Post on 08-Jul-2015
description
14NOVEMBER 2013www.ithink.org.my
17 PERADUAN HOTS
CONTEST
12 DEVELOPING HELPFUL HABITS
PEMENANGPERADUAN HOTS LALU
LEARNING
15
PEOPLE
06
KBATPendekatan
di sekolah
Apa Khabar i-THINKers!
Tahun 2013 akan berakhir tidak lama lagi dan kami ingin mengucapkan Selamat Hari Krismas dan Selamat Tahun Baru kepada semua. Kami berharap semua pelajar akan menggunakan cuti akhir tahun untuk bergembira dan membuat ulangkaji untuk meningkatkan pengetahuan dengan membaca lebih banyak bahan bacaan.
Sekolah-sekolah Showcase telah terlibat di dalam pertandingan Karnival Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dan pemenang telah menerima hadiah wang tunai dalam pelbagai kategori yang dipertandingkan. Artikel ini terdapat pada halaman 6 hingga 11.
Martin Bell telah menyumbang sebuah artikel tentang Kebaikan Tabiat Berguna yang kami harap berguna yang kami harap akan menjadi berguna kepada pelajar-pelajar, guru-guru dan ibu-bapa.
Kita juga telah mempunyai pemenang bagi Peraduan HOTS. Tahniah kepada Nurul Ain Adilla Samiun. Kami akan membawa temuramah dengan beliau dalam isu HOTS pada Januari nanti. Juga Muhammad Sazroy Aiman telah menerima Samsung Galaxy Tab 3 beliau setelah memenangi Peraduan HOTS sebelumnya. Kami berharap lebih ramai pelajar akan mengambil bahagian dalam pertandingan ini.
Isu HOTS ke 15 tidak akan diterbitkan pada bulan Disember memandangkan cuti persekolahan dan hanya akan disambung pada Januari tahun hadapan.
HOTS juga ingin mendengar pendapat pelajar-pelajar, guru-guru dan ibu-bapa dan digalakkan menghantar semua pertanyaan, video klip, testimoni atau pengalaman dan sumbangan lain kepada www.facebook.com/ithinkschools atau www.twitter.com/ithink schools.
Terima Kasih!
Hello i-THINKers!
The year is coming to an end and we wish everyone Merry Christmas and Happy New Year. We hope all students will use the end of the year holidays to enjoy themselves and also take time to revise their school work and increase their knowledge by reading more books.
The Showcase schools participated in a Higher Order Thinking Skills carnival and received cash prizes for participating in various competitions recently. Read the article from page 6 to get the details.
Also Martin Bell has contributed an article on Developing Helpful Habits which we hope will be useful to students, teachers and parents.
We also have a new winner for Peraduan HOTS. Congratulations to Nurul Ain Adilla Samiun. We will carry more details about her in the January issue of HOTS. Also Muhammad Sazroy Aiman has received his Samsung Galaxy Tab 3 for winning the previous Peraduan HOTS. We hope more students will participate in the contest and win prizes.
HOTS Volume 15 will be published in January and there will be no publication in December in view of the school holidays.
HOTS would also like to hear the opinion of students, teachers and parents so after reading this issue, please send all inquiries video clips, testimonials or experiences and other contributions to www.facebook.com/ithinkschools or www.twitter.com/ithinkschools.
Happy i-THINKing!
Hot & Happening 04Pendekatan KBATdi sekolah06
Developing Helpful Habits12Pemenangnya ialah Nurul Ain Adilla 14KRU adalah jawapan yang betul14PemenangPeraduan HOTS Lalu15The Headlines 16Peraduan HOTS
18 Main Mind
17
Karnival KBATDalam Sejarah10
02 03
HOTS MESSAGE
PERADUAN
HOTSLihat muka surat 17 untuk menyertainyaHOTS@innovation.my
UNTUKDIMENANGI
1 SAMSUNGGALAXY TAB 3
1001 INVENTIONSKEGEMILANGAN TAMADUN MUSLIMDISCOVER THE GOLDEN AGE OF MUSLIM CIVILSATION
05
HOT & HAPPENING
04
Tired of flavours available for ice cream such as chocolate-chip cookie or
Mocha almond fudge, how does bioluminescent jellyfish ice cream sound to
you? Ice cream entrepreneur Charlie Harry Francis, of the United Kingdom
has developed the first-ever ice cream that glows in the dark. It was
developed using a protein that gives the jellyfish its bioluminescence.
Francis describes it: “We have managed to synthesise a protein extracted
from jellyfish that causes to occur. We’re using a specific form of this protein
which reacts with calcium at a neutral PH, causing the protein to glow when
it comes into contact with calcium.”
Remarkably, the ice cream also lights up when licked. The company plans to
market the ice cream worldwide soon.
One of the world’s best touring exhibitions the 1001 Inventions Show is in Malaysia. The exhibition has received more than three million visitors in London, Istanbul, New York, Los Angeles, Washington DC and the Middle East.
The “1001 Inventions: Kegemilangan Tamadun Muslim”, is produced in partnership with Kuala Lumpur-based Science Discoveries Sdn Bhd.
The show highlights all the pioneering men and women whose achievements had influenced the world today. The Malaysian version of the exhibition features more than 60 exhibits providing visitors of all ages with a hands-on, interactive and state-of-the-art experience.
Different zones dedicated to engineering, medicine, astronomy, mathematics, geography and agriculture showcases the many ways in which Islamic civilisation helped lay the foundations for the European renaissance and has had a profound impact on the modern world.
The centerpiece of the exhibition is a 20ft-tall replica of the 13th century “Elephant Clock”, invented by master engineer Al-Jazari, which incorporated technologies from many ancient civilisations and pioneered the concept of automation.
Al Jazari also serves as the central character in the exhibition’s orientation film, The Library of Secrets, which stars oscar winner Sir Ben Kingsley and won more than 20 industry awards, including Best Film recognition in Cannes, Los Angeles and at the New York Film Festival.
Ticket prices:Adults: RM20Child: (7 to 17) RM15Families (2+2) RM60Students with ID: RM15Senior Citizens: RM15Pre-schoolers RM6
School incentives;RM5,000 to the school which brings the most number of students to the 1001 Inventions during its tenure. (Exhibition is on until end of February).
RM2,000 to the teacher who brings the most number of students to the exhibition.
iPhone 5s – Apple’s most powerful phone
The iPhone 5s is potentially the most game-changing iPhone launched. Its features are its newest hardware inclusions and upgrades, namely Touch ID, the M7 motion co-processor, 64-bit architecture and the iSight camera.
It was launched alongside the more price conscious iPhone 5C and has many mobile phone users amazed as it’s more than twice as fast as its predecessor.
The iPhone 5, launched last year, arrived with a 4-inch screen and
Tour and group Packages:RM2 off ticket cost for a minimum group of 30 people. For minimum 30 paid tickets, we give two tickets free.
Bulk PurchasesDiscounts on bulk ticket purchases of minimum RM5,000 can be discussed.
Call David Oh at 019-382 7723 of Sabariah Daud at 019-212 9880 for further information and ticket incentives and group packages.
www.1001inventions.com.my
PUSAT SAINS NEGARA FLOOR PLAN
HOSPITAL ZONEHow Ibn-Sina and Al-Zahrawai influencedmodern medicine.
Finer understanding of human anatomy.
UNIVERSE ZONESecret of the cosmos.
Foundations of modern astronomy.
WORLD ZONEA thousand years of exploration:
• Zheng He’s Junk Ships• Wind Tunnel Simulator
THE LIBRARY OF SECRET FILMMesmerising and inspiring introduction to the scientificheroes of muslim Civilsation, starring Sir Ben Kingley a
master engineering, Al-Jazari. Also features people likeIbn Al-Haytham, Abbas Al-Firnas, Abdul Qassim Al-Zahrawi
and Merriam Al-Astrulabi.
ENGINEERING ZONEMechanical marvels from Al-Jazari.Harnessing the power of wind and water.
SCHOOL ZONEMechanical marvels
from Al-Jazari.
Harnessing the powerof wind and water.
FLYING WINGLife size model of AbbasIbn Firnas and his 9thcentury Flying Machine
diamond cut aluminium body. As is Apple’s way with its S phones, the iPhone 5s shares the same design. At first glance it looks identical, but there are some small changes in the colour options, as Apple has added the much sought after gold option, while the “black” is now a lighter “space grey”. The silver and white are the same.
The iPhone 5s is far lighter than most other phones at just 112gm. A double LED flash is next to the camera and all buttons are instantly accessible using one hand without having to ever juggle the phone.
Fingerprint scanning has been introduced to replace passcode authentication for unlocking the phone and making iTunes purchases, Touch ID is a new feature. The sensor is built right into the Home button and registration of a thumb, finger or both – five digits can be registered.
Ice Cream that Glows in the Dark
An exhibition that uncovers 1,000 years of science and technology at Pusat Sains Negara
06 07
LAPORAN KHAS
Tuntutan kehidupan yang lebih
kompleks dalam abad ke-21
memerlukan kita mempunyai
pemikiran yang kritis, kreatif dan
inovatif kerana kebanyakan keperluan
harian telah diautomasikan yang
membuat kita kurang berfikir dan
kreatif.
Tambahan lagi akses kepada Internet
telah membuat kita hidup tanpa
sempadan di mana maklumat dapat
dicapai pada bila-bila masa dan
di mana-mana sahaja. Oleh itu, kita
perlu bijak menyelesaikan masalah
dan mampu membuat keputusan yang
tepat.
Terdapat banyak ruang untuk
meluahkan pandangan, hasrat dan
perasaan dalam dunia digital ini,
maka kita perlu bijak membuat
keputusan semasa bahan di muat
naikkan. Kesemua ini memerlukan kita
mempunyai Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT). KBAT dalam bahasa
Inggeris adalah Higher Order Thinking
Skills (HOTS).
KBAT membawa maksud keupayaan
untuk mengaplikasikan pengetahuan,
kemahiran dan nilai dalam membuat
penaakulan dan refleksi bagi
menyelesaikan masalah, membuat
Aktiviti dalam pertandingan Galur Peristiwa
Peserta bertungkus lumus membina
model bangunan bersejarah
Datuk Sufa'at Tumin melihat
hasil kerja pemenang Designer Camp
keputusan, berinovasi dan berupaya
mencipta sesuatu.
Bagi melaksanakan KBAT di sekolah
terdapat 7 elemen iaitu Kurikulum,
Pedagogi, Pentaksiran, Sumber,
Sokongan Masyarakat, Kokurikulum
dan Bina Upaya Guru.
Standard kandungan dan standard
pembelajaran yang digariskan dalam
dokumen standard kurikulum
memberi penekanan kepada
keupayaan murid mengaplikasi,
menganalisis, menilai dan mencipta
dalam aktiviti pembelajaran mereka.
Pendekatan Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP) KBAT yang
efektif perlu menggunakan pelbagai
alat berfikir dan penyoalan aras tinggi.
KBAT di dalam bilik darjah boleh
diperkukuhkan melalui Program
i-THINK. Program i-THINK
merupakan satu program untuk
mempertingkatkan dan
membudayakan kemahiran berfikir
dalam proses pengajaran dan
pembelajaran ke arah menghasilkan
murid berfikiran kreatif dan kritis.
Konsep item KBAT merupakan
item-item yang mentaksir kemahiran
kognitif aplikasi dalam situasi baru
untuk menyelesai kehidupan seharian.
Oleh itu item-item KBAT menguji
keupayaan murid untuk
mengaplikasikan pengetahuan,
kemahiran dan nilai dalam membuat
penaakulan dan refleksi bagi
menyelesaikan masalah, membuat
keputusan, berinovasi dan berupaya
mencipta sesuatu.
Dalam melaksanakan pengajaran
dan pembelajaran di sekolah, aktiviti
kokurikulum juga tidak kurang
pentingnya dalam menyokong
kurikulum tersebut. Kokurikulum
mempunyai tiga bidang utama iaitu
kelab/persatuan, pasukan badan
beruniform serta sukan dan permainan.
Ketiga-tiga bidang ini jika difokuskan
KBATPendekatan
di sekolah
08 09
LAPORAN KHAS
Antara bangunan bersejarah yang direka oleh murid.
melalui kemahiran berfikir aras tinggi
akan menghasilkan “keberhasilan
murid” meliputi kepada pengetahuan
kemahiran berfikir, kemahiran dwi
bahasa, kemahiran memimpin, etika
dan kerohanian serta identiti nasional.
Penglibatan komuniti dan pihak swasta
dalam menjayakan pelaksanaan KBAT
juga merupakan elemen penting bagi
menjayakan initiatif ini. Dengan itu
mekanisma diwujudkan bagi
menggalakkan penyertaan komuniti
dan sektor swasta untuk menyokong
KBAT dalam aktiviti disekolah.
Bagi menerapkan KBAT di kalangan
murid maka peranan guru sangat
signifikan. Usaha ke arah itu perlu
dilakukan secara bersungguh-sungguh.
Sebenarnya kemahiran berfikir ini
bukanlah asing kepada guru kerana
mereka telah didedahkan tentang
konsep dan kaedah kemahiran ini
semasa mengikuti latihan perguruan
di maktab, IPG dan universiti.
Walau apa pun, guru perlu terus
ditingkatkan keupayaan kemahiran
berfikir mereka supaya dapat
memberikan yang terbaik kepada
murid dalam pengajaran mereka.
Selaras dengan itu bagi tahun 2013
Bahagian Pendidikan Guru (BPG) yang
telah dipertangungjawabkan dalam
melaksanakan latihan peningkatan
profesionalisme guru dalam
perkhidmatan telah mengambil inisiatif
dengan menerapkan dan menambah
baik semua modul latihan dengan
elemen KBAT. BPG telah membuat
penambahbaikan terhadap kaedah
latihan cascade bagi pelaksanaan
latihan pada 2013 bagi mengurangkan
pergerakan keluar guru dan Melindungi
Masa Instruktional (MMI) guru.
Latihan yang dibuat untuk
meningkatkan tahap kompetensi KBAT
guru pada tahun 2013 berfokus kepada
guru sains, matematik dan sejarah. Ini
adalah kerana untuk menyediakan
murid bagi menghadapi pentaksiran
antarabangsa Trends in International
Mathematics and Science Study (TIMSS)
dan Programme for International Student Assessment (PISA) yang akan
diduduki pada tahun 2014 serta mata
pelajaran sejarah yang telah menjadi
wajib lulus SPM bermula tahun 2013.
Guru mata pelajaran yang lain akan
mendapat latihan KBAT melalui
Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP),
Continuous Professional Development (CPD) dan Program Pembangunan
Guru Baru (PPGB) bermula 2014.
Bahan sokongan pengajaran dan
pembelajaran (PdP) akan mengalami
perubahan. Sebanyak 20 peratus
berbentuk KBAT akan dimuatkan
dalam bahan sokongan ini.
Penerapan elemen KBAT akan dimuatkan
dalam penghasilan buku teks, buku kerja dan bahan
digital. Aspek isi kandungan, latihan dan aktiviti didalam
buku teks, buku kerja dan bahan digital akan dapat
membantu murid untuk mengaplikasikan pengetahuan,
kemahiran dan nilai dalam membuat penaakulan dan
refleksi bagi menyelesaikan masalah, membuat
keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu.
Murid dari SMK Kota Marudu menjawab soalan dari salah seorang Panel pertandingan
Karnival KBATdalam sejarah
10 11
LAPORAN KHAS
RM800
RM500
RM1,000
RM1,000
RM500
RM1,000
RM500
RM800
RM800
RM800
RM1,500
RM1,500
RM1,500
RM2,000
RM2,000
RM1,000
RM800
RM1,000
RM1,000
RM800
RM1,000
RM1,500
RM1,000
RM1,000
RM2,000
RM1,500
RM1,500
Kedua
Ketiga
Pertama
Pertama
Ketiga
Pertama
Ketiga
Kedua
Kedua
Ketiga
Pertama
Pertama
Kedua
Pertama
Pertama
Kedua
Ketiga
Ketiga
Ketiga
Ketiga
Ketiga
Pertama
Kedua
Kedua
Pertama
Kedua
Kedua
Video
Video
Mercu Tanda
Lakaran
Mercu Tanda
Video
Lakaran
Lakaran
Mercu Tanda
Lakaran
Video
Mercu Tanda
Lakaran
Video
Mercu Tanda
Lakaran
Mercu Tanda
Lakaran
Video
Video
Mercu Tanda
Lakaran
Video
Mercu Tanda
Lakaran
Video
Mercu Tanda
SK Kiaramas, Kuala Lumpur
SJK(C) Wen Hua Melaka
SJK(T) Port Dickson
SK Tan Sri Datok Haji Mohamed, Kuching
SK Pusat Bukit Besar, Kuala Terengganu
SK Paya Pulai, Temerloh
SMK Convent, Muar (Menengah Rendah)
SMK Convent, Muar (Menengah Atas)
SMK Gaal, Pasir Puteh (Menengah Rendah)
SMK Gaal, Pasir Puteh (Menengah Atas)
SMK Tun Hussein Onn, Penang (Menengah Rendah)
SMK Tun Hussein Onn, Penang (Menengah Atas)
SMK Kota Marudu (Menengah Rendah)
SMK Kota Marudu (Menengah Atas)
Sekolah Kategori Tempat Hadiah
Karnival Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT) dalam Sejarah di
Sekolah Showcase i-THINK sempena
menyambut Hari Kemerdekaan 2013
telah diadakan dengan jayanya pada
5 dan 6 Oktober 2013 di mana
Sekolah Kebangsaan Pusat Bukit
Besar, Kuala Terengganu telah men-
jadi tuan rumah. Karnival tersebut
bagaikan "reunion" bagi 10 buah
Sekolah Showcase i-THINK dan
dimeriahkan lagi dengan kehadiran
para pengunjung dari sekolah yang
berhampiran. Karnival ini telah diras-
mikan oleh Yang Berbahagia Dato'
Haji Sufa'at Bin Tumin, Timbalan
Ketua Pengarah Pelajaran (Operasi
Pendidikan).
Teras utama i-THINK adalah untuk
memupuk Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi di kalangan murid bagi mem-
bolehkan mereka bersaing dalam
Booth pameran SK Pusat Bukit Besar
Pertandingan Kem Rekacipta khas bagi murid-murid SK Pusat Bukit Besar
persekitaran yang kompetitif.
Program ini telah membawa hasil
kepada usaha Kementerian Pendidi-
kan untuk menerap dan membangun-
kan kemahiran abad ke-21 dalam
kurikulum pendidikan memandang-
kan keupayaan untuk mengaplikasi-
kan pengetahuan, kemahiran dan nilai
dalam membuat penaakulan merupa-
kan elemen penting dalam pendidi-
kan abad ke-21. Sebahagian daripada
hasil i-THINK ke arah membudayakan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dapat
dikongsi bersama apabila peluang
keemasan diberi kepada murid dan
guru dari Sekolah Showcase untuk
menunjukkan kemahiran yang telah
dipelajari dan diamalkan dalam
program ini sejak ia mula diperkenal-
kan pada Januari 2012. Pelaksanaan,
pencapaian serta amalam terbaik
Sekolah Showcase i-THINK dalam
memupuk KBAT telah dipamerkan
sepanjang karnival tersebut dan
menerima sambutan hangat.
Beberapa pertandingan diadakan
bagi memeriahkan lagi karnival.
Berikut adalah senarai sekolah yang
telah memenangi beberapa
pertandingan mengikut kategori.
12 13
LEARNING
DEVELOPING HELPFUL HABITS
I am writing this from Plymouth in the UK on a windy autumn day, not really batik weather, but some habits are hard to break! I last visited Malaysia in March with Terry Williams and Nick Symes, part of the time we were reviewing and refreshing Thinking Maps training programmes.
We discovered a common area of difficulty was with the frame of reference. Having received the initial training on the frame of reference it is vital then to use the frame habitually when creating maps as the aim is to develop independent, reflective and innovative thinkers. This magazine is called HOTS for a good reason!
In this short article which supplements Mr Nick’s “Getting the Habit”, I consider the importance of habits in our lives and how we might establish them. Research shows that more than 40% of our daily activities are habitual or automatic.
I agree with Nick it is important to focus on one new habit of mind at a time, although effective consolidation of habits is supported by daily use for a month. Charles Duhigg* identifies the importance of cue, routine and reward as stages in making a habit.
Our role as teachers is to establish this in class. For example we might cue the following habit by asking our young students to write a story. The habitual routine might be i) brainstorming or defining ideas using a Circle Map, ii) organising these ideas into related groups using a Tree Map, iii) sequencing these into an order for the story using a
Martin Bell, a dedicated teacher who has worked with underprivileged and normal children, is a drama specialist who uses a range of different techniques including role plays to teach children a variety of subjects. He contributes this article to HOTS on Habits.
Martin on Plymouth Hoe, UK, demonstrating the habit of persisting
Art Costa’a Bridge Metaphor
for the Journey to Embed Habits of Mind
Gathering Data Through All Senses: Y Map with Children with Severe Learning Difficulties
A Clyst Vale College diagram showing how Habits of Mind fit with their values
For example when we drive to and from work, habit takes over. We do not consciously think about the mechanics of driving, nor the route we take. Habits, once established are stored in the brain and as Thinking School practitioners we can use this function to help us become more effective thinkers.
If we want to encourage Higher Order Thinking Skills when we use Thinking Maps we include the frame on each map. This is a cue or reminder to ask frame of reference questions about our thinking which engage us in Metacognition or “Thinking About Thinking”, which is one of the Habits of Mind, (see Nick’s article for a full list).
As teachers you understand the importance of habits for routines such as starting and finishing lessons or solving a mathematical question. As outlined above, habitual routines can be applied to thinking behaviours too: Habits of Mind.
Flow Map and iv) writing the story. The reward may be sharing the story, gaining recognition or a sense of achievement. The reward should encourage a craving to repeat the process.
Habits of Mind are thinking and learning behaviours ie: things successful learners do. As teachers we value these behaviours, but they are not values in themselves but an outworking of our deeper held values as shown in the diagram. For example if one of our school values is Respect, we teach: “ Listening with Understanding and Empathy” and “Thinking interdependently”: two of the Habits of Mind.
Nick Symes suggests a way forward with Persisting and I have shown how the development of Thinking about Thinking would improve the use of Thinking Maps. It is not a question of trying, but of training that is, I do not try to be persistent, but I train myself how to be persistent by using my effective thinking and behaviour habits when I need to persist. Remember the habits of mind are: “a discipline of the mind that is practised so it becomes a habitual way of working toward more thoughtful, intelligent action. “ Art Costa
Enjoy the journey!
Reference: *Charles Duhigg, “The Power of Habit” 2012
CHARACTER,PRINCIPLES& VALUES
HABITSOF MIND
gives purpose to
disoses us towards using
RESPECT
FAIRNESS
BALANCE
EQUALITY
PATIENCE
HONESTY
INTEGRITY
MODESTY
LEADERSHIP
RESPONSIBILITY
COMMUNITY
FRIENDSHIP
HARD WORK
JUSTICE
HUMILITY
SERVICE
CARING
FIDELITY
COURAGE
PERSISTING
MANAGING IMPULSIVITY
LISTENING WITH UNDERSTANDING AND EMPATHY
THINKINGFLEXIBLY
THINKING ABOUT YOUR THINKING(METACOGNITION)
STRIVING FOR ACCURACY
QUESTIONINGAND PROBLEM POSING
APPLYING PAST KNOWLEDGE TO NEW SITUATIONS
THINKING AND COMMUNICATING WITHCLARITY AND PRECISION GATHER DATA
THROUGH ALL SENSES
CREATING, IMAGINING,
AND INNOVATING
RESPONDING WITH
WONDERMENT AND AWE
TAKING RESPONSIBLE
RISKS
FINDINGHUMOR
THINKING INTERDE-PENDENTLY
REMAINING OPEN TO
CONTINUOUS LEARNING
THINGKINGSKILLS, TOOLS& STRATEGIES
CONTENTwhich
act upon
14 15
PEOPLE
Pemenang Peraduan HOTS mengenai Kumpulan KRU adalah: Nurul Ain Adilla Samiun. Beliau adalah murid dari SK Pusat Bukit Besar, Kuala Terengganu. Dia memenangi sebuah Samsung Galaxy Tab 3.
Muhammad Sazroy Aiman Bin Mahd Sazaila dari Sekolah Kebangsaan Pusat Bukit Besar, Kuala Terengganu sangat gembira apabila menerima hadiah sebuah Samsung Galaxy Tab 3 selepas memenangi Peraduan HOTS.
Murid pintar tersebut telah menjawab ke semua soalan-soalan dengan tepat dan kreatif berkata dia amat seronok membaca majalah e–HOTS selain dapat menambah pengetahuan dan suka membaca berita mengenai program i-THINK.
“Program i-THINK berjaya membuatkan saya cepat berfikir, mengeluarkan idea, berani ke hadapan semasa perbentangan dan berkongsi idea dengan rakan-rakan,” kata beliau.
Penyampaian Hadiah Samsung
Galaxy Tab kepada
adik Sazroy oleh
Dato' Haji Sufa'at
Bin Tumin, Timbalan
Ketua Pengarah Pelajaran (Operasi
Pendidikan)
Petikan Slogan Peraduan HOTS:
Nurul Ain AdillaPemenangnya ialah
Slogan yang dihantar oleh beliau adalah:
TAHNIAH!
i-THINK pencetus minda, berinovasi, kreatif dan inovatif membentuk generasi
hebat, cermelang, gemilang serta terbilang ke arah landasan wawasan 2020
Program i-Think berjaya memberikan keyakinan kepada diri saya untuk berani ke hadapan mengeluarkan pendapat dalam perbincangan dan kerja berkumpulan. I-Think juga menjadikan saya seronok untuk datang ke sekolah untuk belajar.
Terima kasih kepada semua murid-murid yang mengambil bahagian dalam Peraduan HOTS yang mula tersiar dari bulan Ogos. Ini adalah jawapan-jawapan yang betul untuk semua soalan
KRU adalah jawapan yang betul
Soalan 1Kami adalah tiga adik-beradik yang menjadi anggota band muzik Malaysia yang menggunakan tiga abjad, siapakah kami?
KRU
Soalan 8Namakan dua filem antarabangsa yang dihasilkan oleh KRU Studios.
Vikingdom, Ribbit, The Malay Chronicles: Bloodlines, Deadline
Soalan 6Sekarang, kami tidak menyanyi lagi. Walau bagaimanapun, KRU masih terlibat dalam hiburan malaysia. Namakan tiga produksi KRU Studios?
Filem, Muzik dan Buku
Soalan 7Namakan tiga filem tempatan yang dihasilkan oleh KRU Studios.
Cicakman, Ular, 29 Februari, Cinta Kura-Kura, Karak, Hikayat Merong Mahawangsa, Magika, Duyung, My Spy, Jin Notti
Soalan 2Saya adalah seorang daripada adik-beradik saya yang telah mengahwini Erra Fazira. Apakah nama saya?
Yusry
Soalan 3Kumpulan kami menyanyi muzik yang adalah campuran tiga genre muzik. Apakah genre-genre tersebut?
R&B, Pop & Hip Hop
Soalan 4Negara mana yang telah kita menghabiskan zaman remaja kita yang juga mempengaruhi muzik kami?
London, England
Soalan 5Apakah tajuk lagu yang kita menulis untuk pasukan bola sepak Selangor?
Viva Selangor
Soalan 9Antara ketiga-tiga adik-beradik, siapakah yang mengarahkan filem Cicakman?
Yusry
Soalan 10Antara ketiga-tiga adik-beradik, siapakah yang mengarahkan filem Magika?
Soalan 11KRU dikreditkan dengan terlibat dalam pengeluaran sekurang-kurangnya dua filem Hollywood. Namakannya.
Soalan 12Namakan tiga bakat muzik malaysia yang berkaitan dengan KRU Studios selain daripada KRU.
Soalan 13Antara ketiga-tiga adik-beradik, yang manakah pernah memainkan peranan Guru Besar Akademi Fantasia?
Soalan 14Namakan anugerah pertama yang kumpulan muzik kami memenangi dan tahun kami menerimanya
Jaclyn Victor, Mojo, Forteen, Wings NormanVikingdom, DeadlineEdry
1994 - Anugerah Bintang Popular
PemenangPeraduan HOTS Lalu
Murid murid mempunyai peluang untuk memenangi sebuah Samsung Galaxy Tab 3 dalam peraduan ini. Hantarkan jawapan dan maklum balas kamu ke HOTS@innovation.my
Sila lukis satu Peta Alir yang memberikan jawapan kepada soalan-soalan yang diberikan di bawah. Pelajar dikehendaki menghantar jawapan yang betul bagi Soalan 1 ke HOTS@innovation.my untuk mendapatkan Soalan 2. Setiap jawapan yang betul akan dibalas dengan soalan susulan sehingga Peta Alir selesai. Setelah pelajar melengkapkan Peta Alir, tuliskan slogan tidak lebih daripada 30 patah perkataan mengenai pendapat anda tentang program i-THINK. Tarikh tutup peraduan ini adalah pada 31 Disember 2013.
PERADUAN HOTS
Tulis slogan tidak lebih daripada 30 patah perkataanmengenai apa yang anda fikir tentang program i-THINK.
SLOGAN
Soalan 1Apakah peristiwa bermakna yang
berlaku pada 31 Ogos 1957
Soalan 3Soalan 2
Soalan 5 Soalan 6 Soalan 7 Soalan 8 Soalan 9
Soalan 10 Soalan 11 Soalan 12 Soalan 13 Soalan 14
Soalan 4
Murid-murid yang mengambil bahagian dalam Peraduan HOTS ini dikehendaki menghantar semua jawapan dan
slogan sebelum akhir tarikh ini dan seorang murid akan memenangi satu Samsung Galaxy Tab 3.
Click to enlarge
Click to enlarge
Click to enlarge
Kuala Terengganu: Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) akan memperluaskan
program i-Think ke 10,000 sekolah seluruh negara pada tahun depan, bagi
melahirkan pelajar yang memiliki kemahiran berfikir aras tinggi.Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia Datuk Sufa’at Tamin, berkata, setakat
ini 500 sekolah termasuk menengah dan rendah mengikuti program terbabit
berbanding 10 projek rintis yang dimulakan pada 2011.“Bagi memenuhi sasaran ini, seramai 412,000 guru akan diberi latihan dalam talian
dan sokongan manakala kira-kira 5.4 juta pelajar akan didedahkan kepada program
kesedaran dan jangkauan berkaitan kemahiran berfikir.“Sehingga kini, sebanyak 766 sekolah rendah dan 234 sekolah menengah yang dipilih
oleh Jabatan Pendidikan Negeri masing-masing sudah mengikuti program itu,”
katanya selepas Majlis Penyampaian Hadiah kepada pemenang Pertandingan
Karnival Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Dalam Sejarah Sekolah Showcase
i-Think sempena Hari Kemerdekaan 2013 di Sekolah Kebangsaan Pusat Bukit Besar,
di sini, semalam.
Turut hadir, Pengarah Pembangunan Kurikulum KPM, Dr Masnah Ali Muda dan
Pengarah Pendidikan Terengganu, Zakaria Ali.Sebanyak 10 sekolah rintis Showcase i-Think termasuk Sekolah Menengah
Kebangsaan (SMK) Kota Maruddu, Sabah, SMK Convent, Muar dan SMK Gaal,
Kelantan menyertai karnival itu.
Sebanyak tiga kategori dipertandingkan pada karnival yang julung kali diadakan itu.Sufa’at berkata, penerapan program i-Think itu bertepatan dengan Pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 hingga 2025 yang dilancarkan
Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin, baru-baru ini.“Melalui program ini, pelajar akan didedahkan dengan kemahiran berfikir aras tinggi
sekaligus menepati hasrat kerajaan untuk melahirkan pelajar yang berinovatif dan
kreatif,” katanya.
Perluas i-Think ke 10,000 sekolah
CONTESTNEWS
16 17
Sila hantarkan sebarang komen dan jawapan anda ke HOTS@innovation.my.
Questions to make your brains go on overdrive? Answer all questions correctly and creatively to stand a chance of winning a 4G thumb drive.
Soalan-soalan ini mungkin mengelirukan. Jawab soalan-soalan berikut dengan betul dan menarik dan anda berpeluang untuk memenangi sebuah Pemacu Kilat 4G.
Soalan 3:Bolehkah anda
menangis di dalam air?
Soalan 5:You would have noticed
small boats inside bottles in souvenir shops, How do they get the boats in the
glass bottles?
Soalan 2:Which is worse, when a
good friend moves away, or losing touch with a good friend who lives
right near you?
Soalan 4:Apakah vertebrata
yang terkecil di dunia?
Soalan 1:Bagaimana anda boleh
mengukur berat seekor gajah tanpa
menggunakan skala?
MAIN MIND
18Penerbit HOTS: Agensi Inovasi Malaysia (AIM)
3501, Level 3, Quill Building 3, Jalan Teknokrat 5, 63000 Cyberjaya, Selangor.Tel: +603 8319 3116 Faks: +603 8319 3499 Emel: i-THINK@innovation.my