1

KEMENTERIAN KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGIPENGAJIAN TINGGI

PELAN STRATEGIK PELAN STRATEGIK PENGAJIAN TINGGI NEGARA :PENGAJIAN TINGGI NEGARA :

Peletakan Asas Melangkaui Peletakan Asas Melangkaui Tahun 2020Tahun 2020

2

KANDUNGANKANDUNGAN

Rasional PSPTN

Ciri-ciri PSPTN

Hala Tuju PSPTN

Fasa Transformasi PSPTN

Teras Strategik PSPTN

Pelaksanaan Pelan Tindakan

(2007-2010)

3

RASIONAL PSPTNRASIONAL PSPTN

Aspirasi Malaysia untuk menjadi Aspirasi Malaysia untuk menjadi hab kecemerlangan pengajian hab kecemerlangan pengajian tinggi serantau dan antarabangsatinggi serantau dan antarabangsa; ;

Pembangunan modal insan Pembangunan modal insan dengan minda kelas pertamadengan minda kelas pertama; dandan

Meletakkan Pengajian Tinggi Meletakkan Pengajian Tinggi Negara yang mampu menghadapi Negara yang mampu menghadapi cabaran semasa dan hadapan.cabaran semasa dan hadapan.

4

CIRI-CIRI PSPTNCIRI-CIRI PSPTN

Hala tuju yang jelas

Empat (4) Fasa Pembangunan

Sasaran berbentuk kuantitatif

Langkah-langkah transformasi

5

HALA TUJU PSPTNHALA TUJU PSPTN

Individu : modal insan minda kelas pertama;

Institusi : persekitaran yang kondusif;

Kebangsaan : kegemilangan pengajian tinggi; dan

Antarabangsa : hab kecemerlangan serantau dan antarabangsa.

6

Fasa 2: 2011-2015Peningkatan dan Pemerkasaan

Fasa 4: Melangkaui 2020 Kegemilangan dan Kelestarian

Fasa 1: 2007-2010Peletakan Asas

Fasa 3: 2016-2020Kecemerlangan Pengajian Tinggi

FASA TRANSFORMASI PSPTNFASA TRANSFORMASI PSPTN

7

TUJUH TERAS STRATEGIK TUJUH TERAS STRATEGIK

i.i. Meluaskan Akses dan Meningkatkan Ekuiti;Meluaskan Akses dan Meningkatkan Ekuiti;ii.ii. Menambah Baik Kualiti Pengajaran dan Menambah Baik Kualiti Pengajaran dan

Pembelajaran;Pembelajaran;iii.iii. Memperteguhkan Penyelidikan dan Inovasi;Memperteguhkan Penyelidikan dan Inovasi;iv.iv. Memperkasa Institusi Pengajian Tinggi;Memperkasa Institusi Pengajian Tinggi;v.v. Mempergiatkan Pengantarabangsaan;Mempergiatkan Pengantarabangsaan;vi.vi. Membudayakan Pembelajaran Sepanjang Membudayakan Pembelajaran Sepanjang

Hayat; danHayat; danvii.vii. Memperkukuhkan Sistem Penyampaian KPT.Memperkukuhkan Sistem Penyampaian KPT.

8

T 1: MELUASKAN AKSES DAN T 1: MELUASKAN AKSES DAN

MENINGKATKAN EKUITI MENINGKATKAN EKUITI

Pendemokrasian pengajian tinggi

50% kohort 17-23 tahun menyertai pendidikan tertiari

33% tenaga pekerja berkelayakan tertiari

Kelestarian PTPTN

Dana Pembangunan Modal Insan Pengajian Tinggi

9

T 2: MENAMBAH BAIK KUALITI T 2: MENAMBAH BAIK KUALITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MQA/MQFMQA/MQF

Dasar kebangsaan latihan pelajar dan Dasar kebangsaan latihan pelajar dan sangkutan pensyarah di industrisangkutan pensyarah di industri

Penambahbaikan kurikulum secara Penambahbaikan kurikulum secara berterusan, kaedah pembelajaran interaktif berterusan, kaedah pembelajaran interaktif dan Bahasa Inggeris diperluasdan Bahasa Inggeris diperluas

Graduan berketerampilan dan Graduan berketerampilan dan kebolehpasarankebolehpasaran

100,000 PhD atau setaraf.100,000 PhD atau setaraf.

10

T 3: MEMPERTEGUHKAN T 3: MEMPERTEGUHKAN PENYELIDIKAN DAN INOVASIPENYELIDIKAN DAN INOVASI

Membina massa kritikal penyelidik Membina massa kritikal penyelidik (100 RSE : 10,000 tenaga kerja)(100 RSE : 10,000 tenaga kerja) 6 buah Universiti Penyelidikan 6 buah Universiti Penyelidikan 20 pusat kecemerlangan bertaraf dunia20 pusat kecemerlangan bertaraf dunia Budaya inovasi di kalangan pelajarBudaya inovasi di kalangan pelajar 10% hasil penyelidikan dikomersialkan10% hasil penyelidikan dikomersialkan Mekanisme pembiayaan Penyelidikan Mekanisme pembiayaan Penyelidikan

dan Inovasidan Inovasi

11

T 4: MEMPERKASA INSTITUSI T 4: MEMPERKASA INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI PENGAJIAN TINGGI

Satu/dua universiti Satu/dua universiti ApexApex di kalangan IPT di kalangan IPT

3 IPT antara 100 universiti terbaik dan satu 3 IPT antara 100 universiti terbaik dan satu antara 50 terbaik di dunia antara 50 terbaik di dunia

Kuasa autonomi mengikut KPIKuasa autonomi mengikut KPI

75% pensyarah berkelayakan PhD75% pensyarah berkelayakan PhD

Penarafan IPT mengikut KPIPenarafan IPT mengikut KPI

12

T 5: MEMPERGIATKAN T 5: MEMPERGIATKAN PENGANTARABANGSAAN PENGANTARABANGSAAN

Jaringan kolaborasi dengan IPT luar negara Jaringan kolaborasi dengan IPT luar negara

10 % enrolmen pelajar antarabangsa 10 % enrolmen pelajar antarabangsa

15 % tenaga pengajar antarabangsa di RUs15 % tenaga pengajar antarabangsa di RUs

Mobiliti pelajar dengan pemindahan kreditMobiliti pelajar dengan pemindahan kredit

Biasiswa Antarabangsa Malaysia (MIS)Biasiswa Antarabangsa Malaysia (MIS)

13

T 6: MEMBUDAYAKAN PSHT 6: MEMBUDAYAKAN PSH

Pengiktirafan PSH melalui MQF

Pengiktirafan pembelajaran dan pengalaman terdahulu

Peningkatan kadar penyertaan golongan dewasa

Laluan alternatif dan mobiliti program

14

T 7: MEMPERKUKUHKAN T 7: MEMPERKUKUHKAN SISTEM PENYAMPAIAN KPTSISTEM PENYAMPAIAN KPT

KPT sebagai pemudah cara

Sistem penyampaian terbaik

Keberkesanan pelaksanaan dan pemantauan

KPI - berdasarkan prestasi

Perbelanjaan berhemah

Pemilihan pengurusan tertinggi IPTA berdasarkan merit

15

PELAN TINDAKAN PELAN TINDAKAN HIGH PROFILE PROJECTSHIGH PROFILE PROJECTS

(2007-2010)(2007-2010)

Apex University Audit Akademik Autonomi di Universiti / Governan PSH Kepimpinan Jaminan Kualiti – MQA/MQF

16

(Samb.)

Penubuhan J/K Pemilih untuk pemilihan N.Canselor

PTPTN Penggubalan Dasar Kebangsaan Latihan

Pelajar dan sangkutan pensyarah di industri MyBrain15 R&D Pengantarabangsaan

17