Hubungan Di Antara Kesihatan Mental Dan Penyalahgunaan Bahan Dikalangan Pelajar

Tujuan KajianKajian ini dijalankan bagi mengenalpasti tahap kesihatan mental di kalangan pelajar. Kajian ini juga bertujuan untuk melihat tahap kesihatan mental pelajar asrama berdasarkan tahap normal, ringan, sederhana, teruk atau sangat teruk. Seterusnya, kajian adalah bertujuan untuk melihat tahap kesihatan mental berdasarkan faktor demografi iaitu jantina, etnik dan pelajar asrama atau harian. Di samping itu, kajian inu juga bertujuan bagi mengidentifikasi jenis penyalahgunaan bahan yang paling banyak di ambil oleh pelajar. Selain itu, kajian juga bertujuan untuk melihat sama ada wujudnya hubungan diantara tahap kesihatan mental sama ada tahap normal, ringan, sederhana, teruk atau sangat teruk dengan penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.Objektif KajianBerdasarkan tujuan di atas, maka objektif kajian ini adalah untuk mengukur:1. Tahap peratusan kesihatan mental dalam kalangan pelajar mengikut tahap normal, ringan, sederhana, teruk atau sangat teruk2. Tahap peratusan penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.3. Tahap peratusan perbezaan di antara kesihatan mental nor berdasarkan faktor jantina4. Tahap peratusan perbezaan di antara kesihatan mental berdasarkan faktor etnik5. Tahap peratusan perbezaan di antara kesihatan mental berdasarkan faktor petempatan (asrama atau harian)6. Hubungan di antara min tahap kesihatan mental normal dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.7. Hubungan di antara min tahap kesihatan mental ringan dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.8. Hubungan di antara min tahap kesihatan mental sederhana dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.9. Hubungan di antara min tahap kesihatan mental teruk dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.10. Hubungan di antara min tahap kesihatan mental sangat teruk dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.

Soalan KajianBerdasarkan tujuan dan objektif di atas, maka kajian ini bertujuan untuk menjawab soalan kajian berikut:1. Apakah peratusan tahap kesihatan mental pelajar mengikut tahap normal, ringan, sederhana, teruk atau sangat teruk2. Apakah tahap peratusan perbezaan di antara kesihatan mental berdasarkan faktor jantina3. Apakah tahap peratusan perbezaan di antara kesihatan mental berdasarkan faktor etnik4. Apakah tahap peratusan perbezaan di antara kesihatan mental berdasarkan faktor petempatan (asrama atau harian)5. Apakah peratusan penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.6. Apakah hubungan di antara min tahap kesihatan mental normal dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.7. Apakah hubungan di antara min tahap kesihatan mental ringan dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.8. Apakah hubungan di antara min tahap kesihatan mental sederhana dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.9. Apakah hubungan di antara min tahap kesihatan mental teruk dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.10. Apakah hubungan di antara min tahap kesihatan mental sangat teruk dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.

Hipotesis KajianBerdasarkan tujuan objektif dan soalan kajian di atas, maka sebanyak 8 hipotesis nol dalam kajian ini iaitu:Ho 1 Tidak terdapat perbezaan peratus tahap kesihatan mental pelajar pelajar mengikut tahap normal, ringan, sederhana, teruk atau sangat terukHo 2Tidak terdapat peratusan perbezaan di antara kesihatan mental berdasarkan faktor demografi iaitu jantina dan etnik dan asrama atau harian.Ho 3Tidak terdapat peratusan penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.Ho 4 Tidak terdapat hubungan di antara min tahap kesihatan mental normal dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.Ho 5Tidak terdapat hubungan di antara min tahap kesihatan mental ringan dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.Ho 6Tidak terdapat hubungan di antara min tahap kesihatan mental sederhana dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.Ho 7Tidak terdapat hubungan di antara min tahap kesihatan mental teruk dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.Ho 8Tidak terdapat hubungan di antara min tahap kesihatan mental sangat teruk dengan min penyalahgunaan bahan yang signifikan di kalangan pelajar.