Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

16
GURU DAN GURU DAN CABARAN SEMASA CABARAN SEMASA -AKTA PENDIDIKAN 1996- -AKTA PENDIDIKAN 1996-

description

AKTA PENDIDIKAN

Transcript of Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Page 1: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

GURU DAN GURU DAN CABARAN SEMASACABARAN SEMASA

-AKTA PENDIDIKAN 1996--AKTA PENDIDIKAN 1996-

Page 2: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

AKTA PENDIDIKAN 1996AKTA PENDIDIKAN 1996

-merupakan lanjutan daripada Akta -merupakan lanjutan daripada Akta Pendidikan 1961Pendidikan 1961

-memberi penekanan kearah -memberi penekanan kearah pembentukan Sistem Pendidikan pembentukan Sistem Pendidikan Kebangsaan yang dapat memenuhi Kebangsaan yang dapat memenuhi hasrat Wawasan 2020 & FPKhasrat Wawasan 2020 & FPK

Page 3: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Tujuan Akta Pendidikan 1996Tujuan Akta Pendidikan 1996-Memperluaskan skop & memperkenalkan -Memperluaskan skop & memperkenalkan

perundangan mengenai pendidikan perundangan mengenai pendidikan

-Malaysia sebagai pusat kecemerlangan -Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pendidikanpendidikan

-memperkukuh kedudukan bhs -memperkukuh kedudukan bhs kebangsaan sebagai bahasa penghantar kebangsaan sebagai bahasa penghantar utamautama

-sistem pendidikanyang standard :-sistem pendidikanyang standard :

peperiksaan & peniilaian, kurikulumpeperiksaan & peniilaian, kurikulum

Page 4: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Tujuan Akta Pendidikan 1996Tujuan Akta Pendidikan 1996

Pend Islam diperluas utk semua Pend Islam diperluas utk semua pelajar Islampelajar Islam

Memperluas bidang kuasa menteri Memperluas bidang kuasa menteri pendidikanpendidikan

Mempertingkat pend teknikalMempertingkat pend teknikalMemperkukuhkan pendidikan/ Memperkukuhkan pendidikan/

latihan gurulatihan guruMemperkukuh bahasa suku kaumMemperkukuh bahasa suku kaum

Page 5: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Tujuan mengadakan peruntukan Tujuan mengadakan peruntukan perundangan :perundangan :

-menangani cabaran pendidikan -menangani cabaran pendidikan menjelang abad ke 21menjelang abad ke 21

-memenuhi hasrat 2020-memenuhi hasrat 2020Tiga peruntukan perundangan yang Tiga peruntukan perundangan yang

umum:umum:

1.FPK (1988) dijadikan asas & 1.FPK (1988) dijadikan asas & landasanlandasan

Page 6: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

2. Konsep sistem pendidikan 2. Konsep sistem pendidikan kebangsaan dimantapkan lagidan kebangsaan dimantapkan lagidan merangkumi:merangkumi:

- Semua tahap persekolahanSemua tahap persekolahan- Semua kategori sekolah Semua kategori sekolah --

3. Status bahasa kebangsaan:3. Status bahasa kebangsaan:

-wajib-wajib

- bhs penghantar utama- bhs penghantar utama

Page 7: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Akta Pendidikan Akta Pendidikan - seksyen 16- Memberikan kategori kpd seksyen 16- Memberikan kategori kpd

sekolah / institusi di Malaysia:sekolah / institusi di Malaysia:

Kerajaan, bantuan kerajaan & swastaKerajaan, bantuan kerajaan & swasta- Memudahkan pentadbiran, terutmnya sek Memudahkan pentadbiran, terutmnya sek

krj & bantuab krjkrj & bantuab krj- Menggariskan dengan jelas tempoh Menggariskan dengan jelas tempoh

pendidikan :pendidikan :- Seksyen 29-Menampung keperluan semua Seksyen 29-Menampung keperluan semua

murid, sederhana, lembap & cerdasmurid, sederhana, lembap & cerdas

Page 8: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Akta Pendidikan 1996Akta Pendidikan 1996Seksyen 33- pendidikan selepas Seksyen 33- pendidikan selepas

menengah di SMK / kolej kerajaan = menengah di SMK / kolej kerajaan = tingkatan 6, matrikulasi dsbtingkatan 6, matrikulasi dsb

Seksyen 17 – kedudukan BM sebagai Seksyen 17 – kedudukan BM sebagai bahasa penghantar utama di semua bahasa penghantar utama di semua sekolah / inst pendidikan kecuali sekolah / inst pendidikan kecuali SRJK (C) & (T)SRJK (C) & (T)

Seksyen 2- pengajara b.cina & tamil Seksyen 2- pengajara b.cina & tamil di SRK & SMK dgn syarat ada di SRK & SMK dgn syarat ada permintaan drpd 15 i/bapa atau lebihpermintaan drpd 15 i/bapa atau lebih

Page 9: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Akta Pendidikan 1996Akta Pendidikan 1996Seksyen 2 (samb)- Pengajaran bahasa Seksyen 2 (samb)- Pengajaran bahasa

kaum asli dengan syarat: kaum asli dengan syarat:

-jika ada permintaan 15 i/bapa atau -jika ada permintaan 15 i/bapa atau lebihlebih

-jika munasabah & praktikal-jika munasabah & praktikal

Apakah implikasi Seksyen 2 ini?Apakah implikasi Seksyen 2 ini?

-Kerajaan mengambil kira kepentigan -Kerajaan mengambil kira kepentigan semua kaum di malaysiasemua kaum di malaysia

-kepentingan bahasa bumiputera untuk -kepentingan bahasa bumiputera untuk diperkembangkandiperkembangkan

Page 10: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Akta Pendidikan 1996Akta Pendidikan 1996Seksyen 18-semua sekolah Seksyen 18-semua sekolah

diwajibkan ikut kurikulum kebangsaan diwajibkan ikut kurikulum kebangsaan melainkan yang dikecualikanmelainkan yang dikecualikan

- supaya kurikulum selaras- supaya kurikulum selaras

- bersedia untk peperiksaan yang - bersedia untk peperiksaan yang sama & ditetapkan oleh kerajaansama & ditetapkan oleh kerajaan

Seksyen 19- semua sekolah Seksyen 19- semua sekolah diwajibkan untuk menyedikan murid diwajibkan untuk menyedikan murid menghadapi peperiksaan awam menghadapi peperiksaan awam melainkan sekolah yang dikecualikanmelainkan sekolah yang dikecualikan

Page 11: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Akta Pendidikan 1996Akta Pendidikan 1996Seksyen 21-kuasa kepda menteri untuk Seksyen 21-kuasa kepda menteri untuk

menubuh dan menyenggara tadika menubuh dan menyenggara tadika Seksyen 22- kurikulum kebangsaan Seksyen 22- kurikulum kebangsaan

prasekilah yang wajib digunakan di prasekilah yang wajib digunakan di semua tadika bagi menyelaraskan semua tadika bagi menyelaraskan pendidikan prasekolah di negarapendidikan prasekolah di negara

Seksyen 37- pendidikan teknik di Seksyen 37- pendidikan teknik di pertingkatkan di sekolah men teknik & pertingkatkan di sekolah men teknik & politeknikpoliteknik

- Memudahkan sekolah vokasional - Memudahkan sekolah vokasional ditukartarafkan ke sek teknikditukartarafkan ke sek teknik

Page 12: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Seksyen 37 (samb)Seksyen 37 (samb)

-politeknik boleh mengadakan program -politeknik boleh mengadakan program kerjasama dgn mana-mana institusi, kerjasama dgn mana-mana institusi, perbadanan perindustrian perbadanan perindustrian

Seksyen 38- politeknik boleh Seksyen 38- politeknik boleh mengadakan program berkembar mengadakan program berkembar peringkat diploma & ijazah dgn indt peringkat diploma & ijazah dgn indt pendidikan tinggi di dlm atau di luar pendidikan tinggi di dlm atau di luar negaranegara

Seksyen 38-maktab perguruan boleh Seksyen 38-maktab perguruan boleh mengadakan program pendidikan mengadakan program pendidikan guru peringkat sijil, diploma & ijazah guru peringkat sijil, diploma & ijazah & mengadakan prog berkembar dgn & mengadakan prog berkembar dgn uni/ inst pengajian tinggi yang lainuni/ inst pengajian tinggi yang lain

Page 13: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Tujuan Seksyen 38 = Tujuan Seksyen 38 = mempertingkatkan kualiti tenaga mempertingkatkan kualiti tenaga pengajar di sekolah-sekolah selaras pengajar di sekolah-sekolah selaras dgn kehendak Wawasan 2020dgn kehendak Wawasan 2020

Seksyen 38- Pendidikan Swasta – wajib Seksyen 38- Pendidikan Swasta – wajib mengajar BM , Pengajian Malaysia & mengajar BM , Pengajian Malaysia & pendidikan Islam / Moral pendidikan Islam / Moral

Seksyen 40- menteri boleh Seksyen 40- menteri boleh mewujudkan kelas pendidikan khas mewujudkan kelas pendidikan khas di sekolah khas, sek rendah & di sekolah khas, sek rendah & menengahmenengah

Page 14: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Seksyen 50- Pend Islam wajib diajar di Seksyen 50- Pend Islam wajib diajar di semua sekolah swasta apabila ada 5 semua sekolah swasta apabila ada 5 atau lebih pelajar beragama Islam. atau lebih pelajar beragama Islam.

- pengajaran bahasa suku kaum - pengajaran bahasa suku kaum sekiranya didapati munasabah & sekiranya didapati munasabah & praktikpraktik

-kelas-kelas agama seperti bible studies -kelas-kelas agama seperti bible studies tidak perlu didaftar di bawah Akta tidak perlu didaftar di bawah Akta Pend 1996Pend 1996

Seksyen 69 – larangan tentang Seksyen 69 – larangan tentang pengendalian peperiksaan –s emua pengendalian peperiksaan –s emua peperiksaan awam perlu mendapat peperiksaan awam perlu mendapat kelulusan Pengarah peperiksaan kelulusan Pengarah peperiksaan

Page 15: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Seksyen 69 – larangan tentang Seksyen 69 – larangan tentang pengendalian peperiksaan –s emua pengendalian peperiksaan –s emua peperiksaan awam perlu mendapat peperiksaan awam perlu mendapat kelulusan Pengarah peperiksaan kelulusan Pengarah peperiksaan untuk memastikan tiada pihak yang untuk memastikan tiada pihak yang tertipu dengan penganugerahan sijil2 tertipu dengan penganugerahan sijil2 yang tidak sahyang tidak sah

Seksyen 62- Lembaga Pengelola Seksyen 62- Lembaga Pengelola sekolah kerajaan yang tidak sekolah kerajaan yang tidak berfungsi dimansuhkan kecuali bagi berfungsi dimansuhkan kecuali bagi sekolah sekolah tertentu (sek cina) , sekolah sekolah tertentu (sek cina) , sekolah bantuan kerajaan & swastasekolah bantuan kerajaan & swasta

Page 16: Topik 2-2 Akta Pendidikan 1996 Samb. Topik 2

Seksyen 77 –Twinning & LinkageSeksyen 77 –Twinning & LinkageSeksyen 136, Kuasa Pendaftar untuk Seksyen 136, Kuasa Pendaftar untuk

menyiasat, 137- menyiasat tanpa menyiasat, 137- menyiasat tanpa waran , dan 138- memulakan dan waran , dan 138- memulakan dan menjalankan pendakwaan & menjalankan pendakwaan & mengkompaun kesalahan mengkompaun kesalahan