8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
1/19
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
Nama Sekolah : SDN 1 ASEMRUDUNG
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kelas :
Standar Kompetensi Kompetensi DasarPendidik
!0 " 100 !0 " 100 !0 " 100 !0 " 100
1 2 # ! 5 6 $
Keas II! Semester 1
St"ndar Kompetensi Kompetensi Dasar
60 60 $0 $$ 6$%##
60 60 $0 $$ 6$%##
60 60 $0 $$ 6$%##
60 60 $0 $$ 6$%##
Keas II! Semester # 0%00
60 60 $0 $$ 6$%##
60 60 $0 $$ 6$%##
60 60 $0 $$ 6$%##
60 60 $0 $$ 6$%##
60 60 $0 $$ 6$%##
$UMLA% KD & '
KKM & *'
Mengetahui &semrudung' ((((((((
Ke)ala Sekolah' *uru Kelas'
K+MPLEK SITAS
SUM,ER DA-APENDUKUNG Intake
(PotensiSis.a)
KETUN/TASANKD (0)
Sarana Prasarana
1% Mem+iasakan hidu) +ergotong ro,ong
1%1 Mengenal )entingn,ahidu) rukun' saling +er+agidan tolong menolong
1%2 Melaksanakan hidu)rukun' saling +er+agi dantolong menolong di rumahdan di sekolah
2% Menam)ilkan sika)-inta lingkungan
2%1 Mengenal )entingn,alingkungan alam se)ertidunia tum+uhan dan dunia
hewan2%2 Melaksanakan )emeliharaan lingkunganalam
#% Menam)ilkan sika)demokratis
#%1 Mengenal kegiatan +ermus,awarah
#%2 Menghargai suarater+an,ak .ma,oritas
#%# Menam)ilkan sika)mau menerima kekalahan
!% Menam)ilkan nilainilai Pan-asila
!%1 Mengenal nilaikejujuran' kedisi)linan' dansenang +ekerja dalamkehidu)an seharihari
!%2 Melaksanakan )erilaku jujur' disi)lin' dan senang +ekerja dalam kegiatanseharihari
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
2/19
22222222223 22222222223
NP% (((((((((((((%% NP% (((((((((((
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
3/19
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
Nama Sekolah : SN 1 &SM344N*
Mata Pelajaran : ahasa ndonesia
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kelas :
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pendidik
4 /1 4 /1 4 /1 4 /1
1 2 # ! 5 6 $
Keas II! Semester 1
Menden5arkan
0 0 0 60 $#%##
0 0 0 60 $#%##
,er6i7ara
0 0 0 60 $#%##
0 0 0 60 $#%##
0 0 0 60 $#%##
Mem6a7a
0 0 0 60 $#%##
0 0 0 60 $#%##
Men8is
0 0 0 60 $#%##
K+MPLE
K SITAS
SUM,ER DA-APENDUKUNG Intake
(PotensiSis.a)
KETUN/TASANKD (0)
Sarana Prasarana
1% Memahami teks
)endek dan )uisi anak,ang dilisankan
1%1 Men,e+utkan kem+ali
dengan katakata ataukalimat sendiri isi teks )endek
1%2 Mendeskri)sikan isi )uisi
2% Mengungka)kan )ikiran' )erasaan' dan )engalaman se-ara lisanmelalui kegiatan +ertan,a'
+er-erita' dan deklamasi
2%1 ertan,a ke)adaorang lain denganmenggunakan )ilihankata ,ang te)at dan santun
+er+ahasa
2%2 Men-eritakan kegiatanseharihari dengan +ahasa,ang mudah di)ahamiorang lain
2%# Mendeklamasikan )uisi dengan eks)resi,ang te)at
#% Memahami teks )endek dengan mem+a-alan-ar dan mem+a-a )uisianak
#%1 Men,im)ulkan isiteks )endek .1015kalimat ,ang di+a-adengan mem+a-a lan-ar
#%2 Menjelaskan isi )uisianak ,ang di+a-a
!% Menulis )ermulaanmelalui kegiatanmelengka)i -erita dan
!%1 Melengka)i -eritasederhana dengan kata,ang te)at
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
4/19
0 0 0 60 $#%##
Keas II! Semester #
St"ndar Kompetensi Kompetensi Dasar
Menden5arkan
0 0 0 60 $#%##
0 0 0 60 $#%##
,er6i7ara
0 0 0 60 $#%##
0 0 0 60 $#%##
Mem6a7a
0 0 0 60 $#%##
0 0 0 60 $#%##
Men8is
0 0 0 60 $#%##
0 0 0 60 $#%##
$UMLA% KD & 1' 1#43'
KKM & '9
e!%2 Menulis kalimatsederhana ,ang didiktekanguru denganmenggunakan huru7 tegak +ersam+ung danmem)erhatikan )enggunaan huru7 ka)italdan tanda titik
5% Memahami )esan )endek dan dongeng ,angdilisankan
5%1 Men,am)aikan )esan )endek ,ang didengarn,ake)ada orang lain
5%2 Men-eritakan kem+aliisi dongeng ,angdidengarn,a
6% Mengungka)kanse-ara lisan +e+era)ain7ormasi denganmendeskri)sikan +endadan +er-erita
6%1 Mendeskri)sikantum+uhan atau +inatang disekitar sesuai -iri-irin,adengan menggunakankalimat ,ang mudahdi)ahami orang lain
6%2 Men-eritakan kem+ali-erita anak ,angdidengarkan denganmenggunakan katakatasendiri
$% Memahami ragamwa-ana tulis denganmem+a-a n,aring dan
mem+a-a dalam hati
$%1 Mem+a-a n,aring teks.1520 kalimat denganmem)erhatikan la7al dan
intonasi ,ang te)at
$%2 Men,e+utkan isi teksagak )anjang .2025kalimat ,ang di+a-adalam hati
% Menulis )ermulaandengan mendeskri)sikan +enda di sekitar danmen,alin )uisi anak
%1 Mendeskri)sikantum+uhan atau +inatang disekitar se-ara sederhanadengan +ahasa tulis
%2 Men,alin )uisi anakdengan huru7 tegak +ersam+ung ,ang ra)i
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
5/19
Mengetahui &semrudung' ((((((((
Ke)ala Sekolah' *uru Kelas'
22222222223 22222222223
NP% (((((((((((((%% NP% (((((((((((
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
6/19
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
Nama Sekolah : SN 1 &SM344N*
Mata Pelajaran : Matematika
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kelas :
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pendidik
!0 " 100 !0 " 100 !0 " 100 !0 " 100
Keas II! Semester 1
,ian5an
$0 $0 $0 6! 6%00
$0 $0 $0 6! 6%00
$0 $0 $0 6! 6%00
$0 $0 $0 6! 6%00
Geometri dan Pen58k8ran
$0 $0 $0 6! 6%00
$0 $0 $0 6! 6%00
$0 $0 $0 6! 6%00
$0 $0 $0 6! 6%00
Keas II! Semester #
St"ndar Kompetensi Kompetensi Dasar
,ian5an
$0 $0 $0 6! 6%00
$0 $0 $0 6! 6%00
$0 $0 $0 6! 6%00
K+MPLEK SITAS
SUM,ER DA-APENDUKUNG
Intake(PotensiSis.a)
KETUN/TASANKD (0)
Sarana Prasarana
1% Melakukan )enjumlahan dan )engurangan +ilangansam)ai 500
1%1 Mem+andingkan +ilangansam)ai 500
1%2 Mengurutkan +ilangansam)ai 500
1%# Menentukan nilai tem)atratusan' )uluhan' dan satuan
1%! Melakukan )enjumlahandan )engurangan +ilangansam)ai 500
2% Menggunakan )engukuran waktu' )anjang dan +erat dalam )eme-ahan masalah
2%1 Menggunakan alat ukurwaktu dengan satuan jam
2%2 Menggunakan alat ukur )anjang tidak +aku dan +aku.-m' m ,ang sering digunakan
2%# Menggunakan alat ukur +erat
2%! Men,elesaikan masalah,ang +erkaitan dengan +erat +enda
#% Melakukan )erkaliandan )em+agian +ilangansam)ai dua angka
#%1 Melakukan )erkalian +ilangan ,ang hasiln,a +ilangan dua angka
#%2 Melakukan )em+agian
+ilangan dua angka
#%# Melakukan o)erasi hitung-am)uran
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
7/19
Standar kompetensi Kompetensi Dasar
$0 $0 $0 6! 6%00
$0 $0 $0 6! 6%00
$0 $0 $0 6! 6%00
$UMLA% KD & 14 ;#3
KKM & *
Mengetahui &semrudung' (((((((Ke)ala Sekolah' *uru Kelas'
22222222223 22222222223
NP% (((((((((((((%% NP% (((((((((((
Geometri danPen58k8ran
!% Mengenal unsurunsur +angun datar sederhana
!%1 Mengelom)okkan +angundatar
!%2 Mengenal sisisisi +angundatar
!%# Mengenal sudutsudut +angun datar
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
8/19
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
9/19
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
10/19
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
Nama Sekolah : SN 1 &SM344N*
Mata Pelajaran : P&
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kelas :
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pendidik
!0 " 100 !0 " 100 !0 " 100 !0 " 100
1 2 # ! 5 6 $
Keas II! Semester 1
Mak
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
11/19
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Ener5i dan Per86aa
$0 $5 0 66%00 $1%1$
$0 $5 0 66%00 $1%1$
,8mi dan Aam Semesta
$0 $5 0 66%00 $1%1$
$0 $5 0 66%00 $1%1$
$UMLA% KD & 11 '*#3*9
KKM & '1
Mengetahui &semrudung' (((((((
Ke)ala Sekolah' *uru Kelas'
22222222223 22222222223
NP% (((((((((((((%% NP% (((((((((((
#% Mengenal +er+agaisum+er energi ,ang seringdijum)ai dalam kehidu)anseharihari dan
kegunaann,a
#%1 Mengidenti7ikasisum+ersum+er energi.)anas' listrik' -aha,a' dan +un,i ,ang ada di
lingkungan sekitar
#%2 Mengidenti7ikasi jenisenergi ,ang )aling seringdigunakan di lingkungansekitar dan -aramenghematn,a
!% Memahami )eristiwaalam dan )engaruhmatahari dalam kehidu)anseharihari
!%1 Mengidenti7ikasikenam)akan matahari )ada )agi' siang dan sore hari
!%2 Mendeskri)sikankegunaan )anas dan -aha,amatahari dalam kehidu)anseharihari
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
12/19
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
13/19
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
14/19
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
Nama Sekolah : SN 1 &SM344N*
Mata Pelajaran : PS
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kelas :
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pendidik
!0 " 100 !0 " 100 !0 " 100 !0 " 100
1 2 # ! 5 6 $
Keas II! Semester 1
$0 $0 $0 60%00 66%6$
$0 $0 $0 60%00 66%6$
$0 $0 $0 60%00 66%6$
Keas II! Semester #
$0 $0 $0 60%00 66%6$
$0 $0 $0 60%00 66%6$
$0 $0 $0 60%00 66%6$
$UMLA% KD & 43
KKM & '
Mengetahui &semrudung' (((((((
Ke)ala Sekolah' *uru Kelas'
22222222223 22222222223
NP% (((((((((((((%% NP% (((((((((((
K+MPLEK SITAS
SUM,ER DA-APENDUKUNG
Intake(PotensiSis.a)
KETUN/TASANKD (0)
Sarana Prasarana
1% Memahami )eristiwa )enting dalam keluargase-ara kronologis
1%1 Memelihara dokumendan koleksi +enda +erhargamilikn,a
1%2 Meman7aatkan dokumendan +enda )enting keluargase+agai sum+er -erita
1%# Men-eritakan )eristiwa )enting dalam keluarga se-arakronologis
2 Memahamikedudukan dan )erananggota dalam keluargadan lingkungan tetangga
2%1 Mendeskri)sikankedudukan dan )eran anggotakeluarga
2%2 Men-eritakan )engalamann,a dalammelaksanakan )eran dalamanggota keluarga
2%# Mem+eri -ontoh +entuk +entuk kerjasama dilingkungan tetangga
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
15/19
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
16/19
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
Nama Sekolah : SN 1 &SM344N*
Mata Pelajaran : Seni uda,a dan Ketram)ilan
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kelas :
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
!0 " 100 !0 " 100 !0 " 100 !0 " 100
1 2 # ! 5 6 $
Keas II! Semester 1
Seni R8pa1% 1%1
!5 $0 60 $8%06 6#%02
1%2
!5 $0 60 $8%06 6#%02
2% 2%1!5 $0 60 $8%06 6#%02
2%2!5 $0 60 $8%06 6#%02
Seni M8sik
#% #%1
!5 $0 60 $8%06 6#%02
#%2!5 $0 60 $8%06 6#%02
!% !%1!5 $0 60 $8%06 6#%02
!%2 !5 $0 60 $8%06 6#%02
!%#
!5 $0 60 $8%06 6#%02
!%!
!5 $0 60 $8%06 6#%02
Seni Tari
5% 5%1 !5 $0 60 $8%06 6#%02
5%2!5 $0 60 $8%06 6#%02
K+MPLEK SITAS
SUM,ER DA-APENDUKUNG
Intake(PotensiSis.a)
KETUN/TASANKD (0)
Pendidik
Sarana Prasaran
a
Menga)resiasi kar,aseni ru)a
Mengenal unsur ru)a )adakar,a seni ru)a
Menunjukkan sika) a)resiati7terhada) unsur ru)a )adakar,a seni ru)a
Mengeks)resikandiri melalui kar,aseni ru)a
Mengeks)resikan diri melaluigam+ar eks)resi7
Mengeks)resikan diri melaluiteknik -etak tunggal
Menga)resiasi kar,aseni musik
Mengidenti7ikasi unsurmusik dari +er+agai sum+er +un,i ,ang dihasilkan oleh +enda +ukan alat musik
Mem+edakan antara nadadengan irama
Mengeks)resikandiri melalui kar,aseni musik
Memeragakan dinamiksederhana
Mengeks)resikan diri melaluialat musik/sum+er +un,isederhana
Men,an,ikan lagu waji+ danlagu anak dengan atau tan)airingan sederhana
Mementaskan )ermainanmusik dengan alat musiksederhana di de)an )enonton
Menga)resiasi kar,aseni tari
Mengidenti7ikasi gerak alamsemesta
Menunjukkan sika) a)resiati7terhada) gerak alam semesta
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
17/19
6% 6%1
!5 $0 60 $8%06 6#%02
6%2
!5 $0 60 $8%06 6#%02
Keterampian
$% $%1!5 $0 60 $8%06 6#%02
$%2!5 $0 60 $8%06 6#%02
$%#!5 $0 60 $8%06 6#%02
Keas II! Semester #
Seni R8pa
% %1 !5 $0 60 $8%06 6#%02
%2
!5 $0 60 $8%06 6#%02
8% 8%1!5 $0 60 $8%06 6#%02
8%2!5 $0 60 $8%06 6#%02
8%#
!5 $0 60 $8%06 6#%02Seni M8sik
10%1
!5 $0 60 $8%06 6#%02
10%2!5 $0 60 $8%06 6#%02
11%1!5 $0 60 $8%06 6#%02
11%2
!5 $0 60 $8%06 6#%02
11%#
!5 $0 60 $8%06 6#%02
Seni Tari
12 12%1!5 $0 60 $8%06 6#%02
12%2 !5 $0 60 $8%06 6#%02
1#%1
!5 $0 60 $8%06 6#%02
Mengeks)resikandiri melalui kar,aseni tari
Menggerakkan tu+uh se-aras)ontan mengikuti +un,i )erangsang gerak
Menangga)i gerak alamsemesta dalam +entukgerakan tari
Menera)kanteknologi sederhanadalam keteram)ilan
Menjelaskan -ara )em+uatan-at )ewarna dari +ahan alam
Men,ia)kan +ahan alamuntuk )em+uatan -at
Mem+uat -at )ewarna dari +ahan alam
Menga)resiasi kar,aseni ru)a
Mengidenti7ikasi unsur ru)a )ada kar,a seni ru)a
Menunjukkan sika) a)resiati7terhada) unsur ru)a )ada
kar,a seni ru)a tiga dimensi
Mengeks)resikandiri melalui seniru)a%
Mengeks)resikan diri melaluigam+ar eks)resi
Menggunakan klise -etaktim+ul
Mengeks)resikan diri melalui
teknik -etak tim+ul
10%
Mengenal unsurmusik
Mengidenti7ikasi unsurmusik dari +er+agai sum+er +un,i ,ang dihasilkan alatmusik kon9ensional
Mem+edakan antara nadadengan irama
11%
Mengeks)resikandiri melalui kar,a
seni musik
Memeragakan dinamiksederhana
Mengeks)resikan diri melaluialat musik/sum+er +un,isederhana
Men,an,ikan lagu waji+ danlagu anak dengan atau tan)airingan sederhana
Menga)resiasi kar,aseni tari
Mengidenti7ikasi gerak alamsemesta
Menunjukkan sika) a)resiati7terhada) gerak alam semesta
1#%
Mengeks)resikandiri melalui kar,aseni tari
Menggerakkan tu+uh se-aras)ontan mengikuti +un,i )erangsang gerak
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
18/19
1#%2
!5 $0 60 $8%06 6#%02
1#%#!5 $0 60 $8%06 6#%02
Keterampian
1!%1
!5 $0 60 $8%06 6#%02
1!%2
!5 $0 60 $8%06 6#%02
1!%#!5 $0 60 $8%06 6#%02
$UMLA% KD & 9; $UMLA% ##;3'
KKM & 9
Keteran5an:
Mengetahui &semrudung' ((((((((
Ke)ala Sekolah' *uru Kelas'
22222222223 22222222223
NP% (((((((((((((%%NP% (((((((((((
Menangga)i gerak alamsemesta dalam +entukgerakan tari
Men,ajikan +e+era)a ragamgerak tari di de)an )enonton
1!%
Menera)kanteknologi sederhanadalam keteram)ilan
Menjelaskan -ara )em+uatan-at )ewarna dari +ahan +uatan ,ang aman
Men,ia)kan +ahan +uatan,ang aman untuk )em+uatan-at
Mem+uat -at )ewarna dari +ahan +uatan ,ang aman
Teknik 7etak: Teknik +erkar,a seni ru)a dengan -ara men-i)takan gam+aran .-itra tidak dengangoresan langsung teta)i dengan media )erantara/klise% alam +ahasa nggeris' teknik -etak dise+ut printmaking. Pada teknik -etak tunggal .monoprint ' hasil -etakan han,a satu karena klisen,a
S8m6er 68n>i >an5 dian5 di
8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)
19/19
CONTOH Rentang nilai pada setiap kriteria:
1. Kompleksitas : - Tinggi = 1 Rentang Nilai = 40 - 64
- Sedang = Rentang Nilai = 6! - "0
- Renda# = $ Rentang Nilai = "1 - 100
. %a&a d'k'ng : - Tinggi = $ Rentang Nilai = 40 - 64- Sedang = Rentang Nilai = 6! - "0
- Renda# = 1 Rentang Nilai = "1 - 100
$. (ntake : - Tinggi = $ Rentang Nilai = 40 - 64
- Sedang = Rentang Nilai = 6! - "0
- Renda# = 1 Rentang Nilai = "1 - 100
Top Related