RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu :17 Hari : Isnin Tarikh :22 April 2013

KELAS :3 BestariMASA :10.10-11.10TEMA :Sains Dan TeknologiTAJUK :Pameran KomputerOBJEKTIF :Pada akhir pengajaran murid dapat: (i)menyatakan cara-cara menggunakan komputer menggunakan ayat majmuk dan kata gabungan yang betul. PENGISIAN KURUKULUM :Ilmu : sains Nilai Murni : Memtuhi aahan,menghargaiSISTEM BAHASA :Tatabahasa : Ayat Tanya,system ejaan,sebutan dan intonasiMEDIA :Iklan,peta minda,lembaran kerja

AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATANBercerita berpandukan peta minda

1.Murid meneliti peta minda yang dipaparkan oleh guru.2.Murid bercerita berdasarkan maklumat yang terdapat dalam peta minda tersebut menggunakan kata hubung gabungan.3.Murid dipilih secara rawak untuk menceritakan pengalaman mereka melawat ke pameran komputer bersama-sama keluarga berdasarkan maklumat dalam peta minda.

Bercerita menggunakan boneka

1.Bebarapa orang murid dipilih secara rawak akan memakai boneka tangan berbentuk bahagian komputer yang diberikan oleh guru.2.Murid berlakon bertutur “Siapakah Saya Dan Kegunaan Saya”menggunakan ayat majmuk dan kata gabungan yang betul dan intonasi yang betul.

Penilaian

1.Murid menyusun maklumat mengikut urutan yang betul.2.Murid bercerita tentang cara-cara menggunakan komputer denganayat sendiri menggunakan kata gabungan.

Keusahawanan

Nilai Murni:mengikut arahan

KBT:KB

Lampiran 3

KB:mengecam konteksual

Lampiran 4

KB:menjana idea

Penilaian

KB:mengklafikasikan maklumat

Pemulihan

1.Murid menceritakan aktiviti berdasarkan gambar dan menulis semula pernyataan tersebut.

Pengayaan

1.Murid bercerita tentang lawatan ke pameran komputer berdasarkan gambar dan rangkai kata yang diberi dan menulis cerita tersebut menggunakan kata hubung gabungan yang telah dipelajari.

Pemulihan

Pengayaan

KB:menjana idea

KELAS :2 CemerlangMASA :12.10-1.10TEMA :Alam SekitarTAJUK :Taman IndahOBJEKTIF :Pada akhir pengajaran murid dapat: (i)menceritakan semula dengan tepat tentang cara menjaga alam sekitar yang didengar menggunakan ayat majmuk,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. (ii)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada bahan multimedia yang sesuai.PENGISIAN KURUKULUM :Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : Berani,bertanggung jawabSISTEM BAHASA :Tatabahasa : Ayat MajmukMEDIA :Gambar,lembaran kerja

AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATANLangkah 1

1.Guru memaparkan sekeping gambar pada skrin untuk murid menelitinya.2.guru berbincang dengan murid mengenai gambar yang ditunjukkan Contohnya perkara yang boleh dibincangkan.(i)keadaan sungai(ii)punca pencemaran3.Beberapa orang murid dipilih secara rawak untuk menyampaikan maklumat yang terdapat pada gambar tersebut.4.Murid diminta mencatatkan maklumat yang

disampaikan oleh guru.5.Beberapa orang murid lain dipilih untuk menceritakan semula maklumat yang disampaikan oleh rakan tanpa bantuan gambar.

Langkah 2

1.Murid dalam kumpulan dikehendaki menilai keadaan sungai yang terdapat dalam gambar dan menyatakan idea mereka tentang punca berlakunya pencemaran pada sungai tersebut.

Langkah 3

1.Guru meminta seorang murid membaca petikan daripada bahan multimedia yang dipaparkan pada skrin secara kuat dengan sebutan yang betul dan jelas sementara murid lain mendengar dan memahamkan kandungan petikan tersebut.2.Murid dalam kumpulan kecil berbincang dan menilai sikap yang ditunjukkan oleh penduduk kampong dalam menangani masalah denggi dengan member alas an terhadap penilaian tersebut.