kertas kerja lukis mural.doc

download kertas kerja lukis mural.doc

of 7

Transcript of kertas kerja lukis mural.doc

SEKOLAH KEBANGSAAN CLIFFORD,

27200 Kuala Lipis, Pahang.Kertas KerjaMelukis Mural PerpaduanANJURAN

Guru Praktikum Fasa 2

IPG Kampus Tengku Ampuan AfzanTEMPATSekolah Kebangsaan CliffordTARIKH

08 Ogos 2011 hingga 19 Ogos 20111.0 PENGENALANInstitusi pendidikan membantu membangunkan minda komuniti warga sekolah melalui persekitaran yang kondusif. Persekitaran kawasan di sekolah merupakan salah satu wahana untuk merealisasikan pengajaran dan pembelajaran yang cemerlang bermula dari persekitaran sekolah yang kondusif. Mural yang dibina mampu menjadi momentom penyepaduan kerjasama antara pelajar tidak mengira perbezaan agama dan bangsa.

2.0 RASIONALPrasarana dan pengurusan kawasan persekitaran sekolah yang kondusif menjadi agenda penting dalam rutin seharian di sekolah. Persekitaran yang diwujudkan harus menyamankan pelanggannya iaitu guru, kakitangan sekolah dan para pelajar. Justeru, sebagai tempat yang menjadi perhatian ramai, kawasan persekitaran sekolah mestilah berperanan dalam menarik perhatian umum, supaya perkhidmatannya diguna pakai secara optimum demi keselesaan dan kepuasan hati penggunanya.Keselesaan dan suasana yang kondusif digabungjalinkan pula dengan suasana persekitaran yang mendidik melalui pembinaan mural akan terasa lebih mesra. Secara tidak langsung pelajar akan dididik untuk mempunyai rasa kecintaan terhadap negara meski berkongsi bumi yang sama dengan masyarakat pelbagai kaum.3.0 OBJEKTIF3.1 Mencapai cita-cita sebagai suatu tempat tumpuan yang boleh dijadikan sumber perhatian terutama pelajar dan juga tetamu yang selalu mengunjungi sekolah.3.2 Supaya dapat menjadi suatu tempat terapi minda terutama kepada guru dan kakitangan melepaskan serabut dengan mensyukuri nikmat ciptaan Illahi.3.3 Hasil kerja pelajar sebagai buah tangan /kenang-kenangan bila pelajar meninggalkan sekolah kelak.3.4 Melatih pelajar untuk belajar melukis mural sebagai alternative bidang perniagaan sekirannya mereka tidak berkemampuan dalam bidang akademik. Pelajar dapat jadikan kemahiran melukis mural sebagai alternatif mata pencarian.

4.0 BUTIRAN PROGRAMTarikh

: 8 Ogos 2011 hingga 19 Ogos 2011.Masa

: Waktu kegiatan kokurikulum (4.00 5.00 Petang).Tempat : Dinding tangga blok A. 5.0 GURU PENASIHAT5.1 Puan Suzana binti Abdul Manaf

5.2 Encik Haniff Faizal bin Chek Ani6.0 GURU PRAKTIKUM YANG TERLIBATGuru Pendidikan Sivik dan kewarganegaraan.

6.1Encik Mohd Azmi bin Mohd Noor

6.2Cik Nur Idayu binti Mat Jusoff

6.3Cik Nor Khairiah binti Mohd Bashah

6.4Cik Aminah binti Ibrahim

7.0 STRUKTUR ORGANISASI PENAUNG

EN JAMALUDIN BIN OTHMAN(Guru Besar Sk Clifford)

PENASIHATi. EN MUZAFFA BIN HUSSAIN

(Guru Penolong Kanan 1 Sk Clifford)

ii. PUAN SUZANA BINTI ABDUL MANAF(Guru Penolong Kanan Ko-Kurikulum)iii. EN HANIFF FAIZAL BIN CHEK ANI(Guru Penasihat)AHLI JAWATANKUASAPENGERUSI

: Encik Mohd Azmi bin Mohd Noor

SETIAUSAHA

: Cik Nur Idayu binti Mat JusoffAJK BAHAN DAN PERALATAN: Cik Nor Khairiah binti Mohd BashahAJK GRAFIK

: Cik Aminah binti Ibrahim8.0 PERANCANGAN PERBELANJAANBilPerkaraKuantitiHarga SeunitJumlah

1.Cat Pelakai. Merah

ii. Biru

iii. Kuning

iv. Hitam

v. Putih5RM19RM 95

2.Cat simeni. Biru laut1RM 40RM 40

3.Thinner1RM 6RM 6

4.Berus melukisi. Kecil

ii. Besar

4

4RM 2RM 3RM 8RM 12

5.Berus cat

i. Besar4RM 4RM 16

Jumlah KeseluruhanRM 177

8.0 DRAF LUKISAN MURAL

Rujuk lampiran 19.0 PENUTUPPerancangan perlaksanaan program dalam kertas kerja ini adalah bertujuan untuk meningkatkan nilai murni dan nilai patriotisme dalam kalangan murid-murid. Besar harapan kami agar projek melukis mural ini mendapat kelulusan daripada pihak tuan. Disediakan oleh :

Disokong oleh :________________________

________________________ ( NUR IDAYU BT MD JUSOFF)

(MUZAFA BIN HUSSAIN)Setiausaha

Guru Penolong Kanan 1

Program Melukis Mural Perpaduan

SK CliffordAnjuran Guru Praktikum IPGKTAA

Kuala Lipis,PahangDiluluskan oleh,

________________________( JAMALUDIN BIN OTHMAN,PPN)Guru Besar

SK CliffordKuala Lipis, Pahang.

Lampiran 1