7/21/2019 Latihan Sce 3123

http://slidepdf.com/reader/full/latihan-sce-3123 1/2

LATIHAN

1. a) Kebaikan-kebaikan penggunaan video

• Menunjukkan contoh dan pengajaran yang baik.

• Menoong !e!perke!bangkan dan !e!perua"kan pengaa!an dan pengetahuan

!urid- !urid• #ebagai !edia bagi !enya!paikan "egaa !aku!at i!u pengetahuan "ecara

!enyeuruh dan berke"an

• Menghidupkan daya i!agina"i dan !enarik !inat peajar !eaui vi"ua$ "uara$ diaog$

!u%ik dan ke"an bunyi

• &oeh !enya!paikan perkara- perkara yang "ukar hendak di"a!paikan oeh guru di

daa! biik darjah.

• Me!bantu daa! atihan praperkhid!atan dan daa! perkhid!atan

• Me!bantu guru- guru daa! !atapeajaran "eperti "ain"$ !ate!atik$ perdagangan dan

ain- ain di uar bandar.

b) &agai!ana penggunaan video !enjadi ebih berke"an.

• Maku!at ebih reai"tik

o 'ideo !a!pu !e!per"e!bahkan "e"uatu !e"ej daa! keadaan yang ebih

reai"tik atau !enyerupai keadaan yang "ebenar. Ini !a!pu !e!berikan

pera"aan kepada peajar yang !ana !ereka "eoah-oah berada daa! "itua"i

atau keadaan yang "ebenar. (ontohnya$ guru hendak !enerangkan pro"e"

etu"an gunung berapi. Maka penggunaan video adaah "e"uai kerana ianya

!enyerupai keadaan "ebenar yang teah di"unting agar "i"te!atik dan !udah

diaha!i.

• Ma!pu !erang"ang pebagai deria

o 'ideo !erupakana "atu !edia dina!ik ha"i jainan pebagai !edia yang ain

"eperti audio$ graik dan "ebagainya. Ini "ecara tidak ang"ung !a!pu

!eningkatkan agi keberke"anan pro"e" penya!paian "e"uatu !e"ej kerana

video ber"iat dina!ik dan !a!pu !eran"ang pebagai deria "eperti

pendengaran dan pengihatan.

• Me!udahkan pro"e" penguangan

o Meneru"i penggunaan video$ "e"uatu penerangan yang peru diakukan "ecara

beruang-uang boeh diakukan dengan ebih !udah. #ebagai contoh

penguangan "e"uatu pro"e" boeh dipaparkan beruang-uang agar !urid dapat

!e!aha!i "e"uatu pro"e" dengan ebih baik.

• Meningkatkan keberke"anan pro"e" pengajaran dan pe!beajaran

7/21/2019 Latihan Sce 3123

http://slidepdf.com/reader/full/latihan-sce-3123 2/2

o 'ideo !a!pu !enjadikan "e"uatu pro"e" pengajaran dan pe!beajaran ebih

berke"an kerana ianya !a!pu !eningkatkan keaha!an !urid. Murid juga

boeh beajar "ecara individu atau ku!puan tanpa kehadiran guru.

• Ma!pu !eraih e!o"i dan !engubah "ikap

o *eranan video yang ber"iat reai"tik !a!pu !eraih e!o"i "e"eotang dengan

ebih !udah berbanding penggunaan i!ej yang ber"iat "tatik. (ontohnya

tayangan video peperangan yang reai"tik ebih cepat !enyentuh pera"aan

!urid "ekaigu" !engubah "ikap !ereka.

+. a) Kepentingan bahan !aujud

• Mengata"i !a"aah kekurangan !a"a dan tenaga pengajar 

• Me!perkayakan pengaa!an peajar 

• *e!beajaran !enjadi ebih "eronok

• Mencetu"kan !inat !urid terhadap pengajaran guru

• Me!perjea"kan penya!paian !e"ej bahan pengajaran

• Mengata"i bata"an ruang ,aktu dan pancaindera peajar ba,a !a"uk "itua"i "ebenar

ke daa! biik darjah !eaui tayangan video dan "ebagainya )

• Meibatkan !urid "ecara akti daa! pp

• Me!peroeh pengaa!an dan per"ep"i yang "a!a

b) *enyediaan &ahan Maujud

/. a0. a) *enggunaan **T

• Menyediakan jeni" te!pate yang kon"i"ten dan ke!a".

•

ari "egi reka bentuk$ atar$ ,arna$ corak "erta aturan peri"ian ini$ *o,er *oint!enyediakan opera"i yang !udah untuk !engorgani"a"ikan ke"e!ua ee!en.

• 2uru boeh "ekai "ekaa !ena!bah ga!bar atau objek ke daa! "aid yang

di"ediakannya.

• *eri"ian *o,er *oint juga dapat !eahirkan ani!a"i "aid.

• *enggunaan *o,er *oint juga "e"uai untuk !e!bina ke!ahiran !enui" para peajar

teruta!anya daa! !eru!u"kan karangan.

b) #ebab tidak aha! !enggunakan carta