Dinamik Kuat Dan Lembut(k14)
-
Upload
winboie1088 -
Category
Documents
-
view
237 -
download
0
Transcript of Dinamik Kuat Dan Lembut(k14)
-
7/21/2019 Dinamik Kuat Dan Lembut(k14)
1/3
PENDIDIKAN MUZIK
Tahun 1
Tajuk : Aku dan Muzik
Tempoh : 1 waktu
Fokus : Dinamik kuat dan lembut
Standard Kandungan
Modul 1 Pengalaman Mu!"kal
1.1 Membuat gerakan mengikut muzik
Modul # Apres"as" Mu!"k
3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoire.
Standard Pem$elajaran
1.3.1 . Membuat gerakan berdasarkan dinamik, pic, tempo dan bunyi - dinamik kuatlembut
1.3,! Membuat gerakan berdasarkan lirik dan mud muzik - lagu aksi
3.1.! . Mengenalpasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.
- dinamik kuat dan lembut
%%M : "D 1 # track 11 $ ga%ah menari # &ocal $
'rack 1! ga%ah menari #instrumental$ "D ! 'rack ( Audio dinamik lembut dan kuat
SDK: 1.1.1 Menggunakan deria penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau bau
1.1.!.Menumpukan pemerhatian kepada perkataan, ayat, ob%ek atau teks secaramenyeluruh
1.!.1 Mengenal pasti persamaan dan perbezaan dengan betul
!.1.) Mencari hubung kait, gabung %alin atau corak berdasarkan maklumat yang
ada!.!.! Menghasilkan bentuk komunikasi yang unik
3.1.1 Menokok tambah idea
3.1.! Mengubah suai idea).1.3 Menghasilkan idea tidak sama dengan orang lain, idea tidak seperti yang
biasa dan idea yang belum ada atau *rekuensi ideanya kecil.
Pengetahuan Sed"a ada Murid mengetahui rupa ga%ah dan boleh membunyikan bunyi
ga%ah
-
7/21/2019 Dinamik Kuat Dan Lembut(k14)
2/3
&AN'KA( )ADAN'AN AKTI*ITI %%M FASA SDK
Set Induks" 1, +ercerita tentang ga%ah.
!.. Menga%uk bunyi ga%ah.
ambar
ga%ah
Fasa
Persed"aan
1+1+1
1+1+#
1+,+1&angkah 1
1. uru menun%ukkan slaid cara
pergerakan ga%ah.
!. Murid mengikut cara pergerakan ga%ah.
&angkah ,
1. uru meminta murid menyatakan samaada pergerakan ga%ah kuat atau lembut.
!. Murid bergerak mengikut dinamik kuatdan lembut. #"D ! $
"orakgerakan
&angkah #
1. Murid menyanyi dan membuat gerakanberdasarkan lagu ga%ah menari.
!. uru bersoal%awab dengan muridtentang gerakan yang mereka perhati
berdasarkan lirik dan mud muzik Fasa
Imag"nas"
,+1+1
,+,+,
Contoh soalan guru:
- Adakah ini bunyi panjang atau
pendek?
- Cuba kamu tepuk corak irama
ini
-
7/21/2019 Dinamik Kuat Dan Lembut(k14)
3/3
&angkah -
1. Murid menyanyi dan membuat gerakan
yang sesuai berdasarkan lagu ga%ahmenari secara indi&idu atau
berkumpulan.
"arta
corakirama
&angkah .
1 Murid mengenalpasti mud,tempo,tekstur
dan dinamik daripada muzik yangdidengar #lembut dan kuat$
1. Murid membuat gerakan kreati* untukmenun%ukkan bunyi kuat dan lembut.
Fasa
Perkem$an
gan
#+1+1
#+1+,
Penutup 1. Murid menyanyikan lagu a%ahMenari bersama iringan muzik.
"D/agu
Fasa
T"ndakan
-+1+#
/e0leks"
000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
2 'A+A4 5A6A
2 'A+A4 78/892 'A+A4 /2 'A+A4