W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)
-
Upload
suhaini99 -
Category
Technology
-
view
1.847 -
download
4
Transcript of W2 Bengkel O Elemen Cereka(Dunearn)
BBengkel Bimbingan engkel Bimbingan Peperiksaan Bahasa Melayu Peperiksaan Bahasa Melayu
Peringkat GCE “O”Peringkat GCE “O”
Cikgu Supandi Bin DjoeraemiKetua Jabatan Bahasa Ibunda
Sekolah Menengah Dunearn 2007
GCE “O”
Kandungan Langkah-Langkah Menulis Cereka
• Bagaimana Memperoleh Bahan• Pengeraman• Merangka Cerita• Penulisan• Penyemakan
Unsur Dalam Cereka• Tema/Plot/Latar/Gaya Bahasa/Sudut Pandangan
Teknik Penulisan Kreatif Menulis Permulaan/Penutup
• Lampiran 1, 2 & 3
•Pemerolehan Bahan
•Pengeraman Idea
•Merangka Cerita
•Penulisan
•Penyemakan
Proses Penulisan Cereka Terbahagi Kepada 5 peringkat :
Melalui pengalaman Diri
Mendengar cerita dari orang lain
Membaca pelbagai bahan
Menonton
Menyelidik
Manfaatkan LIMA Deria @ Pancaindera
= Sentuhan
Mata
Tangan
Lidah
Deria Pancaindera
HidungTelinga
Persepsi=Pengamatan
Sensitiviti= Kepekaan Imaginasi
= Daya Bayang
Ketrampilan= Kemahiran
Kreativiti= Daya Cipta
Kepentingan Deria dalam Penulisan
Pengeraman Idea Bagaimana?
Proses ini berlaku dalam minda Bergantung pada sensitiviti dan
kreativiti kamu Proses ini mengambil waktu
yang berbeza antara kamu dan rakan-rakan kamu
Ia dapat membantu penulis untuk menyusun idea dan pemikiran mereka.
Merangka Cerita : Bagaimana ?
I. Menentukan jalan cerita
II. Menentukan watakIII.Menentukan siapa
pencerita IV.Menentukan latar,
tempat, latar masa, dan latar masyarakat
V. Menyusun peristiwa berdasarkan sebab akibat
Permulaan Yang Baik
Mengandungi 1 atau 2 perenggan yang menunjukkan hadirnya watak. Latar dan suasana
Membayangkan tema cerita
Penulisan
Perkembangan Cerita Yang Baik
Mestilah mengandungi sekurang-kurangnya 5 peristiwa yang
menggambarkan konflik
Pengakhiran Cerita Yang Baik
Mengakhiri cerita dengan tragedi, kejutan, ceria / bahagia atau secara tergantung
Mampu menyentuh emosi dan mencabar fikiran
Mengakhiri cerita dengan tragedi, kejutan, ceria, dan bahagia atau ditamatkan secara
tergantung
Pastikan…
Ejaan mesti betul
Gaya bahasa yang bervariasi, indah dan gramatis
Jalinan peristiwa yang menasabah
Mengakhiri cerita dengan tragedi, kejutan, ceria, dan bahagia atau ditamatkan secara tergantung
Plot cerita mesti menarik
Penutup cerita yang positif
Penyemakan
Unsur-Unsur Dalam Cereka
Beberapa ciri asas yang perlu wujud dalam karangan naratif yang baik
….
UNSUR-UNSUR CEREKA UNSUR-UNSUR CEREKA
PLOT
TEMATEMA GAYA BAHASAGAYA BAHASA
WATAKWATAK LATAR LATAR
Apa Subjeknya?
Seseorang pengarang melahirkan ceritanya untuk mengungkapkan
idea dan pemikirannya
Idea dan pemikiran inilah yang disatukan untuk membentuk
TEMA
Menulis Cereka
Tema
Persoalan utama yang terungkap sebagai gagasan fikiran yang dikemukakan dalam
cerita
Gagasan tersebut menekankan apakah persoalan, mesej dan pengajaran
Tema yang dikemukakan mungkin berkaitan politik, ekonomi, sosial dan lain-
lain
TemaTEMA
(Persoalan Pokok)
Pengawalan Pengaliran Cerita
Plot(Rentetan Peristiwa)
Watak(Watak & Perwatakan)
Pengajaran(Penyelesaian cerita)
Contoh Tema (Persoalan Pokok)
Sosial
Ekonomi
kemiskinan
Perebutan kuasa keagamaan
Politik
Tema
kemasyarakatanpeperangan
pengangguran
Kesengsaraan rakyatalam remaja
Watak & PerwatakanWatak & Perwatakan
Cerita Tentang Siapa ? Setiap karya mestilah ada pelaku, sama ada
manusia atau bukan manusia.
Pelaku atau
WATAK
Inilah yang
menggerakkan cerita
Setiap watak memiliki perilaku tertentu yang mungkin saling bertentangan atau mungkin
seia sekata
Watak Perlakuan manusia yang menjadi pelaku dalam sesebuah cerita. Watak boleh terdiri
daripada watak utama, watak pembantu, watak penentang, dan lain-lain.
Dalam Konteks Peperiksaan“aku” atau “saya” (iaitu pelajar itu sendiri)
sering memegang watak utama yang turut memainkan peranan penting dalam setiap
perjalanan cerita tersebut. Ini dapat difahami melalui contoh soalan
berikut :
Tuliskan sebuah cerita yang berakhir dengan kata-kata berikut :
“...Kami bersyukur kerana pasukan penyelamat dapat mencari kami. Ketika itu aku dan kawanku sudah tidak berdaya lagi. Apabila aku sedar, aku dapati diriku berada di hospital dan ditemani ayah dan ibuku.
Contoh 1 – Soalan GCE “0” Jun 1992
Watak Utama(Protagonis)Watak Utama(Protagonis)
Watak AntagonisWatak Antagonis
Watak SampinganWatak Sampingan
Setiap Cereka memerlukan watak-watak
Manusia
Haiwan
Atau Mahluk
Protagonis lazimnya “watak yang baik”
Antagonisnya biasanya “watak jahat” atau kuasa
Soalan Contoh 1998
Watak Sampingan Watak Utama
“… Perbuatan Helmi itu seperti kacang lupakan kulit. Namun aku tidak menyesal membantu Helmi selama ini biarpun jasaku tidak dikenangnya. Malah, aku bersyukur kerana telah dapat berjasa kepada seseorang. “
SIAPA “Aku” ? Perkataan “aku” daripada contoh soalan di atas
dapat difahami bahawa pelajar itu sendiri akan memainkan peranan penting sebagai watak utama
Seterusnya dalam mendedahkan secara langsung (Eksposisi)
Melalui pendedahan secara langsung, pelajar memaparkan watak-watak langsung sama ada sifat-sifat luaran seperti usianya, wajahnya atau sifat-sifat dalaman seperti pemarah, garang, sabar dan sebagainya
Contohnya:
Mata redupnya menjamah mesra wajahku. Aku terpegun dengan kecantikannya. Pipinya selicin pauh dilayang. Bibirnya semerah deliam merkah. Alisnya selentik taji dibentuk. Tanpa berkata apa-apa, dia beredar dari situ. Saat itu aku merasakan seperti diriku sedang melayang-layang di udara. Pertemuan yang tidak disangka-sangka itu membuat hatiku berputik dengan cinta pandang pertama.
“Anak kurang ajar! Susu yang aku beri, tuba yang kau balas?” tengking ayahku. Wajahnya merah padam menahan kemarahan yang sudah sampai kemuncaknya. Aku hanya berdiam diri. Mulutku seakan terkunci. Terbit perasaan kesal kerana berterus terang mengenai hubunganku dengan Farhan. “Ayah, Nina bukan kurang ajar. Tapi Nina rasa Nina berhak untuk menentukan masa depan Nina. Nina tak sanggup berkongsi hidup dengan Hisham, lelaki yang tidak pernah Nina cintai.” jawabku dengan nada yang agak tinggi.
Pendedahan secara tidak langsung boleh diperhatikan melalui aksi watak itu sendiri.
Perhatikan keberanian dan ketangkasan watak “aku”(Dramatik)
BILA & DI MANA ?
Bila dan di mana dalam konteks pengkaryaan merujuk kepada masa dan tempat berlangsungnya sesuatu peristiwa. Kedua-dua unsur yang dikenal sebagai
LATAR ini mestilah mencakupi perlukisan dan perincian tentang
lokasi dan ruang yang khusus (LATAR TEMPAT);
status, kerjaya, amalan wataknya (LATAR MASYARAKATNYA);
serta tempoh/waktu berlakunya peristiwa itu (LATAR MASA)
serta pemikiran watak waktu berlakunya peristiwa itu (LATAR PEMIKIRAN
Waktu dan tempat cerita ialah Latar
Siapa Yang Bercerita ?
Pengarang boleh memilih siapa penyampai ceritanya. Dalam hal ini
SUDUT PANDANGAN
Pencerita yang sesuai perlu dipilih, sama ada menjadi salah seorang daripada
watak dalam cerita atau berada di luar cerita.
Sudut pandangan ialah cara penulis mempersembahkan cerita kepada pembaca. Secara amnya, terdapat 3 jenis Sudut Pandangan, iaitu :
(a)Sudut Pandangan Pencerita Serba tahu
(b) Sudut Pandangan Orang Pertama
(c) Sudut Pandangan Pencerita Terbatas
Sudut Pandangan
Sudut Pandangan
Orang KetigaSerbatahu Orang
Pertama
Orang Ketiga Terbatas
Penulis bertindak sebagai pencerita serba tahu yang bebas untuk bercerita tentang apa sahaja peristiwa yang dialami oleh watak.Menggunakan ganti nama diri ‘dia’ atau ‘mereka’.
Penulis terlibat secara langsung (watak utama atau watak sampingan). Menggunakan ganti nama diri ‘aku’ atau ‘saya’. Cerita yang dihasilkan biasanya bersifat peribadi.
Penulis menumpukan pusat penceritaan hanya kepada seorang watak utama. Watak-watak lain dilihat secara luaran.Menggunakan ganti nama ‘dia’ atau nama sebenar watak.
Sudut Pandangan ialah Perspektif Cerita
“Pontianak itu cuba membunuh kita !!!!”
“Aku akan membalas dendam.Kau akan menjadi milikku!”
Hal ini boleh diterangkan dengan merujuk kepada satu kejadian kemalangan jalan raya.
Ada 2 buah kereta berlanggar.
Yang pertama teksi dan keduanya ialah kereta Mercedes. Kemudian terjadilah
insiden pemandu Mercedes menyepak drebar teksi itu.
Contoh
Peristiwa di atas boleh diceritakan kembali oleh 3 orang, masing-masing dari sudut pandangannya sendiri:
Pertama, seorang penonton yang melihat peristiwa itu. Oleh kerana dia seorang penonton yang menyaksikan kejadian itu, dia dapat menceritakan semua yang dilihatnya. Malah dia dapat menceritakan detik-detik dari peristiwa itu dan juga memberikan kesannya sendiri terhadap peristiwa itu. Mungkin berdasarkan pemerhatiannya kereta Mercedes itulah yang bersalah dan pemandu Mercedes itu terlalu sombong mengambil tindakan sendiri dan menempeleng drebar teksi itu.
Sudut Pandangan
Kedua, orang-orang yang terlibat dalam peristiwa itu. Baik pemandu teksi ataupun Mercedes itu boleh bercerita. Sudah pasti kedua-dua cerita mereka akan berbeza mengikut pandangan masing-masing.
Namun, peristiwa dasarnya tentulah sama. Masing-masing akan bercerita berdasarkan jurusan pandangan mereka sendiri. Mungkin mereka mengaku bersalah, mungkin saling menyalahkan yang lain.
Yang nyata di sini ialah masing-masing tidak tahu apa sebenarnya yang difikirkan oleh lawannya.
Ketiga, katakanlah ada seorang penumpang dalam teksi itu maka penumpang itu pun dapat bercerita sama. Bagi kita, siapa yang pada pendapatnya salah tidak penting. Yang penting ialah apa yang diceritakannya itu berdasarkan apa yang diketahuinya.
Susunan peristiwa-peristiwa yang disusun galurkan secara sistematik .
Biasanya mengandungi bahagian permulaan, pertengahan dan akhiran.
Plot
Pertengahan(Perkembangan)- berlakunya konflik
Permulaaan (Eksposisi)
- Pendedahan watak
Pengakhiran
(penyelesaian)
Bin
aan
Plo
t
Susunan CeritaCerita mesti ada Peristiwa.
Peristiwa itu perlu diolah dan digabungjalinkan dalam pelbagai cara dan urutan untuk
membentuk
PLOT
Plot terbina daripada 5 unsur utama iaitu :
PERMULAAN
AKSI MENAIK
KLIMAKS
AKSI MENURUN
PELERAIAN
Plot Kronologis (Susunan A – Z) Dibina menurut urutan masa Mempunyai 3 tahap yang utama :
Permulaan
Klimaks
Penyelesaian
Jenis-Jenis PlotJenis-Jenis Plot
Plot Kronologis ( Konvensional )
Plot konvensional dapat ditunjukkan melalui rajah berikut :
Klimaks
Peleraian
Aksi Menaik
Konflik
Permulaan
Plot Bukan Kronologis (Susunan Z – ABC....Y- A)
Keterbalikan plot kronologis Cerita dimulai dengan pengakhiran
cerita , kemudian dibawa pulang kepada permulaan, bahagian sebelum pengkahiran dan peleraian
Jenis-Jenis Plot
Plot Bukan Kronologis ( Plot Rencam)
Plot bukan konvensional dapat ditunjukkan melalui rajah berikut :
Bahagian sebelum pengakhiran
Permulaan Peleraian
Akhiran cerita
Bahagian Permulaan
Lazimnya membawa latar, suasana, dan tempat peristiwa itu berlaku, memperkenalkan watak
utama (memperkenalkan sesuatu yang bermakna di awal cerita)
Bahagian PertengahanBahagian perkembangan cerita, timbul
kekusutan, masalah atau konflik terhadap watak utama Ditimbulkan juga unsur saspens hingga ke
klimaks cerita
Bahagian Pertengahan…
Pisau lelaki itu terpelanting lalu cuba Pisau lelaki itu terpelanting lalu cuba kucapai. Berlakulah pergelutan. Tidak kucapai. Berlakulah pergelutan. Tidak kusangka-sangka lelaki itu mengeluarkan pistol kusangka-sangka lelaki itu mengeluarkan pistol dari pinggangnya dan mengacukan ke arahku. dari pinggangnya dan mengacukan ke arahku. Aku tidak bergerak. Kaku dan kelu.Aku tidak bergerak. Kaku dan kelu.
Pak Su, Pak Su!” bunyi panggilan dari Pak Su, Pak Su!” bunyi panggilan dari luar.luar.
Bunyi tersebut mengejutkan dan Bunyi tersebut mengejutkan dan mengalpakan lelaki tersebut. Aku menerkam mengalpakan lelaki tersebut. Aku menerkam lelaki itu. Berlakulah pergelutan sekali lagi.lelaki itu. Berlakulah pergelutan sekali lagi.
Bahagian Akhiran…
Penyelesaian yang terkandung peleraian terhadap konflik yang dialami watak
Segala masalah yang dihadapi oleh watak selalunya dapat diselesaikan dengan baik dan watak berada dalam kegembiraan
Luka pada pahaku sudah terubat. Kematiannya bukan kerana kesalahanku. Aku diceroboh dan kerana itu aku harus mempertahankan diri. Walaupun pada mulanya aku berasa takut-takut, tetapi akhirnya aku berasa bangga kerana aku dianggap wira yang berjaya menghancurkan satu pencerobohan.
Tahap-Tahap Penulisan
PermulaanPermulaan
PerkembangPerkembanganan
KonflikKonflik
KlimaksKlimaks
PeleraianPeleraian
Pendedahan watak-watak.
Apa yang terjadi.Mengapa ia terjadi?
Pertentangan antara protagonis dan antagonis
puncak atau bagaimana ia menjejas watak utama
tindakan yang diambil oleh watak utama untuk merubah situasi? Bagaimana perasaan watak utama?
Puncak (Klimaks)
Peleraian
Permulaan(Eksposisi)
Bagaimana ia menjejas watak utama?
Apakah reaksinya terhadap konflik tersebut?
Protagonis vs Antagonis
Pengenalan
Cerita itu mengenai siapa?
Apa yang terjadi?
Mengapa ia terjadi?
Apakah tindakan yang diambil oleh watak utama untuk
merubah situasi? Bagaimana perasaan watak utama?
Perumatian (Konflik)
Perkembangan
Tema
Lakaran Cerita
Cerita yang menarik lazimnya mempunyai konflik
Manusia dgn Manusia
Man dgn Alam Man dgn m’kat Man dgn Diri Sendiri
Man dgn Haiwan
Klimaks ialah bahagian yang paling menarik!!
Sedutan Filem
Gaya Bahasa
DiksiDiksi
PembinaanPembinaanAyatAyat
BahasaBahasa FiguratifFiguratif
Apa itu Gaya Bahasa?
DiksiPemilihan Pemilihan kata-katakata-kata
Pembinaan AyatAyat PasifAyat AktifAyat TanyaAyat SeruAyat Songsang
Media pengarang menyampaikan perasaan, pemikiran dan pengalaman jiwa watak-watak
Unsur-Unsur BahasaSimiliHiperbolaPersonifikasiMetafora
Bahasa Figuratif
Bahasa FiguratifBahasa FiguratifBahasa FiguratifBahasa Figuratif
HiperbolaSimili
Personifikasi Metafora
Apa itu Simili?
LaksanaLaksana Laksana seorang seorang pahlawanpahlawan
BagaiBagai langit pagi tanpa Bagai langit pagi tanpa awanawanBagaikan Bagaikan menghempap hati menghempap hati jantungnyajantungnyaBagaikan mahu Bagaikan mahu terkeluar biji matanyaterkeluar biji matanyaBagaikan aliran airBagaikan aliran airMatanya mula merah Matanya mula merah bagaikan biji sagabagaikan biji saga
Ibarat
Ibarat Ibarat api yang Ibarat api yang hidup segan mati tak hidup segan mati tak mahumahuHatinya bagaikan Hatinya bagaikan terjerit-jeritterjerit-jeritIbarat gadis Ibarat gadis kelesuankelesuanIbarat soldadu yang Ibarat soldadu yang kalah dalam kalah dalam pertempuranpertempuran
Perbandingan secara eksplisit melalui kata seperti, ibarat, bak, sebagai, umpama, laksana, penaka, serupa, macam
Hiperbola
Cengkaman putaran ganas kemiskinanCengkaman putaran ganas kemiskinanCita-cita menggunungCita-cita menggunungSemangatku seakan-akan luruhSemangatku seakan-akan luruhKasihku tertumpah melebehi selautan buat Kasihku tertumpah melebehi selautan buat cikgucikguAku sudah hampir separuh matiAku sudah hampir separuh matiSejagat raya akan berdekah-dekah Sejagat raya akan berdekah-dekah mentertewakannyamentertewakannyaNamun perbezaan mereka melangitNamun perbezaan mereka melangitSeribu tandatanya menjajahi serebrumnyaSeribu tandatanya menjajahi serebrumnya
Mengandungi pernyataan yang berlebih-lebihan jumlahnya untuk memperhebatkan kesannya.
Metafora
Perbandingan secara langsung iaitu ia Perbandingan secara langsung iaitu ia memberi sifat sesuatu objek itu secara memberi sifat sesuatu objek itu secara perbandingan terus. Terdapat 2 jenis perbandingan terus. Terdapat 2 jenis metafora iaitu :metafora iaitu :
Metafora
Kata-katanya racun yang Kata-katanya racun yang membunuhmembunuhSemangatnya api yang membara Semangatnya api yang membara Dia itu buayaDia itu buayaMamat menjadi ayam tambatan Mamat menjadi ayam tambatan pasukan bolasepak sekolahnyapasukan bolasepak sekolahnyaAbang benar-benar harimau Abang benar-benar harimau dalam rumahdalam rumahHari ini bapa menjadi singaHari ini bapa menjadi singaAku anak emas Cikgu BalkisAku anak emas Cikgu Balkis
(b) Metafora yang tidak memerlukan kata-kata (b) Metafora yang tidak memerlukan kata-kata perbandingan seperti, bagaikan, laksana, bak perbandingan seperti, bagaikan, laksana, bak dan bagai.dan bagai.
Metafora
dinding hatidinding hatiapi dendamapi dendamroda kehidupan kotak roda kehidupan kotak ingataningatanpenjara rasapenjara rasajam alamjam alamcakerawala jiwacakerawala jiwabenang kebenaranbenang kebenaranManik-manik peluhManik-manik peluhtitian kegelisahantitian kegelisahanawan kerisauanawan kerisauanlaut fikirannya laut fikirannya api kerinduan api kerinduan
(b) Sejenis gaya bahasa perbandingan yang (b) Sejenis gaya bahasa perbandingan yang menggabungkan unsur konkrit dan abstrak .menggabungkan unsur konkrit dan abstrak .
Sungai kehidupanSungai kehidupanDanau rinduDanau rinduGenggam kasihGenggam kasihHujan kenanganHujan kenanganPerahu hidupPerahu hidupPadang perjuanganPadang perjuanganHutan pencarianHutan pencarianDarah patriotismeDarah patriotismeJalan pertemuanJalan pertemuanTebing lalu-lalangTebing lalu-lalangGunung cita-citaGunung cita-citaLanskap sepiLanskap sepiTebing kebesaranTebing kebesaran
Personifikasi
Guruh dan petir berteriakan di langitSubuh telah mengundur diriAmat menggigit tampuk hatinyaKubur-kubur melambai menantikan akan kedatangan merekaRimbunan dan kelapa yang bagaikan melambai-lambai kedatangan ayahUsianya sudah merangkak ke angka enam puluh duaPagi yang tersenyum Kemesraan suria perlahan-lahan mendakap kehalusan kabusPohon kelapa yang melambaiHati yang rajuk kian dimamah kecewa
Kiasan untuk memberi sifat-sifat manusia kepada objek mati atau benda-benda rekaan ( perasaan, perwatakan, tindak-tanduk )
Teknik Dalam Binaan Teknik Dalam Binaan PlotPlot
DDM020
Teknik Dalam PlotTeknik Dalam Plot
DialogDialog
Monolog DalamanMonolog Dalaman
Imbas Kembali Imbas Kembali
Imbas MukaImbas Muka
Monolog LuaranMonolog Luaran
Perbualan atau percakapan antara watak-watak
Ucapan secara dalaman iaitu pengucapan batin watak
Kata-kata yang diucapkan hanya didengar oleh watak yang bercakap sendirian
Menggambarkan atau memerihalkan semula Gambaran peristiwa yang akan atau
mungkin terjadi
Tanda bagi apa yang bakal terjadi dikenali sebagai imbasmuka
Contohnya, jika kamu dengar semua ini :
Kamu tahu bahawa seseorang akan ditelan!
Menulis Permulaan Menulis Permulaan & Penutup& Penutup
Bengkel O Level
Bagaimana Memulakan Cerita? Permulaan dengan Panorama
• Menggambarkan sesuatu latar atau setting(panorama)
Permulaan dengan Pemerian/Laporan• Memberitahu secara langsung sesuatu peristiwa atau
keadaan sekaligus menampilan aksi watak-watak utama
Permulaan dengan Dialog• Menyampaikan sesuatu peristiwa melalui pertuturan
dialog watak-watak
Perenggan dengan Imbas Kembali• Memberikan informasi atau menjelaskan sesuatu
Permulaan dengan Imbas Kembali• Membawa peristiwa-peristiwa yang berlaku
pada masa sebelumnya Permulaan dengan Suasana
• Memberikan penerangan tentang suasana/keadaan sebelum tercetusnya sesuatu kejadian
Permulaan dengan Puisi/Lirik• Memetik puisi atau lirik lagu yang
berkaitan dengan tema cerita Permulaan dengan Monolog
• Merupakan kata hati atau pengucapan batin seseorang watak
Bagaimana Mengakhiri Sebuah Cerita? Dues ex Machina
• Menggambarkan sesuatu latar atau setting(panorama)
Keadilan Puitik(Poetic Justice)• Memberitahu secara langsung sesuatu peristiwa atau
keadaan sekaligus menampilan aksi watak-watak utama
Surprise Ending (Kejutan)• Menyampaikan sesuatu peristiwa melalui pertuturan
dialog watak-watak
Perenggan dengan Imbas Kembali• Memberikan informasi atau menjelaskan sesuatu
Sedutan Filem
Tragedi
• Menggambarkan sesuatu latar atau setting(panorama)
Bahagia Ceria
• Memberitahu secara langsung sesuatu peristiwa atau keadaan sekaligus menampilan aksi watak-watak utama
Penamat Terbuka
• Menyampaikan sesuatu peristiwa melalui pertuturan dialog watak-watak
Ciri-Ciri Cerita Yang Menarik
Stail penulisan yang menarik Plot cerita yang
jelas
Watak digambarkan secara hidup
Pemilihan perkataan yang sesuai Fakta atau konsep
isi yang betul .
Cerita berkembang dengan baik sesuai dengan tahap pembaca
Isi cerita yang menajamkan fikiran dan berfaedah
Penggunaan laras bahasa
yang sesuai
Ciri-Ciri Cerita Yang menarik
Sama ada kamu ialah pembaca atau penulis, kisah yang agung mempunyai
semua elemen kesusasteraan!!!
konflik
latar
sudut pandangan
klimakswatak-watak
protagonis
antagonis
imbas muka
Kesalahan Umum •Tidak dapat mengemukakan daya pemikiran dan imaginasi ytang tinggi
•Kaedah penceritaan tidak digunakan dengan baik
•Teknik penceritaan tidak dapat digunakan untuk menghidupkan watak
•Bahasa dialog yang kurang baik
•Peristiwa yang dibawa tidak tersusun
•Tidak berupaya mewujudkan konflik
•Gaya bahasa kreatif tidak mampu digunakan dengan baik
Peringatan Penting !
Unsur ketegangan Keseimbangan jumlah kata
Menarik dan
sesuai
Menarik, hidup dan tidak stereotaip
Mengandungi aksi penting, konflik serta klimaks
Berjenis-jenis ayat
dan ungkapan
Penyelesaian dan
kesimpulan
Menarik, mencabar, kreatif dan mempunyai unsur pengajaran
Segmen Dalam Binaan Plot
Pemerian
Laporan
Dialog
Monolog
Innerlog
Puisi/Lirik
Dues ex Machina
Keadilan puitika
Kejutan
Tragedi
Bahagian ceria
Penamat Terbuka
Konflik
Peleraian@Penyelesaian
Konflik
Konflik
Seg
men
Bin
aan
Plo
t
Pertengahan@Perkembangan Pengakhiran
Kronologi
Imbas Kembali
Imbas muka
Dialog
Monolog
Permulaan
Inerlog
Suspens
Kejutan
Klimaks
1 2 3
Mutiara Kata
“Kalau kamu mahu menjadi penulis, kamu harus melakukan 2 perkara: banyak
MEMBACA
dan banyak MENULIS.
Tiada jalan singkat untuk menjadi penulis yang baik.
Stephen King
Mutiara Kata
“Kalau kamu tiada mempunyai masa untuk membaca, kamu tidak akan mempunyai alat untuk menulis.”
Stephen King
Kata-Kata Mutiara
“Bercita-cita tanpa usaha bukan cita-cita namanya, tetapi angan-angan.”
Mutiara Kata“Untuk mencapai kejayaan dalam hidup, anda mesti berlagak seperti pendaki gunung, yang bercita-cita mendaki sampai ke puncak. Oleh sebab itu anda mesti mempelajari bagaimana cara-cara mendaki supaya dapat berjaya sampai ke puncak cita-cita anda.”
Sekian sahaja...
Terima kasih atas perhatian anda !
Selamat Mencuba dan
Semoga Mencapai Kejayaan !