contoh rph
2
Subjek : Pendidikan Jasmani Kelas: 2A/2B Masa: 8.10 pagi – 8.50 pagi Kehadiran: / Kemahiran: KBAT: Analisis Aplikasi Menilai Mencipta Tema : Kesihatan Diri dan Keluarga. Topik: Amalan pemakanan tidak sihat. Hasil Pembelajaran: Pada akhir PdP, murid akan dapat:- i) Mengenalpasti amalan pemakanan tidak sihat. Amalan pemakanan tidak sihat. i. Anoreksia nervosa - maksud dan pengertian - punca - kesan kepada kesihatan/ fizikal. Set Induksi: Guru menerangkan amalan pemakanan tidak sihat. Aktiviti: i) Aktiviti dalam kumpulan 1. Membincangkan gambar orang dewasa yang kurus kering BBM: buku teks PJPK tingkatan 2, gambar seorang dewasa yang mengalami gejala Anoreksia nervosa . Refleksi: Nilai murni: Kerjasama Subjek : Pendidikan Jasmani Kelas:2D/2E Masa: 8.50 pagi – 9.15 pagi Kehadiran: / Kemahiran: KBAT: Analisis Aplikasi Menilai Mencipta Tema : Kesihatan Diri dan Keluarga. Topik: Amalan pemakanan tidak sihat. Hasil Pembelajaran: Pada akhir PdP, murid akan dapat:- i) Mengenalpasti amalan pemakanan tidak sihat. Amalan pemakanan tidak sihat. i. Anoreksia nervosa - maksud dan pengertian - punca - kesan kepada kesihatan/ fizikal. Set Induksi: Guru menerangkan amalan pemakanan tidak sihat. Aktiviti: i) Aktiviti dalam kumpulan 1. Membincangkan gambar orang dewasa yang kurus kering BBM: buku teks PJPK tingkatan 2, gambar seorang dewasa yang mengalami gejala Anoreksia nervosa . Refleksi: Nilai murni: Kerjasama Subjek : Geografi Kelas:3D Masa: 10.30 pagi – 11.10 pagi Tema : Kedudukan Topik: 1.1 Rujukan Grid Hasil Pembelajaran: Pada akhir PdP, murid akan dapat:- Mengenal pasti kedudukan Garisan Timuran dan Garisan Utaraan berasaskan peta topografi
-
Upload
maman-sugawa -
Category
Documents
-
view
21 -
download
3
description
format rph
Transcript of contoh rph
Subjek : Pendidikan Jasmani
Kelas: 2A/2B
Masa: 8.10 pagi – 8.50 pagi
Kehadiran: /
Kemahiran:
KBAT:AnalisisAplikasiMenilaiMencipta
Tema : Kesihatan Diri dan Keluarga.Topik: Amalan pemakanan tidak sihat.
Hasil Pembelajaran: Pada akhir PdP, murid akan dapat:-i) Mengenalpasti amalan pemakanan tidak sihat.Amalan pemakanan tidak sihat.i. Anoreksia nervosa - maksud dan pengertian- punca - kesan kepada kesihatan/ fizikal.
Set Induksi: Guru menerangkan amalan pemakanan tidak sihat.Aktiviti:i) Aktiviti dalam kumpulan 1. Membincangkan gambar orang dewasa yang kurus kering
BBM: buku teks PJPK tingkatan 2, gambar seorang dewasa yang mengalami gejala Anoreksia nervosa .
Refleksi:
Nilai murni: Kerjasama
Subjek :Pendidikan Jasmani
Kelas:2D/2E
Masa: 8.50 pagi – 9.15 pagi
Kehadiran: /
Kemahiran:
KBAT:AnalisisAplikasiMenilaiMencipta
Tema : Kesihatan Diri dan Keluarga.Topik: Amalan pemakanan tidak sihat.
Hasil Pembelajaran: Pada akhir PdP, murid akan dapat:-i) Mengenalpasti amalan pemakanan tidak sihat.Amalan pemakanan tidak sihat.i. Anoreksia nervosa - maksud dan pengertian- punca - kesan kepada kesihatan/ fizikal.
Set Induksi: Guru menerangkan amalan pemakanan tidak sihat.Aktiviti:i) Aktiviti dalam kumpulan 1. Membincangkan gambar orang dewasa yang kurus kering
BBM: buku teks PJPK tingkatan 2, gambar seorang dewasa yang mengalami gejala Anoreksia nervosa .
Refleksi:
Nilai murni: Kerjasama
Subjek :Geografi
Kelas:3D
Masa: 10.30 pagi – 11.10 pagi
Kehadiran: /
Kemahiran:
KBAT:AnalisisAplikasiMenilaiMencipta
Tema : Kedudukan
Topik: 1.1 Rujukan Grid
Hasil Pembelajaran: Pada akhir PdP, murid akan dapat:-Mengenal pasti kedudukan Garisan Timuran dan Garisan Utaraan berasaskan peta topografi
Set Induksi: Guru menerangkan Garisan Timuran dan Garisan Utaraan berasaskan peta topografi
Aktiviti:I. Murid dapat menjelaskan garisan Timuran dan garisan Utaraan
BBM: Peta Topo, Lembaran Kerja, Buku teks
Refleksi:
Nilai murni: Rasional
Subjek :Geografi
Kelas:3E
Masa: 11.10 pagi – 11.50 pagi
Kehadiran: /
Kemahiran:
KBAT:AnalisisAplikasiMenilaiMencipta
Tema : Kedudukan
Topik: 1.1 Rujukan Grid
Hasil Pembelajaran: Pada akhir PdP, murid akan dapat:-Mengenal pasti kedudukan Garisan Timuran dan Garisan Utaraan berasaskan peta topografi
Set Induksi: Guru menerangkan Garisan Timuran dan Garisan Utaraan berasaskan peta topografi
Aktiviti:I. Murid dapat menjelaskan garisan Timuran dan garisan Utaraan
BBM: Peta Topo, Lembaran Kerja, Buku teks
Refleksi:
Nilai murni: Rasional
