Krts Kerja Kaunseling Berfokus Complete

Unit Bimbingan Kaunseling & Kerjaya,SM All Saints, Kota Kinabalu

Disediakan Oleh :

Unit Bimbingan Kaunseling & Kerjaya,SM All Saints,

Peti Surat 10520,88805 Kota Kinabalu,

Sabah.

PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS

KERTAS KONSEPBORANG

1


1. LATAR BELAKANG

Kajian buli dan ponteng yang telah dibuat di pusat pengajian tinggi membuktikan bahawa masalah disiplin di sekolah semakin meningkat. Salah laku ini juga menyumbang kepada salah laku negatif yang lain seperti bergaduh, merokok dan kesalahan lain di luar atau di dalam sekolah.Amalan buruk yang dilakukan oleh pelajar ini patut dibendung . Wujudnya jawatan Guru Bimbingan dan Kaunseling yang lebih dari seorang di sekolah diharap dapat membantu menangani masalah disiplin ini secara lebih profesional.

2. PERNYATAAN MASALAH

Perbuatan melanggar disiplin sekolah oleh pelajar sentiasa berlaku. Pihak sekolah telah berusaha untuk mengubah tingkah laku yang negatif dengan berbagai-bagai pendekatan. Peranan Guru Bimbingan dan Kaunseling sememangnya telah diterima sebagai satu perkhidmatan yang penting di sekolah. Bagi membantu pihak sekolah menangani masalah ini secara lebih profesional data dan maklumat diperlukan untuk membuktikan keberkesanan program yang telah dijalankan dan jumlah murid yang telah berubah dan tingkah laku negatifnya kepada tingkah laku positif.

3. MATLAMAT

Semua Guru Bimbingan dan Kaunseling dapat menyediakan maklumat dan data berkaitan dengan program-program yang telah dijalankan kepada kumpulan sasaran dan mempunyai data bilangan murid yang telah berubah tingkah lakunya dan memperolehi kecemerlangan hasil daripada keberkesanan peranan Guru Bimbingan dan Kaunseling di sekolah.

4. OBJEKTIF

4.1 Membantu sekolah mengurangkan masalah salah laku dan masalah sosial murid.

4.2 Guru Bimbingan dan Kaunseling dapat membantu menyelesaikan masalah salah laku dan sosial murid secara berfokus dan bermaklumat.4.3 Meningkatkan kefahaman pihak pengurusan sekolah terhadap

peranan Guru Bimbingan dan Kaunseling dalam usaha menangani masalah disiplin pelajar.4.4 Membugarkan peranan Guru Bimbingan dan Kaunseling dalam menangani disiplin pelajar.

5. RASIONAL

2


Misi Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling adalah untuk melahirkan insan yang seimbang serta dapat memperkembangkan potensi diri secara menyeluruh.

6. FOKUS PELAN TINDAKAN

6.1 Mengesan semua kumpulan murid mengikut kategori yang disenaraikan melalui pemerhatian, laporan disiplin, buku catatan, soal selidik, maklumat rakan sebaya dll.

6.2 Semua kumpulan murid yang telah dikenalpasti ini ini hendaklah disenaraikan mengikut 3 Bidang utama iaitu:

6.2.1 Bidang Akademik 6.2.2 Bidang Disiplin 6.2.3 Bidang Pendidikan Pencegahan Dadah ( PPDa ).

6.3 Fokus hendaklah melibatkan ke tiga-tiga bidang. Bidang Akademik wajib iaitu untuk meliputi kumpulan Cemerlang dan Halus.

Kemudian pilih kumpulan sasaran dari 2 bidang yang berikutnya mengikut keperluan sekolah. Jumlah pelajar yang terpilih dalam setiap kumpulan minimum ialah 8 orang untuk setiap satu kumpulan sasaran.

Contoh :

1. Bidang Akademik

Kumpulan Cemerlang – 8 orang pelajarKumpulan Galus - 8 orang pelajar

2. Bidang Disiplin

Kumpulan Ponteng/Buli/Dll - 8 orang pelajar

3. Bidang PPDa

Kumpulan Merokok - 8 orang pelajar

6.4 Ambil maklumat peribadi murid yang tersenarai dan difailkan.

6.5 Pelajar berkenaan hendaklah menjalani proses kaunseling individu dan kelompok secara berterusan ( ada laporan dan catatan)

6.6 Pelajar berkenaan dilibatkan sama dalam program khas B & K yang sesuai (ada laporan dan catatan)

3


6.7 Bincang / bentang laporan dan catatan kepada pengetua setiap kali mesyuarat analisis peperiksaan dijalankan.

6.8 Hantar laporan kepada PPD pada setiap 5 hari bulan pada setiap

4 bulan sekali.

6.9 PPD hantar ke Unit HEM JPN sebelum 10 hari bulan pada setiap 4 bulan sekali.

7. SASARAN

7.1 BIDANG AKADEMIK

7.1.1 Kumpulan Cemerlang 7.1.2 Kumpulan Halus

* Borang A * Borang Rumusan A

7.2 BIDANG DISIPLIN

7.2.1 Kumpulan Ponteng 7.2.2 Kumpulan Buli 7.2.3 Kumpulan Mencuri 7.2.4 Kumpulan Bergaduh

7.2.5 Kumpulan Lewat

* Borang A * Borang Rumusan B

7.3 BIDANG PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa)

7.3.1 Kumpulan Merokok 7.3.2 Kumpulan Dadah / HIV / AIDS / Hidu Gam

* Borang A * Borang Rumusan B

8.0 PENILAIAN DAN PEMANTAUAN

8.1 Pengetua dan Guru-Guru Penolong Kanan di sekolah.8 .2 Pejabat Pelajaran Daerah8.3 Jabatan Pelajaran Negeri Sabah8.4 Jemaah Nazir Negeri Sabah

4


8.5 Kementerian Pelajaran Malaysia

PROSES KERJA PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS

5


Bil Proses Kerja Pegawai Yang Meluluskan /

Dirujuk

Catatan

1. Mengesan murid berdasarkan maklumat. 1. Pengarah

Pelajaran.2. Timbalan

Pengarah Pelajaran

3. KS SPPK4. KU HEM

SPPK5. PPD (HEM)6. Pengetua

2. Senarai murid mengikut BIDANG kemudian senarai mengikut kumpulan sasaran.

3. Buat perjumpaan dengan murid yang terlibat dan rasionalkan mereka mengapa terpilih dalam Program Kaunseling Berfokus.

4. Dapatkan maklumat peribadi murid yang terlibat.

Isi Borang BDK 1 – untuk simpanan Guru BK

5. Hantar maklumat awal pelajar kepada PPD (HEM).

Borang A Tarikh belum ditentukan

6. Murid mengikuti proses kaunseling individu, kelompok atau program khas.

Sepanjang tahun

7. Menyediakan laporan keberkesanan

Borang RumusanA (Akademik ) dan B (Disiplin dan PPDa)

8. Berbincang / bentangkan laporan kepada pengetua.

Borang RumusanA dan B

Tarikh belum ditentukan

9 Hantar laporan kepada PPD ( HEM )

10 Hantar Laporan kepada Unit HEM JPN.

CARTA ALIRAN KERJA

6


PROGRAM PEMANTAPAN AKADEMIK DAN DISIPLIN BERFOKUS

Berbincang antara Guru Bimbingan dan Kaunseling yang ada di sekolah.

Berbincang dengan pengetua, guru disiplin dan semua guru.

Mengesan pelajar berdasarkan maklumat dari pelbagai sumber.

Kategorikan pelajar mengikut bidang dan kumpulan sasaran.

Kumpulkan pelajar dan berikan penerangan serta rasionalkan mereka.

Edarkan Borang Profail Pelajar.

Hantar maklumat awal ke PPD (HEM) & Unit HEM JPN.

Pelajar menjalani proses kaunseling dan program khas

Sediakan laporan dan catatan.

Bentangkan laporan kepada pengetua dan hantar kepada PPD (HEM)

7

MULA

TAMAT


Borang A

PROGRAM KAUNSELING BERFOKUSSENARAI NAMA MURID SASARAN

1. NAMA SEKOLAH

2. DAERAH

3 NAMA PENGETUA/ GURU BESAR

4. NAMA GURU KAUNSELING/BIMBINGAN

5. BIDANG :

Bil Nama Penuh Tingkatan Catatan12345678910

Bil Program yang dirancang Tarikh Catatan12345678910

T. Tangan T. Tangan

..............................................................……………………………………..

( ) ( LORNA MATHEWS )(Guru Kaunseling / Bimbingan) (Pengetua / Pentadbir)

8

Contoh mengisi borang :


Borang A


1. NAMA SEKOLAH

2. DAERAH

3 NAMA PENGETUA/ GURU BESAR

4. NAMA GURU KAUNSELING

5. BIDANG : AKADEMIK

Bil Nama Penuh Tingkatan Catatan1 Hasnah bt. Kamal 3RK 11 A2 Kumar a/l Rajan 3A 9A3 Ah Chong Cheen 3A 8A 1B4 Zainal Abidin b. Zin 3A 9A5 Kumaran a/l Raju 3A 8A1B6 Ramlan b. Rosli 3A 7A 2C7 Samsul Ariffin b.Rabu 3A 5A 4C8 Kamarul Azhari b. Azhari 3A 6A 3B9 Chee Ho Chern 3B 9A10 Tan Kee Lee 3B 7A 2B1112

Bil PROGRAM KHAS yang dirancang Tarikh Catatan1 Motivasi Bina Insan 1 5.6. 20072 Seminar Teknik Menjawab 15.8.20073 Pecutan Terakhir 20.9.200745678910

T. Tangan T. Tangan

.............................................................. ……………………………………..( ) ( LORNA MATHEWS )

9

KUMPULAN : CEMERLANG


(Guru Kaunseling / Bimbingan) (Pengetua / Pentadbir)

Borang A


1. NAMA SEKOLAH

2. DAERAH

3 NAMA PENGETUA

4. NAMA KAUNSELOR

5. BIDANG : DISIPLIN

Bil Nama Penuh Tingkatan Catatan1 Ahmad Kamal bin Arif 5B Ponteng, Buli & Gaduh2 Kumar a/l Rajan 4A Ponteng, 3 Rani a/l Karapal 4C Gaduh, mencuri, ponteng4 Lee Choy Lim 3D Mencuri, gaduh, ponteng5 Suhaimi b. Darus 4 D Bergaduh, buli, mencuri, ponteng6 Lim Ah Guan 3B Ponteng, buli, bergaduh, mencuri7 Savindra a/l Gopal 3E Ponteng. Bergaduh8 Mohd Shukri b. Said 4E Ponteng , bergaduh9 Lufti b. Abdullah 3E Ponteng, buli dan gaduh10 Gunalan a/l Turaisinggam 5E Gaduh, mencuri, ponteng1112

Bil PROGRAM KHAS yang dirancang Tarikh Catatan1 Program Jati diri 6.6.2006 Semua hadir.2 Kebara Diri 8.6..20063 Mekar sejambak 9.10.20064 Perjumpaan dengan Pengetua 17.9.20065678910

T. Tangan T. Tangan

..............................................................……………………………………..

10

KUMPULAN : PONTENG

Contoh mengisi borang


( ) ( LORNA MATHEWS )(Guru Kaunseling / Bimbingan) (Pengetua / Pentadbir)

BDK 1 MURID

BORANG PROFIL MURIDPROGRAM PEMANTAPAN KAUNSELING PELAJAR BERFOKUS

KATEGORI

NAMA GURU KELAS

TINGKATAN

1. PERIBADI

1.1 Nama : _______________________________________

1.2 Umur : ______________ 1.3 Jantina : ____________

1.4 No. Kad Pengenalan : _______________________________________

1.5 Tarikh Lahir : _______________________________________

1.6 Alamat Rumah : _______________________________________

_______________________________________

1.7 No Telefon Rumah : _______________________________________

2. BUTIRAN BAPA

2.1 Nama : _______________________________________

2.2 Umur : _______________________________________

2.3 Pendapatan Sebulan : RM ___________________________________

2.4 Alamat Pejabat : _______________________________________

_______________________________________

2.5 No. Telefon Pejabat : _______________________________________

2.6 No. Telefon Bimbit : _______________________________________

3. BUTIRAN IBU

3.1 Nama : _______________________________________

3.2 Umur : _______________________________________

3.3 Pendapatan Sebulan : RM ___________________________________

11

GAMBAR TERKINI


3.4 Alamat Pejabat : _______________________________________

_______________________________________

3.5 No. Telefon Pejabat : _______________________________________


4. BUTIRAN RAKAN / WARIS

4.1 Nama : _______________________________________

4.2 Umur : _______________________________________

4.3 Alamat Rumah : _______________________________________

_______________________________________

4.4 No. Telefon Rumah : _______________________________________


Disediakan oleh : Disahkan oleh :

Tandatangan : ……………………………… Tandatangan : ………………………..

Nama : ……………………………….. Nama : …………………….................

( GURU KAUNSELING ) (PENGETUA )

Tarikh : ………………………………. Tarikh : ……………………….

12

Krts Kerja Kaunseling Berfokus Complete

Documents

Transcript of Krts Kerja Kaunseling Berfokus Complete