mengajurkan Seminar THIQAH buat kali kedua. Semoga dengan penganjuran

seminar ini akan memberi pengalaman baharu kepada semua pensyarah terlibat hasil kerjasama

dengan Universiti Ahmad Dahlan serta dapat menjalin kerjasama penyelidikan yang lebih mampan

pada masa hadapan.

Hasil kolaborasi juga diharap dapat mencapai objektif penganjuran seminar dengan perbincangan

berkenaan isu-isu pengajian al-Quran dan al-Sunnah kontemporari dalam pelbagai dimensi,

mengumpulkan pakar penyelidik dalam bidang kesepakaran dan perkongsian dapatan

penyelidikan, menjalin hubungan akademik di antara IPT, badan kerajaan atau badan bukan

kerajaan serta meningkatkan sinergi al-Quran dan al-Sunnah sebagai warisan Nabawi.

Saya juga menyeru kepada semua agar melakukan anjakan dalam pemikiran dan amalan ke arah

mencapai matlamat seperti yang digariskan dalam al-Quran dan al-Sunnah. Di samping itu juga kita

perlu peka dan bersikap proaktif terhadap isu-isu semasa dalam pengajian Islam khususnya agar

kita dapat bersama-sama menyumbang ke arah pembentukan masyarakat yang progresif dan

berpengetahuan.

Akhir kata, saya ucapkan tahniah kepada semua ahli jawatankuasa, peserta dan pembentang kertas

kerja THIQAH 2020. Semoga seminar kali ini berjalan dengan lancar dan mampu mencapai

objektifnya seterusnya memacu pendidikan al-Quran dan al-Sunnah ke tahap yang cemerlang.

Sekian, terima kasih.

SURIANI SUDI,

Ketua Jabatan al-Quran dan al-Sunnah

Fakulti Pengajian Peradaban Islam (FPPI)



THIQAH2020 6

Kata Aluan Pengarah THIQAH 2020

Alhamdulillah, segala puji dan syukur kita panjatkan ke hadrat Allah SWT. Selawat dan salam ke

atas junjungan besar Nabi Muhammad SAW, penghulu segala nabi dan rasul, pemimpin umat ke

jalan kebenaran.

Seminar ini bertujuan untuk memberikan pendedahan isu-isu semasa dalam al-Quran dan Al-

Sunnah. Justeru, tema utama seminar kali ini ialah “ Membina Kefahaman Maqasid Melalui Al-Quran

dan Al-Sunnah”. Tema ini dibahagikan kepada beberapa subtema yang berkaitan dengan Maqasid

al-Quran dan al-Sunnah dengan harapan ianya dapat menyumbang ke arah pemahaman maqasid

yang lebih jitu dalam menjelaskan isu-isu al-Quran dan al-Sunnah.

Saya dengan rendah hati mengambil kesempatan untuk mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan

kepada para ilmuan dan pengkaji yang datang untuk berkongsi ilmu dan hasil penyelidikan dalam

Persidangan Antarabangsa Isu-Isu Semasa Al-Quran dan Hadis kali ke 2 (THIQAH 2020). Seminar

ini merupakan kesinambungan daripada siri seminar sebelum ini dan bertujuan sebagai wadah

perkongsian ilmu, pengalaman, dapatan baru dalam bidang al-Quran dan al-Sunnah khususnya.

Akhirnya, ucapan tahniah dan terima kasih yang tidak terhingga kepada semua jawatankuasa kerja

yang terdiri daripada para pensyarah Jabatan al-Quran dan al-Sunnah, Fakulti Pengajian Peradaban

Islam (FPPI) KUIS yang memberi komitmen tahap tinggi demi menjayakan THIQAH kali yang kedua

ini. Ucapan terima kasih juga kepada Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang bersetuju menjadi

penganjur bersama seminar THIQAH 2020 ini. Mudah-mudahan usaha kita semua dinilai sebagai

amal soleh di sisi Allah SWT. Akhir kata saya mengucapkan selamat berseminar kepada semua.

Semoga perkongsian ilmu ini memberikan manfaat sertai kemaslahatan kepada insan lain. Sekian,

terima kasih.

ABDUL HADI AWANG

PENGARAH THIQAH 2020


THIQAH2020 7

AHLI JAWATANKUASA

Penaung I : Ybhg. Prof. Dato’ Dr. Ab. Halim bin Tamuri

Penaung II : Dr. Mokmin bin Basri

Penasihat I : Dr. Md Noor bin Hussin

Penasihat II : Dr. Rosni binti Wazir

Penasihat III : Suriani binti Sudi

Pengarah : Abdul Hadi bin Awang

Setiausaha : Siti Mursyidah binti Mohd Zin

Bendahari : Mohd Hasbie Al-Shiddieque bin Ahmad

AHLI JAWATANKUASA

Abdul Azis bin Awang Kechik

Dr. Mohd Khafidz bin Soroni

Hamzah bin Omar

Dr. Nurzatil Ismah binti Azizan

Abdul Mukti bin Bahruddin

Dr. Mohd Farid Ravi Abdullah

Wan Fakhrul Razi bin Wan Mohamad

Zaidul Amin Suffian bin Ahmad

Dr. Phayilah Yama

Dr. Farhah Zaidar binti Mohd Ramli

Dr. Abur Hamdi bin Usman

Mohd Norzi bin Nasir

Mohd Aizat Syimir bin Rozani

Khairunnisa binti Ismail

Wan Ramizah binti Wan Hassan

Sahlawati binti Abu Bakar


THIQAH2020 8

TENTATIF PROGRAM THIQAH 2020

22 Februari 2020 (Sabtu)

Masa Aktiviti

7:00 am Pendaftaran Pembentang & Peserta

7:30 am Sesi I

9:30 am Minum Pagi

10:00 am Ucaptama I:

YBhg. Dr. Rosni Wazir

Timbalan Dekan (Akademik dan Penyelidikan)

Fakulti Pengajian Peradaban Islam


10:30 am Ucaptama II:

YBhg. Dr. Nur Kholis, M.Ag

Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Ahmad Dahlan

11:00 am Majlis Perasmian THIQAH 2020

Ucapan wakil KUIS:

YBhg. Dr. Muhammad Syukri bin Abdul Rahman

Timbalan Rektor (Mahasiswa dan Alumni)


11:20 am Ucapan Perasmian oleh:

YBhg. Profesor Madya Dr. Muchlas MT

Rektor Universitas Ahmad Dahlan

11:40 am Persembahan Montaj

Penyampaian Cenderahati & Sesi Bergambar

12:00 pm Makan Tengahari dan Solat

1:30 pm Sesi II

3:30 pm Sesi III

5:30 pm Minum Petang dan Bersurai


THIQAH2020 9

JADUAL PEMBENTANGAN

THIQAH 2020

PRESENTATION SCHEDULE


THIQAH2020 10

JADUAL PEMBENTANGAN

SESI I

JADUAL PEMBENTANGAN KERTAS KERJA THIQAH 2020 22 FEBRUARI 2020 (SABTU)

(7.30AM-9.30AM) MODERATOR: ZAIDUL AMIN SUFFIAN AHMAD

Bil. No siri

Pembentang Tajuk

1 1003 NURUL AUJI HASBULLAH AHMAD SANUSI AZMI ADNAN MOHAMED YUSOFF NORASIKIN FABIL

ILMU TARANNUM DI MALAYSIA : AMALAN DAN KAEDAH MELAGUKANNYA

2 1004 DR. MUHAMAD FADLLY BIN ISMAIL DR. NOR HAFIZI BIN YUSOF WAN RUSWANI BINTI WAN ABDULLAH

KEISTIMEWAAN KAEDAH RASM UTHMANI DAN HUBUNGANNYA DENGAN ILMU TAFSIR

3 1005 DR. HAZIYAH BINTI HUSSIN MUHAMMAD HADI MOIN BIN ABDUL LATIFF

PERKEMBANGAN PENTERJEMAHAN AL-QURAN DI MALAYSIA PADA ABAD KE 21

4 1027 DR. MUNIRAH @MONIKA ABD RAZZAK DR. NIK MOHD ZAIM AB RAHIM

PENGAJIAN KISAH-KISAH AL-QURAN MENERUSI RADIO IKIM: KAJIAN TERHADAP RANCANGAN IBRAH

5 1009 MUHAMMAD AIZAT SYIMIR BIN ROZANI MOHD FAROUQ NUKMAN BIN ZAMRI AHMAD BIN ISMAIL

RELEVANTASI ILMU MAKKI DAN MADANI TERHADAP SYARIAH: ANALISIS TERHADAP PERKATAAN “ جهد” DALAM AL-QURAN

6 1010 DR. NURZATIL ISMAH BINTI AZIZAN FATHI NAIL JINAN BINTE AGUS RIZAL

PENDEKATAN MEMUJUK MENURUT PERSPEKTIF AL-QURAN

7 1012 SAHLAWATI ABU BAKAR HAZIYAH HUSSIN WAN NASYRUDIN WAN ABDULLAH

HUBUNGAN DI ANTARA MAQASID AL-QURAN DAN TAFSIR MAWDU’I

8 1013 WAN RAMIZAH BINTI HASAN DR. MOHD FARID RAVI BIN ABDULLAH

PENGAJARAN DARIPADA PERISTIWA AL-IFK: KAJIAN PERBANDINGAN ANTARA AL-TAFSIR AL-MUNIR DAN FI ZILAL AL-QUR’AN

9 1017 ZAIDUL AMIN SUFFIAN AHMAD SITI FARZANA LOKMAN

MUTARADIF DALAM AL-QURAN: KAJIAN KALIMAH FI'IL DAN AMAL

10 1022 HASBIE AL-SHIDDIEQUE AHMAD

QURANIC PRINTING ISSUES IN MALAYSIA: AN EXAMINE AT MINISTRY OF HOME AFFAIRS.


THIQAH2020 11

SESI II

JADUAL PEMBENTANGAN KERTAS KERJA IRSYAD 2019 22 FEBRUARI 2020 (SABTU)

(1:30 PM-3:30 PM) MODERATOR: DR. MOHD. KHAFIDZ BIN SORONI

Bil. No siri

Pembentang Tajuk

1 1002 DR. MOHD. KHAFIDZ BIN SORONI

EPISTEMOLOGI AL-‘ILM DALAM PERBAHASAN AUTORITI HADIS

2 1001 DR. ABUR HAMDI USMAN IMPLEMENTASI TASAWUF DALAM IBADAH: SATU TINJAUAN RAWATAN TERHADAP PEDOFILIA

3 1015 MOHD NORZI BIN NASIR DR. MOHD FARID RAVI ABDULLAH

ELEMEN-ELEMEN TARBIAH MELALUI HADIS NABAWI BERASASKAN MAQASID SUNNAH

4 1026 DR. NAJAH NADIAH AMRAN PEMBERDAYAAN PERANAN DAN PENGETAHUAN TEKSTUAL KONTEKSTUAL PELAJAR SUBJEK HADITH MELALUI PEMUDAHCARA PENCARIAN MAKLUMAT TERARAH (PMT)

5 1016 HAMZAH OMAR KORELASI ANTARA HADIS AMANAH DAN APLIKASI DALAM KALANGAN KAKITANGAN BANK: SATU ANALISIS HADIS TEMATIK

6 1018 WAHYU HIDAYAT ABDULLAH, MOHD IKHWAN ZOLKAPLI, NURUL FATHONAH ABDUL HALIM

ANALISIS PENDEKATAN PENGAJARAN ILMU HADIS (IH) DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI SEKITAR NEGERI PERAK DARUL RIDZUAN

7 1021 ASRI ISHAK MAQASID SYARIAH DALAM HADIS-HADIS ARBA’IN NAWAWI: SATU TINJAUAN

8 1029 DR. ROSNI BINTI WAZIR HURAIAN SUFISTIK AL-TAFTAZANI DALAM HADIS 18 (BERTAQWA DAN BERBUDI PEKERTI MULIA) DALAM AL-ARBA’IN AL-NAWAWIYYAH DAN PERBANDINGANNYA DENGAN HIKAM MELAYU

9 1014 SURIANI SUDI PROF. DR. FARIZA MD SHAM DR. PHAYILAH YAMA

IMAN KEPADA ALLAH SEBAGAI ASAS KECERDASAN SPIRITUAL MUSLIM

10 3001 HUSNI ABDULLAH

مقاصد العرب في المصطلحات الدينية : دراسة دلالية في الخطاب النبوي


THIQAH2020 12

SESI III

JADUAL PEMBENTANGAN KERTAS KERJA IRSYAD 2019 22 FEBRUARI 2020 (SABTU)

(3:30 PM – 5:30 PM) MODERATOR: DR.MOHD FARID RAVI ABDULLAH

Bil. No siri

Pembentang Tajuk

1 1011 ABDUL HADI AWANG MAQASID SHARIAH MENURUT AL-QURAN DAN HADIS

3 1034 DR. NIK MOHD ZAIM AB RAHIM DR. MONIKA @ MUNIRAH ABD RAZZAK HAMIZAH RUSLAN

GAYA PENTAFSIRAN JAMAL AL-DIN AL-QASIMI DALAM TAFSIR MAHASIN AL-TA’WIL

1023 AHMAD SYAHIR BIN AHAMAD NZLY ZAWAWI BIN TEMYATI SAYYIDAH MARYAM AIMAN BINTI SURTAHMAN

IMPAK QIRAAT SEPULUH TERHADAP TAFSIRAN AYAT-AYAT MUNAKAHAT DAN PENJELASAN HUKUMNYA

4 1024 WAN FAKRUL RAZI ABDUL AZIS AWANG KECHIK FARAHWAHEDA HAZIDI

PEMAHAMAN KONSEP TOLERANSI DALAM ORGANISASI MENURUT AL-QURAN TERHADAP BADAR KUIS

5 1025 DR.MOHD FARID RAVI ABDULLAH MOHD NORZI NASIR

“BALDATUN TAYYIBATUN WA RABBUL GHAFUR”: THE FOUNDATION OF A NATION WELLBEING

6 1028 SITI MURSYIDAH MOHD ZIN DR. NURZATIL ISMAH AZIZAN, SAFINAH ISMAIL, FATIN NAZMIN MANSOR SITI NUR HUSNA ABD RAHMAN

ELEMEN KOMUNIKASI GURU PRA TAHFIZ AL-QURAN DI AS SALAHUDDIN SMART TAHFIZ SCHOOL

7 1030 ABDUL MUKTI BIN BAHARUDIN HAJAH MAKIAH TUSSARIPAH BINTI JAMIL

AL-FALAH MENURUT PERSPEKTIF AL-QURAN

8 1031 KHAIRUNNISA ISMAIL KEPENTINGAN AL-QASAS DALAM AL-QURAN


THIQAH2020 13

ASBTRAK THIQAH 2020


THIQAH2020 14

TUNTUTAN KESIHATAN MENTAL MENURUT MAQASID AL-SUNNAH

DR ROSNI BINTI WAZIR Fakulti Pengajian Peradaban Islam

Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS) [email protected]

ABSTRAK

Kesihatan mental adalah sesuatu yang dititikberatkan oleh Kementerian Kesihatan sehingga melahirkan Dasar Kesihatan Mental Negara dengan 9 dasarnya yang jelas. Namun begitu, kesedaran ke arah kesihatan mental masih rendah dalam masyarakat. Masih ramai yang tidak menyedarinya, menafikannya, tidak terbuka, malah berfikiran negatif tentangnya. Ini adalah cabaran yang perlu ditangani segera dalam proses melahirkan generasi yang sihat mental dan fizikal. Oleh itu, penulisan ini dengan menggunakan kaedah analisis akan mengkaji tentang tuntutan kesihatan mental menurut maqasid al-sunnah. Analisis terhadap hadis-hadis yang berkaitan menunjukkan bahawa Rasulullah SAW telah menggariskan dengan jelas beberapa tuntutan yang perlu dilakukan untuk memastikan umat Islam mencapai kesihatan mental yang optimum Kata kunci : Kesihatan Mental, Maqasid al-Sunnah, Kesihatan Fizikal, Hati, Ibadah

EPISTEMOLOGI AL-‘ILM DALAM PERBAHASAN AUTORITI HADIS

DR. MOHD. KHAFIDZ BIN SORONI

Institut Kajian Hadis & Akidah, Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)

[email protected]

ABSTRAK

Hadis dalam pensyariatan Islam merupakan sumber kedua selepas al-Quran al-Karim. Kedua-duanya sejak mula adalah sumber utama yang menjadi rujukan para ulama dalam segala aspek permasalahan hidup umat manusia. Namun, dengan perkembangan metode berfikir dalam kalangan ulama kalam, usul dan fiqah, kedudukan hadis kemudian dibahaskan dengan lebih mendalam dan terperinci. Justeru, berlaku perselisihan antara para ulama dalam menetapkan nilai ilmiah atau autoriti bagi hadis, sama ada kesemuanya mencapai tahap al-‘ilm atau sebahagian sahaja yang mencapai tahap tersebut, justeru selebihnya perlu dibezakan dengan al-Quran dari sudut nilai ilmiah atau autoritinya. Perbahasan nilai ilmiah atau autoriti hadis ini, bukan sahaja dibincangkan dalam kitab-kitab ilmu kalam dan usul al-fiqh, malah turut dimasukkan ke dalam perbincangan disiplin ‘ulum al-hadith. Justeru dalam kajian ini, fokus perbincangan akan ditumpukan khusus terhadap epistemologi al-‘ilm dalam perbahasan nilai ilmiah atau autoriti hadis berdasarkan perselisihan pandangan di kalangan para ulama. Kajian kualitatif berdasarkan analisis dokumen ini meninjau tentang persoalan tersebut melalui penelitian terhadap karya-karya ilmu kalam, usul al-fiqh dan ‘ulum al-hadith sekaligus. Kajian mendapati, jumhur ulama bersependapat bahawa tidak kesemua hadis itu mencapai tahap al-‘ilm kerana majoritinya adalah pada tahap al-zann dari segi autoriti atau nilai ilmiahnya. Kata kunci: epistemologi, al-‘ilm, al-zann, ulama, autoriti, hadis.

mailto:[email protected]



THIQAH2020 15

IMPLEMENTASI TASAWUF DALAM IBADAH: SATU TINJAUAN RAWATAN TERHADAP PEDOFILIA

ABUR HAMDI USMAN NORSALEHA MOHD SALLEH

SYARUL AZMAN SHAHARUDDIN ROSNI WAZIR

MOHD NORZI NASIR MUHAMMAD FAKHRUR RAZI SHAHABUDIN

KOLEJ UNIVERSITI ISLAM ANTARABANGSA SELANGOR (KUIS) [email protected]

ABSTRAK

Ibadah merupakan amalan yang dilakukan oleh seluruh Muslim di dunia, dan diyakini mampu mengekang pengamalnya daripada melakukan dosa kemaksiatan. Namun tidak dinafikan terdapat sebilangan kecil dari masyarakat yang terlibat dengan perbuatan tidak berperikemanusiaan dengan menjadikan kanak-kanak sebagai mangsa kepuasan seksual. Kebanyakan penjenayah pedofil di Malaysia berasal dari kalangan individu berautoriti dalam agama yang memberi imej negatif terhadap kemurnian agama Islam. Sehubungan dengan itu, artikel ini dihasilkan bertujuan untuk menganalisis konsep tasawuf dalam ibadah khususnya rukun Islam sebagai tinjauan rawatan terhadap masalah pedofilia. Dengan menggunakan metode kualitatif, artikel ini mendapati teori Imam al-Ghazali dan Said Hawwa dapat mengimplementasikan nilai dan pengahayatan tasawuf dalam ibadah, sekali gus menjadikan sandaran rukun Islam sebagai impak yang besar terhadap jalan hidup seorang pedofil. Kata kunci: Implementasi, Tasawuf, Ibadah, Rawatan, Pedofilia.

MAQASID SHARIAH MENURUT AL-QURAN DAN HADIS

ABDUL HADI AWANG

Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS) Email: [email protected].

ABSTRAK

Ilmu maqasid telah lama dibincangkan oleh para ulama terdahulu seperti al-Juwayni (w. 348 H), al-Ghazali (w. 505 H) dan selainnya dalam karya masing-masing. Perbincangan ini diteruskan dengan lebih terperinci oleh al-Shatibi (w. 790 H) dan ulama kontemporari seperti Ibn ‘Asyur (w. 1393 H) yang telah mengukuhkan disiplin ilmu ini sehingga menjadi ilmu yang sangat memberi kesan kepada dunia shariah pada hari ini. Walaupun perbincangan lebih tertumpu kepada maqasid shariah, hakikatnya semuanya adalah bermula daripada al-Quran dan hadis.. Oleh itu, artikel ini bertujuan untuk membincangkan maqasid shariah menurut al-Quran dan hadis. Kajian ini menggunakan metodologi kualitatif melalui analisis diskriptif dokumen dan teks buku-buku ulama silam dan komtemporari berkaitan maqasid shariah. Kajian ini mendapati, menjadi keperluan kepada para sarjana zaman ini untuk berijtihad, menyelidik dan berfikir bagi mengeluarkan kefahaman maqasid daripada teks-teks al-Quran dan hadis sepertimana yang dilakukan oleh para sahabat, tabi’in dan imam-imam mujtahis sebelum ini. Kata kunci: Maqasid shariah, al-Quran, hadis.



THIQAH2020 16

KEISTIMEWAAN KAEDAH RASM UTHMANI DAN HUBUNGANNYA DENGAN ILMU TAFSIR

DR. MUHAMAD FADLLY BIN ISMAIL DR. NOR HAFIZI BIN YUSOF

WAN RUSWANI BINTI WAN ABDULLAH

Kolej Universiti Islam Pahang Sultan Ahmad Shah (KUIPSAS)

ABSTRAK

Rasm Uthmani merupakan salah satu daripada cabang ilmu al-Quran. Penyusunan ilmu ini merupakan antara usaha dan inisiatif yang dilakukan oleh para ulama besar terdahulu demi memartabatkan al-Quran dalam masyarakat Islam. Hasil penelitian mendapati kurangnya pengetahuan masyarakat Islam masa kini terhadap perbezaan antara Rasm Uthmani dan Rasm Imla’i. Perbezaan Rasm Uthmani dan Rasm Imla’i juga banyak menimbulkan implikasi ke atas penulisan teks al-Quran. Jika perbezaan ini tidak ditangani akan wujud mushaf dalam pelbagai versi yang boleh menimbulkan kekeliruan kepada masyarakat Islam. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti kaedah asas Rasm Uthmani yang diguna pakai oleh penulisan teks al-Quran. Kajian ini juga menganalisis keistimewaan Rasm Uthmani dalam hubungan dengan ilmu Tafsir. Kajian ini merupakan kajian kualitatif yang berbentuk pengumpulan data daripada sumber primer dan sekunder. Data dikumpulkan daripada buku-buku yang relevan dengan tajuk kajian. Bagi mendapatkan analisis data yang tepat, kajian ini menggunakan sumber primer dan sekunder di samping meneliti kaedah Rasm. Kajian komparatif digunakan dalam membuat analisis perbandingan dan kesimpulan terhadap data-data yang diperoleh. Hasil kajian mendapati dari sudut keistimewaan kaedah Rasm hubungannya dengan Ilmu Tafsir, antaranya ialah meluaskan maksud perkataan, perkaitannya dengan sebab nuzul dan kesesuaiannya dengan wajah Qiraat yang pelbagai. Kajian ini mencadangkan usaha menyelidik manuskrip-manuskrip berkaitan ilmu Rasm yang masih belum ditemui atau yang belum dicetak diteruskan agar menjadi sumbangan kepada bidang ilmu ini terutama dalam penulisan mushaf. Kata Kunci: Rasm Uthmani, Rasm Imla’i, ilmu Tafsir.


THIQAH2020 17

PERKEMBANGAN PENTERJEMAHAN AL-QURAN DI MALAYSIA PADA ABAD KE 21

HAZIYAH BINTI HUSSIN (PhD) Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia

Email: [email protected]

MUHAMMAD HADI MOIN BIN ABDUL LATIFF Program Sarjana Pengajian al-Quran dan al-Sunnah

Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia


ABSTRAK

Mutakhir ini jumlah penerbitan terjemahan al-Quran di Malaysia menunjukkan peningkatan yang agak ketara malah pelbagai judul terjemahan dengan nama-nama yang menarik yang ditemui. Selain makna ayat, terjemahan ini juga turut memuatkan elemen tambahan seperti hukum tajwid, waqf dan ibtida’ yang ditanda dengan warna-warna berbeza, sisipan riwayat sabab nuzul, hadis, pengajaran dan mutiara hikmah serta tema-tema perbincangan ayat-ayat al-Quran. Penampilan dan persembahan terjemahan al-Quran juga berbeza dari segi saiz dan warna. Fenomena ini menunjukkan suburnya kegiatan penerbitan terjemahan al-Quran di negara ini. Meskipun begitu kepelbagaian terjemahan di pasaran juga berkemungkinan boleh mengelirukan masyarakat dalam mendapatkan sebuah karya terjemahan yang baik bagi membantu mereka memahami al-Quran. Kertas kerja ini bertujuan untuk meneroka perkembangan penerbitan terjemahan al-Quran di Malaysia yang terkini dan mengenalpasti pola terjemahan yang berlaku di samping mengkaji isu-isu yang berkaitan dengan metode terjemahan. Oleh itu, kajian ini menggunakan rekabentuk kualititatif dengan jenis analisis kandungan. Data dikumpulkan menerusi sorotan literatur tentang penterjemahan al-Quran, karya-karya terjemahan al-Quran dan Ulum al-Quran serta Garis Panduan Penapisan Bahan Berunsur Islam. Data ini seterusnya dianalisis secara deskriptif bertema. Kajian ini mendapati sebahagian besar terjemahan al-Quran yang dihasilkan adalah menggunakan bahasa Melayu dan sebilangan kecil sahaja dalam bahasa-bahasa lain. Pelbagai kaedah penterjemahan digunakan, antaranya penterjemahan tafsiriyyah, kaedah campuran antara penterjemahan tafsiriyyah dan harfiyyah, penterjemahan per kata serta kaedah komunikatif. Penerbit pula perlu mendapatkan perakuan pihak berkuasa sebelum sesebuah terjemahan al-Quran boleh dicetak dan dipasarkan. Bagi meminimakan risiko ketidak tepatan makna dan terjemahan, penterjemah al-Quran dan penerbit perlu mengambil perhatian dan mematuhi prosedur kerja yang khusus dalam penterjemahan al-Quran. Hasil kajian ini wajar diketengahkan agar terjemahan al-Quran mengandungi makna yang sahih dan diterbitkan atas tanggungjawab yang murni; bukan semata-mata faktor bisnes dan keuntungan. Ia juga dapat menyedarkan masyarakat akan pentingnya sikap prihatin dan cakna terhadap keperluan sebenar mereka kepada karya terjemahan makna al-Quran yang autentik. Katakunci: terjemahan al-Quran, penterjemahan tafsiriyyah, Teks al-Quran, Malaysia, tulisan Jawi




THIQAH2020 18

ORANG KURANG UPAYA (OKU) MENURUT PERSPEKTIF AL-QURAN DAN HADIS

IZZATUL NAJIHA BINTI BAHARUDIN FARHAH ZAIDAR MOHAMED RAMLI

[email protected] Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)

ABSTRAK

Orang Kurang Upaya (OKU) merupakan komuniti marginal yang menjadi salah satu daripada entiti dalam masyarakat. Tanpa disedari kelainan ketara antara komuniti ini dengan manusia yang normal menyebabkan terbentuk jurang dalam kehidupan seharian mereka. Justeru, keberadaan komuniti ini menuntut lebih keprihatinan dan kebijaksanaan daripada masyarakat dalam berinteraksi dengan mereka. Masyarakat memerlukan dorongan berpandu al-Quran dan hadis nabawi untuk meningkatkan lagi kesedaran bagi menerima dan menyantuni komuniti ini. Artikel ini bertujuan untuk menghuraikan pandangan Islam bersumberkan al-Quran dan Hadis terhadap komuniti tersebut. Data-data kajian dikumpulkan secara analisis dokumen. Dapatan kajian dianalisa secara deskriptif. Dapatan menunjukkan al-Quran menerusi ayat satu hingga 10 surah ‘Abasa dan ayat 17 surah al-Fath serta empat buah hadis nabawi telah menjadi dalil utama yang menggariskan panduan tertentu untuk menyantuni golongan ini. Dapatan juga menemui tiga contoh sahabat Rasulullah yang terdiri daripada komuniti OKU yang direkodkan bersangkut paut dengan kemunculan nas-nas tersebut. Kajian merumuskan bahawa OKU menurut al-Quran mahu pun hadis adalah diterima keberadaan mereka dan perlu disantuni berdasarkan tahap kemampuan mereka dalam semua aspek kehidupan termasuk ibadah, peluang menuntut ilmu, peluang membina kerjaya, berkeluarga dan lain-lain. Walau pun mereka berbeza tetapi perlu diberi peluang sama rata dengan manusia normal. Ia supaya kelangsungan hidup mereka dapat dirancang dengan berkesan dan dapat menggapai masa depan yang terbaik.

Kata kunci: Orang Kurang Upaya (OKU), garis panduan, interaksi, al-Quran, Hadis.

PENDEKATAN MEMUJUK MENURUT PERSPEKTIF AL-QURAN

DR. NURZATIL ISMAH BINTI AZIZAN Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)

[email protected]

FATHI NAIL JINAN BINTE AGUS RIZAL

ABSTRAK Manusia mempunyai unsur fizikal dan emosi yang menjadikan diri seseorang manusia yang seimbang. Emosi merupakan perasaan dan rasa dalaman hasil tindak balas seseorang terhadap sesuatu perkara, pengalaman dan peristiwa yang berlaku seperti emosi takut, marah, kecewa, gembira, suka dan kasih sayang. Kestabilan emosi penting dalam diri seseorang dalam menghadapi cabaran kehidupan seperti ujian yang pasti akan menggangu emosi. Artikel ini menganalisis ayat-ayat al-Quran yang memaparkan pendekatan memujuk khususnya pujukan yang memberi motivasi dan dorongan kepada seseorang individu untuk terus berbaik sangka dengan Allah SWT. Kajian ini merupakan kajian kualitatif dengan rekabentuk kajian analisis kandungan (dokumen). Instrumen yang digunakan ialah dokumen dan dianalisis dengan pendekatan induktif. Hasil kajian mendapati dalam al-Quran terdapat pendekatan memujuk yang dinyatakan iaitu memujuk melalui rayuan emosi, memujuk melalui mesej motivasi dan dorongan serta mesej ganjaran dan janji. Ketiga-tiga aspek memujuk ini jelas menunjukkan bahawa al-Quran wajar dijadikan rujukan psikologi dan menguatkan motivasi diri seorang mukmin agar menjalani kehidupan dengan keimanan dan kesyukuran. Kata kunci: Pendekatan memujuk, perspektif al-Quran.



THIQAH2020 19

RELEVANTASI ILMU MAKKI DAN MADANI TERHADAP SYARIAH:

ANALISIS TERHADAP PERKATAAN “جهد” DALAM AL-QURAN

MUHAMMAD AIZAT SYIMIR BIN ROZANI


MOHD FAROUQ NUKMAN BIN ZAMRI Universiti Sultan Azlan Shah (USAS)

[email protected]

AHMAD BIN ISMAIL Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA)

[email protected]

ABSTRAK

Ilmu Syariah merupakan warisan agama yang diwarisi secara turun temurun melalui peninggalan para ulama. Namun, ilmu-ilmu ini perlu diselarikan dengan peredaran zaman yang penuh dengan perubahan bagi memastikan relevantasinya. Misalnya ilmu Makki dan Madani yang merupakan di antara cabang Ulum Al-Quran. Maka, ilmu ini perlu dibincangkan dengan lebih luas dan tidak terhad kepada pembahagian surah sama ada kategori Makki atau Madani. Bahkan ia perlu dilihat atas neraca syariah dengan melihat perkembangan sesuatu syariat melalui ayat Makkiyah dan Madaniyyah. Untuk menilai relevantasi ilmu Makki dan Madani, pensyariatan Jihad yang terdapat di dalam ayat-ayat Makkiyyah dan Madaniyyah akan dijadikan sebagai sampel kajian yang akan dianalisis dan dinilai daripada sudut perubahan maknanya seiring dengan waktu dan tempat ia diturunkan. Metodologi yang digunakan dalam kajian ini adalah berbentuk kualitatif. Hasil kajian mendapati bahawa wujudnya evolusi terhadap sesuatu syariat melalui peredarannya daripada ayat Makkiyah ke Madaniyyah. Hal ini amat sesuai diteliti dan dikaji agar setiap syariat yang diturunkan oleh Allah SWT dapat difahami dengan baik dan menepati maqasid yang ditentukan oleh Allah SWT.

Kata kunci: Relevantasi, Makki, Madani, Syariah, Jihad.

KOLERASI ANTARA HADIS AMANAH DAN APLIKASI DALAM KALANGAN KAKITANGAN BANK: SATU ANALISIS HADIS TEMATIK

HAMZAH BIN OMAR


FARAH ‘ADILAH BINTI MOHD NOR

Kajian ini adalah untuk mengkaji aplikasi tema amanah dalam kalangan kakitangan pekerja. Dengan menggunakan metod kuantitatif, pengkaji memperincikan kolorasi pengaplikasian amanah kakitangan di Pejabat Agrobank Wilayah Johor/Melaka dan kefahaman mereka terhadap hadis-hadis yang berkaitan dengan amanah. Kesimpulan secara menyeluruh mendapati majority kakitangan Pejabat Agrobank Wilayah Johor/Melaka faham tema amanah berlandaskan kepada hadis dan menggunakannya dalam pekerjaan harian mereka . Semoga kajian ini dapat memberikan impak positif kepada kakitangan pekerja lain untuk lebih memahami dan mendalami tentang konsep amanah dalam pekerjaan, seterusnya mengamalkan dan mengambil nilai amanah sebagai tunjang utama dalam pengamalan kehidupan seharian.






THIQAH2020 20

HUBUNGAN DI ANTARA MAQASID AL-QURAN DAN TAFSIR MAWDU’I

SAHLAWATI ABU BAKAR Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)

[email protected]

HAZIYAH HUSSIN WAN NASYRUDIN WAN ABDULLAH

Fakulti Pengajian Islam Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)

ABSTRAK Ramai dalam kalangan pengkaji al-Quran membincangkan mengenai maqasid al-Quran serta tafsir mawdu’i atau tematik. Namun kebanyakan kajian membincangkan perkara ini sebagai dua aspek yang terpisah. Artikel ini bertujuan untuk menghuraikan hubungan di antara maqasid al-Quran dan tafsir mawdu’i. Kajian ini menggunakan kaedah analisis teks dan hasil kajian mendapati bahawa secara prinsipnya maqasid al-Quran mempunyai hubungan dengan tafsir mawdu’i dari aspek kesatuan tema yang terdapat di dalam al-Quran. Maqasid al-Quran ialah tujuan utama al-Quran yang perlu dicapai oleh mufassir dalam pentafsirannya. Manakala tafsir mawdu’i ialah satu pendekatan mentafsirkan ayat-ayat al-Quran yang dikumpulkan dalam satu tema yang sama dan mengaitkannya dengan maqasid al-Quran. Selain itu tafsir mawdu’i juga mengkaji isu-isu yang terdapat di dalam al-Quran berdasarkan maqasid al-Quran. Kajian mendapati terdapat tiga hubungan di antara maqasid al-Quran dan tafsir mawdu’i iaitu pertama aspek prinsip pentafsiran, kedua elemen dalam maqasid al-Quran dan tafsir mawdu’i dan ketiga tafsir al-maqasidi. Justeru, maqasid al-Quran dapat direalisasikan dengan meneliti hubungannya dengan tafsir mawdu’i serta pendekatannya dalam pentafsiran al-Quran. Kata kunci: Maqasid Al-Quran, Tafsir Mawdu’i, Tematik, Kesatuan Tema, Tafsir

MUTARADIF DALAM AL-QURAN: KAJIAN KALIMAH FI'IL DAN AMAL

ZAIDUL AMIN SUFFIAN AHMAD, Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)


SITI FARZANA LOKMAN [email protected]

ABSTRAK

Mutaradif merupakan salah satu bahagian penting dalam kaedah penafsiran. Walaupun secara terminologinya ulama berbeza pendapat dalam memberikan definisi kata taraduf, kerana sejak awal mereka memang berselisih dalam memahami hakikat taraduf dalam sebuah bahasa. Al-Quran sering memberi makna baru bagi setiap orang yang menafsirkannya, tanpa mengubah makna yang terkandung di dalamnya dan tidak juga mengurangi nilai-nilai yang hendak disampaikan kepada manusia. Oleh hal yang demikian, ia bergantung kepada para mufassir untuk menafsirkan ayat tersebut. Melalui metode analisis kualitatif berdasarkan dokumen-dokumen yang diperolehi daripada kitab-kitab tafsir, buku-buku dan jurnal-jurnal, dapatan kajian mendapati terdapat pengertian serta konteks penggunaan yang berbeza bagi kata fi’il (فعل( dan camal (عمل).

Kata kunci: Mutaradif, fi’il, camal, tafsir.




THIQAH2020 21

IMAN KEPADA ALLAH SEBAGAI ASAS KECERDASAN SPIRITUAL MUSLIM

SURIANI SUDI


[email protected]

FARIZA MD SHAM

Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)

[email protected]

PHAYILAH YAMA

[email protected]

ABSTRAK

Kecerdasan spiritual merupakan satu aspek penting dalam pembentukan peribadi seseorang. Sebelum ini banyak teori dan kerangka konsep berkaitan kecerdasan spiritual dirujuk kepada sarjana Barat. Walau bagaimana pun, teori dan kerangka konsep yang dikemukakan oleh mereka adalah tidak sesuai untuk dijadikan kayu ukur dalam hidup seorang muslim. Keperluan kepada kecerdasan spiritual hakikatnya telah lama dibincangkan di dalam ayat-ayat al-Quran dan hadis-hadis nabi SAW. Teori berkaitan kecerdasan spiritual turut dikemukakan oleh para sarjana muslim antaranya al-Ghazali, Miskawaih, Ibnu Sina serta Najati. Dari situ satu konsep kecerdasan spiritual menurut Islam telah dibentuk. Kefahaman tentang definisi dan konsep kecerdasan spiritual perlu dirungkai dalam masyarakat Islam kerana ia merupakan faktor utama kepada perubahan diri seseorang dan membuatkan hidup lebih bermakna. Kajian ini menghuraikan asas pada kecerdasan spiritual iaitu beriman pada Allah. Kajian akan menggunakan kaedah analisis kandungan iaitu dengan mengenal pasti ayat-ayat al-Quran dan hadis-hadis yang mengaitkan antara iman kepada Allah dengan kecerdasan spiritual seterusnya disokong oleh pandangan para sarjana muslim. Hasil kajian mendapati iman kepada Allah merupakan elemen asas dalam menentukan tahap kecerdasan spiritual khususnya seorang muslim.

Kata kunci: kecerdasan spiritual, iman, Allah,

MAQASID SYARIAH DALAM HADIS-HADIS ARBAIN NAWAWI : SATU

TINJAUAN

MOHD ASRI BIN ISHAK [email protected]

Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor.(KUIS)

ABSTRAK

Bagaimana yang kita sedia maklum hadis-hadis yang terdapat dalam Arbain Nawawi merupakan hadis-hadis

yang jawami’ul kalim, hadis yang ringkas tetapi mempunyai maksud yang pelbagai. Dari hadis-hadis yang

dikumpulkan ini terdapat banyak instinbat hukum yang boleh kita keluarkan bagi mengetahui maqasid

syariah yang lima.Maka penulis cuba mengeluarkan maqasid syariah dari hadis-hadis terpilih yang terdapat

dalam Arbain Nawawi .Bagi menyempurnakan kajian ini,metodologi yang digunakan adalah berasaskan

pegumpulan data, analisis maklumat dan kualitatif kepustakaan. Data yang dikumpulkan adalah berasaskan

kitab-kitab syarah Arbain Nawawi dan syarah-syarah hadis yang lain , selain itu tesis-tesis,jurnal dan artikel –

artikel ilmiah juga digunakan bagi melengkapkan kajian ini. Dapatan kajian mendapati dari hadis-hadis Arbain

Nawawi, telalu banyak maqasid syariah yang boleh kita keluarkan dan kita kupaskan bagi melihat keindahan

dan kesempurnaan Islam dalam manjaga keharmonian dan keselamatan agama,diri,aqal,harta dan maruah

setiap individu Muslim.

Kata kunci: Maqasid Syariah, hadis-hadis, Arbain Nawawi.





THIQAH2020 22

PEMAHAMAN KONSEP TOLERANSI DALAM ORGANISASI MENURUT AL-QURAN

WAN FAKHRUL RAZI WAN MOHAMAD

MOHD MANAWI MOHD AKIB

ABDUL AZIS AWANG KECHIK


Abstrak

Islam adalah agama yang mudah dan penuh dengan sikap toleransi. Allah mengutus Muhammad SAW dengan

membawa agama yang lurus, mudah dan tidak menyusahkan. Sikap toleransi merupakan amalan yang penting

dalam kehidupan manusia untuk mewujudkan hubungan yang harmoni antara umat manusia mahupun di

dalam sesebuah organisasi. Akan tetapi Islam menerima hanya perkara-perkara yang tidak bercanggah dengan

agama sahaja. Toleransi Islam menolak sikap fanatik, perbezaan rupa paras, bangsa dan sebagainya. Oleh

kerana itu artikel ini berusaha untuk mendedahkan kepentingan dalam memahami konsep toleransi dalam

organisasi menurut al-Quran bagi menyelesaikan masalah yang sering timbul antara individu dalam organisasi.

Kajian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif dan kajian maktabi yang akan memberi tumpuan

terhadap tinjauan kepustakaan mengenai konsep, teori, dan kajian-kajian yang berkaitan dengan konsep

toleransi. Justeru itu, sekiranya ia tidak peduli akan masalah ini maka didalam organisasi bakal menimbulkan

pergaduhan dan perbalahan. Bagi mengelakkan perkara ini berlaku, artikel ini cuba untuk memberi

pemahaman berkaitan permasalahan ini berpandukan nas-nas al-Quran dan tafsiran para ulama.

Kata kunci: toleransi, organisasi, al-Quran.

PENGAJIAN KISAH-KISAH AL-QURAN MENERUSI RADIO IKIM: KAJIAN

TERHADAP RANCANGAN IBRAH

MONIKA @ MUNIRAH ABD RAZZAK NIK MOHD ZAIM AB RAHIM

Akademi Pengajian Islam Universiti Malaya [email protected]

ABSTRAK

Selari dengan perkembangan dunia kini, media massa terutamanya telah menjadi medium paling efektif dalam

menyampaikan ajaran agama termasuklah pengajian Al-Quran. Melihat kepada konteks situasi pada hari ini,

kajian ini dijalankan bagi melihat aplikasi media massa menerusi radio terutamanya radio IKIM.fm sebagai

radio dakwah yang pertama di Malaysia yang menyajikan pelbagai rancangan keagamaan dalam usaha untuk

menyampaikan ilmu Islam kepada masyarakat. Di antaranya rancangan radio ini adalah penyebaran ilmu

berkaitan kisah-kisah Al-Quran. Justeru, artikel ini ditulis dengan menfokuskan kepada rancangan Ibrah

sebagai platform bagi meninjau pengisian berkaitan kisah-kisah Al-Quran serta kaedah penyampaian yang

disampaikan kepada pendengar. Kajian ini menggunakan metode analisis kandungan terhadap rancangan

berkenaan dan data dianalisis berdasarkan isi kandungan dan kaedah penyampaian yang diketengahkan oleh

penyampai. Kajian mendapati rancangan Ibrah ini merupakan sebuah rancangan yang bermanfaat serta

memberikan input yang sangat padat dan berguna berkaitan kisah-kisah Al-Quran kepada masyarakat.

Kata kunci: Media massa, kisah, al-Quran, radio, IKIM


THIQAH2020 23

ELEMEN KOMUNIKASI GURU PRA TAHFIZ AL-QURAN DI AS SALAHUDDIN SMART TAHFIZ SCHOOL

SITI MURSYIDAH MOHD ZIN NURZATIL ISMAH AZIZAN

SAFINAH ISMAIL FATIN NAZMIN MANSOR

SITI NUR HUSNA ABD RAHMAN Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)

[email protected]

ABSTRAK Kemahiran komunikasi guru akan mewujudkan suasana kelas interaktif di mana pelajar boleh aktif mengambil bahagian dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Komunikasi mahir seseorang guru sekaligus menjadi medium untuk memudahkan pelajar menjadi aktif berkomunikasi dalam usaha mendapatkan maklumat.Artikel ini bertujuan untuk membincangkan elemen-elemen komunikasi guru hafazan al-Quran yang digunakan di As Salahuddin Smart Tahfiz School di dalam menanam minat kanak-kanak untuk menghafal al-Quran. Artikel ini menggunakan metode kualitatif dengan rekabentuk kajian etnografi. Instrument kajian yang digunakan ialah temubual separa struktur ke atas guru As Salahuddin Smart Tahfiz School dan pemerhatian turut serta. Data kajian dianlisis secara induktif. Hasil kajian mendapati elemen komunikasi yang digunakan oleh As Salahuddin Smart Tahfiz School di dalam memupuk minat kanak-kanak Pra Tahfiz menghafal al-Quran sangat baik seperti menggunakan sumber yang utama iaitu al-Quran degan kaedah log book,ibu bapa turut berpenanan untuk menyemak hafazan di rumah serta tidak menggunakan kaedah kekerasan. Selain itu saluran P&P yang menarik seperti manila kad, yotube, lcd dan lain-lain lagi untuk membuat aktiviti bersama pelajar, serta pemindahan mejes melalui P&P dengan pelbagai kaedah seperti bermain, berlakon, flash card dan lain-lain lagi. Implikasi daripada kajian ini menunjukkan bahawa kanak-kanak Pra Tahfiz terbukti mampu menghafal dan mengingat al-Quran dengan sangat baik melalui elemen – elemen yang di gunakan di As Salahuddin Smart Tahfiz School. Kata kunci: Pra Tahfiz, metode komunikasi, al-Quran, As Salahuddin Smart Tahfiz School

HURAIAN SUFISTIK AL-TAFTAZANI DALAM HADIS 18 (BERTAQWA DAN

BERBUDI PEKERTI MULIA) DALAM AL-ARBA’IN AL-NAWAWIYYAH DAN

PERBANDINGANNYA DENGAN HIKAM MELAYU

ROSNI BINTI WAZIR Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)

[email protected]

ABSTRAK Manusia diberikan oleh Allah Taala dengan dua kemampuan yang hebat iaitu kekuatan untuk berfikir dan kekuatan untuk beramal. Manusia mampu untuk berfikir tentang hakikat sesuatu perkara yang mampu membawanya lebih dekat pada Allah Taala. Manusia juga mampu membezakan sesuatu yang boleh memberi manfaat serta memberikan mudarat kepadanya. Manusia juga diberikan kekuatan untuk beramal dan mencapai maghfirah-Nya. Penulisan ini akan mengkaji huraian sufistik yang dilakukan oleh al-Taftazani terhadap Hadis 18 (Bertaqwa Dan Berbudi Pekerti Mulia) yang terdapat di dalam al-Arba’in al-Nawawiyyah. Analisis menunjukkan bahawa pendekatan tasawuf yang dilakukan oleh al-Taftazani menyerlahkan kemampuan manusia untuk mendekatkan diri kepada Allah Taala sekiranya beliau menggunakan kekuatan akal dan amal dengan sebaiknya. Kata Kunci : Huraian, Sufi, al-Taftazani, Hadis, al-Arba’in al-Nawawiyyah



THIQAH2020 24

AL-FALAH MENURUT PERSPEKTIF AL-QURAN

ABDUL MUKTI BIN BAHARUDIN Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)

[email protected]

HAJAH MAKIAH TUSSARIPAH BINTI JAMIL UiTM Cawangan Negeri Sembilan, Kampus Seremban 3

[email protected]

ABSTRAK Al-Quran merupakan panduan serta pedoman hidup yang dianugerahkan oleh Allah s.w.t kepada Nabi Muhammad s.a.w. dan berkekalan hingga hari Kiamat. Sesiapa yang mengambilnya sebagai pegangan hidup, pasti tidak akan sesat dan menyimpang dari jalan yang sebenar. Di antara seruan dan ajaran al-Quran ialah mengajak manusia ke jalan kejayaan, iaitu al-falah. Seruan menuju kejayaan ini sudah pasti perkara yang amat diingini dan diimpikan oleh setiap manusia. Namun, disebabkan kejahilan umat manusia tentang konsep al-falah yang dinyatakan di dalam al-Quran, seringkali kejayaan itu hanya dilihat dari sudut material dan duniawi semata-mata. Justeru, objektif kajian ini adalah untuk menganalisis kalimah al-falah yang disebut di dalam al-Quran. Metodologi yang digunakan dalam kajian ini ialah berbentuk kualitatif. Penyelidik mendapati sebanyak 40 kali kalimah al-falah disebut di dalam al-Quran. Kalimah al-falah yang disebut didapati dalam bentuk yang pelbagai sama ada dalam bentuk kata nama dan kata kerja. Hasil kajian mendapati bahawa konsep al-falah dalam al-Quran ialah kejayaan hakiki yang dicapai oleh orang yang mematuhi dan mentaati segala perintah Allah s.w.t dan akan dimasukkan ke dalam syurga. Kata Kunci: Al-falah, al-Quran, Kejayaan, Ketaatan, Syurga.

KEPENTINGAN AL-QASAS DALAM AL-QURAN

KHAIRUNNISA ISMAIL Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)

[email protected]

ABSTRAK Kajian ini merupakan satu analisis terhadap kepentingan al-qasas al-Quran. Pembicaraan mengenai kemukjizatan al-Quran, sebenarnya adalah dengan melihat keseluruhan aspek al-Quran termasuk bahasa, isi kandungan, nilai dan sebagainya. Justeru, al-Quran merupakan sebuah kitab yang lengkap dan sempurna dari segenap aspek. Ini termasuk metode penyampaian yang digunakan. Antaranya ialah penggunaan al-qasas atau metode penceritaan. Keistimewaan al-qasas atau cerita dalam al-Quran bukan terletak pada watak atau plot atau latarnya tetapi nilainya adalah pada ketinggian dan kemuliaan matlamatnya. Rangkuman aspek-aspek akhlak yang cukup luas dengan nilai-nilai adab dan hikmah serta pengajaran sesekali diselan-gseli dengan unsur-unsur ancaman dan peringatan begitu meruntun jiwa. Oleh itu, objektif utama kajian ini adalah untuk mengkaji kepentingan qasas al-Quran dalam mencapai maqasid al-Quran. Untuk itu, kajian ini menghuraikan definisi, fungsi dan kategori qasas al-Quran.

Kata Kunci: Mukjizat al-Quran, Maqasid al-Quran, Qasas al-Quran




THIQAH2020 25

UNGKAPAN-UNGKAPAN POLITIK DAN MISINYA DI DALAM AL-QURAN

SHUKERI MOHAMAD MOHAMAD AZRIEN MOHAMED ADNAN

Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya, Nilam Puri Kelantan

ABSTRAK

Bicara al-Quran merupakan perkara yang paling besar nilainya kepada kehidupan manusia di alam ini. Bicara

akidah akan memimpin manusia kepada aspek ketuhanan yang sebenar dan menjadikan manusia insan yang

jelas matlamat hidup. Bicara akhlak akan memimpin manusia kepada aspek keindahan diri dan kesopanan

yang memukau. Bicara ibadat dan muamalat harian akan memimpin manusia kepada perlakuan amali yang

mensejahterakan diri sendiri dan orang ramai semua peringkat. Ia termasuklah bicara siasah yang akan

memimpin golongan pemerintah dan rakyat menjadi satu jasad yang bekerjasama membangunkan dunia untuk

kebaikan generasi, berpandukan acuan yang terbaik. Untuk memahami perkara tersebut, kertas ini akan

menganalisa ungkapan-ungkapan al-Quran berkaitan dengan dunia politik dan misi-misi kesejahteraanya

Semoga kertas ini dapat membantu golongan pemimpin merealisasikan misi politik Islam dan semua pihak

yang berkaitan. insyaAllah.

AMALAN PENILAIAN KENDIRI AMALI SOLAT DAN KONSEP AL-MUHASABAH IMAM AL-GHAZALI

MOHAMAD HILMI BIN MAT SAID, PhD Universiti Malaysia Pahang, Pekan, Pahang DM

FATMAWATI BINTI LATADA, PhD Universiti Malaysia Pahang, Pekan, Pahang DM

NORSUHAILA BINTI MUSA

SK Pandan, Kuantan, Pahang DM

ABSTRAK

Solat merupakan tuntutan ibadah yang wajib ke atas setiap Muslim yang mukallaf . Ibadah ini adalah paksi

kepada seluruh ibadah lain dan berperanan sebagai perisai diri dari perbuatan keji dan mungkar. Ibadah solat

yang sempurna akan terbentuk melalui proses pengajaran, pembelajaran dan penilaian. Ketiga-tiga proses ini

perlu dilalui dengan berkesan supaya dapat menghasilkan kualiti solat yang memberi impak kepada diri

seseorang. Proses pengajaran dan pembelajaran adalah melibatkan interaksi dua hala antara guru dan murid.

Pengajaran yang berkesan akan menimbulkan suasana pembelajaran yang efektif dan kondusif kepada murid.

Proses penilaian juga mempunyai kepentingan yang sama. Kebiasaannya guru bertindak sebagai penilai

namun murid juga boleh menjalankan penilaian terhadap diri mereka sendiri atau disebut juga sebagai Self-

assessment . Kajian ini adalah kajian kepustakaan yang bertujuan untuk meninjau perkaitan antara amalan

penilaian kendiri amali solat dengan teori al-Muhasabah oleh al-Ghazali yang dibahaskan di dalam kitabnya,

Ihya’ Ulumuddin. Usaha ini dijalankan untuk membina satu instrumen yang memberi peluang kepada murid

untuk menilai sendiri kefahaman mereka terhadap ibadah solat dan seterusnya mengenal pasti

penambahbaikan yang perlu dilakukan.

Kata kunci : Penilaian Kendiri, al-Muhasabah, Amali Solat.


THIQAH2020 26

QURANIC PRINTING ISSUES IN MALAYSIA: AN EXAMINE AT MINISTRY OF HOME AFFAIR

MOHD HASBIE AL-SHIDDIEQUE BIN AHMAD Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)

[email protected]

ABSTRACT

Quranic printing has received a few modifications according to with the printing’s revolution. The first printed of

Quran was in year 1530 AD in Venice, Italy. This proves mentioned that the Quranic printing has moved in

parallel with the printing’s revolution. During the year 1530 AD, several countries took the opportunity to print

the Quran including German, Russia, Iran, India, and Turkish. Nevertheless, the quranic printing requires

surveillance to make sure Quranic authenticity. Therefore, there are some of the countries that have taken the

initiative to establish the Quranic Tasheh Committee. This research focuses on the issues of Quranic printing in

Malaysia and makes the Ministry of Home Affairs an observation place. This research is a qualitative study and

choose research methods like interview and document analysis as the research instruments. As a result of the

problems arising in relation with the Quranic printing were mostly due to a number of factors including the

attitude among the Quranic printing companies who was less concerned with the Quran Printing Act and the

lack of awareness among the local community.

Keyword: Quranic Printing, Surveillance, Quranic Tasheh, Attitude, Awareness.

“BALDATUN TAYYIBATUN WA RABBUL GHAFUR”: THE FOUNDATION OF A NATION WELLBEING

DR. MOHD FARID RAVI BIN ABDULLAH,

MOHD NORZI BIN NASIR. Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)

[email protected]

ABSTRACT

Baldatun Tayyibatun Wa Rabbul Ghafur nation is a form of Islamic model that is clearly stated in the Quran. The model is based on the conception of Islamic principle, that adopts Islamic syariat (order) preservation approach, and executes nation development based on the guidelines embodied in the Quran and Sunnah. Therefore, this working paper will explicate the features of Baldatun Tayyibatun Wa Rabbul Ghafur as the basis of global Islamic nation building. By understanding the Baldatun Tayyibatun principle and its features, the greatness of a nation civilisation will reintstate. Thus, the basic of a nation’s wellbeing relies on its political stability, holistic education system, fair economic system and sustainable environment.

Keyword: Baldatun Tayyibatun, Islamic principle, syariat (order) preservation, Islamic nation.




THIQAH2020 27

PENGAJARAN DARIPADA PERISTIWA AL-IFK: KAJIAN PERBANDINGAN

ANTARA AL-TAFSIR AL-MUNIR DAN FI ZILAL AL-QUR’AN

WAN RAMIZAH BINTI HASAN DR. MOHD FARID RAVI BIN ABDULLAH


[email protected]

ABSTRAK

Fitnah adalah suatu jenayah yang bertujuan untuk merosakkan reputasi atau menjatuhkan kredibiliti

seseorang. Jenayah yang sedang membarah dalam masyarakat Melayu pada ketika ini bukanlah suatu gejala

baru. Ia pernah berlaku pada zaman Rasulullah SAW dan diceritakan dalam surah al-Nur ayat 11-19 dan

dihuraikan oleh ulama-ulama dalam kitab-kitab tafsir mereka. Antara kitab yang menjadi rujukan umat Islam

dewasa ini adalah Fi Zilal al-Qur’an dan al-Tafsir al-Munir. Justeru, penulisan ini dilakukan bertujuan mengkaji

apakah perbezaan dan persamaan yang wujud antara kedua buah kitab ini iaitu Fi Zilal al-Qur’an yang

berbentuk adabi, ijtima’i dan haraki dan al-Tafsir al-Munir yang berbentuk adabi, ijtimai dan fiqhi. Metode

yang digunakan dalam penulisan ini ialah analisis kandungan terhadap kitab-kitab tafsir dan hadis serta

kajian-kajian ilmiah seperti tesis, jurnal-jurnal dan kertas-kertas penyelidikan. Kajian mendapati bahawa wujud

banyak perbezaan antara keduanya dan sedikit sahaja persamaannya. Namun, jika digabungkan, ianya akan

menjadi kesimpulan dan pengajaran yang mantap dan mengubati penyakit-penyakit atau masalah-masalah

dalam masyarakat. Penulisan ini penting kerana ia mengupas tentang bagaimana al-Quran menangani suasana

fitnah yang melanda isteri Rasulullah SAW Aisyah r.a. Justeru, dengan memahami pengajaran daripada

peristiwa al-Ifk, diharapkan usaha mengekang masalah dalam masyarakat dapat ditangani oleh semua pihak.

Kata kunci: fitnah, al-Ifk, surah al-Nur, Fi Zilal al-Qur’an, al-Tafsir al-Munir




THIQAH2020 28

ILMU TARANNUM DI MALAYSIA : AMALAN DAN KAEDAH MELAGUKANNYA

NURUL AUJI HASBULLAH

[email protected] AHMAD SANUSI AZMI [email protected]

ADNAN MOHAMED YUSOFF

[email protected] Fakulti Pengajian Quran dan Sunnah, Universiti Sains Islam Malaysia (USIM)

NORASIKIN FABIL

[email protected] Fakulti Sains dan Teknologi, Universiti Sains Islam Malaysia (USIM)

ABSTRAK

Penulisan artikel ini meneroka tentang ilmu berkaitan dengan Tarannum al-Quran dan membincangkan definisi Tarannum al-Quran, sejarah perkembangan ilmu Tarannum, aliran ilmu Tarannum al-Quran serta merungkaikan tentang teknik atau kaedah dalam pembacaannya. Pendekatan kajian ini berbentuk kajian kualitatif dimana, metodologi kajian yang digunakan di dalam penulisan ini adalah analisis dokumen daripada sumber-sumber Tarannum al-Quran seperti buku berkaitan Tarannum dan artikel-artikel berkaitan di mana untuk melihat persamaan dan perbezaan pendapat antara dua karangan buku Tarannum di Malaysia berkenaan dengan sifat-sifat bagi setiap Tarannum. Kemudian, kajian ini menganalisis unsur atau sifat-sifat bagi setiap Tarannum tersebut dan hasil daripada analisis dokumen tersebut di susun dan di masukkan ke dalam jadual di bahagian dapatan kajian. Tinjauan awal juga turut dilakukan dengan menemubual ringkas qari-qari berkenaan dengan kaedah atau teknik bacaan Tarannum yang di amalkan. Dapatan menunjukkan bahawa bacaan Tarannum yang di amalkan oleh qari-qari di Malaysia berasaskan lagu dan tidak di telankan kepada makna ayat al-Quran. Kata kunci : Tarannum al-Quran, amalan, kaedah, sifat, peranan.




THIQAH2020 29

ELEMEN-ELEMEN TARBIAH MELALUI HADIS NABAWI

BERASASKAN MAQASID SUNNAH

MOHD NORZI BIN NASIR

[email protected]

MOHD FARID RAVI BIN ABDULLAH

[email protected]


ABSTRAK

Keistimewaan sunnah Rasulullah terserlah melalui dua dimensi iaitu ilahi dan insani. Agar sunnah tetap relevan

seiring zaman dan sesuai diaplikasikan sebagai maslahah kepada ummah, maka pemahaman hadis berasaskan

maqasid sunnah amat diperlukan. Interaksi terhadap sunnah berasaskan maqasid merupakan suatu

pendekatan ilmu yang mengutamakan maslahah ummah tanpa mengabaikan autentik sunnah atau nas-nas

hadis. Metode ini jelas diaplikasikan oleh salafussaleh terdahulu yang sentiasa berusaha untuk memahami dan

menerapkan hukum dengan bersandarkan kepada maqasid yang sebenar. Konsep interaksi berasaskan maqasid

terhadap hadis sama ada dari aspek pemahaman atau aplikasi perlu menepati mabadi’ atau asas-asas dalam

berinteraksi dengan sunnah. Kertas kerja ini membawakan perbahasan beberapa contoh hadis sebagai sampel

agar maqasid sunnah berkaitan elemen-elemen tarbiah dapat diketahui dan difahami melalui himpunan

pandangan ilmuwan hadis klasik dan kontemporari. Kajian ini merupakan kajian kepustakaan berdasarkan

analisa matan serta pemahaman hadis melalui beberapa contoh hadis terpilih. Dapatan kajian menunjukkan

bahawa interaksi terhadap sunnah berasaskan maqasid adalah suatu pendekatan ilmu yang mengintegrasikan

antara pembacaan nas syariat dan pengamatan realiti. Selain itu kefahaman yang sahih terhadap maksud hadis

berasaskan maqasid dapat mengelakkan seseorang dari batasan terjemahan secara literal (harfiah) dan

terpengaruh dengan fahaman liberal serta pandangan aktivis feminisme yang jauh tersasar dari maksud hadis

yang sebenar.

Kata Kunci: Maqasid, Sunnah. Elemen, Tarbiah, Hadis.




THIQAH2020 30

ANALISIS PENDEKATAN PENGAJARAN ILMU HADIS (IH) DI INSTITUSI

PENGAJIAN TINGGI SEKITAR NEGERI PERAK DARUL RIDZUAN

WAHYU HIDAYAT ABDULLAH, Univeristi Pendidikan Sultan Idris, Tanjong Malim Perak.

MOHD IKHWAN ZOLKAPLI,

Universiti Sultan Azlan Shah, Kuala Kangsar Perak.

NURUL FATHONAH ABDUL HALIM Univeristi Pendidikan Sultan Idris, Tanjong Malim Perak

ABSTRAK

Ilmu-ilmu Hadis (IH) yang turut dikenali dengan Mustalah al-Hadith merupakan salah satu mata pelajaran

dalam pengajian Islam yang ditawarkan di institusi pengajian tinggi (IPT) di dalam negara. Penerapan asas

memahami hadis dalam mata pelajaran ini mampu meningkat kefahaman lebih baik mengenai hadis nabi SAW

sebagai sumber kedua dalam agama Islam. Dengan pendekatan pengajaran yang diterapkan berdasarkan

pembelajaran abad ke-21, ilmu hadis (IH) turut tidak ketinggalan dalam arus pendidikan dalam negara. Ia

dilihat sebagai satu langkah dalam memertabatkan Islam sebagai agama rasmi di dalam negara. Kertas kerja

ini merupakan sebahagian kajian pendekatan pengajaran Ilmu-ilmu Hadis (IH) di di institusi pengajian tinggi

sekitar negeri Perak Darul Ridzuan. Dengan menggunakan kajian kuantitatif, sebanyak 85 responden

digunakan dari dua universiti terpilih. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pelaksanaan silibus dalam

matapelajaran ini di institusi pengajian tinggi terpilih di negeri Perak Darul Ridzuan. Pendekatan pengajaran

bagi mata pelajaran IH turut dianalisis dalam kajian ini. Hasil kajian mendapati mendapati bahawa hampir

kesemua responden menunjukkan persepsi yang positif mengenai silibus yang digunakan bagi mata pelajaran

(IH) dengan nilai min keseluruhan iaitu 4.63 dengan nilai sp=0.50. Begitu juga kajian mendapati, nilai min

keseluruhan bagi pendekatan pengajaran yang melibatkan gaya penerangan, penggunaan teknologi dan

pendekatan soal jawab berada pada tahap yang tinggi.

Kata kunci: Ilmu-ilmu Hadis (IH), Mustalah al-Hadith; Institusi Pengajian Tinggi, Perak Darul Ridzuan.


THIQAH2020 31

IKHTILAT MENURUT AL-QURAN DAN KESANNYA TERHADAP

PEMBENTUKAN AKHLAK REMAJA MASA KINI

PHAYILAH YAMA

SITI NORASIAH MOHD HILMI

SITI AZWANI CHE OMAR

SURIANI SUDI


ABSTRAK

Ikhtilat dalam bahasa arab berasal daripada perkataan khatala bermaksud bercampur. Manakala dari segi

istilah pula adalah percampuran antara lelaki dan perempuan yang bukan mahram. Marcapada kini, kemajuan

teknologi yang semakin canggih menjadikan peribadi akhlak remaja tersasar dari landasan Islam yang semakin

merisaukan. Oleh itu kajian ini dilakukan untuk mengetahui teknik-teknik ikhtilat yang telah digariskan di

dalam al-Quran sebagai penduan kehidupan remaja masa kini. Kajian ini berbentuk kualitatif yang mengumpul

maklumat melalui metode keperpustakaan dan dokumentasi. Setelah dianalisis secara kritis, hasil kajian

menunjukkan bahawa dalam menafsirkan ayat al-Quran mengenai ikhtilat dalam tafsir Ibnu Kathir dan tafsir

al-Azhar, penulis menunjukkan bahawa kedua-dua ulamak meletakkan beberapa garis panduan dalam

menjaga hubungan antara mahram dan bukan mahram iaitu pergaulan mestilah menurut syariat Islam,

pergaulan untuk menjaga silaturrahim, pergaulan dengan orang-orang soleh dan pergaulan mestilah tanpa

niat zina. Pada masa yang sama, penulis juga mengemukakan cadangan kajian supaya pengkaji yang lain

meluaskan lagi skop kitab tafsir yang lain untuk mengetahui perbezaan analisis ayat al-Qurannya dalam konsep

ikhtilat. Konklusinya, ikhtilat sangat memainkan peranan yang penting demi menjaga keperibadian seseorang

Muslim kerana cerminan diri seseorang individu itu bermula dengan akhlak yang mulia.

Kata kunci: Ikhtilat, Al-Quran, , Akhlak, Remaja


THIQAH2020 32

IMPAK QIRAAT SEPULUH TERHADAP TAFSIRAN AYAT-AYAT

MUNAKAHAT DAN PENJELASAN HUKUMNYA

AHMAD SYAHIR BIN AHAMAD NZLY


ZAWAWI BIN TEMYATI

ACIS, UITM [email protected]

SAYYIDAH MARYAM AIMAN BINTI SURTAHMAN (FPPI, KUIS) [email protected]

ABSTRAK

Qiraat merupakan sebuah cabang ilmu yang sangat penting untuk dipelajari oleh para penuntut di dalam

bidang pengajian Islam khususnya dan masyarakat amnya. Hal yang demikian adalah kerana, melalui

pengetahuan yang jelas terhadap ilmu ini, akan menghasilkan pemahaman yang mendalam dan menyeluruh

terhadap agama Islam. Namun, pengajian qiraat di Malaysia lebih memberi penekanan tentang perincian

berkenaan pembacaan dan kurang memberikan tumpuan terhadap aspek tafsiran dan impaknya di dalam

perbahasan fiqh. Justeru, kertas kerja ini akan mengupas berkenaan perbezaan qiraat sepuluh dan impaknya

terhadap penafsiran al-Quran dengan menjadikan ayat-ayat munakahat sebagai sampel kajian. Metodologi

yang digunakan adalah kaedah analisis kandungan secara tematik dan kualitatif dengan mengenal pasti ayat-

ayat yang berkaitan munakahat di dalam al-Quran. Seterusnya menunjukkan bagaimana perbezaan qiraat

pada ayat tersebut memberi impak terhadap tafsiran dan penentuan hukum fiqh al-Quran. Kajian mendapati,

dengan perubahan qiraat membawa kepada perubahan tafsiran dan penjelasan hukum fiqh. Tambahan pula,

dengan menggabungkan perbezaan tersebut dapat menghasilkan pemahaman yang lengkap terhadap ayat al-

Quran dengan lebih menyeluruh kerana ayat al-Quran itu sendiri bersifat menafsirkan dan ditafsirkan antara

satu dengan yang lain.

Kata Kunci: Impak, Qiraat Sepuluh, Tafsiran, Ayat-Ayat Munakahat, Hukum





THIQAH2020 33

PEMBERDAYAAN PERANAN DAN PENGETAHUAN TEKSTUAL KONTEKSTUAL PELAJAR SUBJEK HADITH MELALUI PEMUDAHCARA

PENCARIAN MAKLUMAT TERARAH (PMT)

NAJAH NADIAH AMRAN

Pusat Kajian al-Quran dan al-Sunnah, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan

Malaysia

[email protected]

ABSTRAK

Terdapat pelbagai kaedah pengajaran yang digunakan oleh guru/pensyarah bagi memastikan hasil

pembelajaran dapat dicapai. Kaedah yang bagaimanakah lebih berkesan dan bersesuaian dengan latar

belakang pelajar pada hari ini? Persoalan ini dibincangkan merentas bidang termasuklah dalam bidang

pengajian al-Quran dan hadith. Kertas kerja ini bertujuan memperkenalkan salah satu pemudahcara

pembelajaran hadith yang dilaksanakan dalam kursus Hadith I PPPN3333 dan Hadith II PPPN3243 yang

diambil oleh pelajar tahun tiga program Pengajian al-Quran dan al-Sunnah, Fakulti Pengajian Islam, Universiti

Kebangsaan Malaysia. Pensyarah yang terlibat mengendalikan kursus tersebut menjalankan kajian tindakan

bagi meninjau perkembangan pembelajaran pelajar sesi 2016/2017, 2017-2018 dan 2018/2019 setelah

mengaplikasikan kaedah tersebut. Tujuan aplikasi pemudahcara tersebut adalah untuk mempertingkatkan

penguasaan pengetahuan pelajar dan mencapai hasil pembelajaran. Pemudahcara Pencarian Maklumat

Terarah terdiri dari sembilan langkah yang perlu dilaksanakan oleh pelajar kursus dalam menyelesaikan

tugasan secara kolaboratif. Berdasarkan maklumbalas dan juga pemerhatian semasa pembelajaran, pelajar

yang mengaplikasikan sembilan langkah tersebut mendapat pertambahan pengetahuan malah mereka

menunjukkan tahap pencapaian gelung pembelajaran berganda (double loops learning) sewaktu dalam sesi

kuliah dan di luar bilik kuliah. Hasil refleksi dan ulasan pelajar turut menjelaskan mereka dapat merasai

suasana pembelajaran aktif dan bermakna. Secara umumnya, pendekatan bersesuaian diperlukan dalam

pengajaran dan pembelajaran subjek hadith mengambil kira aspek latar belakang pelajar generasi baharu,

keperluan kursus dan program serta objektif pembelajaran. Rekabentuk pengajaran dan pembelajaran menjadi

keperluan namun ia harus mengekalkan aspek pembelajaran tradisi yang menuntut kepada kejituan dan

penguasaan pengetahuan hadis secara mendalam. Pemudahcara Pencarian Maklumat Terarah sesuai

digunakan sebagai pemudahcara pembelajaran kerana ia turut memberikan penekanan aspek tradisi

penguasaan keilmuan Islam selain ia relevan dengan perkembangan pembelajaran semasa.

Kata kunci: Hadis, Gelung Pembelajaran Berganda, PdPc, Pencarian Maklumat Terarah , Maqasid Sunnah


THIQAH2020 34

GAYA PENTAFSIRAN JAMAL AL-DIN AL-QASIMI DALAM TAFSIR MAHASIN

AL-TA’WIL

NIK MOHD ZAIM AB RAHIM Akademi Tamadun Islam, Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Teknologi

Malaysia, Kuala Lumpur [email protected]

MONIKA @ MUNIRAH ABD RAZZAK

Jabatan al-Quran dan al-Hadith, Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya, Kuala Lumpur [email protected]

HAMIZAH RUSLAN

Jabatan al-Quran dan al-Hadith, Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya, Kuala Lumpur

ABSTRAK Jamal al-Din al-Qasimi (1866-1914) antara nama yang cukup dikenali dalam kalangan pendokong gerakan Islam era moden. Dalam dunia penulisan, beliau banyak menghasilkan karya dalam pelbagai bidang seperti bidang tauhid, tafsir, hadis, fikah, sejarah dan falsafah. Antara karya dalam bidang tafsir ialah kitab Mahasin al-Ta’wil. Artikel ini bertujuan membincangkan pemikiran tafsir beliau dengan mengetengahkan cara dan gaya pentafsiran yang dikemukakan ketika mentafsirkan ayat-ayat al-Quran. Justeru, kajian ini berbentuk kajian kepustakaan dengan menjadikan metode analisis kandungan sebagai metode pengumpulan data, manakala metode induktif, deduktif dan komparatif sebagai metode analsis data. Jelasnya, hasil analisis terdapat gaya pentafsiran ayat-ayat kawniyyah oleh al-Qasimi mendapati beliau mempunyai cara dan gaya persembahan yang tersendiri dalam mentafsirkan ayat-ayat al-Quran yang dapat diringkaskan kepada empat gaya iaitu mengemukakan ayat al-Quran lain yang berkaitan ayat yang sedang ditafsirkan, menyebut kata-kata ahli perubatan apabila menyentuh mengenai ayat perubatan, menyebut pendapat ahli falak ketika mentafsirkan ayat berkaitan astronomi, dan mengkhaskan bahagian tanbihat selepas menjelaskan secara tahlili bagi setiap ayat yang ditafsirkan. Kata kunci: gaya pentafsiran, tafsir ‘ilmi, ayat al-Quran, pandangan pakar bidang




THIQAH2020 35

مقاصد العرب في المصطلحات الدينية : دراسة دلالية في الخطاب النبوي

إعداد

حسني بن عبد الله القسم اللغة العربية وآدابها، الكلية الدراسات والحضارة الإسلامية

بسلانجور الكلية الجامعية الإسلامية العلمية [email protected]

لملخصا

إن البحث في مشكلة دلالة الألفاظ واقع حيوي في الدرس اللغوي فقد اهتم العلماء العرب منذ القديم بمعاني الكلمات أيما اهتمام مما بعد ألفاظ القرآن الكريم وا به ألفاظ الحديث النبويالطويلة. وكان أول ما اهتمجعلهم يبذلون الجهود المضنية وينفقون الأوقات

م بقوة فصاحة وبلاغة ودلالة. وبما أن الحديث الشريف يمثل المذكرة التفسيرية للأحكام الشرعية فإن تركيبات اللغة على لانبهاره اللغة وعلماء الشريعة على ل الاهتمام في كل من علماءمستوى الكلمات ومن ثم المصطلحات تضمنت مفاهيم وقيم جعلت منها مح

م الدراسة بدلالة الخطاب النبوي على مستوى المفردات التي تنبني عليها الأحكام الشرعية مع حد سواء. وفي إطار هذا السياق تهت .تلك الكلمةتطور دلالتها المعجمية على مر العصور وضرورة الإعادة إلى دلالتها الإدراكية في عصر النطق ل

. ، ودلالة ، تركيبات ، الخطاب ، المعجميةالإدراكية كلمات مفتاحية :



THIQAH2020 36

PENGHARGAAN

SEKALUNG PENGHARGAAN KEPADA SEMUA PENYUMBANG DAN PENAJA UNTUK

THIQAH 2020

thiqah 2020conference.kuis.edu.my/thiqah/images/BUKU-PROGRAM-THIQAH...Jadual Pembentangan Selari 9...

Documents

Transcript of thiqah 2020conference.kuis.edu.my/thiqah/images/BUKU-PROGRAM-THIQAH...Jadual Pembentangan Selari 9...