Laporan Hasil Penelitian IndividuKuliah Kerja Nyata (KKN)Angkatan VI Tahun 2010

KURANGNYA SARANA TERHADAP PENDIDIKAN USIA DINIDI DSA SERIKEMBANG II KECAMATAN PAYARAMAN

KABUPATEN OGAN ILIR SUMATERA SELATAN

Tugas Ini Disusun dan di laporkan Guna Memenuhi Syarat Penilaian Akhir Pada Mata Kuliah Kuliah Kerja Nyata

(KKN) di Desa Serikembang II Kecamatan PayaramanKabupaten Ogan Ilir Sumatera Selatan

Disusun Oleh :FERRY HERYADINIM : 2007.01.008

Dosen Pembimbing : Fathur Rahman, M.Ag

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH AL QURAN AL ITTIFAQIAH (STITQI) INDRALAYA OGAN ILIR

SUMATERA SELATAN2010

DAFTAR ISI

Halaman Judul ........................................................................................

Daftar Isi .................................................................................................

Latar Belakang Masalah .........................................................................

Rrumusan Masalah .................................................................................

Tujuan Penelitian ....................................................................................

Metode Penelitian ...................................................................................

Pelaksanaan Penelitian ...........................................................................

Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kurangnya Sarana

Terhadap Pendidikan di Usia Dini .........................................................

Solusi dan Pemecahan Masalah .............................................................

Kesimpulan .............................................................................................

ii

KURANGNYA SARANA TERHADAPA PENDIDIKAN USIA DINI DI DESA SERIKEMBANG II KECAMATAN PAYARAMAN

A. Latar Belakang Masalah

Pendidikan merupakan suatu proses aktivitas dan usaha manusia

mengembangkan potensi-potensi yang mereka miliki dalam rangka meningkatkan

kualitas hidup. Dalam pelaksanaan aktivitas pendidikan ada beberapa faktor yang

mempengaruhi dalam pencapaian tujuan.

Maka dari itu sarana merupakan hal yang penting yang dapat mempengaruhi

suatu tercapainya pembelajaran tanpa adanya sarana yang memadai maka suatu

aktivitas pembelajaran tidak bisa berjalan dengan baik.

Apalagi disekolah yang masih dini (PAUD) anak yang dibawah umur 5 tahun

mereka sangat membutuhkan pengenalan-pengenalan membentuk kepribadian yang

baik, pengenalan lingkungan dan lain-lain. Jika media yang mereka butuhkan tidak

lengkap maka pelaksanaan pembelajaran tidak akan berjalan dengan keinginan atau

tidak tercapainya tujuan.

Anak yang masih usia dini akan cenderung meniru apa yang ditemuinya

apalagi menarik perhatian dan keinginannya, ini wajar karena usia dini memang usia

dimana seorang anak lebih menggunakan indera pendengaran dan penglihatan dalam

mengenal lingkungan.

Sebagaimana yang ingin penulis sampaikan dalam tulisan ini adalah

kurangnya sarana pendidikan terhadap PAUD. Padahal sangat penting sarana yang

berkualitas dalam pencapaian suatu pendidikan pada usia dini.

Dan penulis menginginkan supaya masyarakat terutama masyarakat desa

Serikembang II Kecamatan Payaraman bisa bekerjasama dengan pihak yang

berwenang untuk meningkatkan sarana pendidikan PAUD.

Sebagaimna yang ingin penulis sampaikan dalan tulisan ini adalah kurangnya

antusias para masyarakat, kelompok desa dan kepala PAUD terhadap sarana

pendidikan anak usia dini, padahal sangat penting memperhatikan sarana pendidikan

di usia dini karena dari sanalah sebuah pribadi dimuali terbentuk artinya baik atau

tidaknya kualitas seorang anak akan terbentuk dari pengalaman waktu mereka kecil.

Adapun penulis perhatikan di Desa Serikembang II Kecamatan Payaraman

Kabupaten Ogan Ilir adalah kurangnya sarana terhadap pendidikan PAUD. Semua ini

bisa dilihat dari anak pendidik yang membawa meja tulis sendiri-sendiri dan mereka

belajar dalam kondisi duduk dilantai dan kelas mereka di balai desa. Kondisi seperti

ini sangat memprihatinkan padahal sarana pendidikan merupakan hal yang penting

dalam mncapai suatu tujuan.

Pendidikan Usia Dini yang disingkat dengan PAUD merupakan sebuah

lembanga formal dibawah TK untuk anak usia 3-5 tahun yang merupakan dunia

pendidikan terkecil bagi seorang anak yang berada di daerah pedesaan dan di

perkotaan kita kenal dengan nama playgroup.

Dari kenyataan inilah penulis merasa perlu mengangkat masalah ini dengan

harapan suatu saat semua lapisan masyarakat khususnya masyarakat Desa

Serikembang II Kecamatan Payaraman akan lebih memperhatikan sarana yang sangat

penting dalam mencapai suatu tujuan dalam Pendidikan Usia Dini tersebut.

2

B. Rumusan masalah

Karena sarana merupakan salah satu kebutuhan bagi anak pendidik untuk

melancarkan suatu pembelajaran bagi sekolah ini. Maka semua masyarakat

khususnya masyarkat Desa Serikembang II Kecamatan Payaraman harus bisa

meningkatkan dan memajukan sarana PAUD.

Berdasarkan dari masalah tersebut maka dalam penelitian ini diperoleh

rumusan masalah sebagai berikut :

1. Bagaimana tanggapan dan sikap masyarakat desa Serikembang II kecamatan

Payaraman terhadap adanya PAUD?

2. Bagaimana keadaan sarana PAUD di Desa Serikembang II Kecamatan

Payaraman?

3. Apa yang menjadi faktor kurangnya sarana terhadap PAUD di Desa Serikembang

II Kecamatan Payaraman?

3

C. Tujuan Penelitian

Penelitian yang penulis lakukan mempunyai tujuan sebagai berikut :

1. Untuk mengetahui tanggapan dan sikap masyarakat Desa Serikembang II

Kecamatan Payaraman terhadap adanya PAUD.

2. Untuk mengetahui keadaan sarana PAUD di Desa Serikembang II Kecamatan

Payaraman.

3. Untuk mengetahui faktor kurangnya sarana terhadap PAUD didesa Serikembang

II Kecamatan Payaraman.

D. Metode Penelitian

Metode penelitian yang penulis pakai adalah cara sample dari beberapa

masyarakat khususnya masyarakat Desa Serikembang II Kecamatan Payaraman

dengan cara wawancara langsung dan juga kepada para pendidik yang secara

langsung tahu dan faham akan keadaan PAUD di Desa Serikembang II Kecamatan

Payaraman.

1. Jenis dan Sumber Data

a. Jenis Data

Jenis data yang diambil adalah berupa data kualitatif dan kuantitatif.

Data kualitatif adalah data tentang tanggapan masyarakat terhadap adanya

PAUD sendangkan data kuantitatif adalah data yang diambil dari keadaan

harian kegaiatan PAUD.

b. Sumber Data

Data primer diambil dari wawancara langsung terhadap para wali

murid PAUD khususnya ibu-ibu. Sedangkan data sekunder diambil dari

wawancara para tenaga pendidik dan juga ibu kepala desa yang kebetulan

bertanggungjawab sebagai kepada PAUD di Desa Serikembang II Kecamatan

Payaraman.

4

2. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah sebgai

berikut :

a. Metode Observasi

Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data di lapangan yaitu

mulai pengamatan langsung kegiatan PAUD dan faktor-faktor yang

mempengaruhi persepsi masyarakat terhadap adanya PAUD.

b. Metode Wawancara

Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data dilapangan melalui

wawancara langsung kepada masayarakat khususnya kepada orang tua murid.

E. Pelaksanaan penelitian

Penelitian ini dilakukan di Desa Serikembang II Kecamatan Payaraman

Kabupaten Ogan Ilir Sumatera Selatan dimulai dari tanggal 7 Juli 2010 sampai

dengan 1 Agustus 2010.

F.Faktor-faktor yang mempengaruhi kurangnya sarana terhadap pendidikan di usia

dini

1. Faktor Penunjang

Adapun faktor penunjang adalah tidak adanya penanggulangan

pemerintah dalam menyikapi pendidikan PAUD di Desa Serikembang II

Kecamatan Payaraman.

2. Faktor Penghambat

Adapun faktor penghambatnya adalah para masyarakat yang kurang

memperhatikan sarana pendidikan PAUD karena mereka disibukkan dengan

pekerjaan mereka masing-masing sehingga mereka tidak menyadari dengan

sarana PAUD.

5

G. Solusi Pemecahan Masalah

Untuk mengatasi dan menindaklanjuti permasalahan sarana PAUD di Desa

Serikembang II Kecamatan Payaraman yaitu dengan cara memberi pengetahuan dan

pengarahan lebih kepada masyarakat Desa Serikembang II Kecamatan Payaraman

melalui penyuluhan tentang pentingnya sarana pendidikan PAUD dan mengajak

untuk bekerjasama dengan pihak yang berwajib untuk membangun sarana pendidikan

PAUD.

H. Kesimpulan

Dari hasil penelitian yang penulis lakukan maka disimpulkan bahwa :

1. Tanggapan dan sikap masyarakat Desa Serikembang II terhadap adanya PAUD

sebenarnya baik dan mereka sangat mendukung.

2. Keadaan/kondisi pendidikan PAUD sangat memprihatinkan.

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kurangnya sarana pendidikan PAUD karena

tidak adanya rasa antusiasnya para masyarakat maupun perangkat pendidik

PAUD dan dari pemerintahan.

6