RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

Mata Pelajaran:Pendidikan JasmaniTarikh :14 april 2014Tunjang :KecergasanMasa:7.45 pagi 8.15 pagiTajuk:KoordinasiTahun:4 PintarSub Tajuk:Membaling,menyambut dan mengolekan Bilangan Murid: 18 orang murid

Objektif: Melalui proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:-Psikomotor:Melakukan aktiviti melambung dan menyambut bola sebanyak 2 daripada 3 kali cubaan bagi setiap aktiviti dengan teknik yang betul dan selamat.Kognitif:Menyatakan kepentingan koordinasi mata dan tangan yang saling berkait antara satu sama lain.Afektif:Memperlihatkan semangat bekerjasama, mematuhi arahan, berdisiplin, seronok dan berdikari.

Pengalaman sedia ada :Murid pernah melakukan aktiviti melambung dan menyambut bola dan peralatan konkrit lebih besar semasa di tahun satu.KBKK : Menyatakan teknik melambung dan menyambut dengan betul.Penggabungjalinan :Tunjang kemahiran manipulasi alatanKesepaduan :1) Sains Kesan tarikan graviti terhadap objek yang dibaling secara diagonal2) Pendidikan Moral Memupuk semangat berpasukan, berdisiplin dan berkerjasama.Alatan : 1) bola - 17 biji5) pundi kacang -5 2) skitel - 46) bakul -4 3) Gelung rotan - 10Bahagian/ MasaAktivitiFokus PembelajaranOrganisasi

Catatan/ Alatan

Permulaan (5 minit)a. Memanaskan badan.b. Meningkatkan kadar nadi.

c.Regangan - Chicken dance i. Murid akan di bahagikan kepada 4 kumpulanii. Kumpulan A,B,C,D akan memainkan peranan sebagai Pembaling dan penyambut.iii. Setiap orang akan melakukan aktiviti membaling pundi kacang di dalam kumpulan masing-masing.iv. Selepas itu setiap orang di kehendaki membaling pundi kacang itu secara berjalan.v. Setiap orang di kehendaki membaling pundi kacang secara selang-seli.

i. murid akan melakukan pergerakan chicken dance mengikut pergerakan guru.

i. Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan.ii. Semua Kumpulan berada dalam zon selamat.iii. Permainan bermula apabila wisel dibunyikan.

Strategi:

Teori kecerdasan pelbagai: - kinestetik

Alatan:

Pundi kacang 4

Perkembangan (11 minit)Langkah 1(5 minit)

a.Gerak kerja kelas

Tunjukcara oleh gurui. Lambung dan sambut pundi kacangii. Lambung, tepuk 2 kali dan sambut pundi kancang.

i. Memegang pundi kacang dengan sebelah tanganii. Merendahakan tangan dan badaniii. Melambung bola ke atas sambil meninggikan badan kembaliiv. Berdiri tegak/menepuk tangan sebanyak dua kaliv. Menyambut pundi kacang dengan dua tangan vi. Lakukan sebanyak 4 kali

- Kawasan yang digrid ialah 30 x 50 meter ditanda dengan skitel- Murid berselerak di dalam kawasan yang telah di tetapkan

-pundi kacang (30)Skitel -6

Langkah 2(5 minit) a. Gerak kerja berpasangan

i. Membaling gelung rotan kearah pasanganii. Memgolek gelung rotan berhadapan pasangan mengikut jarak yang sesuai

i. Murid berdiri berhadapan dengan pasangan masing-masing dalam jarak yang sederhanaii. Melakukan aktiviti bersama pasangan dalam kumpulan pasangan selepas dibunyikan wisel

Aktiviti 1

G Aktiviti 2

Gelung rotan -8

skitel - 6

Langkah 3(6 minit)a. Gerak kerja kumpulan

Aktiviti stesen

- Stesen 1 lambung pundi kacang ke dalam gelung

- Stesen 2 sambut bola menggunakan gelung rotan.

i. Melambung pundi kacang masuk ke dalam gelung

i. Menyabut bola dengan menggunakan gelung rotan.i. ii. seorang murid akan berdiri dihadapan rakan mereka dan akan menyambut bola menggunakan gelung rotaniii. Gelung getah yang berjaya disambut dimasukkan ke dalam bakul

x x x x x x Stesen 1

G x x x x x x Stesen 2

-Murid dibahagi kepada 4 kumpulan- Akan bergerak ke stesen yang berikutnya setelah mendengar bunyi wisel

- bakul

Bola kecil (8)Pundi kacang (8)Gelung rotan (8)Bakul (1)

Kemuncak

Pertandingan (4 minit) a. Gerak kerja berkumpulan

- Aktiviti i. memgolek bola searah sasaran yang telah di tetapkan ii. kumpulan yang bolanya paling hampir dengan bola induk menang.

i. Beratur mengikut kumpulan.ii. Jarak setiap murid adalah 2 langkah (pertama)/ 3 langkah (kedua) yang besar.iii. Memgolek bola searah sasaran yang telah di tentukan.iv. Setiap orang d kehendaki membuat satu kali balingan sahaja.

Gmula tamatxxxx - Murid dibahagi kepada 4 kumpulan- - Kumpulan yang melakukan baling yang paling hampir dengan bola induk dikira sebagai pemenang.

Bola (17)Skitel ( 4)

Penutup(5 minit)a. Gerak kendur

Duduk dan lunjurkan kaki.

b. Soal jawab

c. Rumusan

i. Ikut pergerakan guruii. Lakuan seperti membersihkan diri dengan air x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Murid separa bulat

Berdiri dalam ladam kuda

Gx x x x x x x x x x x x x x x x

i. Murid menunjuk cara kedudukan tangan, kaki, badan dan mata ketika melambung dan menyambut bola.

i. Guru menjelaskan kepentingan koordinasi tangan, kaki, badan dan mata.