MODUL ANTI BULI SEKOLAH MENENGAH

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 2005

LATARBELAKANG:

DEFINISI:

Mengikut Kamus Dewan BULI ialah perbuatan mendera, mempermainkan seseorang supaya dapat menyesuaikan diri dengan suasana yang baru. Manakala MEMBULI ialah mempermain-main orang biasanya orang yang lemah dengan tujuan untuk menggertak atau menakutkan orang yang berkenaan.

DEFINISI OPERASIONAL:

Buli ialah perbuatan negatif yang berbentuk agresif dan bukan agresif seperti mendera, memukul, mengejek, mempersenda, memaksa atau mengugut sama ada secara fizikal, psikologikal, emosi dan mental oleh seseorang atau berkumpulan terhadap seseorang atau kumpulan di dalam dan di luar kawasan sekolah. Perbuatan tersebut dilakukan secara berulang-ulang atau berterusan kepada mangsa yang tiada daya melawan dan tanpa kerelaan.

MATLAMAT:

Memberi kefahaman dan kesedaran kepada warga sekolah dan masyarakat tentang perlakuan buli dan kesannya, seterusnya membendung gejala buli di kalangan pelajar-pelajar sekolah menengah.

OBJEKTIF:

1. Memberi kefahaman dan kesedaran kepada warga sekolah dan masyarakat tentang gejala buli.

2. Mengklasifikasikan jenis-jenis salahlaku yang boleh ditafsirkan sebagai perbuatan buli.

3. Menjadi panduan pelaksanaan program pencegahan dan pemulihan salah laku buli.

4. Menjadi panduan pihak sekolah dalam membina dan menguatkuasa peraturan sekolah berkaitan buli.

KUMPULAN SASARAN:

1. Semua pelajar menengah rendah dan menengah atas.2. Guru-guru dan kakitangan sekolah.3. Pihak pengurusan sekolah.4. Ibu bapa.5. Masyarakat.

STRATEGI:

1. Memberi maklumat tentang buli kepada semua warga sekolah dan masyarakat.2. Melibatkan semua warga sekolah dalam program anti buli.3. Melibatkan agensi luar yang berkaitan seperti polis, NGO, pemimpin masyarakat

dan lain-lain.4. Mempelbagaikan aktiviti anti buli.5. Pendekatan agama/moral.6. Kursus, latihan dan bengkel kepada pelajar berisiko membuli dan berisiko dibuli.7. Membuat penilaian dengan membina instrumen yang sesuai.

KAJIAN-KAJIAN LEPAS:

1. Profesor Datin Dr. Noran Fauziah binti Yaakob – UPSI.2. Dr. Hasmah – UUM.3. Profesor Madya Syed Shafiq Al-Habshi – UTM.

JENIS-JENIS BULI:

1. Fizikal Pukul tumbuk tendang tolak/tarik tampar cubit pulas telinga tindih menghimpit peteh/cas keting/pentes sekeh/luku/ketuk cekik

Perbuatan tersebut dilakukan secara berulang-ulang atau berterusan kepada mangsa yang tiada daya melawan dan tanpa kerelaan.

2. Bahasa Ejekan, panggilan/gelaran yang mengaibkan fitnah. mencarut/memaki/menghina/mengherdik/mempersenda

Perbuatan tersebut dilakukan secara berulang-ulang atau berterusan kepada mangsa yang tiada daya melawan dan tanpa kerelaan.

3. Isyarat jelir lidah bahasa badan jegil mata isyarat lucah mengenyit mata

Perbuatan tersebut dilakukan secara berulang-ulang atau berterusan kepada mangsa yang tiada daya melawan dan tanpa kerelaan.

4. Peras ugut minta duit suruh buat kerja/ kerja rumah minta barang minta menjelaskan bayaran (makanan,minuman,alat tulis dll) sembunyikan barang ugutan merahsiakan perbuatan salah laku dan seumpamanya memaksa melakukan salah laku meminjam barangan tanpa memulangkannya orang suruhan.

Perbuatan tersebut dilakukan secara berulang-ulang atau berterusan kepada mangsa yang tiada daya melawan dan tanpa kerelaan.

5. Memulau sengaja tidak dimasukkan ke dalam kumpulan tidak diberikan kemudahan yang sepatutnya tidak diberikan kerjasama tidak suka pelajar yang ikut peraturan (‘skema’ ).

Perbuatan tersebut dilakukan secara berulang-ulang atau berterusan kepada mangsa yang tiada daya melawan dan tanpa kerelaan.

FAKTOR-FAKTOR BULI:

1. Keluarga Kurang kasih sayang. Hukuman fizikal Gaya hidup - tingkah laku kasar Kurang didikan dan penghayatan agama / moral

2. Persekitaran

Mahu pengiktirafan rakan sebaya. Mendapat perhatian masyarakat, ibu bapa dan guru.

3. Sekolah Mangsa adalah golongan terpinggir atau terasing dari rakan sebaya. Iklim sekolah. Pengurusan sekolah kurang cekap dan tidak telus.

4. Individu Saiz badan Perasaan rendah diri dan bangga diri. Dendam kerana pernah dibuli. Kecelaruan gender Konsep kendiri yang rendah. Kecacatan. Gila ‘glamour’.

5. Pengaruh media rancangan bercorak keganasan. bahan negatif melalui internet. media cetak yang negatif seperti komik, majalah, akhbar tabloid,bahan

bacaan porno,picisan dan lain-lain. permainan video.

CADANGAN JAWATANKUASA INDUK PELAKSANAAN GERAKAN ANTI BULI PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH

Penasihat : Tuan Pengetua Pengerusi : Penolong KananNaib Pengerusi I : Penolong Kanan HEMNaib Pengerusi II : Penolong Kanan Ko KurikulumSetiausaha : Guru Bimbingan dan Kaunseling Sepenuh MasaPen. Setiausaha : Ketua Guru DisiplinBendahari :AJK : Semua Guru Kanan / Ketua Bidang

: AJK PIBG: Penyelaras Tingkatan: AJK Badan Disiplin: AJK Unit Bimbingan dan Kaunseling: AJK Bina Insan: AJK Kerohanian Sekolah

CADANGAN PROGRAM ANTI BULI:

Tahap 1: Pengenalan.1. Pelancaran Kempen Anti Buli2. Program Sehari Selembar Benang.3. Program Tautan Kasih.

Tahap 2 : Pencegahan.

1. Program Sepakat Membawa Berkat2. Program Menjana Kreativiti3. Program Apresiasi Kendiri.4. Program Kasih Bersemi.5. Sistem aduan.

Tahap 3 : Pemulihan.

1. Perkhemahan Menggilap Mutiara2. Perkhemahan Tautan Kasih

1. PELANCARAN KEMPEN ANTI BULI

Pengenalan

Prinsip bahawa seseorang pelajar itu adalah seorang manusia yang mempunyai rasa

hati, maruah, pemikiran dan haknya sendiri yang perlu dihormati oleh sesama pelajar.

Justeru itu, institusi sekolah merupakan suatu platform bagi merealisasikan nilai di atas

seiring dengan kehendak Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

Objektif

1. Memberi dan mewujudkan kesedaran tentang gejala buli.

2. Memupuk sifat kasih sayang sesama pelajar, guru-guru dan semua warga

sekolah.

Kumpulan Sasaran

Semua warga sekolah

Tempoh Masa

Perhimpunan khas yang diambil daripada slot perhimpunan mingguan

Tempat

Dewan sekolah atau medan perhimpunan

Bahan/Alatan

1. Banner ( di pagar sekolah )

2. Back drop ( di pentas )

3. Hand out ( lirik ) bertemakan kasih sayang

4. Komputer dan LCD

5. Poster

Kos

Bil Item Kuantiti Kos/Unit Jumlah

1. Kain rentang 1 RM100.00 RM100.00

2. Back drop 1 RM 100.00 RM 100.00

3. Minuman

- VIP & guru

- Pelajar

4. Hand out

JUMLAH

Personalia

Jawatankuasa Induk

Pengerusi 1 : Pengetua

Pengerusi 11 : YDP PIBG

Timbalan Pengerusi : PK HEM

PK Pentadbiran

PK Kokurikulum

Naib Pengerusi : Penyelia Petang

Guru-guru Kanan

Penyelaras : Kaunselor Pelajar

Setiausaha : Guru Disiplin

AJK : Penghulu

Imam

Ketua-ketua masyarakat

Pegawai Perhubungan Sekolah (Polis)

Guru-guru

Jawatankuasa Kecil

1. JK Sambutan

2. JK Publisiti & Siaraya

3. JK Program & Jemputan

4. JK Keselamatan

5. JK Persembahan

6. JK Persegaran

Jadual Pelaksanaan / Tentatif

7.30 pg : Semua pelajar dan guru-guru berkumpul di dewan/medan perhimpunan

7.35 pg : Ketibaan para jemputan

: Bacaan doa

7.40 pg : Nyanyian Lagu Negaraku, Lagu Negeri dan lagu Sekolah

7.50 pg : Persembahan video klip bertemakan kasih sayang

: Ucapan alu-aluan Pengetua

: Perasmian

: Nyanyian lagu-lagu bertemakan kasih sayang

: Ikrar pelajar

: Bersurai

* Juga boleh diadakan pameran bertemakan kasih sayang / anti buli

Nilai

- Kasih sayang

Kesedaran tentang keburukan buli

Tajuk 2 : Program “Sehari Selembar Benang”

Pengenalan : Kes disiplin khususnya buli bukan dibincangkan sahaja di Peringkat sekolah,bahkan di peringkat Negara. Sehubungan itu, pelajar harus diberi pendedahan salah laku buli secara serius, berterusan dan penglibatan yang menyeluruh oleh semua warga sekolah.

Objektif : Pada akhir modul ini pelajar akan dapat :

i. Maklumat tentang salah laku buli di kalangan pelajar.ii. Mengetahui ciri-ciri pelajar yang bersahsiah baik.iii. Menjauhkan diri daripada melakukan perkara yang negatif

Yang menjurus kearah buli 4. Berkasih sayang di antara pelajar.

Kumpulan : Semua pelajarsasaran

Masa : Sebulan sekali (10 minit)

Tempat : Tapak perhimpunan/radio sekolah/kelas

Bahan : 1. Isu-isu semasa dari akhbar dan media berkaitan kes buli 2. Tayangan video 3. Edaran berkaitan buli a. Definisi buli b. Jenis-jenis buli c. Faktor/Punca membuli

d. Bagaimana membantu pembuli e. Bagaimana membantu mangsa buli

Personalia : 1. Guru bertugas mingguan 2.Guru Kaunselor/Guru Disiplin/Ketua Waden

3.PK HEM 4. Pemimpin Pelajar

Nilai : Kasih sayang, tolong menolong,kerja sama, hormat menghormati Dan ukhwah

Aktiviti :

Langkah 1 : Semua pelaja berkumpul di tapak perhimpunan dua minggu Sekali.

Langkah 2 : Personalia menyampaikan maklumat berkaitan buli kepada pelajar.

Langkah 3 : Pelajar membuat catatan dan beberapa orang pelajar diminta Memaparkan catatan mereka di papan kenyataan disiplin.

Falsafah : Buat baik berpada-pada,buat jahat jangan sekali.

Tajuk 3 : Program Tautan Kasih

1. Pengenalan

Kasih sayang merupakan asas untuk membentuk peribadi mulia seorang insan. Pengisian ceramah berorientasikan kepada kasih sayang kepada Tuhan, ibu bapa, guru dan rakan sebaya.

2. Objektif

Melahirkan warga sekolah yang memiliki sifat kasih sayang kepada Tuhan, ibu bapa, guru dan rakan sebaya.

3. Kumpulan Sasaran

Pelajar menengah rendah dan menengah atas

4. Masa

1 jam 30 minit (90 minit)

5. Tempat

Dewan Sekolah

6. Bahan

LCD, Lap Top dan PA sistem

7. Kos

RM 180.00 ( Jika Penceramah Jemputan)

8. Personalia

HEM / Kaunselor / Guru Disiplin

9. Nilai

Kasih sayang dan hormat menghormati

10. Aktiviti

Ceramah dan Bengkel

11. Pengisian

Langkah 1.

Memberi kefahaman tentang kasih sayang yang sejati. Menerangkan sifat-sifat manusia :-

a) baik hatib) jujurc) mesrad) penyayange) ego / sombong

Langkah 2.

Menyanyikan lagu kasih sayang ( Kumpulan Raihan)

Langkah 3.

Penceramah mengulas tentang lirik lagu dan kaitkan dengan sifat manusia

Langkah 4.

Minta peserta bersalam dengan rakan seramai yang boleh. Jika belum kenal, peserta diminta berkenalan sekurang-kurangnya nama dan tingkatan.

Langkah 5.

Minta pelajar berada dalam kumpulan kecil yang mengandungi 5 hingga 10 orang pelajar. Kenal rakan secara lebih dekat:-

i) nama panggilan di rumahii) tarikh lahiriii) hobiiv) makanan kegemaranv) warna kegemaran

Langkah 6.

Menghuraikan konsep kasih sayang:-i) Kasih sayang kepada Tuhan

a. Syukurb. Cari redha ibu bapac. Taat dan patuh perintah agama

ii) Kasih sayang kepada ibu bapaa. Hormat b. Taat dan patuh

c. Berbakti kepada ibu bapad. Gembirakan hati ibu bapa

iii) Kepada gurua. Belajar bersungguh-sungguhb. Hormat

iv) Rakan a. Hormat hak rakanb. Terima rakan tanpa syaratc. Terima keunikan rakan

Langkah 7.

Kesimpulan mengenai pentingnya kasih sayang dalam kehidupan.

Penutup : Nyanyian lagu kasih sayang beramai-ramai.

12. Falsafah

Setiap insan ingin disayangi dan menyayangi.

Tajuk 4 : Sepakat Membawa Berkat .

Pengenalan : Dalam usaha menangani gejala buli perlu kepada kerjasama semua pihak. Pembabitan agensi-agensi luar dalam usaha ini akan sedikit sebanyak dapat mengurangkan gejala ini daripada terus daripada terus berleluasa, khususnya di dalam dan di luar kawasan sekolah.

Objektif : Pada akhir modul ini, pelajar akan dapat :

1. Mengetahui peraturan-peraturan/ undang-undang pihak berkuasa bagi mencegahgejala salah laku di kalangan remaja. 2. Maklumat tentang peranan agensi-agensi luar dalam usaha menangani gejala salahlaku dikalangan remaja. 3.Mengelakkan diri daripada melakukan gejala salahlaku yang

bertentangan dengan undang-undang negara dan agama

Kumpulan Sasar : Semua pelajar.

Masa : 1 jam bagi setiap slot/ agensi (ceramah). 1 jam setengah (forum).

Tempat : Dewan sekolah.

Bahan : Edaran/ pameran daripada agensi berkenaan. Borang kuiz/ borang laporan berita.

Kos : RM 500 (cenderamata ).

Personalia : 1. Pegawai penerangan agensi Yayasan Pencegahan Jenayah Malaysia . 2. Pegawai perhubungan polis. 3. Pegawai Jabatan Agama Daerah/ Negeri. 4. Pemimpin pelajar (aktiviti forum). 5. Pengurusan sekolah/guru disiplin/ kaunselor (aktiviti forum). Nilai : Bertanggungjawab, patuh kepada agama/ undang-undang negara, Kasih-sayang, hormat-menghormati.

Aktiviti :

Langkah 1 : (Sebelum program). 1. Tubuh jawatankuasa kerja.

2. Menghantar surat jemputan ceramah/ pameran kepada agensi- agensi berkaitan dalam tempoh masa dua bulan sebelum program diadakan. 3. Dapatkan jawapan bertulis daripada agensi yang telah dijemput sekurang-kurangnya dua minggu sebelum hari program berlangsung. 4. Memaklumkan kepada warga sekolah berkenaan program yang akan diadakan dalam tempoh terdekat. 5. Memaklumkan kepada pelajar supaya membuat catatan tentang maklumat ceramah/ forum yang disampaikan. 6. Maklumat tersebut akan digunakan untuk sesi kuiz atau penulisan berita yang akan diselaraskan oleh pihak urusetia.

Langkah 2 : (Semasa Program): 1. Ceramah/ forum. 2. Selepas ceramah/ semasa forum, adakan sesi soaljawab. 3. Melawat pameran. 4. Pelajar membuat catatan.

Langkah 3 : (Selepas Program).

1. Edaran soalan kuiz/ borang penulisan berita kepada pelajar. 2. Pelajar diminta menghantar jawapan soalan kuiz/ penulisan berita kepada urusetia. 3. Urusetia bertanggungjawab menentukan pemenang dan menyediakan hadiah. 4. Urusetia bertanggungjawab menguruskan majlis penyampaian hadiah. 5. Pemenang penulisan berita dikehendaki membaca laporannya dalam majlis tersebut.

Falsafah : Bulat air kerana pembentung, bulat manusia kerana muafakat.

Tajuk 5 : Menjana Kreativiti

Pengenalan

Program ini merupakan suatu medium untuk mengetengahkan kepentingan elemen kasih

sayang dalam kehidupan seharian pelajar.

.

Objektif

1. Memberi pemahaman tentang kepentingan sifat kasih saying antara pelajar.

2. Menerapkan perasaan kasih sayang sesama pelajar..

Kumpulan Sasaran

Semua pelajar ( Penyertaan ; individu/ berkumpulan )

Tempoh Masa

1 bulan

Syarat-Syarat Pertandingan

1. Terbuka kepada semua pelajar

2. Hasil ciptaan adalah asli

3. Tempoh sesuatu clip video itu mestilah tidak kurang 15 minit .

4. Klip video hendaklah dihantar dalam bentuk CD.

5. Setiap pelajar boleh menghantar seberapa banyak penyertaan.

6. Penyertaan boleh dibuat secara individu atau berkumpulan

7. Hadiah akan diberikan kepada pemenang tempat pertama, kedua, ketiga dan lima

pemenang saguhati.

8. Penyertaan hendaklah dihantarkan kepada urusetia pertandingan selewat-lewatnya

pada pukul 1.00 tengah hari pada ____________ .

9. Keputusan jemaah hakim adalah muktamad.

Kos

Bil Item Kuantiti Kos/Unit Jumlah

1. Hadiah Tempat Pertama 1 RM100.00 RM100.00

2. Hadiah Tempat Kedua 1 RM 75.00 RM 75.00

3. Hadiah Tempat Ketiga 1 RM 50.00 RM 50.00

4. Hadiah Saguhati 5 RM 30.00 RM150.00

JUMLAH RM375.00

Hasil Ciptaan Pemenang Pertandingan akan ditayangkan kepada semua pelajar semasa

perhimpunan.

Personalia

Jemaah Hakim

Pengerusi : Pengetua

Timbalan Pengerusi : PK HEM

PK Pentadbiran

PK Kokurikulum

Naib Pengerusi : Penyelia Petang

Guru-guru Kanan

Penyelaras : Kaunselor Pelajar

Setiausaha : Guru Panitia Pendidikan Seni

AJK : Kaunselor

: Guru-Guru disiplin

: Guru-Guru lain ( ICT / media/majalah )

Nilai

- Kasih sayang

- Kesedaran tentang keburukan buli

- Penggunaan teknologi

- Mengembangkan kreativiti

- Memupuk semangat kerjasama

Falsafah

Mengembangkan potensi diri setiap pelajar ke arah penggunaan ICT untuk tujuan yang positif.

Tajuk 6 : APRESIASI KENDIRI

1. Pengenalan:

Jiwa seni yang terdapat dalam diri pelajar mestilah dilahirkan dan dizahirkan agar mereka dapat berkembang secara sihat dan seimbang. Pemupukan dan perkembangan bakat pelajar adalah menepati falsafah pendidikan negara agar mereka menjadi insan yang seimbang dalam semua aspek. Memberi peluang pelajar menunjuk dan memperkembangkan bakat mereka dengan menyertai pertandingan melodrama dan sketsa adalah merupakan satu usaha yang perlu mendapat sokongan semua pihak.

2 Objektif:

2.1 Memberi peluang kepada pelajar untuk menunjukkan dan mengasah bakat dengan cara terkawal.

2.2 Memberi peluang lepada pelajar untuk meluahkan tenaga dan perasaan secara berpandu dan terkawal.

2.3 Meningkatkan jati diri pelajar.2.4 Memupuk rasa saling bekerjasama, sayang menyayangi antara satu sama lain.2.5 Menerima dan mengiktiraf kelebihan dan keistimewaan orang lain.

3.0 Kumpulan sasaran:

Terbuka kepada semua pelajar

4.0 Tarikh /Masa:

4.1 Persediaan : Satu Bulan4.2 Pertandingan : Dua hari.

5.0 Tempat lawatan

Dewan sekolah

6.0 Bahan:

6.1 Hadiah dan lain-lain yang bersesuaian.

7.0 Kos:

7.1 Anggaran Perbelanjaan

7.1.1. Hadiah RM500.007.1.2. Cenderamata hakim RM200.00

Jumlah RM700.007.2 Anggaran Pendapatan

7.2.1 Peruntukan Panitia dan Kelab RM 700.00

Jumlah RM 700.00

8.0 Personalia:

8.1 Guru Panitia Bahasa Melayu8.2 Guru Penasihat Kelab Kebudayaan dan Kesenian8.3 Guru Bimbingan dan Kaunseling. ( Jawatankuasa khas perlu dibentuk untuk menguruskan program ini )

9.0 Nilai:

9.1 Persaingan yang sihat menjana kemajuan.9.2 Bersedia menerima kekalahan dan kelemahan adalah satu penghormatan.9.3 Daya juang dan daya saing yang tinggi menjamin kejayaan.9.4 Memantapkan semangat kekitaan

10.0 Aktiviti 10.1 Pertandingan melodrama antara kelas bertemakan `anti buli’ 10.2 Pertandingan sketsa antara kelab bertemakan `anti buli’ 10.3 Tema pertandingan ialah `Pelajar Ceria ’

11.0 Prosedur pelaksanaan:

11.1 Perbincangan dan kelulusan oleh pihak pengurusan sekolah.11.2 Penyediaan kertas cadangan.11.3 Pembentukan dan mesyuarat ahli jawatankuasa.11.4 Taklimat pertandingan.11.5 Pembentukan kumpulan dan penyertaan.11.6 Latihan dan pemantauan oleh jawatankuasa.11.7 Pelantikan hakim.11.8 Pertandingan (saringan diadakan terlebih dahulu jika perlu).11.9 Penilaian dan pelaporan.

12.0 Falsafah:

12.1 Keseimbangan potensi jasmani, rohani, emosi dan intelek melahirkan insan terbilang12.2 Bersetiakawan, bagai aur dan tebing, bukan seperti enau dalam belukar melepaskan pucuk masing-masing.

Tajuk 7 : PROGRAM KASIH BERSEMI

1. Pengenalan:

Pemupukan kasih sayang merupakan elemen penting dalam mewujudkan masyarakat penyayang di kalangan pelajar. Usaha yang berterusan perlu digembeling oleh semua pihak bagi memastikan pelajar terdidik dalam suasana kasih sayang. Justeru, program lawatan seumpama ini amat sesuai dirancang dan dilaksanakan.

2.0 Objektif:

2.1 Melahirkan insan yang prihatin dan mengambil berat antara satu sama lain.

2.2 Mempertingkatkan keinsafan dan kesedaran di kalangan pelajar bahawa manusia saling perlu memerlukan antara satu sama lain.

2.3 Menggalakan pelajar supaya sentiasa bersyukur.2.4 Mengoptimumkan konsep kendiri dan harga diri pelajar.

3.0 Kumpulan sasaran:

40 orang pelajar

4.0 Tarikh /Masa:

4.1 Semester kedua.4.2 8.00 pagi hingga 6.00 petang.

5.0 Tempat lawatan (rujuk jadual lawatan)

6.0 Bahan:

6.1 Cenderamata, sumbangan, hadiah dan lain-lain yang bersesuaian.6.2 Buku laporan lawatan/format laporan.

7.0 Kos:

7.1 Anggaran Perbelanjaan

7.1.1. Sewaan bas RM500.007.1.2. Cenderamata RM200.007.1.3. Makan minum RM300.00

Jumlah RM1000.00

7.2 Anggaran Pendapatan7.2.1 Peruntukan Unit B & K RM 1000.00

Jumlah RM 1000.00

8.0 Personalia:

Guru Tingkatan.Guru Penasihat Kelab Rekreasi,Kelab PencegahanJenayahGuru Bina Insan.Guru Bimbingan dan Kaunseling.( Jawatankuasa khas perlu dibentuk untuk menguruskan lawatan ini )

9.0 Nilai:

9.1 Kasih sayang terhadap sesama insan.9.2 Kesyukuran di atas kesempurnaan diri.9.3 Hormat menghormati sesama insan.9.4 Mempertingkatkan konsep kendiri dan harga diri.9.5 Belas kasihan dan simpati kepada orang yang di dalam kesusahan dan kekurangan.

10.0 Aktiviti (rujuk jadual lawatan)

11.0 Prosedur pelaksanaan:

11.1 Perbincangan dan kelulusan oleh pihak pengurusan sekolah.11.2 Penyediaan kertas cadangan.11.3 Pembentukan dan mesyuarat ahli jawatankuasa.11.4 Pemilihan peserta lawatan.11.5 Mengenalpasti, menghubungi dan mendapat kelulusan tempat lawatan.11.6 Menguruskan perkara yang berkaitan dengan kebenaran menyertai lawatan bagi pelajar-pelajar.11.7 Pelaksanaan program lawatan.

11.8 Menyediakan dokumentasi.11.9 Penilaian.

12.0 Falsafah:

12.1 Kasih sayang teras pembangunan insan.12.2 Kasih sayang adalah milik semua.

Lampiran Jadual Lawatan

7.30 pagi - Peserta lawatan berkumpul- Taklimat lawatan oleh guru penyelaras lawatan

8.00 pagi - Bergerak ke Destinasi 18.30 pagi - Di jangka tiba di Destasi 1

Cadangan Destinasi ; Wad Kanak-Kanak Spastik- Taklimat oleh Pihak Hospital- Melawat Wad dan Berinteraksi serta menyampaikan

cenderamata10.30 pagi - Bergerak ke Destinasi 211.00 pagi - Dijangka tiba di Destinasi 2

Cadangan Destinasi : Rumah Anak Yatim- Taklimat oleh Pihak Pengurusan Rumah Anak Yatim- Bicara Mesra bersama anak-anak yatim- Penyampaian cenderamata

12.30 t/hari - Bergerak ke Taman Rekreasi - Makan tengah hari / solat dan rehat

2.00 petang - Bergerak ke Destinasi 3- Cadangan Destinasi : Rumah Warga Emas

2.30 petang - Dijangka tiba ke Destinasi - Taklimat oleh pengurusan rumah warga emas- Persembahan oleh peserta untuk warga emas- Mengadakan gotong royong membersih kawasan- Minum petang bersama warga emas

4.30 petang - Refleksi aktiviti lawatan 5.30 petang - Bertolak pulang ke sekolah

Tajuk 8 : Sistem Aduan

Pengenalan: Komunikasi merupakan elemen penting dalam kehidupan manusia. Berkomunikasi dapat memberi peluang pelajar untuk menyampaikan maklumat kepada pihak lain. Terdapat situasi di mana pelajar memerlukan media untuk menyampaikan maklumat untuk mendapatkan bantuan dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi. Justeru, sistem aduan yang dicadangkan diharapkan dapat membantu pelajar.

Objektif : Pada akhir modul ini, pelajar akan dapat :

a. Melaporkan kes buli melalui saluran yang betul dan sah.b. Mengurangkan kes salahlaku buli di kalangan pelajar.

Kumpulan sasaran : Mangsa buli, PRS, pengawas sekolah, guru, pekerja dan pelajar prihatin.

Masa : Sepanjang masa persekolahan.

Tempat : Strategik dan sesuai

Bahan : Kotak dan borang aduan buli.

Kos : RM 100.

Personalia : PK HEM, Guru Disiplin dan waden asrama.

Nilai : Tolong menolong, jujur, bertanggungjawab, prihatin.

Aktiviti :

Langkah 1 : PK HEM, Guru Kanan disiplin dan waden asrama memberitahu tentang sistem aduan (borang dan peti aduan) semasa perhimpunan sekolah dan asrama.

Borang aduan boleh didapati di bilik PK HEM, disiplin dan pejabat Asrama.

Langkah 2 : Individu yang ingin membuat laporan, dikehendaki mengisi borang dengan lengkap kemudian masukkan dalam peti aduan.

Langkah 3 : Guru Disiplin akan mengambil, membaca dan menyiasat laporan aduan tersebut. Jika aduan tersebut terbukti benar, tertuduh akan

dipanggil untuk diambil pengakuan dan laporan bertulis.

Langkah 4 : Jika tertuduh membuat pengakuan bersalah, ia akan dihukum mengikut peraturan buli sekolah.Jika tertuduh menafikan pertuduhan tersebut, saksi-saksi kejadian akan dipanggil untuk siasatan lanjut sehingga kes diselesaikan.

Langkah 5 : PK HEM, Guru Disiplin dan waden asrama harus memastikan keselamatan pengadu dan saksi-saksi dilindungi.

Falsafah : Membanteras buli, tanggungjawab bersama.

TAJUK 9 : PERKHEMAHAN MENGGILAP MUTIARA

Pengenalan

Pelajar itu adalah seorang manusia yang mempunyai rasa hati, maruah, pemikiran dan

haknya sendiri yang perlu dihormati. Pelajar yang terpilih akan dibawa ke suatu tempat

yang menarik untuk program pembinaan insan.

Objektif

3. Memberi dan mewujudkan kesedaran tentang kesan perlakuan buli.

4. Memupuk sifat kasih sayang sesama pelajar, guru-guru dan semua warga

sekolah.

Kumpulan Sasaran

Pelajar yang berisiko ( kes buli)

Tempoh Masa

3 hari 2 malam

Tempat

Kawasan reakreasi / tapak perkhemahan

Bahan/Alatan

6. Banner ( di kawasan perkhemahan )

7. Hand out ( lirik ) bertemakan kasih sayang

8. Peralatan perkhemahan

9. Peralatan peserta

10.PA sistem, Komputer dan LCD

Kos

Bil Item Kuantiti Kos/Unit Jumlah

1. Kain rentang 1 RM100.00 RM 100.00

2. Pengangkutan 1 RM 600.00 RM 600.00

3. Makan dan Minuman

- Pelajar

- Guru dan Fasilitator

44

5

50

50

RM 2200.00

RM 250.00

4. Hand out 44 10 RM 440.00

5. Saguhati fasilitator dan

Penceramah

7 100 RM 700.00

JUMLAH RM 4590.00

Personalia

1. Guru Kelas

2. Guru Agama

3. Guru Disiplin

4. Guru Kaunseling

5. Fasilitator / Penceramah jemputan

Jawatankuasa Induk

Pengerusi 1 : Pengetua

Timbalan Pengerusi : PK HEM

PK Pentadbiran

PK Kokurikulum

Naib Pengerusi : Penyelia Petang

Guru-guru Kanan

Penyelaras : Kaunselor Pelajar

Setiausaha : Guru Disiplin

AJK : Guru Kelas

Guru Agama

Input 1 – Tajuk Ceramah 1: MOTIVASI -Membina kehidupan yang sejahtera

Input 2 - Tajuk Ceramah 2: PDRM - Gejala buli dan implikasi undang-undang

Input 3 - Tajuk Ceramah 3: Jawatankuasa Kebajikan Kanak-kanak Daerah –

Membentuk Insan

Mulia

LDK 1 -Pembentukan Pasukan

LDK 2 – Dinamika Kumpulan

Kembara Insan – Memberi kesedaran mengenai keperluan menjaga alam dan

menghargai ciptaan Tuhan.

Nilai

- Kasih sayang

- Kesedaran tentang keburukan buli

- Menghargai ciptaan Tuhan

Falsafah

Mengembangkan potensi diri setiap pelajar melalui institusi sekolah secara sihat,

dihormati dan selamat.

Jadual Pelaksanaan / Tentatif

HARI/MASA 5.30AM

7.00AM

7.00AM

8.00AM

8.00am

10.00am

10.00am

10.30am

10.30am

12.30pm

12.30pm

2.00pm

2.00pm

4.00pm

4.00pm

4.45pm

4.45pm

6.30pm

6.30pm

9.00pm

9.00pm

11.00pm

PERTAMA Perjalanan ke tempat perkhemahan Pendaftaran Taklimat

Kursus

Empang

Pecah

Urus

Diri

Input 1

KEDUA Urus

Diri

Senaman

Pagi

Input 2 Rehat LDK 1 Urus

Diri

LDK 2 Rehat Kembara

Insan

Urus

Diri

Pembedahan

Kembara

KETIGA Urus

Diri

Senaman

Pagi

Input 3 Rehat Rumusan Majlis

Penutup

Urus Diri – Mandi , Solat, Persiapan minum dan makan

Nilai

- Kasih sayang

- Kesedaran tentang keburukan buli

28

TAJUK 10 : PERKHEMAHAN TAUTAN KASIH

Pengenalan

Keluarga merupakan unit asas dalam pembentukan sahsiah seseorang manusia. Justeru itu hubungan kekeluargaan mesti dieratkan antara sesama pelajar dan keluarga.

Objektif

Memberi kesedaran bahawa hubungan silaturrahim antara pelajar, ibu bapa dan guru adalah penting dalam mewujudkan perasaan kasih saying .

Menerapkan hubungan kasih silaturrahim antara pelajar , ibu bapa dan guru melalui perkhemahan kasih sayang.

Kumpulan Sasaran

Pelajar-pelajar berisiko sederhana dan tinggi( pembuli dan mangsa )

Ibu bapa Pelajar-pelajar berisiko sederhana dan tinggi( pembuli dan mangsa )

Jumlah peserta seramai 80 orang.

Tempoh Masa

2 hari 1 Malam ( hujung Minggu )

Tempat

Yang difikirkan bersesuaian.

Bahan/Alatan

- Komputer / LCD- Poster/ Kertas majong- Alat Tulis- Sepanduk- Fail Kertas

29

- Cenderahati ( Penceramah / Perasmi )

Kos

Bil Item Kuantiti Harga/Kuantiti Jumlah

1. Penginapan 40 bilik RM 30.00 RM 1200

2. Pengangkutan 2 buah bas

RM 300.00 RM 600

3. Makan/Minumi) Minum ( 3 kali )(ii) Makan ( 2 kali )(iii) Sarapan ( 1 kali )

808080

RM 1.50RM 4.50RM 1.50

RM 360.00 RM 720.00 RM 120.00

4. Kertas Majong/ Alat tulis RM 100.00

5. Fail 80 RM 0.50 RM 40.00

6. Sepanduk 1 RM 100.00 RM 100.00

7. Cenderahati(i) Penceramah(ii) Perasmi

21

RM 100.00RM 100.00

RM 200.00RM 100.00

8. Belanja Luar jangka RM 100.00

JUMLAH RM3,640.00

30

Personalia

Jawatankuasa Induk

Pengerusi : Pengetua: YDP PIBG

Timbalan : PK HEM: PK Pentadbiran; PK Kokurikulum

Naib : Guru-Guru Ketua Bidang

Penyelaras : Kauselor

setiausaha : Guru Disiplin

Ahli Jawatankuasa : AJK PIBG ( 4 orang )

: Guru-Guru ( 4 orang )

Jawatankuasa Kecil:

Jawatankuasa Kecil Pengangkutan

Jawatankuasa Kecil Pendaftaran / Penginapan

Jawatankuasa Kecil Sambutan

Jawatankuasa Kecil Keselamatan

Jawatankuasa Kecil Buku Program

Jawatankuasa Kecil LDK

Jawatankuasa Kecil Persegaran/Makanan

Jawatankuasa Kecil Riadah/Kerohanian

Lain-lain jawatankuasa kecil yang difikirkan perlu

31

Aktiviti

Jumaat ( Hari Pertama )

3.00 ptg : Pendaftaran peserta4.00 : Taklimat program

: Pembahagian kumpulan dan penginapan4.30 : Minum petang

: Solat 5.30 : Riadah6.30 : Urus diri

: Makan malam: Solat Magrib: Kuliah Magrib: Solat Insyak

8.45 mlm : Ceramah I“ Kemahiran Keibubapaan “ – LPPKM

10.00 : Tidur.

Sabtu ( Hari Kedua )

5.00 pagi : Bangun: Urus diri: Solat Subuh: Kuliah Subuh

7.00 : Riadah7.30 : Sarapan8.00 : Ceramah II

: “ Pemuafakatan Sekolah, Ibu bapa dan Pelajar – YDP PIBG10.00 : Minum pagi10.30 : LDK I12.30 : Makan tengahari

: Urus diri: Solat zohor

2.00 ptg : LDK II – Pembentangan hasil Kerja/ Penilaian Kursus4.00 : Perasmian Penutup4.30 : Bersurai.

Nilai

Hubungan erat antara keluarga .Hubungan erat antara keluarga dengan sekolahHubungan erat antara pelajar.

Falsafah

32

Tak Kenal Maka Tak Cinta.

33