8/7/2019 nota linguistik
1/24
PENGENALAN ILMU
LINGUISTIKDEFINISI
Ferdinand sausure (1916)
Ilmu linguistic meneliti bahasa secara
umum
Langacker (1987)
Kajian terhadap bahasa manusia yg di
hasilkan oleh alat2 pertuturan tertentu.
David Crystal (1973)Kajian bahasa secara saintifik.
Kajian bahasa dilihat sbg disiplin ilmu.
Verhaar (1993)
Kajian ilmu bahasa, bagaimana kajian itu
dilaksanakan.
BIDANG KAJIAN LINGUISTIK
Fonetik
Meneliti bunyi bahasa menurut sebutan& sifatnya
Fonologi
Meneliti bunyi bahasa mengikut fungsi,
susunan & strukturnya.
Morfologi
Mengkaji struktur, bentuk, &
penggolongan kata.
SintaksisMengkaji proses pembentukan ayat.
Melibatkan kajian struktur, bentuk &
pembinaan ayat.
Penyusunan perkataan utk mbina ayat.
Leksikografi
Semantic
Pragmatic
Linguistic sinkronik
Linguistic diakronik
Linguistic teoritisLinguistic terapan
LINGUISTIK SBG SATU DISIPLIN
Koentjaraningratn (1997)
Linguistic meliputi ilmu yg berkait rapat
dgn ilmu social dasar.
6 subdisiplin linguistic
1. Bidang linguistic2. Sifat telaah linguistic3. Pendekatan objek linguistic4. Instrument yg dgunakan5. Penerapan linguistic6. Teori linguistic
4 BIDANG LINGUISTIK
Linguistic umum
Merumus secara umum semua bahasa
manusia yg bersifat ilmiah.
Linguistic terapan
Ilmu yg berusaha menerapkan hasil
penelitian dlm bidang linguistic utk
keperluan praktis.
Linguistik teoritis
Mengutamakan penelitian bahasa dri
segi internal @ dalaman.
Sejarah linguistic
Uraian kronologis iaitu perkembanganbahasa.
2 Sifat telaah linguistic
i. Linguistic mikro- Kajian lebih sempit- Bersifat internal
1
8/7/2019 nota linguistik
2/24
ii. Linguistic makro- Kajian lebih luas- Bersifat esternal
Pendekatan objek linguistic
-
Bagaimana menganalisisbahasa
4 cara melihat bahasa
i. Deskriftifii. Historis komparatifiii. Kontrasifiv. Sinkronikv. Diakronik
Ilmu yg berkaitan dgn linguistic
Psikologi, antropologi, sisiologi
3 cara penerapan linguistic
i. Dialektologi- Membanding bahasa
serumpun utk mcari titik
persamaan & perbezaan
ii. Leksikografi- Kajian ttg kosa kata
iii. Leksikostatik- Kajian ttg umur kata
sejak kewujudannya.
STRUKTUR BAHASA
Definisi
Kamus Zaba
System rangka sesebuah karya sastera
Kamus dewan edisi ketiga
- Cara sesuatu terbina- Menggunakan pelbagai bgn- Spt unsur @ aspek- Mbentuk pola @ system- Spt struktur dlm B.Melayu
Tesaurus B,Melayu
Binaan @ rangka sesuatu bahasa
Kamus Linguistik
- Struktur batin-
Struktur frasa- Struktur semanticSTRUKTUR BAHASA
- Fonem- Morfem- Kata- Frasa- Klausa- ayat- wacana
fonem
mengkaji system bunyi bahasa
morfem
mengkaji pembentukan kata
kata
bentuk yg bebas & terkecil mpunyai
makna
frasa
- unsure terkecil dlmbidang sintaksis
- Dgunakan utk bina ayat- Mpunyai inti & penerang
Klausa
- Terdiri dpd subjek &predikat
- Juga d panggil anak ayat- Boleh terdpt dlm ayat
besar yg dhubungkan dgn
kata hubung.
- Terdiri kpd 2 jenis;i. Klausa bebas (
boleh berdiri
sendiri)
8/7/2019 nota linguistik
3/24
ii. Klausa tak bebas(tdak boleh berdiri
sendiri)
Ayat
y Unsur yg paling tinggi dlmtatabahasa
y Tdpt unsur kata,frasa & klausaWacana
y Unit bahasa yg melebihi batasayat
y Terdiri dpd;- Ayat- Sejumlah ayat- Susunan ayat- Ceraian bab- Buku- Dialog dsbg
y Terletak pada kedudukan ygtertinggi selepas ayat
7 ciri ketekstualan wacana
1. Tautan2. Rencana3. Tujuan4. Penerimaan5. Maklumat6. Keadaan7. Inteteks
KETERANGAN CIRI KETEKSTUALAN
WACANA
1. Tautany Keserasian hubungan antara
linguistik
y Keserasian frasa dgn ayaty Dpt mewujudkan kesinambungan
antara teks
2. Rencanay Kesinambungan idea yang
bermakna
y Asas dlm pembinaan wacana
3. Tujuany Harus mpunyai tujuany Tujuan dtentukan oleh penulisy Perlu mpunyai interaksi yg
komunikatif
yTujuan menentukan jeniswacana yg dgunakan.
4. Penerimaany Wacana harus mpunyai penerimay Tahap penerimaan itu tinggi jika
dia memahami wacana tersebut.
5. Maklumaty Wacana harus mpunyai maklumaty Maklumat lama = maklumat yg
dnyatakan pd peringkat awal.y Maklumat baru= maklumat yg
baru dnyatakan.
6. Keadaany Wacana harus relevan dgn situasi
ujaran
y Harus sesuai dgn keadaany Perkataan, frasa & ayat harus
sesuai dgn situasi
7. Interteksy Satu wacana bergantung kpd
wacana yg lain
y Wacana lain mbantu pembacamemahami sesuatu wacana
y Pemahaman bergantung terhdppengetahuan terhdp yg d baca.
PENGALAMAN BAHASA
Perkembangan B.Melayu melalui byk
pengalaman bahasa yg bermakna.
Era sebelum merdeka
y Dilakukan oleh pedagang,pengembara & penjelajah
y Penulisan ttg B.Melayu bermuladgn tulisan rumi Latin.
8/7/2019 nota linguistik
4/24
y 1522 penemuan perihalB.Melayu dlm senarai pelayaran
Pigafetta dri Itali (mgunakan
tulisan Latin)
y1522 ( Antonio Pigafetta)- Buat catatan dlm B.melayu
- Menyusun daftar kataMelayuItali
y Vocaboli De Quedti Popoli Mori- Menerbitkan kamus
Melayu Itali yg pertama
y Abad ke-16- Golongan pengembara,
pedagang masih terusmenulis B.Melayu dgn
rumi.
y Rumpun keluarga bahasa Melayu-polynesia.
- Terus berkembang- Asas budaya yg hampir
sama.
- Tidak memusnahkanbahasa melayu
y Abad ke-13- Penulisan 2 pucuk surat
dlm bahasa hikayat
- Dri Raja Ternate RajaTimor
Era selepas merdeka
y Sebelum 1969- Dikenali sbg bahasa
Melayu
y Sesudah 13 Mei 1969- Dikenali sbg bahasa
Kebangsaan
y Abad ke-20
- Mendaulatkan bahasaMelayu
- Dijadikan bahasa rasmiPERANAN DEWAN BAHASA DAN
PUSTAKA1956 pelbagai kegiatan & aktiviti telah
djalankan.
Abad ke-20 B.Melayu jadi alat
perhubungan moden.
Peranan menerbitkan kamus, buku dlm
pelbagai bidang ilmu.
PENGGUNAAN B. MELAYU DLM P/P
y Menjadi m/p teras dlm SPM &STPM
y Penggunaan bahasa peribumi akandpt mengekalkan keaslian dan
kreativiti pemikiran.
y Mengukuhkan perpaduan kaumy Meneguhkan nilai2 murni.
PEMBINAAN TAMADUN MELAYU
y B.Melayu berupayamengungkapkan peranannya dlm
pelbagai bidang
y Menonjolkan cara kehidupanbangsanya.
y Penggunaan bahasa;- Membina martabat bangsa- Melahirkan bangsa yg
berilmu pengetahuan
- Menyeragamkan gayabahasa & variasi bahasa
- Menjadi alat utkmengekspresikan maksud
& keinginan masyarakat.
8/7/2019 nota linguistik
5/24
PENYERAPAN BAHASA ASING
Bahasa Sanskrit
Penyerapan kosa kata
Dialek
Tatabahasa
Bahasa Inggeris
Perbendaharaan kata
Morfologi
Sintaksis
Bahasa Arab
Kitab
Hikayat
FUNGSI BAHASA
Bila bahasa boleh berfungsiBila bahasa itu telah seragam
penggunaannya melalui perbendaharaan
& pengimbuhan.
Makna fungsi bahasa
Hubungan satu satuan dgn unsur2
gramatikal, leksikal & fonologi
14 FUNGSI
1. Mengekpresikan perasaan- Bayi menyatakan
kehendaknya
- Menyatakan apa ygterlintas dlm fikiran
- Meluahkan perasaan2. Mengekpresikan diri
- Penulis mengekpresi dirimelalui tulisan
- Menyatakan apa ygtersirat dlm dada
3. Saluran perumusan maksud- Melahirkan perasaan- Menciptakan kerja sama- Mewujudkan pelbagai
aktiviti
- Merencanakan masa depan
4. Unsur kebudayaan- Nyanyian, pelbagai
aktiviti seni
- Mengambil bahagian-
Mengggalakkan integrasi- Merapatkan hubungan dlmmasyarakat setempat
- Meneguhkan nilai2 dlmmasyarakat
5. Alat pengawalan social- Informasi masalah social- Pendidikan moral dan- Pendedahan gejala social
yg negative
6. Alat untuk berfikir- Bahasa mengungkapkan
apa yg tersirat dlm fikiran
- Bahasa dlm fikiran bolehdlm dluahkan bentuk
tulisan
- Luahan secara lisan- Paparan melalui bahasa
badan
7. Alat perakam- Merakam semua yg dlihat,
ddengar, @ dibaca
- Meluah/ menceritakansemula dgn menggunakan
bahasa.
8. Meminta lawan bicara / mengarah- Komander memberi
arahan
- Hakim mbicarakan pesalah9. Pencetus ideasional
- Mengeluarkan idea- Menceritakan pengalaman- Menghuraikan sesuatu
pengalaman
- Mhasilkan bahan penulisan
8/7/2019 nota linguistik
6/24
10. Sebagai alat komunikasi- medium utk lawan bicara- menyampaikan pesanan
melalui tulisan
11.Mengungkap interpersonalmanusia
- Membangun hubungansocial
- Penyapaan, pertuturan- Tekstual
12.Menunjukkan sudut pandang kita- Bahasa menjadi cermin
diri kita
- Asal-usul bangsa- Pendidikan kita- Mencerminkan
keperibadian
13.Pendukung pertumbuhan budaya- Ilmu pengetahuan &
teknologi
- Bahasa menyebarkanmaklumat
14.Pendukung perkembangan ICT- Bahasa membantu
penguasaan ICT
- Pemilikan ICT- Mpkembangkan kemahiran
ICT
PERANAN FAKTOR PEMBENTUKAN
BAHASA
Condillac (1968)
Bahasa berasal dri berasal dri suara &
gerak-geri badan yg mpunyai sifat naluri.
Sumarsono (2004:72)
y Bahasa itu hadir dri ksedaranmanusia
Bloomfield
Bow-bow
bahasa muncul dpd kepupayaan
manusia utk meniru suara2 lain.
Ding-dong Bahasa muncul dri keupayaan
manusia mberi respon kpd bunyi
yg dhasilkan oleh alam.
Pooh-pooh
Bahasa berasal dri teriakan kuat@ seruan keras
Kamarudin & siti Hajar (1997:14)
y Terhasil dpd bilingualisme( pertembungan bahasa)
y Penutur yg berlainan akanmewujudkan satu bahasa supaya
mudah berkomunikasi
Harimurti Kridallaksana (1982:55)
y Dri perolehan bahasa kanak2Kamus Dewan (2004:302)
y Bahasa terbentuk dri dialeky Dialek yg berbeza mendorong
pembentukan satu bahasa yg
difahami bersama.
Nik Safiah Karim (1975)
y Bahasa terbentuk dri symbol
8/7/2019 nota linguistik
7/24
2
STILISTIKy Penggunaan prinsip linguistic dlm
bahan sastera.
y Kajian kauantitatif utk mbuktikanciri2 keindahan bahasa dlm karya
sastera.
DEFINISI
Kamus Indonesia
Ilmu kebahasaan yg mpelajari gaya
bahasa
Leech
Pembelajaran gaya ilmu linguistic
Chvatik
Kajian teks sastera
Cummings & Simmons
Pembelajaran bahasa dlm teks
sastera
AminuddinPengajian ttg cara menggunakan
system tanda dlm penulisan dlm
menyampaikan;
- Objek & peristiwa- Gagasan- Ideologi dlm sasteranya
Kamus Linguistik
Iilmu yg menyelidiki bahasa yg
dgunakan dlm karya sastera.
Zaba
y Kajian ttg teknik penggunaangaya bahasa secara berkesan dlm
penulisan.
y Teknik penggunaan gaya bahasasecara berkesan dlm penulisan,
Nik Hassan Basri
y Teknik pemakaian bahasa dlmpenulisan
y Kajian gaya bahasa utk memahamisesuatu penulisanKeris Mas
y Mengkaji gaya sastera untukmenilai & memahami sesebuah
teks sastera.
2 PENDEKATAN MENGKAJI KARYA
SASTERA
i. Menganalisis system linguistickarya sastera
ii. Menghayati variasi pemakaianbahasa yg normal & tujuanestetiknya.
6 BAHAGIAN STLISTIK KAJIAN
BAHASA
i. gaya bahasa perbandingan- Imejan- Metafora- Personifikasi- Pleonasme- Simile
ii. Gaya bahasa pertentangan- Hiperbola- inversi- paradox
iii. gaya pertentangan- aliterasi- anaphora- asonansi- epifora- rima sinkof
iv. gaya penyirnaan /penyingkatan
- sinkof- mengalami pengguguran
bunyi
8/7/2019 nota linguistik
8/24
8/7/2019 nota linguistik
9/24
y WacanaFungsi
Informasi, melaporkan sesuatu kpd
individu lain.
TeksArtikel surat kabar dsbg
Unsur stilistik
Penggunaan slogan, @ kata pemula yg
menarik.
2. Fitur sementara stilistiky Laras bahasaFungsi
Menghuraikan sesuatu hal bgi bidang
yg berbeza-beza
Teks
Menghuraikan aspek2 dri bidang yg
berbeza-beza
Unsur stilistik
byk perbezaan kata, ayat & byk
imbuhan
y StatusFungsi
Menentukan konteks & status
penuturnya
Teks
Dtuturkan mgikut status pemakai
Unsur stilistik
Intonasi yg berbeza
3. Bahasa pergaulan rasmiFungsi
Melaksanakan hubungan rasmi antara
pegawai
Teks
Bersifat pemerintah
Unsur stilistik
Konstruk ayat yg rumit & kurang
berperasaan
Gaya bahasa rasmi
Fungsiy Penyampaian kebenaran ilmuy Pembuktian logic & objektifTeks
y Karangan ilmiahy Komentary KuliahUnsur stilistik
y Kata2 yg neutraly Tiada nilai sasteray Tiada warna emosiBAHASA PERBANDINGAN
Fungsi
i. Menerangkan sesuatuperistiwa secara berkias.
- Metaforaii. Menerangkan sesuatu
perkataan secara berkias
- Mberi gambaran watak- Bunting mengandung- Simile, personifikasi,
metafora, eufemisme
Eufemisme
y Utk mperhaluskan kata @ ucapan.y Merogol memperkosaAlegori
y Menggunakan lambang utkpendidikan
y Contohnya, Watak sang kancilAntilesis
y Mbandingkan 2 perkara ygberlainan dlm masa yg sama
y Walaupun sya syg dia, tapi diaselalu menyakitkan hati saya.
8/7/2019 nota linguistik
10/24
KEBERKESANAN STILISTIK DLM
BAHASA
Menjadikan karya lebih menarik
y Penggunaan pelbagai gaya bahasay Perbandingan, pengulangan &
sebagainya.
Panduan utk mbentuk karya yg lebih
menarik
y Dgn menggunakan pelbagai variasigaya bahasa dlm karya
Cara mengetengahkan unsur
keindahan
y Menggambar sesuatu dgnperbandingan
y Penggunaan bahasa yg lembutUtk membentuk @ mggambarkan
emosi
y Melalui puisi & syairMenentukan nilai estetik sesebuah
karya
y Melalui manipulasi bahasa olehpengarang
Membangkitkan emosi dlm diri
pembaca
y Melalui penghayatan pembacay Penggunaan gaya bahasa yg indah
menarik penghayatan penerima.
Membezakan penggunaan tatabahasa
yg betul dgn penggunaan gaya bahasa
y Penggunaan tatabahasa yg betuly Penggunaan gaya bahasa yg indahPenulis dpt menggunakan gaya bahasa
dgn baik
y Penggunaan gaya bahasa yg tepaty Penetapan nilai estetik yg
menarik & bersesuaian
Kita dpt mengenalpasti aspek
penggunaan wacana
y Secara lisan, puisi, & prosay Penulisan panjang
8/7/2019 nota linguistik
11/24
3ASOSIASI KATA &
TEORI LINGUISTIK
PEMEROLEHAN BAHASA
y Diperolehi oleh kanak ketikaberinteraksi @ berkomunikasi
dgn keluarga terdekat.
y Kanak2 mperolehi bahasa secaraberperingkat.
y Kanak2 mperolehi bahasa drisumber terdekat (ibubapa)
TEORI PEMEROLEHAN BAHASA
Teori Behaviourisme
Pavlov
y Mengamalkan teori gerakbalasterlazim
y Mendengar perkara yg samaberulang kali
y peniruanSkinner
y Rangsangan & tindak balas ygberulang-ulang
Bloomfield
y Rangsangan tingkahlaku bahasa
Teori kognitivis @ mentalis
Gestalt
y Pembelajaran akan bermakna jikamenggunakan fikiran
y Kanak2 memiliki sistem bahasasendiri.
Chomsky
y Kanak2 dilahirkan dgnkemampuan berbahasa
Lennerberg
y Perkembangan bahasa berlakusecara biologi
y Kanak2 mpelajari sesuatu secarakeseluruhan khusus
ASOSIASI
Definisi
Perkaitan /persamaan satu perkataan
dgn perkataan dalam bahasa .
Ciri2 asosiasi dlm semantic
y Frasa kata yg bercantum mbawamakna yg berkaitan.
y Bunyi kata berlainan tpimasyarakat biasa menyebutnya.
y Penggunaan amplop mbwa maksudsampul surat
y Berkaki ayam tdak memakaiselipar
Ciri2 asosiasi dlm laras bahasa
y Laras yg dgunakan berbentukakademik, propaganda, agama dll.
Ciri2 asisiasi dlm ayat
y Terdapat kata sendi @ kata ygmenghubungkan ayat
yD situ terdpt hubungkaitnya.
y Contoh, suasana tenang pd ketikaitu.
8/7/2019 nota linguistik
12/24
PERATURAN PARADIGMATIK
Definisi
y Kumpulan perkataan yg tidakjelas.
y Melibatkan perubahanpenggunaan kata dlm ayat
y Contoh,Ali sedanglena d dlm bilik.
Ali sedang nyenyak d dlm bilik
Dimensi paradigmatic
y Hubungan sesuatu kata ygbersifat umum dgn kata yg lebih
khusus sifatnya.
y Contoh,Awan gelap menunjukkan hari
hendak hujan.
Analisis paradigmatic
y Mencari secara jelas kandunganyg wujud dlm sesebuah teks
POLA-POLA PARADIGMATIK
Perkataan boleh d masuk kan dlm teksasalkan bersesuaian.
Pola paradigmatic d dlm sintaksis
Sintagmatik paradigmatik
horizontal vertical
D baca secara luaran D baca dgn mdlm
Mcari petanda yg
sama hadir dlm teks
Mcari tanda yg tdak ada
dlm teks
seliter
segelen
sebotol
secawan
adnin mengambil segelasair
paksi sintagmatik
y Pola paradigmatic d dlmlinguistic
y bet& pet d letakkan dlm cirrilinguistic yg sama.
Pola paradigmatic d dlm semiotic
y mengkaji ttg makna & symboly contoh,
anjing berkaki empat
berbulu, menyalak,
garang, menjelir lidah
y kadangkala anjing dpanggil wow-wow @ kung-kung
8/7/2019 nota linguistik
13/24
4PENGENALAN KPD
SOSIOLINGUISTIK
KONSEP SOSIOLINGUISTIK
y Mengkaji bahasa & kaitannya dgnmasyarakat
y Membabitkan latar belakangmasyarakat
y Mempelajari aspekkemasyarakatan bahasa
BIDANG KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
y Mengkaji linguistic dlm perbualankosong
y Dbangunkan dlm proses interaksiseharian
y Penggunaan wacana dlm perbualanseharian
y Penerapan nilai moral dlm bahasalisan
y Mengkaji pengaruh norma & nilaisocial terhdp linguistic
y Gaya ujaran masyarakat mengikutkelas
y Variasi pertuturan masyarakatberbilang kaum
y Mengkaji pemanfataan unsur-unsur linguistik dlm bahasa
politik
y Penenetuan bahasa utk sesuatunegeri
y Pemilihan bahasa sbg bahasakebangsaan
y Pemilihan bahasa utama dlmpendidikan
y Mengkaji aspek social dlmbilingualism
y Tumpuan kpd kelompok minorityberbagai Negara
y Bagaimana penutur bukan aslimenggunakan bahasa tertentu
utk sesuatu kegiatan.
y Melihat motivasi social dlmpeminjaman bahasa asing.
y Sejauhmana penutur bukan aslitaat pda bahasa pinjaman
mereka.
y Mengkaji variasi dan neka bahasay Memberikan maklumat social
- Kesan pelat- Pemilihan kosa kata- Menampakkan status
pembicara
7 DIMENSI DLM PENYELIDIKAN
SOSIOLINGUISTIK
1. Indentiti social penutur2. Identity social pendengar3. Lingkungan social tpt pertututan
itu terjadi
4. Analisis dialek social5. Penilaian social penutur yg
berbeza bentuk ujaran6. Tingkatan regam linguistic7. Penerapan praktikal
penyelididkan sosiolinguistik
8/7/2019 nota linguistik
14/24
8/7/2019 nota linguistik
15/24
8/7/2019 nota linguistik
16/24
4 PERKARA UTK MENDALAMI
SOSIOLOGI
1. Pandangan ahli soiolinguistikterhdp bahasa
2. Bahasa daerah3. Bahasa & kebudayaan4. Bahasa & variasi / dialek / laras
Pandangan ahli sosiolinguistik terhadap
bahasa
y Bahasa dihasilkan oleh penggunabahasa
y Dtentukan oleh kehendakmasyarakat
y Penggunaan bahasa tdak hanya dkawal oleh tatabahasa
y Bahasa dkawal oleh peraturanbukan tatabahasa yg dpersetujui
oleh masyarakat
y Pengguna bahasa yg Berjaya ialahorg yg patuh pd peraturan
tatabahasa.
2 jenis peraturan yg penggunaan bahasa1. Kekangan tatabahasa2. Kekangan social
Bahasa daerah
y Berasal dri daerah eksestensi /dkenal
y Hidupy Dipergunakany Dimiliki sebelumnya
2 pola yg dlahirkan oleh bahasa daerah
1. Kosa kata pola-pola2. Nilai2 tradisional
Bahasa & kebudayaan
y Menonjolkan cara hidupmasyarakat
y Memaparkan sikap masyarakatterhadap bahasa
Bahasa & variasi / dialek / laras
y Dtuturkan oleh sekumpulanpenutur
y Penutur adalah dtentukan oleh;- Kedudukan geografi- Susunan dlm masyarakat- Dtentukan oleh penutur
itu sendiri
3 VARIASI BAHASA
variasi regional / dialek geografi
membezakan bahasa yg dpakai d suatu
tempat dgn tempat yg lain.
variasi social-budaya
y Mbezakan bahasa yg dpakai dlmkelompok social dgn kelompok
social yg lainy Ciri-ciri social oleh;
- Sarjana- Para pemuda- Para petani
variasi situasi
y Seseorg menuturkan bahasamengikut situasi tertentu
KAJIAN STRUKTUR SOSIOLINGUISTIKy Wanita lebih cenderung
menggunakan bahasa standard
kerana mereka lebih menitik
beratkan status.
8/7/2019 nota linguistik
17/24
TUGAS UTAMA SOSIOLINGUISTIK
y Meneliti cara yg berbeza ygdgunakan oleh masyarakat utk
menyatakan perkara yg sama
PENGGUNAAN BAHASA MENGIKUTKONTEKS SOSIAL DAN BUDAYA
2 Pengaruh bahasa dlm pembinaan
tamadun
1. Mempengaruhi kehidupan sosialmasyarakat.
2. Mempengaruhi kebudayaanpenutur
7 FAKTOR PERKEMBANGAN BAHASA
1. Bahasa akan berkembangsekiranya masyarakat ingin
mempelajarinya.
2. Dipengaruhi oleh penutur bahasa3. Golongan atasan byk membantu
perkembangan bahasa.
4. Perkembangan bahasa bykdipengaruhi status org atasan.
5. Kemajuan masyarakat penting utkperkembangan bahasa
6. Perkembangan bahasa dikalanganmasyarakat bandar lebih cepat
kerana mereka terdedah dgn
arus pemodenan
7. Pewujudan persatuan2 ygmemperkembangkan bahasa
Melayu.
- Sisipan Berita Harian- Karangkraf
- menguasai bahasa melayusebagai bahasa kedua
BAHASA MELAYU DLM ERA TEKNOLOGI
MAKLUMAT
y Masyarakat perlu berusahabersaing utk maju seiring dengan
perkembangan ICT.
y Masyarakat perlu berkembangy Menerbitkan istilah2 baru yg
berkaitan dgn ICT.
- Tdak menjadikan bahasamelayu sbg bahasa ibunda
1. Ahli sekunder- Pengguna bahasa melayu
sbg bahasa kedua.
- Terdiri dri warga Negara& bukan warganegara
- Tdak kira bangsa- Tanpa mengira kecekapan
linguistic
8/7/2019 nota linguistik
18/24
5SEMPADAN BAHASA
TAKRIF BAHASA
y Alat komunikasiy Alat perhubungan antara
manusia
7 FAKTOR YG MEMUNGKINKAN SESEORG
ITU BERKOMUNIKASI ANTARA MEREKA
1. Pembicara2. Pendengar3. Mempunyai alat pertuturan4. Kemunculan factor lain bersama
pembicara
5. Kesediaan penerima / pendengar6. Topic perbicaraan7. Peristiwa yg berlaku
KELUARGA BAHASA
A
B C D
E F G H I J K L M
Pohon Hipotektsis salasilah bahasa
KOMUNITI BAHASA
1. Komuniti bahasa melayu dMalaysia
2. Komuniti bahasa melayu siberKOMUNITI BAHASA MELAYU DI
MALAYSIA
Sekumpulan manusia yg menggunakan
bahasa melayu d dlm aktiviti harian
mereka.
2 KELOMPOK PENUTUR BAHASA MELAYU
1. Orang melayu & berketurunanmelayu
- Bahasa ibunda- Bahasa yg d warisi
2. Bukan keturunan melayu- Menjadikan bahasa melayu
sbg bahasa kedua
2 PENDEKATAN MENYELESAIKAN
MASALAH KOMUNITI BAHASA MELAYU1. Pengguna berketurunan melayu2. Melonggarkan ciri2 keanggotaan
komuniti
2 CARA PERLUASAN MENGELOMPOKKAN
KOMUNITI BAHASA MELAYU
2. Ahli premierKelompok penutur bukan
keturunan melayu.
- Menggunakan bahasamelayu sbg bahasa ibunda
Kelompok keturunan melayu hasil
perkhawinan campur
- Tdak menggunakan bahasamelayu sebagai bahasa
ibunda
KOMUNITI BAHASA MELAYU SIBER
y Mewujudkan komunikasibahas melayu siber
y Perkongsian bahasay Ruang pengaliran
maklumat
8/7/2019 nota linguistik
19/24
y Terdpt juga adab, etikaberbahasa @ dialek ruang
siber.
y Dipengaruhi pelbagaiaspek soSial & latar
belakang pengguna.
y Hanya tertumpu pada ygberkemampuan sahaja.
PEMBENTUKAN KOD D DLM PENGUCAPAN
BAHASA
Takrifan;
Suatu system utk mewakili benda,
tindalan & keadaan
Peralatan yg dgunakan utk
menyampaikan konsep realiti mereka kpd
org lain.
Satu system maksud yg d kongsi antara
mereka.
Kod yg dgunakan oleh golongan pakar utk
membezakan bentuk & maksud.
Satu ucapan yg menepati tatabahasa yg
ditetapkan.
Satu penuturan yg difahami oleh
masyarakat linguistic.
Pemikiran.
System tulisan & system ejaan yg
menjadi penyampai maklumat.
System ejaan
Menyuburkan kemahiran membaca &
menulis
KEPELBAGAIAN BENTUK BAHASA
System lambing bunyi suara yg dipakai
sbg alat perhubungan d dlm lingkungan
kelompok manusia.
BENTUK BAHASA PERTUTURAN
Bahasa terhasil dpd bunyi.
Bunyi keluar dri rongga pernafasan.
Bunyi siul & berdehem tdak bermakna
tapi;
- Punya maksud mengikutsituasi tertentu.
3 BGN PERTUTURAN
i. Berkaitan dgn otak- Mentafsirkan makna
bahasa
- Mengarahkan pergerakanalatan pertuturan
ii. Berkaitan dgn rongga mulut &hidung- Mbunyikan pelbagai bunyi
bahasa
iii. Berkaitan dgn systempernafasan
- Menghasilkan udaramelalui paru2 utk hasilkan
bunyi
FAKTOR KEGAGALAN BUNYIPERTUTURAN
- Organ pertuturan tdakdpt dgerakkan.
- Kegagalan menggerakkanarticulator
Kesan
Bunyi yg dkeluarkan tdak betul.
Pendengar tdak dpt mentafsir makna
dgn betul.
2 bentuk bunyi bahasa
Vocal
Udara dkeluarkan tanpa sebarang
sekatan.
Pita suara bergetar.
8/7/2019 nota linguistik
20/24
konsonan
berlaku sekatan udara
3 BENTUK BAHASA
i. Bentuk bahasa isyaratii.
Bentuk bahasa tulisan
iii. Bentuk bahasa lisan /pertuturan
BENTUK BAHASA ISYARAT
Dgunakan oleh masyarakat kurang upaya.
Komunikasi mggunakan anggota tubuh
badan.
Isyarat dgunakan semata-mata utk
berkomunikasi.
1 isyarat = 1 makna
BENTUK BAHASA TULISAN
Menurunkan sesuatu maksud dlm bentuk
tulisan.
Rumi @ jawi
DIALEK
Merupakan variasi sesuatu bahasa.
Berlaku akibat geografi, social @
tekanan social & pemerintah
2 JENIS DIALEK
Dialek social
Ditutur oleh kelompok yg sama.
Dialek daerah
Dgunakan dlm sesuatu kawasan.
Penggunanya hanya terhad disesuatu
kawasan sahaja.
8/7/2019 nota linguistik
21/24
8/7/2019 nota linguistik
22/24
CIRI2 BAHASA KOLOKIAL
Disampaikan secara lisan
Perbualan secara langsung / lisan.
Menggunakan pertuturan seharian.
Menggunakan perkataan ringkas.
Menggunakan singkatan perkataan.
Mudah difahami oleh pendengar.
Mewujudkan kemesraan
Penutur menggunakan penanda2 mesra.
Menggunakan gelaran2 tertentu;
- Mat, kak, cikMenggunakan perkatan kan
- Kan... aku dah kata..Menggunakan dialekPenutur dlm sesuatu kwsan georafi.
Penutur & pendengar dri kwsn yg sama.
Selalunya dialek bergantung pada status
ekonomi @ sosial.
Tdak mementingkan tatabahasa
Tdak mementingkan tatabahasa.
Memendekkan perkataan.
Menggugurkan imbuhan.
Selalu menggunakan isyarat & gerak-geri.
Pencampuran kod
Menggunakan pelbagai kod bahasa.
Masyarakat terdiri dri pelbagai bangsa
& keturunan.
Perbincangan ringan
Di kalangan penutur yg terlibat.
Mudah mencapai maksud yg hendak
disampaikan.
Utk mewujudkan kemesraan.
Tdak pentingkan tatabahasa
Tdak pentingkan tatabahasa & imbuhan.
Pentingkan pemahaman maksud.
PERBEZAAN ANTARA BAHASA BAKU
& BAHASA BASAHAN
Perkataan berbeza , makna serupa
Bahasa baku Bahasa basahan
mengapa kenapa
bagaimana Macam manasedang tengah
Bentuk kependekan
Bahasa baku Bahasa basahan
hendak nak
tidak tak
sudah dah
Perubahan bunyi
Bahasa baku Bahasa basahan
ambil ambikkecil kecik
pula pulak
BAHASA BAKU
Definisi
- Bahasa yg betul dri segiejaan, isitlah, sebutan,
penggunaan kata & frasa.
- Ayat, singkatan & akronim.- Tanda baca & laras
bahasa.
Bahasa yg dguna & dterima utk;
Situasi rasmi perundangan
- Pentadbiran- Persekolahan- Pengajian tinggi- Sebaran am
Pola keselarasan vokal
a........a a........ia.........u e pepet.........a
e pepet........i e pepet.........u
e taling.......a e taling.........e
8/7/2019 nota linguistik
23/24
PENGGUNAAN ISTILAH
Definisi
Gabungan kata yg jelas menerangkan;
- Suatu konsep- Makna- Proses- Keadaan @- Sifat khusus
Kriteria penerimaan
Disepakati pakar2 dlm bidang tertentu.
1 istilah = 1 bidang sahaja
Melambangkan konsep dlm bidang
tertentu sahaja.
Hanya digunakan oleh golongan
profesional.
Istilah yg telah dpersetujui akan
disebar oleh DBP.
Contoh penggunaan istilah
Salah betul
Negara yg
membangun
Negara membangun
Negara yg maju Negara maju
Keluaran yg baru Keluaran baru
Aktiviti terjemahan Aktiviti
penterjemahan
Padang penembakan Padang tembak
Hutan simpanan Hutan simpan
Tanah simpanan
Melayu
Tanah Simpan Melayu
Tempat pertanyaan Tempat bertanya
Tempat meletak
kereta
Tempat letak kereta
Ali Restoran Restoran Ali
BAHASA RASMI
Bahasa yg dgunakan dlm situasi rasmi.
Bahasa pentadbiran
Bahasa perhubungan awam
Bahasa pengantar
Bahasa negara
BAHASA MELAYU SEBAGAI BAHASA
RASMI
Mengeratkan hubungan masyakat
malaysia.
Kriteria pemilihan sbg bahasa rasmi
Berupaya mengambil alih fungsi bahasa
inggeris.
Mudah difahami.
USAHA MEMARTABATKAN B.M SBG
BAHASA RASMI
Perlembagaan persekutuan 152
Menetapkan bahasa melayu sgb bahasa
rasmi.
Pendidikan
Menggunakan bahasa melayu sbg bahasa
pengantar.
Peranan pelbagai pihak
Datuk Rais Yatim
- Mewajibkan BM sbgbahasa rasmi dlm majlis
rasmi.
- Mewajibkan penggunaanBM d stesen TV
Penggunaan BM di sukan Komanwel 1998.
BAHASA KEBANGSAAN
bahasa Jiwa Bangsa menunjukkanb
kepentingan bahasa dlm memupuk
perpaduan antara kaum.
FAKTOR PEMILIHAN BAHASA
KEBANGSAAN
1. Perlunya satu lambang penyatuanbangsa
2. Desakan semangat kebangsaan ygmehu mghapuskan bahasa
penjajah.
8/7/2019 nota linguistik
24/24
KEDUDUKAN BM DLM PERKARA 152
PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
1. Menyaksikan bangsa ygbersatupadu
2. Membentuk bangsa ygberperibadi tinggi
3. Membentuk masyarakat yg setiapada negara
4. Memupuk ciri2 rakyat yg relatif& seragam.
5. Menegakkan kesatuan antarakaum
6. Menobatkan BM sbg saranakomunikasi yg berkesan
FUNGSI BAHASA MELAYU SBG BAHASA
KEBANGSAAN
1. Menerbitkan lambang inspirasi &semangat kemerdekaan.
2. Alat perhubungan dlm urusanrasmi dan tdak rasmi.
3. Menghasilkan masyarakat ygmpunyai pandangan hidup yg
hampir sama.
4. Memupuk perpaduan rakyat5. Asas bagi perjuangan rakyat6. Asas menyatikan rakyat
berbilang kaum.
Top Related