Golongan Pertengahan

7/29/2019 Golongan Pertengahan

1/15

Sejarah Eropah Awal

KEHIDUPAN DAN PENGKELASAN GOLONGAN PERTENGAHAN PADA

PENGHUJUNG ZAMAN PERTENGAHAN

1.0 Pengenalan

Zaman Pertengahan Akhir berlangsung dari tahun 1000 hingga 1300 AD, dan dikenali

sebagai High Middle Ages atau zaman Pertengahan Kemuncak. Dalam tempoh masa ini,

masyarakat bangsawan, dan gereja menjadi lebih kuat. Sistem feudal lebih dominan pada

zaman ini. William the conquerormenjadi Raja England. Magna Carta telah ditandatangani

oleh Raja John pada tahun 1215, maka buat pertama kalinya perjanjian ini telah mengehadkan

kuasa atau kekuatan raja.1

Benua Eropah pada tahun 1000 merupakan salah satu kawasan yang tidak berkembang

di dunia. Menurut penyataan Professor Philip Daileader dalam kuliahnya: In fact, Europe in

the year 1000 was one of the worlds more stagnant regions- an economically undeveloped,

intelectually derivetive, and geopolitically passive backwater.2 Pada penghujung zaman

Pertengahan, masyarakat Eropah terdiri daripada masyarakat yang dikelaskan mengikut

hierarki sosial berdasarkan corak ekonomi iaitu pekerjaan yang dilakukan oleh mereka.

Mobiliti sosial tidak berlaku ke atas masyarakat Eropah pada masa zaman Pertengahan.

Masyarakat Eropah pada zaman Pertengahan masih lagi terikat dengan sistem feudalisme.

Sungguhpun pada penghujung zaman Pertengahan pengaruh feudalisme semakin lemah tetapi

pengaruh feudalisme masih lagi dominan di Benua Eropah. Sistem feudalisme yang menjadi

tunjang kepada kehidupan masyarakat Eropah lenyap selepas kemunculan Renaissance dan

Reformation. Dunia moden yang wujud pada masa kini merupakan produk daripada zaman

Pertengahan.3

Berdasarkan tajuk Kehidupan dan Pengkelasan Golongan Pertengahan pada

Penghujung Zaman Pertengahan, skop perbincangan lebih menfokuskan tentang bagaimana

pengkelasan golongan pertengahan terbentuk dan bagaimana mereka menjalani kehidupan

mereka sepanjang tempoh penghujung zaman pertengahan tersebut.

2.0 Sistem feudal

1The Middle Ages, (07 sep 2008 )2 Philip Daileader,High Middle Ages, (07 sep 2008)3 Philip Daileader,High Middle Ages, (07 sep 2008)

1
http://www.mce.k12tn.net/middleages/middleages.htmhttp://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20Ancient%20and%20Medievalhttp://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20Ancient%20and%20Medievalhttp://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20Ancient%20and%20Medievalhttp://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20Ancient%20and%20Medievalhttp://www.mce.k12tn.net/middleages/middleages.htmhttp://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20Ancient%20and%20Medievalhttp://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20Ancient%20and%20Medievalhttp://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20Ancient%20and%20Medievalhttp://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20Ancient%20and%20Medieval


2/15

Sejarah Eropah Awal

Sistem feudal ialah: a way of government based on obligations between the lord or

king and vassal.

Starting around 800 AD, a system called feudalism developed to bring more more

order to the countries of Europe. Feudalism is where nobles swear an oath of loyalty to a

leader and fight for him in exchange for land and other needs. The nobles were called

vassals. People in a feudal society would enter into a contract of right and obligations. Plots

of land, called fiefs, were given out, and leaders collected taxes and services from anyone

living on these land. This system of feudalism dominated the late middle ages for several

centuries.4Menjelang abad ke-12 sistem feudal ini boleh didapati hampir keseluruhannya di

Eropah Barat. The king gave large estates to his friends and relatives. Ladang-ladang ini

dikenali sebagaifiefterdiri daripada rumah, bangsal, peralatan, binatang dan petani (peasant).

Raja juga berjanji untuk melindungi vassalsama ada di ladang atau di mahkamah. Sebagai

balasan noble yang dikurniakan dengan fiefbersumpah untuk taat setia kepada raja. Nobleberjanji untuk tidak menentang raja. Mereka juga perlu menunaikan apa sahaja permintaan

raja. Raja mungkin meminta lelaki untuk berperang, wang atau nasihat. Noble juga

memberikan raja tempat untuk tinggal apabila raja pergi mengembara.

Setiap vassal raja juga ada seorang tuan tanah atau ketua penyewa dengan petani

miliknya. Setiap vassalakan menjadi tuan besar kepada sesiapa diberikan fiefdan masih kekal

sebagai vassalraja. Subtenantsecara bergilir-gilir membahagi-bahagikan tanah. Kadang-kala

4

Adele, The Medieval World, (07 sep 2008)

2
http://www.rockwood.k12.mo.us/RSOUTH/team62/worldhistory/midage/medievalworld.htmhttp://www.rockwood.k12.mo.us/RSOUTH/team62/worldhistory/midage/medievalworld.htm


3/15

Sejarah Eropah Awal

terdapat banyak peringkat tuan tanah yang mempunyai vassal di bawah mereka. The most

important promise of the vassal to the lord was the military. Vassalbiasanya berkhidmat

sebagai knight. Perkhidmatan ini berterusan kira-kira 40 hingga 60 hari setahun. Jika mereka

benar-benar diperlukan dalam peperangan mereka biasanya akan berkhidmat selama dua

bulan. Jika tidak terdapat peperangan knightakan melakukan latihan di istana selama 40 hari.

Hanya terdapat sedikit bilangan noble. Kebanyakan orang, kira-kira 9/10 merupakan

petani yang mengerjakan tanah untuknoble. Petani dibatasi oleh tanah. Jika noble menjual

tanah, petani juga akan turut terjual. Ini adalah kurang baik berbanding menjadi seorang

hamba. Kampung petani mempunyai antara 10 hingga 60 keluarga. Setiap keluarga tinggal

dalam pondok yang dibuat daripada kayu dan jerami. Lantai diliputi dengan jerami atau

buluh. Katil dibuat daripada timbunan daun-daun kering atau jerami. Kulit binatang

digunakan sebagai selimut. Api untuk memasak dinyalakan di tengah-tengah pondok dengan

asap keluar melalui lubang pada atap.5

3.0 Pengkelasan golongan pertengahan

Sistem feudal yang diamalkan pada zaman Pertengahan telah membentuk dan

mewujudkan pengkelasan masyarakat kepada pelbagai kelas atau tingkat hierarki iaitu

golongan noble (bangsawan), golongan knight, golongan peasant dan golongan borjuis.

Masyarakat zaman Pertengahan adalah terdiri daripada beberapa hierarki dan masih lagi

bergantung pada pertanian. Peasant yang bekerja di ladang adalah tulang belakang kepada

pembentukan ekonomi pertanian. Tanaman yang mereka hasilkan merupakan sumber bekalan

makanan kepada hierarki masyarakat.6 Kedudukan yang tinggi pada peringkat golongan

pertengahan ialah noble dan knight yang mengembangkan komitmen tentang idea tingkah

laku berdasarkan chivalry yang mereka sendiri tidak selalu amalkan. Bandar yang

berkembang menempatkan golongan tukang dan pedagang. Pedagang memperoleh kekayaan

dan kuasa dalam bidang ekonomi kewangan yang sentiasa meningkat tetapi keadaan keluarga

pedagang boleh berubah dan bilangan mereka selalunya tidak lebih daripada beberapa

generasi. Golonganpeasantbukanlah kelas yang teguh, merentasi Eropah dan masa, peasant

berbeza dari segi darjah perhambaan yang mereka lalui atau kebebasan yang mereka nikmati.

Paderi menarik diri daripada semua kumpulan ini peasant, townsfolk, knight, noble dan

wanita. Semua orang memberi sumbangan kepada gereja, dan membolehkan gereja untuk

5

Adele, The Middle Ages, (07 sep 2008 )

6 Masyarakat yang lain amat bergantung kepada tenagapeasantdalam menghasilkan sumber makanan.

3
http://www.mce.k12tn.net/middleages/middleages.htmhttp://www.mce.k12tn.net/middleages/middleages.htm


4/15

Sejarah Eropah Awal

berkembang. Daripada hamba kepada tuan tanah, daripada wanita peasant kepada abbsess,

daripada paderi yang menerima gaji kepada archbishop, masyarakat zaman Pertengahan

menjadi lebih kompleks. Tetapi peasantmasih lagi memainkan peranan sebagai asas kepada

masyarakat dan tuan tanah, sama ada paderi atau bukan ahli yang menuntut supaya perintah

dituruti dan mendapat manfaat daripada kelas bawahan yang bergantung pada kelas atasan.7

4.0 Corak kehidupan golongan pertengahan

4.1 Kehidupan bandar

Orang yang tinggal di bahagian bandar biasanya dikelompokkan oleh perdagangan.

Kebanyakan bandar mempunyai tembok dan pintu gerbang kota yang akan ditutup pada

waktu malam. Di pusat bandar, jalan adalah sempit dan rumah adalah tinggi (tiga atau empat

tingkat). Adalah standard untuk keluarga tinggal di tingkat pertama, tingkat kedua dan tingkat

ketiga. Manakala tingkat empat merupakan tempat tinggal untuk hamba. Api akan dikawal di

bilik tengah. Bandar zaman Pertengahan selalu berada dalam risiko kebakaran kerana

kebanyakan rumah dibuat daripada kayu. Hanya pedagang yang benar-benar kukuh sahaja

mampu memiliki rumah batu.8

Townswomen golongan pertengahan pada zaman pertengahan memiliki ukuran

kebebasan ekonomi, mereka bergantung lebih kepada pasar dan pengedar untuk barangan

mereka dan bagi wanita di kawasan desa, mereka memiliki hamba yang membantu keluarga

dalam tugas memasak dan mencuci.9

Kehidupan bandar mempunyai ruang terbuka bagi pameran barang-barang, gereja dan

terdapat bunyi bising daripada pencanang bandar (orang yang membuat pengumuman rasmi),

binatang, tukang besi, loceng dan kanak-kanak bermain. Kawasan kejiranan adalah sesak dan

kanak-kanak sibuk memusingkan gasing, bermain lingkaran, lumba lari dan bermain bola di

lorong yang sempit di mana mereka bertemu dengan golongan remaja yang sukar dikawal,

pelacur, perlawanan atau sabung ayam jantan, berjudi dan adanya berlaku rusuhan. Jalan-jalan

dipenuhi dengan pengedar, hamba dan orang daripada setiap ciri sosial, memakai fabrik dan

pakaian yang terdiri daripada pelbagai warna. Suasana di bandar adalah rancak sungguhpun

7J.H., Robinson ,.Medieval and Modern Times: An Introduction to the History of WesternCivilization from the Dissolutionof the Roman Empire to the Present Time. Boston: Mass., Ginn. 1926,

hlm.405

8Medieval and Modern Times: An Introduction to the History of WesternCivilization from the Dissolutionof the Roman Empire to the Present Time., hlm.400

9

Medieval and Modern Times: An Introduction to the History of WesternCivilization from the Dissolutionof the Roman Empire to the Present Time., hlm.399

4


5/15

Sejarah Eropah Awal

kehidupan adalah rapuh dalam lingkungan mereka. Bandar juga dilanda banjir dan kawasan

bandar menjadi tempat pembiakan penyakit. Pihak kerajaan amat bimbang dan kurang berjaya

dalam menangani penjagaan kebersihan kawasan bandar daripada kekotoran serta cara untuk

menghalau babi daripada jalanan.10

4.2 Kehidupan Noble

Golongan noble adalah antara kelas masyarakat yang wujud pada penghujung Zaman

Pertengahan. Noble mengambil kesempatan ke atas golongan yang berada di bawah

tanggungan mereka dan pada penghujung zaman Pertengahan kebanyakan orang di Eropah

terikat dengan bayaran cukai, memberi perkhidmatan tentera dan membantu dalam urusan

pentadbiran tempatan. Pegawai-pegawai rasmi kerajaan menjadi kelas profesional dan

bilangan pegawai rasmi kerajaan bertambah.11

Perubahan dari segi ekonomi dan politik telah berlaku di Eropah pada penghujung

zaman Pertengahan. Golongan noble berbanding kumpulan lain terganggu oleh pembangunan

ekonomi dan politik pada kurun ke-13. Noble mewakili tradisi tempatan dan amatur dalam

kerajaan dan kecenderungan untuk pemusatan dan profesionalisme menyebabkan mereka

kehilangan banyak peranan mereka. Sesetengah noble juga memasuki perkhidmatan

pemerintah yang berkuasa dan menjadi pentadbir yang lebih profesional atau kurang di

kalangan mereka, tetapi golongan ini merupakan minoriti dalam kelas sosial pada masa itu. 12

Sungguhpun kepentingan politik noble berkurangan secara mendadak, tetapi dari

aspek ketenteraan, kepentingan ketenteraan noble tidak berkurang.Noble masih menyediakan

tentera yang terbaik dan tentera berkuda yang terlatih. Tentera berkuda masih merupakan

senjata dominan dalam tentera Eropah. Walaupun noble kekal sebagai kelas tentera tetapi

noble kurang terlibat dalam peperangan semasa kurun ke-13 berbanding sebelumnya.

Sungguhpun noble telah kehilangan banyak fungsi politik mereka dan tidak mampu menyerap

tugas ketenteraan mereka tetapi mereka kekal sebagai satu kelas dengan kedudukan politik

yang dijamin, pendapatan besar yang diperoleh bukan melalui kerja dan hiburan yang

penting.13


hlm.40011 Strayer, Joseph R. and Munra Dana Carleton,. The Middle Ages 395-1500, United States Of America:Appleton Century Company, Inc., 1947, hlm 369

12The Middle Ages 395-1500, hlm 37113 Strayer, Joseph R. and Munra Dana Carleton,. The Middle Ages 395-1500, United States Of America:

Appleton Century Company, Inc., 1947,hlm 371

5


6/15

Sejarah Eropah Awal

Seperti kelas yang lain, golongan noble telah mencipta standard yang palsu dan

aktiviti-aktiviti sosial untuk menghalalkan hak istimewa mereka dan meneruskan kekuasaan

mereka. Standard dan aktiviti noble biasanya diringkaskan kepada perkataan chivalry.

Sebagai satu kod moral, chivalry memperkatakan tentang pemerintahan nobleman oblige

pahlawan sebenar merupakan pembela agama, pelindung kepada yang lemah dan tertindas,

contoh kepada kesetiaan, keberanian dan kemurahan hati. Chivalry adalah berdasarkan

kepada beberapa tradisi yang nyata. Dalam aspek ketenteraan chivalry diperoleh secara

langsung daripada feudalisme.14

Noble yang kaya menghabiskan kebanyakan masa mereka dalam istana. Pada masa ini

pengaruh idea romantic love telah muncul. Idea untuk mengagung-agungkan cinta atau

menjadikan cinta sebagai tarikan dalam hidup dan kesusasteraan adalah sesuatu yang baru dan

mengganggu. Tidak wujud idea romantic love sebagai pembukaan kepada perkahwinan.

Pekahwinan adalah perkara tentang perniagaan dan bukannya perasaan. Romantic love wujud

selepas perkahwinan dan biasanya dalam bentuk pemujaan isteri orang lain. Hal ini selalunya

permainan sosial yang tidak berbahaya tetapi adakalanya mendatangkan akibat yang serius

dan penzinaan selalunya dibiarkan berlaku atas nama chivalry. Terdapat juga tradisi agama

dalam chivalry meskipun ini kurang berkesan berbanding dengan bidang ketenteraan dan

tradisi bersopan-santun.15

4.3 Kehidupan Knight

Dalam zaman Pertengahan, kebanyakan knight diarahkan untuk berperang. Those

who fought on horseback, the knights of medieval Europe, rose in status in the High Middle

Ages, breaking into the ranks of the aristocracy by the twelfth century. They evolved a

chivalric ethos that justified and idealized a career based on war. Knight were mounted

combatants, military superior to other unmounted fighting forces, serving a lord or king. The

medieval Church justified the role of the knight in protecting the unprotected and pursuing

the Churchs enemies.16

Knight melakukan penawanan ke atas istana lain, terlibat dalam pertempuran yang

sengit dan mempertahankan istana mereka daripada ditawan. Tetapi knight tidak selalunya

14The Middle Ages 395-1500, hlm 37215The Middle Ages 395-1500, hlm 37316

J.H., Robinson ,.Medieval and Modern Times: An Introduction to the History of WesternCivilization from the Dissolutionof the Roman Empire to the Present Time. Boston: Mass., Ginn. 1926, hlm.

386

6


7/15

Sejarah Eropah Awal

baik dan berjaya dalam pertempuran. Maka dengan itu knight perlu melalui latihan demi

latihan yang lama, sukar dan membosankan. Pertama sekali knight perlu menjadi budak

pembantu ataupage kepada knight. Jika mereka melakukan kerja mereka dengan baik mereka

akan menjadi ketua tuan tanah. Dan jika mereka layak menjadi ketua tuan tanah, mereka akan

diberi gelaran dan menjadi knight.17

Apabila budak lelaki yang dilahirkan daripada keturunan knightmencapai umur enam

atau tujuh tahun dia akan dihantar daripada rumahnya ke istana yang berdekatan. Di istana

tersebut budak lelaki itu akan dilatih oleh tuan istana untuk menjadi seorang knight. Budak

tersebut merupakan seorang page.Page membantu tuannya untuk memakai pakaian dan

mengenakan baju besi. Page bermain banyak permainan latihan termasuklah bergusti, gusti

piggy-back, latihan pedang dengan pedang kayu yang tumpul dan perisai bulat yang sangat

kecil dikenali sebagai kancing dan latihan tombak di atas gulungan kayu yang telah dipotong

ditolak oleh dua orangpage yang lain ke arah quintain.18

Seseorang page jarang diberikan peluang untuk belajar membaca kerana mereka

beranggapan bahawa membaca bukanlah bercirikan kepahlawanan. Wanita di istana mengajar

knighttentang tingkah laku di meja makan. Page menunggu tuan bersama isterinya. Adalah

menjadi kewajipan dan hak istimewapage mengiringi tuannya dan isteri tuannya pada setiap

masa. Page belajar bagaimana untuk memburu dan menjaja. Apabila baju besi tuannya

berkarat,page akan menggulingkan baju besi tersebut di atas pasir agar karat tersebut hilang.

Page diajar agar menjadi bertindak pantas, bersopan dan boleh menyesuaikan diri. Page

kadang-kala menerima training-in-arms daripada ketua tuan tanah.19

4.4 Kehidupan borjuis

Abad ke-13 merupakan zaman Keemasan bagi penduduk yang tinggal di bandar.

Golongan noble dan pendeta mengalami kesengsaraan tetapi golongan borjuis mendapat

17 Jake,Life In The Middle Ages. ( 05 sep2008)18Quintain ialah sasaran pada penghujung papan yang berayun. Pada penghujung lain papan tersebut merupakanbeg yang dipenuhi dengan pasir. Apabila tombak mengenai sasaran penunggang perlu menundukkan kepala

dengan cepat atau beg pasir tersebut akan memukul belakang kepalanya19 Jake,Life In The Middle Ages. ( 05 sep

2008)

7
http://www.kyrene.k12.az.us/schools/Brisas/sunda/ma/1jake.htmhttp://www.kyrene.k12.az.us/schools/Brisas/sunda/ma/1jake.htmhttp://www.kyrene.k12.az.us/schools/Brisas/sunda/ma/1jake.htmhttp://www.kyrene.k12.az.us/schools/Brisas/sunda/ma/1jake.htm


8/15

Sejarah Eropah Awal

manfaat daripada pertubuhan ekonomi yang baru di Eropah. Perniagaan dan penghasilan

barang-barang meningkat, penduduk bandar bertambah besar dan corak aktiviti perdagangan

yang baru mula muncul. Golongan borjuis ialah kumpulan sosial yang giat tetapi agak sukar

untuk keluarga borjuis mengekalkan diri mereka atau hubungan mereka dengan perdagangan

lebih daripada dua atau tiga generasi. Kadar kematian penduduk di bandar adalah tinggi dan

kadar kelahiran sangat rendah dan akibatnya kadang-kala sesebuah keluarga akan pupus.

Anak perempuan borjuis akan menjadi nuns atau mengahwini keluarga aristokrat.

Secara umumnya, kerap berlaku kemasukan dan kewujudan ke dalam kelas atau keluar

daripada kelas borjuis.20 Sebagai orang yang bebas, keluarga borjuis beransur-ansur

menubuhkan dinasti mereka. Kebanyakan suku yang memerintah, secara dasarnya adalah

yang terlibat dalam perniagaan, mereka akan menjadi kuasa politik yang dominan di kota

kecil. Secara kebetulan, institusi baru yang melindungi hak golongan pedagang dan

infrastruktur yang membenarkan penyertaan aktif dalam pemerintahan masyarakat tempatan

diwujudkan semasa tempoh ini. Disebabkan penduduk beralih ke kawasan bandar, jawatan

baru sekitar kawasan perdagangan diwujudkan. Kerani, penulis, akauntan dan pengurus bank

merupakan antara pekerjaan yang memerlukan kebolehan menulis dan membaca dan

kebolehan mengira. Pendidikan untuk orang biasa merupakan satu tugas yang perlu dijamin

pada skala yang hingga kini tidak mungkin boleh berlaku. Dalam masyarakat feudal,

kebanyakan orang, termasuklah golongan bangsawan secara umumnya adalah buta huruf dan

pendidikan sebahagian besarnya adalah untuk golongan pendeta.21

Golongan borjuis di Eropah muncul sebagai golongan yang kaya pada abad ke-13.

Golongan borjuis ini menguasai perdagangan di Eropah. Kebijaksanaan golongan borjuis

menguasai peluang ekonomi yang wujud bukan sahaja menyebabkan mereka kaya malahan

kekayaan golongan borjuis ini telah membolehkan mereka memperoleh kuasa politik. Sikap

dan kepercayaan terhadap golongan borjuis menjadi penting kerana kekayaan dan kuasa

politik yang diperolehi mereka. Tingkah laku mereka mempengaruhi kelas yang lain dan

menjelang penghujung abad ke-13 tamadun Eropah telah memiliki ciri-ciri tertentu borjuis

untuk kali pertama. Banyak perkembangan yang berlaku dalam bidang ekonomi di Eropah

adalah hasil daripada kemunculan golongan borjuis. Perbankan dan pertubuhan pemodal

kapitalis merupakan sesuatu yang baru dalam abad ke-13 dan wujud daripada kemunculan


hlm.397

21 (05 sep 2008)

8
http://www.csupomona.edu/~plin/ls201/medieval1.htmlhttp://www.csupomona.edu/~plin/ls201/medieval1.html


9/15

Sejarah Eropah Awal

golongan borjuis. Kemunculan golongan borjuis ini akhirnya meruntuhkan sistem ekonomi

zaman Pertengahan.22

4.5 Kehidupan Wanita

Pada penghujung zaman Pertengahan, wanita memiliki kedudukan yang sukar dalam

masyarakat tidak kira sama ada mereka golongan noble ataupeasant. Sebahagian besar tugas

wanita ialah melakukan kerja-kerja rumah seperti memasak, membakar roti, menjahit,

menenun dan memintal benang. Bagaimanapun, wanita juga memburu untuk mendapatkan

makanan dan berlawan dalam pertempuran, belajar menggunakan senjata untuk

mempertahankan rumah mereka dan istana. Sesetengah wanita zaman Pertengahan melakukan

pekerjaan lain. Terdapat wanita yang bekerja sebagai tukang besi, pedagang dan menjual ubat.

Yang lain ialah bidan dan ada yang berusaha secara kreatif seperti menulis, bermain alat

muzik, menari dan melukis.23

Sesetengah wanita dikenali sebagai ahli sihir, berkebolehan untuk menyihir dan

menyembuh penyakit. Yang lain menjadi nuns dan mendedikasikan hidup mereka kepada

Tuhan dan perkara rohani. Wanita yang terkenal dalam zaman Pertengahan termasuklah

penulis Christine de Pisan; ketua biara wanita dan pemuzik Hildegard of Bingen dan penaung

seni Eleanor of Aquitaine. Anak perempuan seorangpeasantberbangsa Perancis, Joan of Arc

atau Saint Joan, mendengar suara memberitahu dirinya untuk melindungi Perancis terhadap

pencerobohan tentera Inggeris. Joan of Arc berpakaian baju besi dan memimpin tenteranya

kepada kemenangan pada awal abad ke-15.24

Berikut merupakan sebuah cerita yang diselitkan oleh Kimberly mengenai kehidupan

seorang wanitapeasantdalam menjalani kehidupannya sehari-hari:

Yawn! I stretched my arms as I slowly climbed out of my straw filled pallet. I quickly dressed in my long tunicand splashed last nights water on my face and hands. I peeked out the door way at the chilly morning sky. Not

much of a greeting for tomorrows holiday I told my geese. Last year I paid my only penny to a band oftraveling men to teach me my letters and numbers. I cant write but I can count up to twenty. I can read fairly

well. I looked back at my bed where my two sisters were fast asleep. Our father had been killed in the peasant

revolt after my mother had died from the Black Death, that was five years ago. As I put out the breakfast of

bread and water I planned my day.

Breakfast-bread and water

Dressing my sisters-May and Melinda

Feeding my geese-corn and water

Dropping my sisters off at the garden to work

Spinning, weaving, sewing, embroidery, and carding wool

22 Strayer, Joseph R. and Munra Dana Carleton,. The Middle Ages 395-1500, United States Of America:

Appleton Century Company, Inc., 1947, hlm 38123The Middle Ages, (05 sep 2008)24The Middle Ages, (05 sep 2008)

9
http://www.learner.org/interactives/middleages/morefeud.htmlhttp://www.learner.org/interactives/middleages/morefeud.htmlhttp://www.learner.org/interactives/middleages/morefeud.htmlhttp://www.learner.org/interactives/middleages/morefeud.html


10/15

Sejarah Eropah Awal

Dinner-bread, water, and fried goose eggs

Walking my sisters over to help with the sheep

Working in the fields of wheat

Praying at the church with my sisters

Delivering my cloth goods to the castle

Supper-fried fish, fried goose eggs, bread and water

Preparing for bedPrayers before bed then retiring

Only a regular day in the life of a peasant girl!25

Seperti kebanyakan tamadun zaman purba yang lain, zaman Pertengahan merupakan

dunia untuk lelaki. Wanita mempunyai hak yang sedikit dan kebanyakannya terhad kepada

membesarkan anak-anak dan membuat tugasan rumah. Wanita golongan bangsawan

mempunyai hak yang lebih banyak berbanding wanita yang miskin, tetapi kualiti hidup

mereka hanya sedikit lebih baik daripada wanita miskin. Sesetengah wanita bangsawan diajar

untuk membaca dan menulis tetapi menjelang 1100, kod chivalry mula meletakkan

bangsawan wanita di atas kekaki (pedestal) sebagai objek yang perlu dihargai dan

dilindungi.26

4.6 KehidupanPeasant

Peasant merupakan penduduk luar bandar yang terlibat dengan pertanian dan

pembuatan kraf yang bekerja pada masa zaman Pertengahan dan membantu elemen

masyarakat yang lain contohnya berkhidmat kepada negara, tuan tanah, pedagang dan

townfolk.27 Masyarakat peasant tidak bersatu. Wujud pengklasifikasian golongan peasant

iaitu terdapat peasant yang kaya, peasant golongan pertengahan (sederhana) dan peasant

miskin yang bernasib baik sekiranya mereka dapat menyewa pondok dan terdapat tuan tanah

yang mengambil mereka bekerja. Kebanyakan peasant tidak bebas dan gelaran yang

seringkali digunakan untuk menggambarkan golonganpeasantialah serf. Peasantyang lain

adalah bebas dari segi undang-undang, sungguhpun mereka adalah ahli kelas sosial yang

rendah, mereka kekal merdeka. Sesetengah peasant ialah tukang dan mereka adalah tukang

kayu atau pekerja yang menghasilkan barangan daripada kulit binatang. Peasantmemperoleh

pendapatan dengan pembuatan dan mengurus rumah penginapan, menjual hasil di pasar,

membawa muatan barang-barang atau menenun pakaian di rumah.28 Masyarakat peasant

252 Kimberly, Women Of The Middle Ages,

( 05 sep 2008)26The Medieval World,

(07 sep 2008)27J.H., Robinson ,.Medieval and Modern Times: An Introduction to the History of Western

Civilization from the Dissolutionof the Roman Empire to the Present Time. Boston: Mass., Ginn. 1926,hlm.37828J.H., Robinson ,.Medieval and Modern Times: An Introduction to the History of Western

10
http://www.kyrene.k12.az.us/schools/Brisas/sunda/ma/1kimberly.htmhttp://www.rockwood.k12.mo.us/RSOUTH/team62/worldhistory/midage/medievalworld.htmhttp://www.kyrene.k12.az.us/schools/Brisas/sunda/ma/1kimberly.htmhttp://www.rockwood.k12.mo.us/RSOUTH/team62/worldhistory/midage/medievalworld.htm


11/15

Sejarah Eropah Awal

zaman Pertengahan bukan merupakan masyarakat perintis yang dapat memenuhi keperluan

sendiri tetapi bergantung pada pasaran dan artisan untuk membekalkan apa yang keluarga

individu tidak hasilkan. Biarpun benang ditenun di rumah, tetapi mereka lazimnya membeli

pakaian di pasar. Malahan roti dan bir turut dibeli daripada dihasilkan di rumah. Walaupun

banyak keluargapeasantmemiliki kebun sayur, ladang pokok buah-buahan dan tempat untuk

menyimpan babi, angsa atau arnab, mereka masih membeli makanan di pasar.29

Keluarga peasantyang lebih kaya memiliki satu atau dua orang hamba yang tinggal

bersama mereka tetapi secara umumnya keluarga mereka adalah kecil dan mungkin hanya

lima orang sahaja. Peasant tidak mempunyai bilangan anak yang ramai. Kadar kematian

dalam kalangan kanak-kanak adalah tinggi. Menjelang abad ke-12, kebanyakan peasant

tinggal di kawasan kampung yang mempunyai jalan yang lebih luas, rumah yang adakalanya

setinggi dua tingkat dan lantai kotor yang dibersihkan setiap hari. Sungguhpun kawasan

kampung adalah berbau dan orang biasanya berkongsi rumah dengan binatang, kebanyakan

orang mengamalkan nilai kebersihan. Suasana kehidupan mereka adakalanya adalah bising;

loceng gereja berbunyi, kedai-kedai tukang besi dipenuhi dengan bunyi bising, orang menjaja

barang dagangan mereka, kanak-kanak dan binatang merayau-rayau di jalan.30

Tugas atau pekerjaan peasant ialah mengerjakan tanah, membina jambatan dan

membaiki jalan. Sebagai ganti rugi atau ganjaran daripada perkhidmatan yang mereka

lakukan,peasantmenerima kurniaan makanan tetapi mereka juga kehilangan masa dan tenaga

untuk mengerjakan tanah mereka sendiri.Peasanttidak boleh meninggalkan tanah milik tuan

tanah, mengahwinkan anak mereka atau menyekolahkan anak lelaki mereka tanpa izin tuan

tanah. Keizinan biasanya melibatkan denda yang dibayar di mahkamah tuan tanah di mana

peasant tertakluk kepada keadilan lord. Apabila seseorang peasantmeninggal dunia adalah

perkara biasa untuk menguruskan heriot iaitu tugas kematian (biasanya salah satu daripada

binatangnya yang terbaik) untuk menandakan bahawa peasantmemegang barang-barangnya

dengan perintah tuan tanah.31

Civilization from the Dissolutionof the Roman Empire to the Present Time. Boston: Mass., Ginn. 1926,

hlm.379


hlm.382


hlm..38231

J.H., Robinson ,.Medieval and Modern Times: An Introduction to the History of WesternCivilization from the Dissolutionof the Roman Empire to the Present Time. Boston: Mass., Ginn. 1926,

hlm.379

11


12/15

Sejarah Eropah Awal

Penduduk kampung biasanya terlibat dalam memilih pembantu pendeta kariah dan

kerani dalam menjaga lampu, buku, perhiasan dan fabrik untuk bangunan. Peasant

menghadiri jemaah gereja bagi pembaptisan, jamuan makan malam di gereja, perarakan,

pengebumian dan khutbah. Kadang-kala persekolahan berlaku di sini dan semakin meningkat,

perlangsungan perkahwinan di kalangan mereka diraikan di gereja berbanding di rumah.32

5.0 Budaya masyarakat zaman pertengahan

5.1 Pakaian golongan noble

Kebanyakan orang dalam Zaman Pertengahan memakai pakaian yang dibuat daripada

bulu kambing dengan pakaian dalam dibuat daripada kain linen. Warna yang lebih terang,

bahan yang lebih baik dan jaket yang lebih panjang biasanya merupakan tanda orang yang

yang lebih kaya. Corak pemakaian aristokrasi dan pedagang yang kaya cenderung lebih

panjang dan berubah mengikut fesyen yang ditentukan. Menghampiri penghujung Zaman

Pertengahan, lelaki daripada kelas yang kaya berpakaian stokin dan jaket, selalunya dengan

skirt atau baju panjang yang mencecah paras lutut dengan kot yang dibuat daripada bahan

yang yang mahal. Wanita memakain gaun dan topi berbentuk kon yang dipanjangkan.33

Dalam zaman Pertengahan, bagi golongan yang kaya, kebanyakan pakaian dibuat oleh tukang

jahit. Some fabrics tailors used were: burnet, perse, lincoln, scarlet, kersey, russet, chalons,

damask, and sandal. (Most of the population, however, made their clothing themselves)34

Bagi golongan kaya, bulu dan permata selalu digunakan untuk melapik pakaian

mereka. Permata mereka adalah mewah dan kebanyakannya diimport dan selalu digunakan

sebagai jaminan terhadap pinjaman. Potongan permata tidak dicipta sehingga kurun ke-15 dan

kebanyakan batu permata kurang berkilau. Kerongsang cincin merupakan barang perhiasan

paling popular bermula abad ke-12. Intan menjadi popular di Eropah dalam kurun ke-14.

Menjelang pertengahan kurun ke-14 terdapat undang-undang untuk mengawal individu yang

memakai permata dan undang-undang tidak membenarkan knight untuk memakai cincin.

Adakalanya, pakaian dihias dengan perak tetapi hanya golongan kaya sahaja yang mampu

untuk memakai pakaian yang dihiasi dengan perak.35


hlm.383

33The Middle Ages, (05 sep 2008)34The Middle Ages, (05 sep 2008)35 Adele, The Middle Ages, (07 sep 2008 )

12
http://www.learner.org/interactives/middleages/morefeud.htmlhttp://www.learner.org/interactives/middleages/morefeud.htmlhttp://www.mce.k12tn.net/middleages/middleages.htmhttp://www.learner.org/interactives/middleages/morefeud.htmlhttp://www.learner.org/interactives/middleages/morefeud.htmlhttp://www.mce.k12tn.net/middleages/middleages.htm


13/15

Sejarah Eropah Awal

5.2 Pakaian golonganpeasant

Lelakipeasantmemakai stokin atau baju yang mencecah paras lutut manakala wanita

memakai gaun yang panjang dengan baju yang mencecah paras lutut tanpa lengan dan

penutup kepala untuk menutup rambut mereka. Jubah kulit kambing biri-biri dan topi yang

diperbuat daripada bulu biri-biri dan sarung tangan dipakai pada musim sejuk untuk

perlindungan daripada cuaca yang sejuk dan hujan. But kulit binatang ditutupi dengan kayu

untuk mengelakkan kaki daripada kering. Pakaian luaran pula hampir tidak pernah dicuci

tetapi seluar dalam yang diperbuat daripada linen selalu dicuci. Bau daripada asap kayu yang

menyerap pakaian bertindak sebagai deodoron. Wanita peasant memintal kapas ke dalam

benang yang ditenun bersama dengan kain untuk dijadikan pakaian.36

5.3 Bidang Pendidikan

Pendidikan di Eropah pada awal zaman Pertengahan hampir keseluruhannya berada di

bawah kawalan gereja, dan gereja mengekalkan pengaruhnya yang besar dan tidak merosot

selama lebih seribu tahun.37 Tetapi semasa zaman Pertengahan akhir, terdapat banyak jenis

sekolah contohnya seperti yang terdapat di England. Sungguhpun begitu hanya sedikit kanak-

kanak yang menerima manfaat daripada penubuhan sekolah ini. Terdapat sekolah kecil dan

tidak rasmi yang diadakan di kariah gereja, sekolah nyanyian di cathedrals, sekolah almonry

yang dikaitkan dengan biara, sekolah gereja kecil, sekolah persatuan, sekolah persediaan

tatabahasa dan sekolah penuh tatabahasa. Kurikulum sekolah ini terhad kepada perkara asas

seperti mempelajari huruf, ayat-ayat Bible serta upacara keagamaan dan pengajaran seperti

Hukum Sepuluh dan Tujuh Dosa Membawa Maut. Tatabahasa sekolah ditambah ke dalam

tatabahasa Latin, rencana dan terjemahan.38

Terdapat juga sekolah persendirian yang dianugerahkan seperti Winchester dan Eton.

Sekolah umum yang paling terkenal iaitu Eton ditubuhkan oleh Henry VI pada tahun 1440.

Kebanyakan sekolah tidak mempunyai buku dan pelajar diajar menghafal dan kemahiran

perseorangan guru. Kebanyakan guru merupakan paderi bawahan yang mana diri mereka

sendiri kurang menerima pendidikan. Kelas di sekolah yang lebih besar boleh menampung

36 Adele, The Middle Ages, (07 sep 2008 )37J.H., Robinson ,.Medieval and Modern Times: An Introduction to the History of Western

Civilization from the Dissolutionof the Roman Empire to the Present Time. Boston: Mass., Ginn. 1926, hlm

13638 David Ross and Britain Express,Medieval Schools and Universities,

(07 sep 2008)

13
http://www.mce.k12tn.net/middleages/middleages.htmhttp://www.britainexpress.com/History/Medieval_Schools_and_Universities.htmhttp://www.mce.k12tn.net/middleages/middleages.htmhttp://www.britainexpress.com/History/Medieval_Schools_and_Universities.htm


14/15

Sejarah Eropah Awal

sehingga 100 atau lebih budak lelaki (tidak terdapat budak perempuan sungguhpun mereka

diterima di beberapa sekolah tempatan yang kecil) dan hari persekolahan adalah selama 13

jam dengan sarapan pagi sebagai makanan.39

Institusi pendidikan tinggi seperti universiti juga wujud semasa penghujung zaman

Pertengahan. Salah satu universiti yang terkenal dalam zaman Pertengahan ialah Universiti

Oxford. Menurut legenda, Universiti Oxford ditubuhkan oleh Raja Alfred pada tahun 872M.

Penubuhan Universiti Oxford dimulakan oleh Raja Alfred untuk menggalakkan pendidikan

dan Raja Alfred menubuhkan sekolah di seluruh wilayahnya. Kemungkinan terdapat sekolah

tatabahasa di Universiti Oxford pada kurun kesembilan. Universiti Oxford sebenarnya

bermula pada kurun ke-12 sebagai tempat berkumpulnya pelajar dengan guru-guru yang

terkenal. The university consisted of people, not buildings. Bangunan universiti muncul

kemudiannya sebagai pengiktirafan kepada kumpulan pelajar dan guru-guru yang telah wujud

lebih dahulu.In a way, Oxford was never founded; it grew. Universiti Cambridge ditubuhkan

oleh para pelajar yang melarikan diri daripada Oxford selepas banyak kejadian keganasan

antara universiti dengan bandar Oxford.40

Pelajar universiti memilih bidang pembelajaran mereka, mengupah profesor mereka

sendiri dan memilih masa belajar mereka sendiri. Mereka bebas untuk meninggalkan seorang

profesor sekiranya mereka bosan dengan profesor tersebut dan menyertai profesor yang lain

dan menghadiri beberapa kuliah sebelum memutuskan sama ada hendak membayar profesor

tersebut atau tidak. Satu-satunya buku ialah profesor itu sendiri dan pelajar menulis nota di

atas kulit kambing atau yang lebih umum di atas buku penggilap berlilin.41

Kesimpulan

Biarpun Eropah pernah mengalami Dark Ages sepanjang 500 hingga 1000 AD,42

namun Eropah mula berubah dan mencapai kemajuan pada akhir zaman Pertengahan. Hal ini

39 David Ross and Britain Express,Medieval Schools and Universities, (07 sep 2008)40 David Ross and Britain Express,Medieval Schools and Universities, (07 sep 2008)41 David Ross and Britain Express,Medieval Schools and Universities,

(07 sep 2008)42Adele, The Middle Ages, (07 sep 2008 )

14
http://www.britainexpress.com/History/Medieval_Schools_and_Universities.htmhttp://www.britainexpress.com/History/Medieval_Schools_and_Universities.htmhttp://www.britainexpress.com/History/Medieval_Schools_and_Universities.htmhttp://www.mce.k12tn.net/middleages/middleages.htmhttp://www.britainexpress.com/History/Medieval_Schools_and_Universities.htmhttp://www.britainexpress.com/History/Medieval_Schools_and_Universities.htmhttp://www.britainexpress.com/History/Medieval_Schools_and_Universities.htmhttp://www.mce.k12tn.net/middleages/middleages.htm


15/15

Sejarah Eropah Awal

dinyatakan oleh Profesor Philip Daileader bahawa The modern world is the product of the

medieval world.43 Sistem feudal yang telah runtuh memberikan impak kepada masyarakatEropah. Keruntuhan sistem feudal menyebabkan mereka tidak lagi terikat dengan corak

sistem tersebut yang mengongkong kehidupan mereka. Kebebasan yang diperolehi mereka

menunjukkan mereka telah bebas untuk berfikir, belajar, berdikari, mencari kebenaran dan

berusaha untuk keluar daripada kepompong kehidupan mereka yang sebelum ini dikawal oleh

golongan atasan yang lebih berkuasa. Setelah itu, maka wujudlah golongan intelektual dan

pemikir yang berperanan dalam mencetuskan idea-idea seperti humanisme dan sekularisme.

Ekoran daripada keruntuhan sistem feudalisme itu, maka Eropah telah mengalami

Renaissance dan Reformation yang menyebabkan mereka maju sehingga kini dan menjadi

contoh kepada negara-negara yang lain.

43 Philip Daileader,High Middle Ages, (07 sep 2008)

15
http://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20%20%20%20%20%20%20%0D%20Ancient%20and%20Medievalhttp://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20%20%20%20%20%20%20%0D%20Ancient%20and%20Medievalhttp://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20%20%20%20%20%20%20%0D%20Ancient%20and%20Medievalhttp://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20%20%20%20%20%20%20%0D%20Ancient%20and%20Medievalhttp://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20%20%20%20%20%20%20%0D%20Ancient%20and%20Medievalhttp://www.teach12.com/ttcx/CourseDescLong2.aspx?cid=8296&pc=History%20-%20%20%20%20%20%20%20%0D%20Ancient%20and%20Medieval

Golongan Pertengahan

Documents

Transcript of Golongan Pertengahan