RAMALAN SEJARAH KERTAS 2 SPM 2015

BAHAGIAN AJawab Semua Soalan

TAMADUN HWANG HO

1 Peta di bawah menunjukkan lokasi Tamadun Hwang Ho.

(a) Nyatakan dua kelebihan kawasan dalam peta di atas yang menyebabkan masyarakat neolitik menetap di situ.

(i) ........................................................................................................

(ii) ........................................................................................................[2 markah]

(b) Bagaimanakah petempatan kekal dapat membantu mempercepatkan proses pembentukan tamadun Hwang Ho ?

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

(c) Berikan dua kemajuan teknologi pertanian yang dicapai oleh masyarakat di lembah Hwang Ho.

(i) ........................................................................................................

(ii) ........................................................................................................[2 markah]

(d) Sejauhmanakah kemajuan teknologi pertanian dalam (c) di atas dimanfaatkan oleh masyarakat dunia pada abad ini ?

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

(e) Nyatakan iktibar yang boleh dipelajari daripada kejayaan masyarakat Shang di Lembah Hwang Ho membina tamadun mereka.

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………[2 markah]

Sejarah 1249/2 © cgzakariasejarah 2015 1

Tamadun Hwang Ho

RAMALAN SEJARAH KERTAS 2 SPM 2015

HIJRAH

2 Maklumat di bawah berkaitan dengan peristiwa Hijrah Nabi Muhammad s.a.w. dan umat Islam dari Makkah ke Madinah.

(a) Nyatakan dua syarat Perjanjian di atas.

(i) ........................................................................................................

(ii) ........................................................................................................[2 markah]

(b) Sejauhmanakah Perjanjian Aqabah dapat memberikan keyakinan kepada orang Islam Makkah untuk berhijrah ke Madinah ?

……..………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

(c) Orientalis Barat mendakwa umat Islam yang berhijrah ke Madinah adalah pelarian.

Kemukakan bukti untuk menyangkal dakwaan tersebut.

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

(d) Adakah Hijrah membawa kebaikan terhadap perkembangan Islam ?

Berikan penjelasan anda.

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

(e) Bagaimanakah konsep Hijrah diamalkan dalam kehidupan masyarakat masa kini ?

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

Sejarah 1249/2 © cgzakariasejarah 2015 2

Perjanjian Aqabah I

Perjanjian Aqabah II

HIJRAH

RAMALAN SEJARAH KERTAS 2 SPM 2015

AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL : PENGGERAK NASIONALISME

3 Rajah di bawah menunjukkan media cetak pada tahun 1930-an yang berperanan memberikan kesedaran kepada orang Melayu.

Akhbar : Majlis Majalah : Guru

(a) Nyatakan isu ekonomi dan pendidikan berkaitan orang Melayu yang dibincangkan oleh penulis dalam media cetak di atas.

(i) Ekonomi

………………………………………………………………………………[1 markah]

(ii) Pendidikan

………………………………………………………………………………[1 markah]

(b) Penggunaan media cetak untuk membangkitkan kesedaran masyarakat masih relevan pada masa kini.

Berikan komen anda.

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

(c) Patutkah kerajaan mengawal kebebasan akhbar di negara kita ?

Jelaskan pendapat anda.

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

(d) Generasi muda di negara kita kurang berminat membaca bahan bacaan ilmiah.

Berikan penjelasan anda.

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

(e) Mampukah “Kempen Buku di Tangan” meningkatkan amalan membaca dalam kalangan masyarakat di negara kita ?

Berikan hujah anda.

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

Sejarah 1249/2 © cgzakariasejarah 2015 3

RAMALAN SEJARAH KERTAS 2 SPM 2015

REAKSI TERHADAP PEMBENTUKAN MALAYSIA

4 Gambar di bawah merujuk kepada tindakan Indonesia ke atas negara kita selepas pembentukan Persekutuan Malaysia 1963.

(a) Nyatakan dua faktor yang menyebabkan Indonesia mengisytiharkan konfrontasi terhadap Malaysia.

(i) ........................................................................................................

(ii) ........................................................................................................[2 markah]

(b) Sejauh manakah tindakan yang dilakukan oleh Indonesia melalui

slogan “Ganyang Malaysia” memberikan kesan buruk kepada negara Malaysia

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

(c) Konfrontasi Indonesia terhadap Malaysia ditangani oleh pemimpin negara kita secara bijaksana.

Buktikan.

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

(d) Apakah kemungkinan yang akan terjadi kepada Malaysia, jika Konfrontasi tidak Berjaya diselesaikan ?

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

(e) Jelaskan iktibar yang boleh kita pelajari daripada kebijaksanaanpemimpin negara menangani Konfrontasi Indonesia – Malaysia.

……..…………………………………………………………………………

……..…………………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………… [2 markah]

Sejarah 1249/2 © cgzakariasejarah 2015 4

RAMALAN SEJARAH KERTAS 2 SPM 2015

BAHAGIAN BJawab Tiga Soalan

MASYARAKAT ARAB JAHILIAH

5 Zaman Jahiliah dianggap sebagai zaman kegelapan kerana kehidupan masyarakatnya yang kucar-kacir. Ciri kehidupan Zaman Jahiliah terus menjadi amalan dalam masyarakat hari ini.

(a) Terangkan ciri jahiliah yang terus menjadi amalan dalam kehidupan sosial dan ekonomi masyarakat hari ini.

[6 markah]

(b) Semangat asabiyah yang lahir daripada amalan sistem kabilah boleh mendatangkan kesan buruk dalam masyarakat.

Berikan penjelasan anda.

[4 markah]

(c) (i) Amalan jahiliah terus menjadi amalan kehidupan masyarakat hari ini.

Mengapakah amalan tersebut masih berlaku ?

Kemukakan cadangan untuk menghapuskan amalan tersebut.

[6 markah]

(ii) Nyatakan ciri masyarakat madani yang menjadi idaman anda.

[4 markah]

PENGARUH ISLAM TERHADAP MASYARAKAT MELAYU TRADISIONAL

6 Rajah di bawah menunjukkan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional di Tanah Melayu yang menerima pengaruh Islam sekitar abad ke-15 Masihi.

Jenis Pendidikan Institusi Pendidikan

Aspek Pendidikan

Pendidikan tidak formal

Keluarga Menerapkan nilai moral

Pendidikan formal Pondok Menekankan ilmu agama

(a) Bagaimanakah masyarakat Melayu tradisional untuk menerapkan nilai moral kepada anak-anak melalui pendidikan tidak formal ?

[6 markah]

(b) Pada pandangan anda, mengapakah masyarakat Melayu tradisional sangat menitikberatkan nilai moral dalam kehidupan mereka ?

[4 markah]

(c) (i) Pendidikan yang berasaskan sistem pondok kurang mendapat sambutan masyarakat kerana pelaksanaannya tidak sistematik.

Berikan penjelasan anda.[6 markah]

(ii) Apakah usaha yang boleh dilakukan untuk memajukan sistem pondok agar sejajar dengan sistem pendidikan masa kini ?

[4 markah]

Sejarah 1249/2 © cgzakariasejarah 2015 5

RAMALAN SEJARAH KERTAS 2 SPM 2015

PERTANIAN KOMERSIL DI TANAH MELAYU

7 Gambar di bawah adalah H.N. Ridley, Pengarah Botanic Gardens Singapura yang bertanggungjawab memajukan sektor perladangan getah di Tanah Melayu pada awal abad ke-20.

(a) Sejauh manakah usaha yang dilakukan oleh H.N. Ridley telah membantu meningkatkan kemajuan perusahaan getah di Malaysia ?

[6 markah]

(b) Pada pandangan anda, mengapakah pihak British berusaha menghalang orang Melayu menanam getah ?

[4 markah]

(c) (i) Wajarkah perusahaan getah dikekalkan sebagai sumber ekonomi negara ?

Berikan penjelasan anda. [6 markah]

(ii) Malaysia menghadapi cabaran besar dalam usaha mengekalkan kecemerlangan sebagai negara pengeluar getah asli terbesar di dunia.

Berikan komen anda.[4 markah]

PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

8 Gambar di bawah berkaitan dengan gerakan nasionalisme di Thailand.

Tahap Tahap Pertama Tahap Kedua

Pelopor

Pridi Phanomyong Phibul Songram

Punca Kecewa terhadap amalan sistem pemerintahan beraja mutlak

Kebimbangan terhadap pengaruh kebudayaan Cina

(a) Jelaskan situasi yang menyebabkan Pridi Phanomyong tidak puas hati terhadap sistem pemerintahan Raja Vajiravudh.

[4 markah]

(b) Nyatakan usaha yang dilakukan oleh Perdana Menteri Phibul Songram untuk mengurangkan pengaruh kebudayaan kaum Cina.

[4 markah]

(c) (i) Nasionalisme Thailand berbeza dengan nasionalisme di negara lain kerana matlamatnya bukan untuk menuntut kemerdekaan, sebaliknya bertujuan untuk mengekalkan kemerdekaan negaranya.

Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.[6 markah]

(ii) Mengapakah setiap warganegara Malaysia patut menghargai nikmat kemerdekaan ?

[6 markah]

Sejarah 1249/2 © cgzakariasejarah 2015 6

RAMALAN SEJARAH KERTAS 2 SPM 2015

PAKATAN MURNI

9 Pakatan Murni merupakan usaha semua kaum di Tanah Melayu menghasilkan satu kerjasama dan tolak ansur politik melalui rundingan sebagai prasyarat untuk mendapatkan kemerdekaan Tanah Melayu daripada pihak British.

(a) Terangkan empat usaha yang dilakukan oleh penduduk Tanah Melayu untuk mengadakan pakatan murni.

[8 markah]

(b) Jelaskan kejayaan Parti Perikatan dalam melaksanakan Pakatan Murni.

[4 markah]

(c) (i) Walaupun Pakatan Murni diusahakan sebelum negara kita mencapai kemerdekaan, tetapi prinsip dalam pakatan murni tersebut perlu dipatuhi sampai bila-bila.

Berikan komen anda.

[4 markah]

(ii) Adakah Pakatan Murni yang diusahakan pada zaman kemerdekaan dahulu menguntungkan kaum tertentu sahaja ?

Kemukakan hujah anda.

[4 markah]

RANCANGAN PEMBANGUNAN LIMA TAHUN (DASAR EKONOMI BARU)

10 Jadual di bawah berkaitan dengan Rancangan Pembangunan Lima Tahun Tahap Kedua (1971 – 1990) di negara kita.

Rancangan Malaysia Kedua (1971 – 1975)

DASAR EKONOMI

BARU (DEB)

Rancangan Malaysia Ketiga (1976 – 1980)

Rancangan Malaysia Keempat (1981 – 1985)

Rancangan Malaysia Kelima (1985 – 1990)

(a) Terangkan matlamat Dasar Ekonomi Baru (DEB) . [4 markah]

(b) Jelaskan usaha yang telah dilaksanakan oleh kerajaan untuk mencapai matlamat Dasar Ekonomi Baru (DEB).

[6 markah]

(c) (i) Sejauhmanakah Dasar Ekonomi Baru (DEB) telah berjaya mengubah keadaan sosioekonomi masyarakat luar bandar di Malaysia ?

[4 markah]

(ii) Apakah peranan generasi muda untuk menjadikan Malaysia sebagai negara maju yang berpendapatan tinggi ?

[6 markah]

Sejarah 1249/2 © cgzakariasejarah 2015 7

RAMALAN SEJARAH KERTAS 2 SPM 2015

KEMUNCULAN BLOK DUNIA DAN PERANG DINGIN

11 Jadual di bawah adalah dua blok dunia yang wujud dan saling bersaing antara satu sama lain.

Blok Dunia Negara Teraju

Blok Kapitalis Amerika Syarikat dan Britain

Blok Komunis Rusia dan China

(a) Terangkan perbezaan ciri kedua-dua blok di atas. [6 markah]

(b) Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah berlakunya persaingan antara Blok Kapitalis dan Blok Komunis ?

[4 markah]

(c) (i) Negara-negara di dunia tidak patut dibahagikan mengikut blok di atas.

Apakah komen anda ? [6 markah]

(ii) Sebagai negara yang berpegang kepada prinsip aman, bebas dan berkecuali, apakah peranan yang patut dilakukan oleh Malaysia untuk menghapuskan Blok Dunia ?

[4 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

Sejarah 1249/2 © cgzakariasejarah 2015 8