8/8/2019 Kepentingan Mempelajari Teknik Resis

http://slidepdf.com/reader/full/kepentingan-mempelajari-teknik-resis 1/4

CHUNG AI SHIN

810415135084 HBAE 14033.0 Kepentingan mempelajari teknik resis di sekolah rendah.

Menurut buku Glosari Seni Lukis, resis didefinisikan sebagai suatu kaedah

melukis cat air dengan menyapu cat ke permukaan yang telah disapukan lilin di bahagian

  bahagian yang tidak hendak dicat atau diwarnakan. Resis bermakna satu aktivitimenggambar yang dihasilkan dengan cara menolak warna basah atau cat basah yang

disapu ke atas permukaan kertas yang disapu lilin. Lilin yang digunakan dalam aktiviti

resis menjadi pelindung kepada warna asal atau terdahulu yang terdapat pada permukaan

kertas. Lilin dalam aktiviti resis bertindak sebagai alat untuk menghasilkan garisan di atas

 permukaan kertas. Teknik tindihan lilin keatas lilin yang lain boleh dijalankan dalam

aktiviti resis.

Menurut Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Huraian Sukatan Pelajaran

Pendidikan Seni Visual, Teknik Resis adalah sangant penting dalam pengajaran dan

 pembelajaran PSV tahap 1 iaitu untuk murid Tahun 1 hingga Tahun 3. Teknik resis

membolehkan murid meneroka dengan lebih jauh lagi tentang alatan dan bahan dalam

kegiatan menggambar.

Penglibatan kanak-kanak di dalam aktiviti resis berupaya memberikan rangsangan

dan pembangunan dari pelbagai aspek. Pembangunan tahap kreativiti kanak-kanak dapat

dipertingkatkan selain mewujudkan rasa sensitivity kanak-kanak terhadap sekelilingnya.

Secara ringkasnya kepentingan mempelajari teknik resis di sekolah rendah kepada kanak-

kanak dapat dilihat melalui aspek berikut:

(a) Aspek Kognitif 

Penganjuran aktiviti resis yang tersusun dan terancang dapat melahirkan kanak-kanak 

yang mempunyai keupayaan menyelesaikan masalah serta mampu membuat penilaian

dan bijak membuat keputusan. Contohnya, membuat keputusan untuk memilih teknik 

resis yang sesuai atau alatan dan bahan yang sesuai untuk menghasilkan karya.

(b) Aspek Fizikal

Penggunaan alat dan bahan dalam pengajaran dan pembelajaran teknik resis memberikan

satu bentuk latihan berkesan kepada otot tangan (psychomotor) dan koordinasi tangan

serta mata. Teknik resis membolehkan murid meneroka dengan lebih jauh lagi tentang

1

8/8/2019 Kepentingan Mempelajari Teknik Resis

http://slidepdf.com/reader/full/kepentingan-mempelajari-teknik-resis 2/4

8/8/2019 Kepentingan Mempelajari Teknik Resis

http://slidepdf.com/reader/full/kepentingan-mempelajari-teknik-resis 3/4

CHUNG AI SHIN

810415135084 HBAE 1403Penutup:

Sukatan pelajaran Pendidikan Seni Visual sekolah rendah disusun bertujuan

melibatkan murid dalam pelbagai kegiatan seni. Kegiatan seni yang dijalankan

 berdasarkan empat bidang utama. Bidang-bidang tersebut ialah bidang menggambar,

membuat corak dan rekaan, membentuk dan membuat binaan, dan mengenal kraf 

tradisional. Pengalaman seni ini adalah untuk memperkembang dan menyelaraskan

 persepsi dan konsepsi visual murid sebagai asas bagi menggalakkan pemikiran kritis dan

kreatif. Pengalaman ini juga selaras dengan perkembangan peringkat kesediaan dan

 penerimaan murid dari segi sosioemosi, psikomotor dan mental yang merangkumi

 perasaan, koordinasi, manipulasi dan persepsi visual.

Kesimpulannya, dengan mempelajari Pendidikan Seni Visual di sekolah rendah,

murid akan dapat menguasai beberapa pengetahuan dan kemahiran. Antara pengetahuan

yang dapat dimiliki murid ialah pengetahuan mengenai bahan, alat dan teknik yang

digunakan dalam sebarang kegiatan seni. Murid juga akan mendapat pengetahuan

mengenai sumber motif dalam persekitaran, kraf tradisional, unsur seni dan prinsip

rekaan dalam pendidikan seni visual, proses pembuatan hasil seni, menyimpan maklumat

atau dokumentasi, mengintegrasikan maklumat dan aplikasi komputer dalam kerja seni

visual. Sementara kemahiran yang akan diperolehi murid pula ialah kemahiran

memanipulasi bahan, alat dan teknik, mengaplikasi disiplin seni visual, berfikir secara

kritis dan kreatif, berkomunikasi secara berkesan, membuat pilihan, membuat

interpretasi, menggunakan teknologi bahan dan perkakasan.

3

8/8/2019 Kepentingan Mempelajari Teknik Resis

http://slidepdf.com/reader/full/kepentingan-mempelajari-teknik-resis 4/4

CHUNG AI SHIN

810415135084 HBAE 1403 Bahan Rujukan:

Haji Abdul Shukor Hashim. et al. (2007). HBAE1203: Perkembangan Seni Dan

 Kanak-kanak. Selangor Darul Ehsan: Meteor Doc. Sdn. Bhd. 

Haslinda Madon. (2009). HBAE1403: Menggambar (cetakan keenam). Selangor Darul

Ehsan: Meteor Doc. Sdn. Bhd.

Hassan Mohd Ghazali(2000). Teks Lengkap Pendidikan seni Tingkatan 4 dan 5.

Petaling Jaya: Fajar Bakti

Kathleen Chee. (1997). Pendidikan Seni (Teori Seni 2) SPM . Selangor Darul Ehsan:

Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Kementerian Pelajaran Malaysia (2000). Sukatan Pelajaran Bersepadu Sekolah Rendah Pendidikan Seni Visual. [On-line]. Diperoleh pada Jun,29,2010 dari World WideWeb:

http://myschoolnet.ppk.kpm.my/sp_hsp/seni/kbsm/sp_pseni_kbsm.pdf 

Melukis dan Mencanting Batik 'd' ALAM IMPIAN -

http://ilzaf.multiply.com/photos/album/52/Melukis_dan_Mencanting_Batik_d_ALAM_I

MPIAN_-_masukan_ringkas

Proses Pembuatan Batik Fractal VS Batik Tradisional

http://netsains.com/2009/10/proses-pembuatan-batik-fractal-vs-batik-tradisional/

Rousliluddin bin Ambia. et al. (2007). HBAE1103: Pengenalan Pendidikan Seni Visual.

Selangor Darul Ehsan: Meteor Doc. Sdn. Bhd. 

4