PENGURUSAN PENDIDIKANSEJARAHDANDEFINISI PENGURUSAN

DEFINISI PENTADBIRANTO MANAGE IS TO FORCAST AND PLAN,TO ORGANISE,TO COMMAND,TO COORDINATE ANDTO CONTROL

HENRY FAYOL (1916)

DIMOCK (1979)menyatakan pentadbiran sebagai satu proses tentang apa dan bagaimana tugas (fungsi) sesebuah pertubuhan dikendalikan. Apa ialah isi penting kepada pengelolaan organisasi seperti pengetahuan dan kemahiran dalam bidang tertentu manakala bagaimana pula ialah teknik-teknik pengurusan dan prinsip-prinsip yang digunakan ke arah pencapaian matlamat organisasi.DEFINISI PENTADBIRAN

WALKER (1977) menyatakan pentadbiran sebagai satu proses untuk menyelaras aktiviti-aktiviti organisasi melalui matlamat dan polisi serta menentukan langkah-langkah yang perlu diambil untuk .mencapainya.DEFINISI PENTADBIRAN

TEAD (1965) berkata bahawa pentadbira itu ialah satu proses; dan agensi menggariskan matlamat kasar untuk organisasi agar pengurusannya dapat maju berkembang. Ia mewujudkan garis-garis kasar supaya dapat bertindak, danSIMON (1965) pentabdiran sering dibincagkan sebagai satu cara untuk memperoleh sesuatu kerja itu diuruskan, agar kerja-kerja berkenaan dijalankan dengan baik dan teratur serta jayaan.DEFINISI PENTADBIRAN

NEWMAN (1963), ia mentakrifkan pentadbiran sebagai satu panduan, kepimpinan dan kawalan segala usaha-usaha kelompok dari himpunan individu-individu terhadap beberapa tuju arah yang sama. DEFINISI PENTADBIRAN

SCHWARTZ (1962) pentadbiran ialah satu proses mengelola-aturkan segala pekerjaan manusia terhadap matlamat-matlamat yang akan berhasil dengan pengeluaran barang-barang atau menyediakan perkhidmatan-perkhidmatan tertentu.DEFINISI PENTADBIRAN

MAYO (1954) pula mendefinisikan pentadbiran sebagai satu fungsi menetapkan, menentukan dan memperjelaskan sesuatu;membuat dasar-dasar dan peraturan; memberi penugasan kewibawaan; pilihan, penyeliaan dan latihan kakitangan, mengumpulakan serta mengelola-aturkan segala kemudahan-kemudahan yang terdapat dan sesuai, dengan ini nanti segala tujuan agensi dapat tercapai, boleh dilaksanakan.DEFINISI PENTADBIRAN

JOHNS (1954) berpendapat bahawa pentadbiran itu ialah satu proses menentukan matlamat dan menetapkan dasar, membuat segala rancangan dan menjalankannya, sambilmembuat penilaian terhadap pencapaian, atau keputusannya DEFINISI PENTADBIRAN

DEFINISI PENGURUSANTO MANAGE IS TO FORCAST AND PLAN,TO ORGANISE,TO COMMAND,TO COORDINATE ANDTO CONROL

HENRY FAYOL (1916)

DEFINISI PENGURUSANMANAGEMENT IS A SOCIAL PROCESS..THE PROCESS CONSIST OF ..PLANNING,CONTROL,COODINATING ANDMOTIVATION

E.F.L. BRECH (1957)

DEFINISI PENGURUSANMANAGEMENT IS AN OPERATIONAL PROCESSINITIALLY BEST DISSECTED BY ANALYSING THE MANAGERIAL FUNCTION..THE FIVE ESSENTIAL MANAGERIAL FUNCTION AREPLANNINGORGANIZINGSTAFFINGDIRECTING AND LEADINGAND CONTROLLING

KOONT AND ODONNELL (1984)

DEFINISI PENGURUSANFIVE AREAS OF MANAGEMNT CONSTITUTETHE ESSENCE OF PROACTIVE PERFORMANCE IN OUR CHAOTIC WORLD:AN OBSSESION WITH RESPONSIVENESS TO CUSTOMERCONSTANT INNOVATION AN ALL AREAS OF THE FIRMPARTNERSHIP- THE WHOLESALE PRODUCTION OF AND GAIN SHARING WITH ALL PEOPLE CONNECTED WITH THE ORGANIZATIONLEADERSHIP THAT LOVE CHANGE (INSTEAD OF FIGHTING) AND INSISTILS AND SHARE AN ANSPIRING VISION ANDCONTROL BY MEANS OF SIMPLE SUPPORT SYSTEM AIMED AT MEASURING THE RIGHT STAFF FOR TODAYS ENVIROMENT

T. PETERS (1988)

DEFINISI PENGURUSAN

SIONDANG (1981), menyatakan sebagai kemampuan atau kecekapan untuk memperolehi sesuatu hasil dalam rangka pencapaian tujuan melalui kegiatan-kegiatan orang lain.

DENYER (1977), menyatakan pengurusan ialah proses mengarah dan mengawal sesuatu institusi yang melibatkan perancangan dan pengarahan terhadap tugas-tugas kakitangan. Ia juga merupakan arahan dan kawalan kepada empat faktor, iaitu manusia, kewangan, bahan mentah dan alatan.

Pengurusan PendidikanPengurusan Pendidikan Adalah Satu bidang kajian dan amalanMelibatkan pengoperasian Organisasi Pendidikan

Tony Bush (1986)

Pengurusan PendidikanPengurusan ialah satu proses berterusan dimana warga sebuah organisasi menyelaraskan aktiviti dan menggunakan sepenuhnya sumber secara berkesan untuk memenuhi pelbagai matlamat organisasi.

Hoyle (1981)

Pengurusan Pendidikan

Management is an activity involving responsibility for getting things done through other people

Cuthbert (1984)

Pengurusan PendidikanManagement is an internal operationOf educational institution and also with their relationship with their enviroment, that is the communities in which they are set and with the governing bodies To which they are formally responsible

Cuthbert (1984)

Pengurusan Pendidikan

The management process is concern with Helping the member of an organizational to attain individual as well as organizational objectives within The changing enviroment ofAn organization

Gray (1979)

Pengurusan PendidikanPentadbiran Pendidikan adalahPengurusan sesbuah institusiYang bertujuan untukMemupuk pengajaran dan pembelajaran.

Campbell, Corbally, Nystrand (1988)

PERKEMBANGAN TEORI PENGURUSAN TAHUN 1910-2000Teori pengurusan bermula dengan teori amalan pengurusan dan sosial sainsTeori pengurusan pendidikan dikenali dalam dekad akhir iniDua kumpulan utama teori adalah amalan pengurusan dan sains sosial

Teori Amalan PengursanDipelopori oleh beberapa pakar seperti Taylor dan FayolMerupakan refleksi pengalaman peribadi dalam pengurusanObjektif mereka untuk menghasilkan satu set asas pengurusan yang rasional yang boleh diaplikasi secara universal untuk mencapai kecekapan organisasiFokus utama adalah kepada kerja dan struktur jika dibandingkan dengan perkara seperti motivasi dan budaya organisasi

Teori Sosial SainsLebih berbentuk akademikBermula dengan kajian terhadap perlakuan individu ditempat kerjaKajian melibatkan kecemerlangan organisasi termasuk kesan keadaan fizikal persekitaran kerjaTeori ini lebih menitikberatkan faktor manusia ditempat kerja dengan memberi perhatian kepada motivasi, hubungan interpersonal dan gaya kepimpinanFokus adalah kepada kepuasan kerja dan penggunaan sumber yang efisyenAsas teori adalah kepada Human Relation Theorists dan Social Psychological schoolTumpuan adalah kepada hubugan sosial dan perlakuan individu ditempat kerja

Asas Pengurusan Henri Fayol (1841 1925)Bangsa PerancisJurutera lombong semasa 19 tahunJadi Pengarah Urusan sewaktu umur 47 tahunBersara pada hari lahir ke 77 tahunMembawa syarikat berkembang majuMenerbitkan karya berkaitan pengurusan yang menjadi rujukan sehingga hari iniBukunya Adminstiration industrielle et generale merupakan intipati dari tugas pengurusan yang beliau jalani.Buku tersbut diterjemahkan dalam Bahasa Inggeris dan diberi nama General and Industrial Management.

Definisi Pengurusan FayolEnam aktiviti utama industriAktiviti teknikal pengeluaranAktiviti Perniagaan jual beliAktiviti Kewangan kawalan kapitalAktiviti Keselamatan kawalan hartaAktiviti Akaun penyediaan maklumat kewangan Aktiviti Pengurusan merancang dan mengurus

Definisi Pengurusan FayolFayol menyatakannya sebagai aktiviti untuk:

Memfokus dan MerancangMengurusMengarahMeng Dan Mengawal

Prinsip Pengurusan FayolAgihan kerja Autority Disiplin Arahan seragam Halatuju seragam Kesepaduan matlamat - Keadilan ganjaran Sentralisasi Rantai Skala Turutan Kesamaan Kesetabilan personalInisiatif Keharmonian

PENGURUSAN PENDIDIKANPengurusan Saintifik.Diasaskan oleh F.W.Taylor, Frank and Lilian Gilberth dan H GanttFredrik Winslow Taylor (1856 -1915)Lahir di Boston, MassachusetPencucui lantaiApernatis dalam kejuruteraanMidvale Steel Compony selama 11 tahun SupritendantTulisannay The Principle of Scientific Management tahun 1911 di cetak tahun 1947

Prinsip Pengurusan SekolahPengurusanPengeloloaanPengarahanPengawalananmerangka dan menentukan tindakan masa depan bagi menggunakan sumber-sumber secara optimum.

penentuan kerja, kuasa dan autoriti, menempatkan sumber-sumber (manusia atau fizikal) secara berkesan Satu proses untuk menentukan atau menjamin supaya kegiatan pekerja terarah kepada pencapaian matlamat yang telah ditetapkan memberikan tugas dan mempengaruhi kakitangan serta mendapatkan kerjasama mereka untuk melaksanakan tugas-tugas

*************************