8/19/2019 DEFINISI INGATAN Ingatan Merupakan Proses Mental Yang Menyimpan Perkara

1/3

DEFINISI INGATAN Ingatan merupakan proses mental yang menyimpan perkara-

perkara yang telah dipelajari, dan kemudian mengeluarkannya kembali sebagai

tindak balas dalam situasi yang diperlukan, seperti menyelesaikan masalah atau

aktiiti pengajaran dan pembelajaran selanjutnya! "engikut Atan Along #$%&'(,

ingatan boleh diertikan sebagai kebolehan seseorang dalam pemilihan dan

penerimaan rangsangan sebagai maklumat dan pengalaman untuk disimpandalam otaknya! Fein #$%)'( menta*sirkan ingatan sebagai pemprosesan

maklumat yang diterima dalam otaknya, menyimpan dan mengeluarkannya!

+erno #$%'( berpendapat ingatan merupakan bentuk menyimpan maklumat-

maklumat yang bermakna untuk menjadi pengalaman pada masa depan!

esimpulannya, ingatan merupakan proses kebolehan manusia untuk menerima

maklumat, memproses dan menyimpannya dalam otak, kemudian

mengeluarkannya ketika diperlukan! DEFINISI ./0AAN .upaan merupakan

kesukaran untuk mengingat1 mengeluarkan kembali sesuatu pengalaman yg

telah dialami! .upaan juga boleh dide2nisikan sebagai perubahan dalam persepsi

atau pengamatan idea-idea yang telah dipelajari! 3 .upaan merupakan satu

moti*, iaitu perkara tertentu sahaja yang dilupai kerana ia tidak penting atautidak berguna untuk seseorang indiidu 3! Eri4 Erikson #$%&5( 6ENIS-6ENIS

./0AAN eusangan1 hilang kesan ingatan! .upaan gangguan .upaan terdesak! i(

E/SANGAN 7tak akan akan melupai maklumat yg disimpan dlm ingatan jangka

panjang kerana *aktor keusangan! eusangan berlaku apabila maklumat yg

disimpan dalam ingatan jangka panjang digunakan 1 diingat kembali! 6ika

maklumat jangka panjang tidak diakti*kan ia mudah dilupai! ii( ./0AAN

GANGG/AN Gangguan yg berlaku kepada maklumat yg tersimpan dalam ingatan

 jangka panjang! 8ontohnya, proses pembelajaran yg baru mengganggu proses

pembelajaran yg lama! iii( ./0AAN TE9DESA .upaan yg disebabkan oleh

gangguan emosi indiidu yg mendesaknya untuk melupakan maklumat yg

tersimpan dalam ingatan jangka panjang! FAT79-FAT79 :ANG "EN:E;A;AN

./0AAN "inat 0erkara yg tidak diminati oleh pelajar akan mudah dilupai oleh

mereka kerana mereka tidak memberi penumpuan $< semasa guru mengajar!

"ereka juga kurang berminat untuk melihat perkaitan bahan yg telah dipelajari

dan ini boleh menyebabkan mereka lupa dengan mudah! 0erasaan takut dan

bimbang 0elajar yg berperasaan takut dan bimbang amat sukar utk mengingat

kembali *akta yg diajar oleh guru! Guru yg garang dan tidak peramah juga akan

menyebabkan keupayaan pelajar utk ber2kir dan mengingati pelajaran terjejas!

0eredaran masa "akin lama jarak di antara masa sesuatu bahan yg dipelajari

dan diingat kembali, semakin kabur maklumat yg disimpan dalam ingatan jangka

panjang pelajar! esan ingatan #memory tra4e( beransur lemah, pengaburanberlaku dengan peredaran masa yg lama, maklumat tersebut akan hilang dari

ingatan! eusangan 0ersekitaran yg berubah akan menyebabkan kesukaran

mengingat kembali peristi=a atau pengalaman lama yg berkaitang dengan

dirinya! "aklumat lama yg disimpan dalam ingatan jangka panjang akan usang

dan tidak sesuai digunakan di dalam persekitaran yg baru! 8ontohnya, Ahmad

mempunyai pengalaman manis tentang kampungnya! Namun, selepas dia balik

>? tahun kemudian, dia mendapati kampungnya sudah berubah dengan pesat!

"aklumat lama dalam ingatan jangka panjangnya sudah tidak boleh digunakan

lagi1 0engalaman yang pahit! Indiidu mengelakkan pengalaman yg pahit

dengan menolak pengalaman pahit se4ara sengaja kepada bahagian otak tidak

sedarnya kerana tidak mahu mengingatinya lagi! "aklumat ini tersimpan kekaldalam ingatan tetapi tidak timbul ke paras otak sedar manusia! Ini merupakan

8/19/2019 DEFINISI INGATAN Ingatan Merupakan Proses Mental Yang Menyimpan Perkara

2/3

satu 4ara helah bela diri manusia untuk menyesuaikan diri kepada

persekitarannya! "asa yg tidak 4ukup untuk mengingat 6ika guru meminta

 ja=apan dengan segera, maka pelajar tidak dapat menja=ab soalan dengan

betul! Ini kerana pelajar berasa tertekan dan otak memerlukan masa yg 4ukup

ingat kembali sesuatu *akta! Aras keyakinan! Aras keyakinan yg tinggi

memudahkan proses ingatan manakala aras keyakinan yg rendah memudahkanproses lupaan! 8ontohnya, guru yg berkeyakinan dalam menyampaikan isi

pengajarannya akan melan4arkan proses p@p! ekurangan kejelikitan kpd

ingatan! "aklumat baru tidak dapat diintegrasikan ke dalam struktur kogniti*

dengan baik kerana penerangan guru kurang baik dan ke*ahaman pelajar adalah

rendah! "aklumat baru ini tidak dapat dikaitkan dengan baik kepada

pengetahuan sedia ada pelajar! 7leh itu, konsep-konsep yg diajar guru perlulah

dikategorikan se4ara berkesan untuk menentukan kejelikitan kepada ingatan!

Gangguan proakti* @ gangguan retroakti* Gangguan proakti* berlaku apabila

pembelajaran lama mengganggu pembelajaran baru! Gangguan retroakti* pula

berlaku apabila pembelajaran lama masih tidak di*ahami dengan baik namun

guru telah mengajar pembelajaran yang baru! Terlalu banyak maklumat yg perludiingati! 0elajar akan menghadapi kesukaran untuk mengingat jika terlalu

banyak maklumat yg perlu diingati!Ini biasa berlaku semasa musim peperiksaan

apabila terlalu banyak *akta1 isi pembelajaran yg perlu diingati!Fikiran akan

buntu dan tertekan dan akan menyebabkan lupaan! 8A9A-8A9A "ENINGATAN

INGATAN i( ;elajar berlebihan ajian menunjukkan baha=a ingatan kekal lebih

lama dan proses ingat kembali menjadi lebih mudah apabila sesuatu bahan itu

dipelajari se4ara berlebihan sehingga dikuasai sepenuhnya! Guru patut galakkan

pelajar supaya belajar dengan berlebihan terutama dalam perkara yang pelajar

mendapati sukar! ii( 0emahaman Guru perlu menekankan tentang pemahaman

konsep dan bukan menumpukan kepada ulangan *akta! Apabila pelajar belajar

dengan pemahaman mengikut kategori, mereka akan belajar maklumat baru

dengan 4epat dan 4ekap! "engajar untuk ke*ahaman memerlukan bahan yang

bermakna! Sebagai 4ontoh murid diberi angka berikut untuk diingat

$'$&BB%5&>?$&%B$ 7leh kerana angka di atas melebihi had untuk disimpan

dalam ingatan jangka pendek adalah sukar untuk mengingat kembali semua

angka tersebut! Dengan ke*ahaman ia merupakan satu tugas yang mudah!

Sebenarnya angka-angka di atas merupakan kuasa dua untuk angka dari $

hingga $! iii( "engaitkan bahan baru kepada yang sedia ada Guru patut

berusaha untuk mengaitkan perkara-perkara baru yang diajar kepada

pembelajaran yang sudah diterima! Apabila bahan baru dikaitkan dengan

pengetahuan sedia ada murid, pengajaran menjadi lebih berkesan! 0elajar perludiingatkan tentang perkaitan antara pembelajaran baru dengan yang lama

dalam bentuk kategori! Dengan itu maka maklumat baru akan disimpan dalam

kategori tertentu yang teratur dan memudahkan proses ingat kembali! i(

"engajar dengan menggunakan bahan pembelajaran yang bermakna supaya

lebih mudah diingati oleh murid! Guru boleh menggunakan alat bantu mengajar

yang sesuai untuk meningkatkan ke*ahaman mereka, seterusnya membentuk

konsep yang betul! ( Iklim pembelajaran yang kondusi*! "embentuk iklim

pembelajaran yang kondusi* supaya emosi pelajar adalah tenteram sebelum

aktiiti pembelajaran dimulakan! Emosi pelajar yang 4emas akan gagal

memperoleh keberkesanan hasil pembelajaran, dan seterusnya mengurangkan

kuantiti ingatan! i( "engajar se4ara menarik untuk menangkap perhatianpelajar! Gunakan teknik motiasi yang sesuai supaya pelajar berasa seronok

8/19/2019 DEFINISI INGATAN Ingatan Merupakan Proses Mental Yang Menyimpan Perkara

3/3

semasa pembelajaran! "enggalakkan pelajar dengan memberi ganjaran dan

elakkan hukuman yang akan membunuh semangat pelajar serta mengurangkan

ingatan mereka! ESI"0/.AN Ingatan dan lupaan merupakan dua perkara

penting yang berkaitan dengan pembelajaran! Dalam pemprosesan maklumat

manusia belajar tentang banyak perkara tetapi pada masa yang sama apa yang

dipelajari itusebahagian sahaja yang boleh diingat manakala bahagian yanglebih banyak melalui proses lupaan! Sebagai guru adalah penting mengambil

langkah-langkah tertentu supaya murid-muridnya dapat meningkatkan ingatan

dan mengurangkan lupaan semasa menjalani proses pembelajaran! 8opy the

;EST Traders and "ake "oney http11bit!ly1*Culu

8opy the ;EST Traders and "ake "oney http11bit!ly1*Culu