isnin

isnin

selasa

selasa

rabu

rabu

khamis

Khamis

jumaat

jumaat

RUTIN

BM

* Guru menyatakan Tema Minggu ini iaitu Makanan Seimbang.

* Murid telah mengetahui jenis-jenis makanan.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Sains dan Teknologi

(ST 7.1) Memahami nombor 1-10

(ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 dan menurun 10-1

20 MINIT

MATEMATIK

-ASAS-

BM

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 4.2) Menguasai kemahiran menulis.

(BM 4.2.2) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan.

(BM 4.2.3) Menulis huruf besar dengan cara yang betul dengan bimbingan.

30 MINIT

B.MALAYSIA

-ASAS-

BM

P&P dilaksanakan oleh guru agama

K U D A P A N

30 MINIT

REHAT

BM

60 MINIT

P.ISLAM

-ASAS-

BM

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 1.3) Acquire and use simple phrases and statements.

4.2.1 Copy letters of the alphabet correctly in neat, legible print.things and experiences with guidance

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid membilang semula secara menaik dan menurun 1-10.

3. Murid menyebut huruf yang dipelajari hari ini.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT BM

BM 2.1.1 Berbual dengan sebutan perkataan yang betul. Aktiviti: Berbual mengenai makanan dan minuman.

PERBUALAN

PAGI

BM

Kad nombor, lembaran kerja.

Murid menyebut no 1-10.

Murid mengenal pasti nombor tersebut dalam perkataan dan menyurih angka 10.

Kad abjad, buku latihan.alat tulis

Murid menulis huruf Kk, Ll dan Mm dengan cara yang betul.

Murid menulis sambil menyebut huruf.

P&P dilaksanakan oleh guru agama

K U D A P A N

Word cards. Work book

Read the food we normally eat for breakfast, e.g. bread, eggs, noodles, porridge, etc.

Write the words correctly.

RUTIN

BM

* Guru menyatakan tema minggu ini iaitu Jenis-jenis makanan seimbang.

* Murid telah mengetahui jenis-jenis makanan.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

(PFK 2.1.3) Berjalan dan mengimbang badan di atas garisan atau tali di atas lantai.

(PFK 2.1.4) Berlari dengan lakuan yang betul.

20 MINIT

P/LUAR

-ASAS-

BM

Fizikal dan Estetika

(PFK 2.1) Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 3.4) Membina dan membaca suku kata.

( BM 3.4.2 ) Membunyikan dua suku kata dengan bimbingan.

30 MINIT

B.MALAYSIA

-ASAS-

BM

60 MINIT

P.ISLAM

-ASAS-

BM

P&P dilaksanakan oleh guru agama

30 MINIT

REHAT

BM

K U D A P A N

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 3.2) Read simple words with understanding.

Kemanusiaan

(KM 7.6) Mengenal makanan tradisional pelbagai kaum Malaysia.

(KM 7.6.1) Mengecam makanan tradisional pelbagai kaum masyarakat Malaysia

(BI 3.2.7) Read familiar words printed in the surroundings.

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT BM

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid mengeja dua suku kata yang telah dipelajari hari ini.

(PFK 3.2.5) Menamakan jenis makanan yang sesuai mengikut waktu makan.

Aktiviti: Bersoal jawab tentang jenis makanan yang sesuai mengikut waktu makan.

PERBUALAN

PAGI

BM

Skital,tali skipping,wisel.

Murid berjalan mengimbang badan diatas tali.

Murid berlari pada jarak yang ditetapkan.

Kad abjad, buku latihan.alat tulis

Murid membunyikan dua suku kata.cth: nasi.roti.

P&P dilaksanakan oleh guru agama

K U D A P A N

Pelbagai jenis makanan

Mengenal rasa jenis makanan seperti manis, masam, masin, pedas.

Word card,worksheet

Children read word cards of the names of food.

RUTIN

BI

Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Makanan Berkhasiat.

Murid telah mengetahui jenis-jenis makanan.

Hobi Saya

hobi* Murid telah mengetahui bahagian dalam rumah.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 4.2) Menguasai kemahiran menulis

(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul.

20 MINIT

MODUL

TEMA

BM

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 3.1) Identify letters of the alphabet.

(BI 3.1.6) Name letters of the alphabet.

30 MINIT

B.INGGERIS

-ASAS-

BM

Fizikal dan Estetika

(PFK 2.1) Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor

(PFK 2.1.4) Berlari dengan lakuan yang betul.

(PFK 2.1.5) Berlari bebas pelbagai arah.

30 MINIT

P/LUAR

-ASAS-

BM

K U D A P A N

30 MINIT

REHAT

BI

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 4.2) Menguasai kemahiran menulis.

(BM 4.2.4) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul.

(BM 4.2.5) Menulis huruf besar mengikut cara yang betul.

30 MINIT

B.MALAYSIA

-ASAS-

BM

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

Sains dan Teknologi

(ST 2.3) Membanding dan mengelaskan objek

(ST 2.3.3) Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri - saiz.

Perkembangan Sosioemosi

(PSE 2.3)Membina keyakinan untuk berkomunikasi.

(PSE 2.3.4) Bertutur dengan penuh keyakinan.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT

BI

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid mengecam semula huruf Aa - Oo.

(PFK 3.2.3) Mengenal jenis makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat

Aktiviti: Bersoaljawab mengenai makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat.

PERBUALAN

PAGI

BI

Kad huruf.lembaran kerja

Meniru huruf dalam perkataan bermakna seperti nasi,susu,roti.

K U D A P A N

Skital,tali skipping,wisel.

Murid berlari bebas.

Murid berlari pada jarak yang ditetapkan.

Alat tulis

Berbual tentang makanan yang disukai.

Bersoaljawab tentang kebaikan dan keburukan mengamalkan makanan tersebut.

Gambar pelbagai jenis makanan dan saiz

1. Menyusun gambar makanan mengikut saiz

Kad suku huruf, lembaran kerja

Murid menulis huruf Nn dan Oo.

Murid menulis sambil menyebut huruf tersebut.

Flash card, worksheet

Children identify beginning consonant in words given. E.g eat, rice.

RUTIN

BI

* Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Makanan yang baik untuk gigi

* Murid telah mengetahui mengenai jenis-jenis makanan.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 3.2) Mengenal huruf vokal.

(BM 3.2.3) Mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan.

20 MINIT

MODUL

TEMA

BM

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 3.1) Identify alphabet.

(BI 3.1.6) Name letters of the alphabet.

(BI 3.1.3) Recognize small letters of the alphabet.

30 MINIT

B.INGGERIS

-ASAS-

BM

Fizikal dan Estetika

(PFK 2.3) Melakukan kemahiran koordinasi mata dan tangan dalam perkembangan

kemahiran motor kasar.

(PFK 2.3.1) Melambung objek lembut dengan menggunakan dua tangan.

(PFK 2.3.2) Menyambut objek lembut dengan

menggunakan dua tangan.

30 MINIT

P/LUAR

-ASAS-

BM

K U D A P A N

30 MINIT

REHAT

BI

Sains dan Teknologi

(ST 7.1) Memahami

nombor 1-10

(ST 7.1.3) Membilang objek 1-10.

90 MINIT

MODUL

TEMA

BI

Fizikal dan Estetika

(KTI 1.2) Menzahirkan

idea kreatif dalam

penghasilan karya.

(Ekspresi kreatif).

(KTI 1.2.10) Menghasilkan karya yang menggbungjalinkan pelbagai teknik menggambar

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT

BI

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid menyebut semula huruf-huruf vokal.

BM 2.1.3 Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.

Aktiviti: Berbual tentang makan dan minuman yang baik.

PERBUALAN

PAGI

BI

Kad huruf.

Permainan mencari huruf vokal dari perkataan berkaitan dengan jenis-jenis makanan.

K U D A P A N

Gelung,pundi kacang

Murid melambung dan menyambut pundi kacang dengan menggunakan kedua belah tangan.

Flash card, worksheet

Children named the letter.

Children recognize small letters (letter g, h)

Children write the letters correctly.

Kad gambar

Guru memberi gambar berkaitan dengan makanan dan murid menyusun mengikut nombor 1-10. Kemudian diminta murid lain membilang gambar yang sudah disusun.

lawatan di sekitar kawasan prasekolah

Menekap di pelbagai permukaan untuk mendapat pelbagai kesan tekstur.

RUTIN

BM

* Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Minuman Kegemaran.

* Murid telah mengetahui mengenai makanan kegemaran.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Sains dan Teknologi

(ST 7.3) Memahami nombor 10-20.

(ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke 20 (counting on)

(ST 7.3.3) Menulis 10-20.

20 MINIT

MATEMATIK

-ASAS-

BM

Fizikal dan Estetika

(KTI 1.1) Menggunakan

pengetahuan tentang

bahan dan teknik

dalam menghasilkan

karya seni (Aplikasi

seni).

(KTI 1.1 .3) Memilih pelbagai bahan yang sesuai dalam penghasilan karya.

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

K U D A P A N

30 MINIT

REHAT

BM

30 MINIT

B.INGGERIS

-ASAS-

BI

(BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible print.

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 4.2) Writing Skills.

Komunikasi Bahasa Melayu

(BM 4.1) Menguasai kemahiran pratulis.

(BM 3.3) Mengenal huruf konsonan.

(BM 4.1.3) Mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betul

(BM 3.3.1) Menyebut huruf konsonan.

60 MINIT

MODUL

TEMA

BM

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid menyebut semula nombor yang dipelajari hari ini.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT BM

(BM 2.2.7) Bersoal jawab secara bersopan.

Aktiviti: Bersoal jawab tentang minuman kegemaran dan khasiatnya.

PERBUALAN

PAGI

BM

Kad nombor, buku kerja

Murid menyebut no 10-20.

Murid mengenal pasti nombor tersebut dalam perkataan dan menulis angka 11 dan 12.

Kertas warna, gam,gambar pelbagai jenis makanan

Membuat kolaj makanan kegemaran saya.

K U D A P A N

Word cards, work book

Help children to write simple words, label the picture favourite food.

Lembaran kerja, kad abjad

Menyambung titik-titik gambar makanan dan minuman.

Menyebut huruf konsonan dalam perkataan makanan tersebut.