FOKUS KARANGAN SPM2009

8/6/2019 FOKUS KARANGAN SPM2009

1/8

FOKUS: TEMA KARANGAN SPM 2009 (N)

Rakan guru dan pelajar perlu memberi perhatian terhadap tema karangan yang belum

dikemukakan dalam mana-mana peperiksaan SPM antara tahun 2004 hingga 2009 (J).Antara tema tersebut ialah :

1. Pelaburan dan tabungan

2. Perpaduan antara kaum di Malaysia

3. Isu alam sekitar di Malaysia- tanah runtuh, hakisan tanah, banjir kilat, penebangan

hutan secara tidak terkawal

4. Isu kemelesetan ekonomi dunia - masalah pengangguranAtasi dengan cara bekerja sendiri/ berniaga.

5. Memulihara warisan bangsa - bangunan bersejarah,

permainan tradisional

6. Kepentingan mempelajari bahasa asing seperti Bahasa Inggeris, Bahasa

Mandarin dan sebagainya - persaingan di pasaran pekerjaan.

7. Sistem pengangkutan - kelemahan pengangkutan awam, kemalangan jalan raya,

kepentingan pengangkutan moden, keperluan lebuh raya.

8. Amalan membaca - kepentingan, cara-cara menggalakkan

9. Kesan alat komunikasi - telefon bimbit, internet

10. Pemanasan global- kerjasama antarabangsa untuk mengatasi masalah tersebut.


2/8

Jelaskan peranan ibu bapa dalam membentuk masyarakat penyayang.

Pada alaf baru ini, ibu bapa memberi peranan yang penting kepada masyarakat dan

negara. Media cetak mahupun media elektronik sering menyiarkan isu ini. Dalam

kalangan ibu bapa dalam masyarakat ini selalu diberi perhatian oleh orang ramaiterutamanya kerajaan. Menurut Perdana Menteri Malaysia ke-5 Dato Seri Abdullah

Bin Haji Ahmad Batawi memberitahu bahawa membentuk masyarakat penyayang

amat penting sekali. Oleh itu, terdapat pelbagai langkah-langkah yang boleh diambil

untuk membentuk masyarakat penyayang.

Sehubungan dengan hal itu, ibu bapa seharusnya memberikan kasih sayang kepada

anak-anak. Namun begitu, terdapat kalangan ibu bapa yang mengabaikan anak-anak

mereka. Hal ini kerana, ibu bapa tersebut lebih mementingkan kemewahan hidaup

dan kekayaan. Oleh itu, ibu bapa seharusnya meluangkan lebih banyak masa dengan

anak-anak mereka pada alaf globalisasi ini. Di sini saya memberi contoh ibu bapa

boleh membawa anak-anak mereka semasa cuti sekolah untuk meneratkan hubungandan mengurangan tekanan anak-anak dalam aspek pembelajaran serta ibu bapa. Jadi,

impian ibu bapa atau negara untuk membentuk masyarakat penyayang akan tercapai

jua.

Sejajar dengan itu, ibu bapa sewajarnya memberi didikan agama kepada anak-anak

semenjak kecil lagi. Bak kata pepatah melentur buluh biarlah dari rebungnya.

Sebaliknya, ibu bapa mengagung-agungkan kemodenan sehingga mengabaikan anak-

anak dalam didikan agama. Hal ini kerana, mereka beranggapan didikan agama tidak

penting dalam arus kemajuan teknologi satelit masa kini. Oleh itu, ibu bapa

sewajarnya menerapkan didikan agama kepada anak-anak mereka. Misalnya,

menggalakkan anak-anak mengikut kelas kifayah supaya anak-anak akan menjadi

insan yang berakhlak mulai. Di samping itu, mereka seharusnya memberikan

pengajaran yang baik kepada anak-anak mereka ketika anak-anak itu masih dalam

buaian lagi. Jelaslah, hasrat ibu bapa dalam melahirkan generasi yang berguna akan

menjadi kenyataan pada suatu hari nanti.

Malahan, ibubapa haruslah menyediakan semua keperluan atau kemudahan kepada

anak mereka. Penyediaan tempat belajar yang sesuai amat penting. Begitu juga

dengan hubungan ayah dan ibu yang mesra tanpa sebarang masalah sudah pasti akan

memberi keselesaan kepada anak untuk menjadi manusia yang penyayang.

Ringkasnya, sikap ibubapa yang sebegini mampu melahirkan satu generasi muda

yang penyayang di negara ini.

Seiring dengan itu, ibu bapa seharusnya menunjukkan contoh teladan yang baik

kepada anak-anak. Namun demikian, terdapat kalangan ibu bapa yang berperangai

buruk. Comtohnya, menjadi penangih dadah, pencuri, penjengah, perogol dan

sebagainya. Hal ini jelas, mereka akan mengalami kesempatan wang dan tekanan

emosi. Bak kata pepatah bagai acuan begitulah kuihnya. Hal ini demikian, ibu

bapa perlu menunjukkan sikap yang baik kepada anak-anak sejak kecil lagi.


3/8

Umpamanya, mengamalkan tabiat rajin membaca buku di hadapan anak-anak. Lama-

kelamaan tabiat ini dalam kalangan generasi muda akan mengikut tabiat yang positif

ini. Ringkasnya, peranan ibu bapa amatlah besar dalam melahirkan masyarakat yang

berguna pada alaf globalisasi ini.

Tuntasnya, semua pihak sewajarnya memberikan kerjasama kepada pihak kerajaan

dan pihak swasta. Dalam hal ini, ibu bapa memainkan peranan yang terpenting untuk

memupuk masyarakat penyayng. Justeru, peribahasa bagai aur dengan tebing

hendaklah diamalkan oleh semua warganegara Malaysia terutamanya generasi muda

sejak belakangan ini

Semangat kejiranan kita mula menghilang.

Huraikan kepentingan semangat ini diwujudkan semula.

Jiran ialah seseorang yang tinggal berhampiran dengan kita dan tidak mempunyai

hubungan keluarga tetapi menjadi tempat pertama untuk kita mengadu hal serta

meminta bantuan apabila memerlukannya. Semangat ini memang sudah semakin

berkurangan terutama di kawasan bandar besar dan golongan muda. Lantaran itu,

semangat ini harus ditunaskan semula kerana memiliki banyak kelebihannya.

Semangat ini memastikan hubungan antara kaum semakin kukuh dalam alaf

globalisasi ini. Dalam semangat ini semua aktiviti dilakukan tanpa mengira warna

kulit seseorang itu. Individu itu dijemput untuk menghadiri sesuatu majlis itu

kerana individu itu ialah jiran yang hampir dengan kawasan terbabit. Jadi, sikap

ini memang harus diwujudkan semula supaya perpaduan kaum terus dapat dijalin

kukuh antara kita.

Selain itu, kepentingan semangat ini ialah kita boleh meluahkan masalah atau

meminta bantuan apabila diperlukan. Bayangkan apabila kita memerlukan sesuatu

atau terpaksa meninggalkan rumah kosong beberapa minggu, siapakah yang sudai

memberikan bantuan kalau bukan jiran? Sudah pasti kita akan meminta jiran kita

kerana mereka yang lebih kita percayai setelah mengenali mereka beberapa tahun.

Jelaslah, semangat kejiranan ini membantu kehidupan masyarakat terutama

mereka yang sibuk dengan kerjaya masing-masing.

Hubungan yang rapat antara jiran menyebabkan semua masalah terutama masalah

sosial mampu dibendung. Peningkatan jenayah dan budaya tidak sihat di kawasan

tertentu sering dikaitkan dengan kegagalan masyarakatnya untuk mengamalkan

semangat kejiranan ini. Penjenayah lebih suka melakukan aktiviti mereka di

kawasan yang rendah semangat jirannya kerana aktiviti mereka sukar dikesan.

Sesungguhnya, penjenayah lebih mahir untuk mengeksploitasi kelemahan kita

dalam memahami kepentingan kejiranan.


4/8

Malah, jiran menjadi satu bukti kewujudan institusi masyarakat kerana jiran asas

pembentukan masyarakat. Tanpa jiran masyarakat tidak akan wujud kerana

masyarakat terhasil melalui hubungan rapat antara manusia yang saling berjiran.

Sudah pasti masyarakat tidak akan dapat berfungsi dengan baik tanpa semangat

murni ini. Oleh itu, jiran harus wujud dalam sesebuah negara seperti Malaysia

yang berbilang bangsa.

Kesimpulannya, semangat kejiranan ini perlu diluaskan konsepnya dan tidak

terhad sebagai seseorang yang tinggal bersebelahan kita. Kerajaan perlulah

mengambil inisiatif awal dengan membuat kempen yang menghuraikan peri

pentingnya konsep ini kepada masyarakat di seluruh negara ini. Masyarakat pula

haruslah lebih positif dan menerima jiran mereka tanpa prasangka buruk terlebih

dahulu. Dalam kehidupan moden ini, jiranlah tempat kita bergantung hidup.

Hargailah jiran anda.

KES BULI

Apakah itu kes buli? Kes buli membawa maksud masalah yang meliputi

kegiatan seperti memeras ugut, menghina, mengejek, menumbuk, memaki dan

sebagainya yang dilakukan oleh seseorang terhadap pemangsanya. Memang tidak

boleh dinafikan bahawa dewasa ini, kes buli yang berlaku di sekolah semakin

berleluasa dan menjadi-jadi. Hal ini telah mencapai satu tahap yang amat

merimaskan dan membimbangkan pelbagai pihak seperti pihak sekolah, ibu bapa,

kerajaan, masyarakat dan lain-lain lagi.

Menurut kajian, kes buli ini menjadi semakin meningkat pada setiap tahun dalam

kalangan pelajar dan semakin serius masalahnya. Jika tidak kerana angin

masakan pokok bergoyang. Oleh itu, setiap masalah yang berlaku tentu

mempunyai puncanya. Terdapat beberapa punca yang telah dikenal pasti sebagai

penyumbang kapada masalah kes buli ini.

Antaranya ialah kekurangan penghayatan nilai-nilai agama yang ada pada pelajar

yang sanggup melibatkan dirinya dalam kes buli. Mereka sanggup berbuat

demikian hanya untuk mendapatkan perhatian orang lain dan menunjukkan

kekuatannya kepada orang lain. Mereka semakin ketandusan nilai kemanusiaan.

Selain itu, ibu bapa yang kurang memberikan belaian kasih sayang dan prihatin

kapada anak juga menjadi antara puncanya kes buli ini berlaku. Ibu bapa yang

selalu sibuk mencari duit dan bersikap materialistik telah mengabaikan

tanggungjawab mereka terhadap anak mereka.

Di samping itu, para pelajar yang masih berumur setahun jagung dan berdarah

setampuk pinang ini mudah terpengaruh dengan tindakan rakan sebayanya. Jika

kawan-kawannya merupakan pembuli, pelajar tersebut juga akan terikut-ikut

perbuatan kawannya supaya dapat diterima oleh ahli-ahli kumpulannya.


5/8

Pengawasan yang longgar di sekolah juga menjadi puncanya kerana telah memberi

peluang kepada pelajar yang ingin menjalankan pembulian mereka terhadap

pelajar lain.

Bak kata pepatah tiada penyakit yang tiada penyembuhnya.Terdapat pelbagai

langkah drastik yang boleh dijalankan untuk membendung dan membanteraskemelut ini.Antaranya ialah pihak kerajaan seperti Kementerian Pelajaran dan

juga pihak sekolah harus menitikberatkan isu kes buli ini dalam pelajaran di

sekolah dengan melalui mata pelajaran tertentu seperti Pendidikan Moral,

Pendidikan Islam, Pendidikan Sivik dan sebagainya. Dengan itu, pelajar akan

menyedari bahawa perbuatan buli ini merupakan satu kesalahan dan pelajar juga

didedahkan dengan pelbagai maklumat tentang kesan buruk daripada perbuatan

membuli dan cara-cara mengelakkannya daripada terbabit dalam kes buli ini.

Selain itu, ceramah atau kempen seperti kempen anti-buli juga boleh diadakan

secara berterusan di setiap sekolah dari semasa ke semasa bagi menyedarkan para

pelajar agar menjauhi diri daripada gejala buli. Aktiviti seperti kuiz tentang kesbuli juga boleh dilaksanakan sebagai salah satu inisiatif dalam menangani masalah

kes buli ini.

Namun begitu, pihak sekolah juga perlu sentiasa memastikan bahawa pengawasan

di setiap pelosok kawasan sekolah seperti di belakang bangunan sekolah dan kaki

lima sekolah yang sunyi diperketat supaya tidak memberi sebarang peluang kepada

mereka yang mempunyai keinginan untuk membuli mangsanya.

Pihak sekolah juga boleh menggalakkan para pelajar supaya menyertai Kelab

Pencegah Jenayah di sekolah dengan aktif. Hal ini kerana para pelajar akan

memperoleh lebih banyak pengetahuan tentang cara-cara mencegah masalah kes

buli sekiranya pelajar menjadi pemangsa dalam kes itu dan para pelajar juga boleh

menyebarkan info yang diperoleh itu kepada rakan-rakan yang lain agar semua

pelajar tahu akannya.

Langkah yang lain ialah para pelajar juga harus pandai memilih kawan kerana

para pelajar biasanya juga akan mudah terpengaruh dengan perbuatan kawannya.

Contohnya, jika kawannya minat membaca buku, maka pelajar tersebut juga akan

dipengaruhi dan membaca bersama-sama. Perkara ini sama juga jika kawan

pelajar itu sentiasa melibatkan diri dalam kes buli di sekolah.

Di samping itu, para pelajar juga harus berganding bahu dengan pihak sekolah

dalam usaha untuk membendung gejala ini. Para pelajar yang ternampak kes buli

itu berlaku atau menjadi mangsa pembuli harus memberanikan diri untuk

melaporkan kepada pihak sekolah dengan segera agar masalah itu dapat diatasi

dengan secepat mungkin demi kesejahteraan sekolah.

Manakala, pihak sekolah yang telah menerima laporan aduan daripada pelajar

juga harus berusaha mengatasi masalah itu dengan bersungguh-sungguh dan


6/8

bukan sebaliknya dengan menutup kes itu dengan sesuka hati sahaja. Jika kes ini

masih tidak dibicarakan, masalah kes buli akan semakin bertambah dan berleluasa

lagi.

Pihak sekolah boleh berjumpa dengan pelajar yang disyaki melibatkan diri dalam

kes buli dan juga ibu bapanya untuk membincangkan masalah yang dihadapi olehpelajar tersebut dan mendapatkan jalan keluarnya. Pihak sekolah harus

mengenakan hukuman yang setimpal kepada pelajar tersebut agar dia tidak

mengulangi perbuatan itu lagi dan juga dijadikan sebagai iktibar kepada pelajar

yang lain.

Selain itu, ibu bapa juga memainkan peranan yang penting dalam usaha untuk

membendung kemelut ini. Ibu bapa haruslah menampilkan teladan yang baik

kepada anak-anak mereka supaya anak akan mencontohi kelakuan ibu bapa

mereka kerana pada tanggapan anak mereka, perbuatan ibu bapa adalah sentiasa

betul dan patut diikuti. Janganlah ibu bapa berlakuan baik di hadapan anak-anak

sahaja, sedangkan mereka juga sering mengejek, menghina orang dan sebagainya.Bak kata pepatah bapa borek, anak rintih, ketam mengajar anaknya berjalan

lurus sedangkan dirinya berjalan senget.

Tambahan pula, di samping mengejarkan kebendaan dalam kehidupan dan sibuk

bekerja, ibu bapa juga harus sentiasa mengambil perhatian tentang keadaan anak

mereka semasa di sekolah dan memberikan belaian kasih sayang yang sepenuhnya

kepada mereka supaya mereka tidak berasa sunyi dan diabaikan. Ibu bapa juga

harus memupuk anak mereka sejak kecil lagi seperti melentur buluh biarlah dari

rebungnya agar sentiasa sudi meluahkan isi hati dan masalah yang dihadapi kepada

mereka bagi mengatasinya bersama-sama.

Natijahnya, selagi masalah ini masih berleluasa, impian negara kita yang ingin

melahirkan satu bangsa yang bermartabat mulia dan berdaya maju akan tinggal

sebagai khayalan sahaja. Hasrat negara kita yang ingin mencapai Wawasan 2020

juga akan tinggal sebagai angan-angan Mat Jenin semata-matanya. Hal ini kerana

para pelajar merupakan aset negara yang penting dan akan menerajui negara ini

pada masa depan. Bak kata peribahasa Melayu pemuda harapan bangsa, pemudi

tiang negara. Oleh itu, semua pihak haruslah sehilir semudik dan sehati sejiwa

dalam usaha menangani masalah kes buli ini walaupun kita terpaksa mengharungi

liku-liku yang penuh dengan onak duri ini. Semoga berkat daya usaha yang gigih,

kita dapat melahirkan generasi muda yang dapat menjulang nama negara dan

mengangkat martabat bangsa dipersada dunia.


7/8

Negara kita memiliki banyak rangkaian media cetak. Akhbar, majalah dan jurnal

dikatakan menjadi sasaran utama rakyat negara ini yang memang ketandusan

maklumat.

Pada pendapat anda, apakah peranan-peranan yang mampu dimainkan oleh media

cetak di negara ini.

Media cetak sering dikaitkan dengan akhbar, majalah dan jurnal di negara ini. Negara

kita pula memang boleh dianggap mempunyai penerbitan media cetak yang semakinmeningkat saban tahun walaupun jumlah itu boleh ditingkatkan dengan lebih drastik

dalam tempoh mendatang ini kerana sikap masyarakat yang suka membawa dan mencari

informasi sudah mula kelihatan. Jadi, media cetak di negara ini memiliki peranan-

peranan besar yang mampu membentuk satu masyarakat negara yang berkualitimindanya.

Sumbangan utama media cetak di negara ini ialah media cetak menjadi sumber maklumat

kepada masyarakat kita. Saban hari media cetak menyiarkan pelbagai perkara yangberlaku di negara ini dan semua berita atau maklumat ini menjadikan masyarakat kita

mengetahui semua perkara yang belaku, sedang, dan bakal terjadi di negara ini. Sikapberlumba-lumba media cetak untuk mendapatkan maklumat terkini turut menyebabkan

masyarakat sering mendapat maklumat lebih awal mengenai sesuatu perkara.

Selain itu, kelebihan media cetak ialah media ini mampu menghasilkan analisis beritayang lebih kritis berbanding media yang lain. Situasi ini wujud kerana ciri media cetak

yang berlandaskan penulisan mampu menghasilkan satu penulisan kritis yang

menyebabkan pembaca mampu melihat sesuatu peritstiwa yang berlaku itu dengan lebihmendalam. Media cetak mengupas semua isu yang berlaku daripada pelbagai sudut

sehingga menyebabkan fenomena yang berlaku itu difahami oleh amsyarakat. Jelaslah,

media cetak mampu menghasilkan satu generasi masyarakat yang memiliki minda yangkritis apabila membicarakan sesuatu topik.

Malahan, media cetak turut menyiarkasn cerita-cerita yang mampu dijadikan pengajaran.Berita-berita jenayah, isu keluarga, projek pembangunan dan kejayaan individu tertentu

sudah pasti menjadi tatapan masyarakat kita. Pembacaan mereka terhadap berita-berita

jenis ini memberi satu pengajaran secara tersirat kepada pembaca yang seterusnya

menyebabkan berlakunya satu perubahan diri dan minda mereka terhadap perkaratersebut. Oleh itu, pembacaan bahan media cetak memberikan pembaca satu pengajaran

yang mampu membawa kebaikan.

Tambahan pula, media cetak mampu menyiarkan bahan-bahan yang boleh menolong

kehidupan seseorang. Iklan mengenai peluang kerjaya, pengumuman sesuatu peristiwa

dan peluang perniagaan dapat membantu kehidupan seseorang. Masyarakat kita masihmenggunakan media cetak untuk mendapatkan kerja berbanding dengan sumber-sumber

lain. Jadi, media cetak bukan sahaja memberi maklumat tetapi menyiarkan bahan-bahan

yang boleh membantu kehidupan seseorang itu.


8/8

Secara tuntasnya, media cetak di negara ini memang mempunyai peranan yang penting

dalam memastikan negara terus mampu bersaing dalam era yang penuh persaingan ini.

Ruang untuk media cetak berkembang turut wujud kerana media cetak dianggap lebihmurah berbanding jenis media yang lain. Cuma ada sedikit kebimbangan dengan

kewujudan bahan media cetak yang lebih mengutamakan isu-isu gosip atau sensasi

daripada berita-berita yang benar-benar berlaku di negara ini.

FOKUS KARANGAN SPM2009

Documents

Transcript of FOKUS KARANGAN SPM2009