Tajuk 8 : 

Dengan mengakses internet, cari bahan dan cuba membentuk satu aktiviti bilik darjah yang mengintegrasi-kan fungsi hamparan elektronik dalam pengajaran

Kumpulan :Ling Jai HuiLing Tong Zhen

Pengenalan• Komponen penting dalam persekitaran

pembelajaran multimedia adalah pengurusan berkesan.

• Guru perlu merancang jadual kitaran berkesan yang mengambilkira apa yang murid akan lakukan sebelum ke komputer, pada terminal komputer, serta selepas menamatkan tugasan di komputer.

Contoh aktiviti bilik darjah yang

mengintegrasi-kan fungsi hamparan elektronik

dalam pengajaran

Sebelum menggunakan komputer, murid diminta menjanakan beberapa soalan dan hipotesis mengenai durian itu.

Murid perlu mengutip data seperti berat, ukurlilit, ketinggian durian tersebut.

Setiap kumpulan menganalisis data diperolehi untuk membuat kesimpulan dan tekaan tentang durian lain, seperti apakah berat sesuatu durian berdasarkan panjang atau ukur lilit.

Contoh AktivitiTopik :

Penyiasatan durian

Sepanjang pelajaran, murid mungkin dapat melihat video atau menerokai buku atau sumber lain.

Pelajaran dikaitkan dengan matematik, sains

atau geografi (Projek Komputer)

menentukan sumber

maklumat di Internet

download data dalam pengkalan data atau hamparan elektronik

menjana jadual atau

carta

menyediakan persembahan

menulis laporan

Guru perlu menguji perisian dan perkakasan sebelum pelajaran bermula dan menjangka masalah yang mungkin dihadapi oleh murid.

Guru juga perlu selesa dengan aplikasi yang akan digunakan oleh murid.

Guru sebagai pengurus adalah keupayaan guru menyelesaikan masalah teknikal yang timbul dalam proses pembelajaran.

Peranan guru menyediakan jadual kitaran

1. Membentuk kemahiran berfikir

secara kritikal dalam konteks menyelesai masalah bermakna.

2. Penyoalan, perancangan,

perekaan, penganalisaan dan

tekaan dititikberatkan.

Peranan murid semasa melaksanakan jadual kitaran

3. Selesa dengan penggunaan pelbagai sumber maklumat termasuk penggunaan komputer dan memilih sumber yang paling sesuai Contoh : • semasa mencari, menilai dan mengambil

maklumat daripada internet,• menggunakan hamparan elektronik bagi

manipulasi data • melihat keputusan dalam pelbagai format dan

carta dan penyediaan persembahan. .

Peranan murid semasa melaksanakan jadual kitaran