GANGSTERISM.ppt
-
Upload
ala-kei-pak-yang -
Category
Documents
-
view
69 -
download
3
description
Transcript of GANGSTERISM.ppt
( Segi College kL )( Segi College kL ) COMMUNITY HEALTH COMMUNITY HEALTH
NURSING (CHN)NURSING (CHN)
--GANGSTERISMGANGSTERISM
--
PENGENALANPENGENALANDefinisi samseng atau gangster; merupakan seorang penjenayah yang bergerak dalam suatu kumpulan, kelompok atau geng.Mereka biasanya terbabit dalam pelbagai jenis jenayah terancang dari jenayah ringan ke jenayah bersenjata yang melibatkan jutaan ringgitDefinisi gangsterisme; individu yang terlibat dalam aktiviti jenayah atau sosial yang membawa kepada penyelewengan tingkah laku dan kerosakan akhlak
Gejala samseng atau gangsterisme di seluruh negara amat membimbangkan. Mereka berani mencabar undang-undang dan takut untuk melakukan jenayah termasuk mengggunakan senjata merbahayaKumpulan ini biasanya mempunyai tanda pengenalan seperti di dagu (hakko), tatoo, telinga bertindik (lelaki), kepala botak, logo dan banyak lagi
FAKTOR-FAKTORFAKTOR-FAKTOR• Pengaruh hiburan, media massa dan
siber• Masalah keluarga• Pengaruh rakan sebaya• Masalah ekonomi• Masalah disekolah
Pengaruh hiburan, Pengaruh hiburan, media massa dan media massa dan
sibersiberHiburan berunsur 18 tahun ke atas menjadi tarikanPengaruh media cetak dan elektronikMeniru dan mengikut adegan yang ditayangkanMelayari internet dengan mudah
Berpunca dari keluarga yang suka bertengkar, sentiasa mabuk, judi, dan suka mengongkong anak-anakKurang penghayatan agamaSikap materialistik keluarga anak-anak kurang perhatian dan kasih sayangAnak-anak memberontak, melawan, merokok, mengambil dadah
Masalah keluargaMasalah keluarga
Pengaruh rakan Pengaruh rakan sebayasebaya
Rakan sebaya mencorakkan tingkah laku pelajar rakan adalah orang yang paling rapatMelanggar undang-undang dan peraturan sekolahMembentuk kumpulan sendiri
sikap remaja turut menyumbang kepada gejala sosial terlalu mudah mempercayai orang lainjika mereka merasakan rakan-rakan mereka lebih rapat dan lebih memahami dengan mudah akan mengikut apa yang dilakukanMereka lupa bahawa “kawan juga kadangkala boleh makan kawan”
Masalah ekonomiMasalah ekonomiIbu bapa berpendapatan rendah tidak mampu membayar yuran persekolahan anak-anak malu ke sekolah melepakTimbul tabiat mencuri, menyeluk saku, peras ugut dan menipu untuk mendapatkan wang tidak takut pada undang-undang
Masalah di Masalah di sekolahsekolahAda guru yang pentingkan status dan
terlalu tegas mementingkan akademik tetapi kurang memberi perhatian kepada bidang kokurikulum dan sahsiahGuru kaunselor gagal memberi kaunseling yang berkesan kepada pelajarPengawas sekolah bermuka-muka dendam kepada pelajar lain
Warden asrama tidak tegas tiada kursus khas untuk mengendalikan hal-hal berkaitan pelajarPelajar senior membuli pelajar juniorPeranan PIBG tidak aktifGuru gagal menjadi ‘role model’ kepada pelajarAmalan demokrasi dalam pendidikan kurang di terapkanPengajaran guru kurang berkesan
CADANGAN UNTUK CADANGAN UNTUK MENGATASIMENGATASI
Semua pihak mesti mengamalkan sikap mesra, berbudi bicara, berpsikologi, dan menghormati maruahJangan menangani masalah dengan tindakan kerasSemua pihak perlu memahami psikologi dan naluri pelajar corak pemikiran berbeza antara pelajar sekolah rendah dan menengah
Jangan dikerasi, ditengking, dimalukan dan dibohongi pelajar akan bersikap liar, panas baran, drastik dan melawanBeri perhatian serius, berbincang, didampingi, dan tunjukkan contoh terbaik sebagai teladanPIBG hendaklah bekerjasama, bermuafakat, berganding bahu dan berdedikasi
Warden asrama perlu lebih tegas tidak sesuka hati mendera pelajarTidak memberikan kuasa disiplin kepada semua guruMerotan pelajar di perhimpunan pilihan terakhirMengemaskini kurikulum pendidikan mengikut peredaran masa
Menguatkuasakan undang-undang (Akta Juvana dan Akta Pencegahan Jenayah) dalam membanteras gejala sosial di kalangan remajaPihak kerajaan (cth: polis)
perlu berganding bahu dengan semua pihak terutamanya ibu bapa, pihak sekolah serta
orang awam dalam menangani masalah ini
KESIMPULANKESIMPULANRemaja merupakan aset utama negara pada masa akan datang, memainkan peranan yang sangat penting dalam pembangunan negaraRemaja yang mempunyai akhlak yang buruk boleh memberi kesan kepada diri sendiri, keluarga,masyarakat, dan negaraPelbagai langkah boleh diambil dan dilaksanakan, tetapi apa yang lebih penting ibu bapa mestilah memainkan peranan dan tanggungjawab dalam mengatasi masalah
Ibu bapa, guru-guru dan masyarakat perlulah berganding bahu dan bekerjasama dalam memikul tanggungjawab mendidik anak-anak dan para pelajarKerajaan juga perlu melancarkan satu kempen dan mendedahkan remaja dengan pengetahuan undang-undang untuk memberi kesedaran dan menghindarkan diri daripada terjebak dalam gejala negatif
Contoh gejala sosial Contoh gejala sosial dikalangan pelajar dikalangan pelajar
sekolahsekolah
RUJUKANRUJUKANhttp://tuanmat.tripod.com/modenlisasi.htmlhttp://www.scrib.com/doc/18486977/gangsterimhttp://www.scribd.com/doc/20990974/ISU-KERUNTUHAN-AKHLAK-DAN-MORAL-DI-KALANGAN-REMAJA-SAMSENG-JALANAN-BULI-SEKS-BEBAShttp://ms.wikipedia.org/wiki/Samseng
AHLI GANGSTER AHLI GANGSTER JOEL DAVID
MAILANI JAMIANNORSHILA MOHD NOOR
NURHASIMAH ABD RAHMANNURUL FAREHAH MD ALI
NURUL IZZATI ROSLENURUL NOOR NADHIRAH BASIRON
SITI NOOR SHAHERA ABDULLAHSURAYA ABD RASEP
SYARIFAH NOR’AIN SYED SULONG
Terima kasihTerima kasihKerana Kerana memberi memberi
perhatian…perhatian…