DISKRIMINASI PENDENGARAN
-
Upload
adrie-dizan -
Category
Documents
-
view
133 -
download
0
description
Transcript of DISKRIMINASI PENDENGARAN
DISKRIMINASI PENDENGARAN
*Keupayaan mengenali dan mengamati persamaan dan perbedaan bunyi yang
didengar.
*Memudahkan kanak-kanak belajar, misalnyadalam keadah oral.Contoh ;Kenali
suara,bunyitinggi dan rendah,pilih gambar yang sama dan beza bunyi,ulangi bunyi
huruf, perkataan, ayat dsb.serta permaina nmengetuk, gambar dalam bentuk bunyi.
PENERIMAAN PENDENGARAN
*Keupayaan memperoleh atau mendapat makna daripada apa-apa yang didengar
ataudicakapkan.
*Ada kaitan dengan kemahiran kognitif dan kebolehan berbahasa.*Kebolehan
menginterpretasi bunyi, perkataan atau ayat didengar.Contoh: menama/ memilih
benda/gambar yang didengar/ diperdengar.
PERKAITAN PENDENGARAN
*Keupayaan mengaitkan konsep-konsepbunyi yang disampaikan.*Keupayaan
menyatukan idea.Contoh :Meneka bunyi
INGATAN PENDENGARAN
*Keupayaan mengingati apa yangdidengar dan mengulangi apa yang didengar.
*Kemampuan menggunakannya
apabilaberbahasa.Contoh :Permainan mengetuk,gambar dalambentuk bunyi
MELENGKAPKAN PENDENGARAN
*Keupayaan untuk mengenali bunyi yangdidengar.
*Keupayaan mencantumkan unit-unit didengar menjadi makna dan maksud yang
dikehendaki.
*Kebolehan menggunakan unit-unit dalampengalaman2 pendengaran
secaralisan.Contoh :Permainan bahasa-penyampaian secara lisan
PERCANTUMAN PENDENGARAN
*Kebolehan mencantum bunyi-bunyi yangterasing menjadi sukukata, perkataan danayat
yangbermakna.Contoh :Bunyi huruf-suku kata ±perkataan A + y + a + m + = ayam