IMPLEMENTASI KEPIMPINAN NASIONAL MASA DEPAN YANG NEGARAWAN GUNA MENINGKATKAN KETAHANAN NASIONALik...

OLEH

LAKSMA TNI DR. A. YANI ANTARIKSA., SE,SH,MM

OLEH

LAKSMA TNI DR. A. YANI ANTARIKSA., SE,SH,MM

DISIPLIN, MORAL, KEBANGSAAN

DR.YANI/TASIKMALAYA/2014

SELAMAT PAGI TAPLAI KBS LEMHANNAS RI 2

IKUT MELAKS TIB DUNIA YG BRDSRKAN KEMERDEKAAN, PERDAMAIAN ABADI & KEADILAN SOSIAL

KEPENTINGAN

PEMBANGUNAN NASIONAL BERLANJUT PERLU PEMIMPIN NASIONAL NEGARAWAN

Ketahanan Nasional Mantab

MERDEKA BERSATU, BERDAULAT, ADIL & MAKMUR

Neg Indonesia

KAM MELINDUNGI SEGENAP BANGSA INDONESIA & SELURUH TUMPAH DARAH INDONESIA

JAH MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN UMUM & MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA

a.l.2

a.l.4

HUB ANTAR BANGSA

DR.YANI/TASIKMALAYA/2014 3 PENDIDIKAN, PENGAWAS DAN PENILIK

PENDIDIKAN, PENGAWAS DAN PENILIK

SESUATU YG BERHUBUNGAN DGN HAL-2

BAIK ATAU BURUK (PEPPER, 1958:7).

SEGALA SESUATU YG MENARIK BAGI

MANUSIA SBG SUBYEK (PERRY, 1954)

SESUATU YG DIPENTINGKAN MANUSIA SBG

SUBYEK, MENYANGKUT SEGALA SESUATU

YG BAIK ATAU YG BURUK, SBG ABSTRAKSI,

PANDANGAN, ATAU MAKSUD DARI

BERBAGAI PENGALAMAN DGN SELEKSI

PERILAKU YG KETAT (MUNANDAR S,

2010:35)

NILAI NILAI KEBANGSAAN INDONESIA

PENGERTIAN NILAI

AGHT

DR YANI TASIKMALAYA/2014

PEMUDA, PELAJAR

4


“GARUDA PANCASILA, AKULAH PENDUKUNGMU. PATRIOT PROKLAMASI, SEDIA BERKURBAN UNTUKMU

PANCASILA DASAR NEGARA RAKYAT ADIL MAKMUR SENTOSA

PRIBADI BANGSAKU. AYO MAJU, MAJU AYO MAJU, MAJU YO MAJU, MAJU.”

PENDIDIKAN, PENGAWAS DAN PENILIK 5

Kerennya Pribadi Bangsaku - Pancasila sebagai Manual Bangsa.mp4

II PENGERTIAN KEPEMIMPINAN

DR.YANI/TASIKMALAYA/2014 PENDIDIKAN, PENGAWAS DAN PENILIK 6

- Personal

II. PENGERTIAN KEPEMIMPINAN

-kemampuan untuk mempengaruhi orang lain.

- Art or Science of Leadership Seni / Ilmu dlm memimpin, untuk mencapai tujuan tertentu

K’PIM

K’PIM

PEMIMPIN

- INTI DARI K’PIM MEMPUNYAI 6 KOMPONEN PEMIMPIN, PENGIKUT, ORGANISASI, CARA, SARANA, KONDISI LINGKUNGAN

SENI, KESANGGUPAN, TEKNIK MEMPENGARUHI,

MEMBUAT SEKELOMPOK ORANG AGAR

MENGIKUTI, MENTAATI SEGALA YG

DIKEHENDAKI MEMBUAT MEREKA ANTUSIAS

UTK MENGIKUTI BAHKAN SANGGUP BERKORBAN.

SENI DAN ILMU DALAM MEMPENGARUHI DAN

MENUNTUN SESAMA MANUSIA KEARAH

TUJUAN TERTENTU SEHINGGA MEMPEROLEH

KETAATAN, KESERAGAMAN, KEPERCAYAAN

DAN KERJASAMA YANG IKLAS. (TNI)

DEFINISI KEPEMIMPINAN


Kepemimpinan Nasional diartikan kelompok pemimpin bangsa pada segenap strata kehidupan nasional di dalam setiap gatra (Asta Gatra) pada bidang/sektor profesi baik di supra struktur, infra struktur dan sub struktur, formal dan informal,

Miliki kemampuan dan kewenangan untuk mengarahkan/ mengerahkan segenap potensi kehidupan nasional (bangsa

dan negara) dalam rangka pencapaian tujuan nasional,

Berdasarkan Pancasila dan UUD 1945, NKRI dan Sesanti Bhineka Tunggal Ika.


Kepemimpinan Negarawanan, adalah seseorang

yang mempunyai sifat kepemimpinan yang ahli dalam mengelola negara,

Menjalankan politiknya dengan pandangan jauh kedepan ,

Sudah tidak mementingkan lagi kelompoknya tetapi sudah mementingkan negara dan bangsanya.

(Menurut Disraeli, buku Di ambang Balkanisasi dan Disintegrasi)



”The loyalty to my partner end, when the loyalty to my country begin”.


( Drs Djafar Assegaf2000)

10

Pemimpin yang mampu mengantisipasi dalam segala kondisi termasuk didalamnya situasi transisional,

Mampu melakukan perubahan, mengantisipasi globalisasi pasar dan teknlogi,

Mampu melakukan komunikasi internasional, Mampu menerapkan demokratisasi informasi,

meningkatkan kompetisi secara eksponensial, Mampu meninggalkan cara-cara lama untuk

bergerak maju dan berperilaku baru.


Kepemimpinan yang berorientasi pada permasalahan yang dihadapi pada masanya dan berupaya untuk menyelesaikannya, hanya sedikit berorientasi pada peramalan yang akan terjadi pada masa akan datang.

Kepemimpinan kotemporer merupakan kepemimpinan situsional yang sukses yang bisa dicapai melalui gaya kepemimpinan yang benar dalam pengertian disesuaikan dengan tingkat kemampuan dan kemauan dari orang-orang yang bertanggung jawab dalam mengarahkan perilaku bawahan.


10 TANDABANGSAHANCUR Pembuka (2).wmv

IV. NILAI KEBANGSAAN INDONESIA

• SUMBER:

FALSAFAH PS

UUD NRI '45

NKRI

BHINEKA TUNGGAL IKA

• FISIK

SIFAT NILAI: • NON FISIK

TERCERMIN: • SIKAP & • PERILAKU SETIAP WNI SBG BANGSA INA YG

UTAMAKAN: • PER 1 AN & KE 1 AN BANGSA & WIL • DLM KHDPAN BER: MASY, BANGSA & NEG


14

Pancasila

NKRI

kekeluargaan

DISIPLIN, JUJUR. ARIF, KEBANGSAAN PENDIDIKAN, PENGAWAS DAN PENILIK 14 DR.YANI/TASIKMALAYA/2014

15

Pancasila

NKRI

kekeluargaan MORAL & ETIKA YG BAIK, HARGAI HUKUM & KEADILAN

Disiplin, jujur, arif dan berwawasan Kebangsaan

GAYA PERSUASIF, PARTISIPATIF & DEDIKATIF KEADAAN KEDARURATAN MASIH DIPERLUKAN GAYA TEGAS & LUGAS

PUAN MANAJEMEN, PENG. PROFESI & KETATANEGARAAN BIL TUS STRA

MAMPU PELIHARA, TUMBUHKAN (SEMANGAT, KEMAUAN & DAYA LAKS) KEBANGSAAN

ACCEPTABLE, ACCOUNTABLE

PUAN KOM MASSA KESERASIAN

MEMENTINGKAN NEGARA

PIMNAS MASA DEPAN

ESENSI NILAI KEBANGSAAN DAN KEPEMIMPINAN MASA DEPAN

DISIPLIN, JUJUR. ARIF, KEBANGSAAN 15 PENDIDIKAN, PENGAWAS DAN PENILIK 15 DR.YANI/TASIKMALAYA/2014

1. KEPEMIMPINAN NASIONAL NEGARAWAN YANG PANCASILAIS MASIH KURANG MEMILIKI DAN MENGUTAMAKAN MORAL KEPEMIMPINAN NEGARAWAN.

2. MASIH RENDAHNYA PEMAHAMAN DAN KESADARAN TENTANG PENGIMPLEMENTASIAN WAWASAN NUSANTARA, SEHINGGA JIWA KEBANGSAAN DAN PATRIOTISME MELEMAH.

3. MASIH SERING DITEMUKANNYA PEJABAT ATAU PEMIMPIN NASIONAL NEGARAWAN YANG KURANG BERPIHAK DAN MENGUTAMAKAN KEPENTINGAN, KEINGINAN DAN ASPIRASI RAKYAT.

4. MASIH LEMAHNYA PENEGAKAN HUKUM DAN ATURAN SEHINGGA BANYAK DITEMUKAN KASUS PEJABAT NEGARA YANG LEBIH MEMENTINGKAN KEPENTINGAN PRIBADI MAUPUN GOLONGAN DIATAS KEPENTINGAN NEGARA

5. BELUM TERCIPTANYA PEMERINTAHAN YANG BERSIH DAN BERWIBAWA, PERILAKU KKN MASIH MEMBUDAYA DAN MELEMBAGA BAIK DI EKSEKUTIF, YUDIKATIF MAUPUN LEGISLATIF.


V. IMPLEMENTASI

Kegiatan, pelaksanaan, atau tindakan:

• Terencana

• Sungguh-sungguh

• Berdasarkan acuan norma

• Untuk mencapai tujuan

PENDIDIKAN, PENGAWAS DAN PENILIK 17 DR.YANI/TASIKMALAYA/2014

STRATEGI IMPLEMENTASI NILAI KBS

IMPELEMENTASI NILAI

WHO

HOW

WHERE

WHEN

18


PENDIDIKAN, PENGAWAS DAN PENILIK DR.YANI/TASIKMALAYA/2014

1.Sosialisasi/ Penyadaran 2.Pendidikan 3.Pemberdayaan 4.Pembudayaan 5.Kerjasama

WHO

19 PENDIDIKAN, PENGAWAS DAN PENILIK

PELAJAR


WHERE

20

KEGIATAN SOSIAL KELUARGA

BAKTI SOSIAL SEKOLAH

TEMPAT

KERJA

DISIPLIN, JUJUR. ARIF, KEBANGSAAN

PENDIDIKAN PENGAWAS DAN PENILIK


• Memahami substansi nilai-nilai

• Mengenali hakikat nilai-nilai

• Menyadari nilai-nilai terhadap kehidupan sehari-hari (di lingkungan keluarga, komunitas, lingkungan pekerjaan, dan masyarakat), sekolah

• Berperilaku sesuai dengan kesadaran Disiplin, Jujur, Arif

• Cinta kepada negara (kebangsaan)

HOW

21 PENDIDIKAN, PENGAWAS DAN PENILIK DR.YANI/TASIKMALAYA/2014

• INDIVIDU = BANGSA BERINTERKASI DGN INDIVIDU LAIN (KELUARGA, KOMUNITAS, LINGKUNGAN KERJA DAN MASYARAKAT

• INDIVIDU = BANGSA MELAKSANAKAN TUGAS SESUAI DENGAN PROFESINYA

• INDIVIDU = BANGSA BERINTERAKSI DGN DUNIA

GLOBAL DAN REGIONAL

WHEN: BERINTERAKSI-

BERAKTIVITAS


DISIPLIN, MORAL, KEBANGSAAN

MEMILIKI KEPRIBADIAN, MORAL & ETIKA YG BAIK, HARGAI

HUKUM & KEADILAN

DISIPLIN, JUJUR, ARIF DAN BERWAWASAN KEBANGSAAN

GAYA PERSUASIF, PARTISIPATIF & DEDIKATIF

KEADAAN KEDARURATAN MASIH DIPERLUKAN GAYA TEGAS

& LUGAS

PUAN MANAJEMEN, PENG. PROFESI & KETATANEGARAAN

BIL TUS STRA

MAMPU PELIHARA, TUMBUHKAN (SEMANGAT, KEMAUAN &

DAYA LAKS) KEBANGSAAN

ACCEPTABLE, ACCOUNTABLE

PUAN KOM MASSA KESERASIAN

MEMENTINGKAN KEPENTINGAN NEGARA

MEMENTINGKAN KEPENTINGAN NASIONAL

Pancasila NKRI

23

WARRIOR

1. KEMBALIKAN KEPERCAYAAN RAKYAT

2. SOSIALISASIKAN & IMPLEMENTASIKAN 4 KONSENSUS DASAR

3. BENTUK & KEMBANGKAN PIMNAS NEGARAWAN “ LEADERSHIP

DEVELOPMENT SYSTEM ”

a. PENYIAPAN PIM YG HANDAL DLM PROYEKSI PENUGASAN KE

DEPAN

b. BANGUN EFEK SINERGI ANTARA PIM SIPIL – MILITER

c. PELATIHAN PIMNAS BAGI OKP, MAHASISWA, PELAJAR

d. PELATIHAN PIMNAS BAGI KEPALA PEMERINTAHAN

KAB/KOTA/PROVINSI

4. BERIKAN KAIDAH PENUNTUN , PEMIMPIN NASIONAL, NEGARAWAN,

BERDAULAT PENUH UNTUK NKRI

5. BELAJAR DARI MASA LALU, MERAIH MASA DEPAN

6. SIAPKAN PEMIMPIN NASIONAL YANG NEGARAWAN


“Sedumuk bathuk, senyari bumi, sun labuhi pecahing dada,

wutahing ludira, taker pati”.

(Anderson, 2000 : xxxvii dan Raja-Raja jawa)


1. PERAN TNI/OKP/SIPIL/GURU/PELAJAR SEJAK KELAHIRANNYA TDK

DAPAT DIPISAHKAN DARI PERJALANAN PANJANG BANGSA

INDONESIA.

2. “DOSA MASA LALU” ORBA DAN REFORMASI TDK SESUAI TRACK

BERIMPLIKASI TERHADAP TNI/OKP DAN PIM MASA KINI

3. PERKEMBANGAN GLOBAL REGIONAL & NAS. BILA TDK DISIKAPI

SECARA ARIF & BIJAKSANA TIMBULKAN DISINTEGRASI.

4. PERLU DIRUMUSKAN WUJUD PIM NASIONAL NEGARAWAN MASA

DATANG, MAMPU KEMBALIKAN KEDAULATAN BANGSA

5. RAIH MASA DEPAN YANG LEBIH BAIK, TANNAS MANTAB.


Tahu Bulat khas tasikmalaya, rasanya nikmat dan gurih sekali. Cukup Sekian

Ceramah dari Saya, sampai jumpa dilain kesempatan lagi.


SELAMAT SIANG


•SEKIAN DAN

•TERIMA KASIH

SEKIAN DAN

TERIMA KASIH

JAYALAH INDONESIAKU

28

SELAMAT SIANG DR.YANI/TASIKMALAYA/2014


DR.YANI/TASIKMALAYA/2014 29 DISIPLIN, JUJUR. ARIF, KEBANGSAAN

You lose your wealth,

you lose nothing.

You lose your health,

you lose something.

You lose your

character, you lose

everything.

The Nightmare of Loosing

DR.YANI/TASIKMALAYA/2014 30 DISIPLIN, JUJUR. ARIF, KEBANGSAAN


Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan. Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada

saat yang berbahagia dengan selamat sentausa mengantarkan rakyat Indonesia ke

depan pintu gerbang kemerdekaan Negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat ,

adil dan makmur.

Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh

keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia

menyatakan dengan ini kemerdekaannya.

Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu pemerintahan Negara

Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah

Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan

bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan,

perdamaiaan abadi dan keadilan sosial, maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan

Indonesia dalam suatu UUD Negara Indonesia yang terbentuk dalam suatu susunan

Negara RI yg berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada Ketuhanan YME,

Kemanusiaan yg adil & beradab, Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yg dipimpin oleh

hikmat kebijaksanaan dlm Permusyawaratan/Perwakilan serta dgn mewujudkan suatu

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Pembukaan UUD NRI 1945

31 DISIPLIN, JUJUR. ARIF, KEBANGSAAN

IMPLEMENTASI KEPIMPINAN NASIONAL MASA DEPAN YANG NEGARAWAN GUNA MENINGKATKAN KETAHANAN NASIONALik...

Education

Transcript of IMPLEMENTASI KEPIMPINAN NASIONAL MASA DEPAN YANG NEGARAWAN GUNA MENINGKATKAN KETAHANAN NASIONALik...