JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Kelompok : I A

Anggota :

- Dini Rizki Lestari

- Ika Machmudah

- An Wina Nurul Aida

- Siska Wiliandini

- Swaesty Darawaty

- Yuli Dayanti

Mata Kuliah : Inovasi Pendidikan

Tema : Rules of Inovation

A. Isu-Isu Pokok

Perubahan yang esensial dalam pendidikan merupakan hal yang lumrah terjadi. Inovasi

seyogyanya membutuhkan suatu aturan, agar dapat terlaksana dengan baik dan dapat

mempertahankan dirinya dalam resistensi-resistensi yang bermunculan. Aturan berfungsi

sebagai pedoman dalam melakukan suatu kegiatan. Jika tidak ada aturan inovasi, bukan tidak

mungkin inovasi terjadi, namun inovasi lahir dengan imunitas yang rendah disebabkan tidak ada

kebijakan atau aturan yang menuntunnya pada arah yang dituju oleh para pihak yang

berkepentingan merancang sebuah inovasi dan melaksanakannya. Maka dari itu, kami

mengangkat sebuah topic yang dapat mengantarkan pemahaman awal kita mengenai aturan

inovasi.

B. Tinjauan Teoritis

1. Definisi Aturan Inovasi

Aturan inovasi merupakan pedoman atau acuan atau panduan untuk mempertahankan

dan mengembangkan inovasi agar organisasi dapat bertahan hidup dan berjalan dengan baik.

Menurut kami aturan inovasi merupakan suatu kajian yang membahas tentang panduan atau

cara-cara atau langkah-langkah berupa aktivitas yang sistematis dalam menerapkan inovasi

agar dapat diwujudkan dengan baik dan sesuai dengan kebutuhan perubahan.

2. Langkah-Langkah Aturan Inovasi

Menurut Prof Udin Syaefudin Sa’ud dalam bukunya yang berjudul Inovasi Pendidikan

(2010,71-82) bahwa langkah-langkah aturan inovasi meliputi sebagai berikut:

Pembaruan di bidang pendidikan tidak semata-mata dilakukan begitu saja, seorang

pemerhati pendidikan yang ingin mengubah atau melakukan inovasi harus memperhatikan

aturan di dalam melakukan inovasi diantaranya :

a. Buatlah rumusan yang jelas tentang inovasi yang akan diterapkan

b. Gunakan metode atau cara yang memberikan kesempatan untuk berpartisipasi secara

aktif dalam usaha merubah pribadi maupun sekolah

c. Gunakan berbagai macam alternatif pilihan (option) untuk mempermudah penerapan

inovasi

d. Gunakan data atau informasi yang sudah ada untuk bahan pertimbangan dalam

menyusun perencanaan dan penerapan inovasi

e. Gunakan tambahan data untuk mempermudah fasilitas terjadinya penerapan inovasi

f. Gunakan kemanfaatan dari pengalaman sekolha atau lembaga yang lain.

g. Dunia berbuatlah secara positif untuk mendapatkan kepercayaan

h. Menerima tanggung jawab pribadi

i. Usahakan adanya pengorganisasian kegiatan yang memungkinkan terjadinya

kepemimpinan yang efektif.

j. Mencari jawaban atas beberapa pertanyaan tentang inovasi di sekolah.

Menurut Yudi Flasher dalam blognya yang berjudul aturan inovasi terdapat dalam situs

Yudi Flasher. 2012. 7 Aturan Inovasi. [ Online]. Tersedia di: http://ekonomi. kompasiana. com/

manajemen /2012/07/13/7-aturan-inovasi-477659.html

1. Menggunakan kepemimpinan yang kuat pada strategi inovasi dan keputusan portofolio.

Arahan yang jelas dari puncak organisasi akan meresap ke seluruh jajaran  organisasi

untuk memotivasi ,mendukung, dan menghargai semua kegiatan yang mendorong

orang berinovasi  maupun inovasi itu sendiri.

2. Melaraskan jumlah dan tipe inovasi dengan bisnis perusahaan. Inovasi mungkin atau

mungkin juga tidak menjadi  kunci menuju sukses bagi strategis bisnis Anda  secara

keseluruhan;Anda  harus menetapkan tipe dan jumlah inovasi yang diperlukan untuk

mendukung strategi  bisnis- lebih banyak tidak selamanya mejadi yang lebih baik.

3. Mengelola tegangan alami antara kreativitas dan penyerapan nilai. Perusahaan

memerlukan kekeatan bagi keduanya .Kreatifitas tanpa kemampuan mewujudkan

menjadi laba usaha (sebagai contoh,pelaksanaan dan penyerapan nilai)mungkin

menyenagkan, tetapi tidak berkesinambangan;laba tanpa kreativitas akan

dihargsi,namun hanya akan berhasil dalam jangka pendek saja.

4. Menetralkan antibodi organisasional. Inovasi mengharus adanya perubahan,dan

perubahan merangsang hal – hal rutinyang bersifat eksplisit dan norma – norma budaya

menjadi penghalang atau justru meniadakan perubahan

5. Menyadari bahwa unit dasar (atau tembok bangunan fundamental)inovasi adalah

jaringan yang melibatkan orang – orang dan pengetahuan  yang berada di dalam dan di

luar organisasi. Sebuah organisasi yang sukses,akan unggul dalam hal menggabugkan

sumberdaya internal degan beberapa bagian tertentu dari sumberdaya ekonomi kapitalis

dunia yang sangat besar.

6. Menciptakan ukuran dan penghargaan yang tepat untuk inovasi. Orang – orang akan

beraksi secara positif dan negatif terhadap stimuli, tak terkecuali inovasi perusahaan

Anda.Anda tidak akan pernah sampai pada tingkat inovasi yang Anda perlukan bila

orang – orang Anda tidak memperoleh penghargaan yang tepat.

7. Menciptakan ukuran dan penghargaan yang tepat untuk inovasi. Orang – orang akan

beraksi secara positif dan negatif terhadap stimuli, tak terkecuali inovasi perusahaan

Anda.Anda tidak akan pernah sampai pada tingkat inovasi yang Anda perlukan bila

orang – orang Anda tidak memperoleh penghargaan yang tepat.

Proses yang terstruktur dan berulang sangat penting untuk memperoleh hasil

berupa inovasi. Simaklah aturan-aturan inovasi yang dipaparkan oleh Robert Brands,

penulis buku“Robert’s Rules of Innovation: A 10-Step Program for Corporate

Survival”  berikut ini:

Tebarkan inspirasi

Jika tidak ada resiko, tidak ada inovasi

Proses new-product development

Ownership

Value creation

Akuntabilitas

Pelatihan dan pengkaderan

Manajemen ide

Lakukan observasi dan pengukuran

Hasil baru, reward baru

Aturan-aturan diatas dibuat untuk diaplikasikan secara reguler sebagai bagian dari

strategi tumbuh-kembang yang sustainable.

Semua parameternya haruslah diutilisasi dengan rutin, tidak hanya pada saat penjualan

menurun, untuk mendapat hasil inovasi yang bertahan lama.

Sumber: IndustryWeek; Robert Brands.

3. Manfaat Aturan Inovasi

Manfaat aturan inovasi :

a. Sebagai panduan yang dapat mengarahkan seorang atau organisasi untuk

mengimplementasikan inovasi

b. Untuk memudahkan seorang innovator dalam mengontrol seluruh rangkaian kegiatan

yang ditempuh saat melaksanakan inovasi

c. Aturan inovasi sebagai alat untuk mencapai tujuan dalam berinovasi

d. Aturan inovasi menjelaskan rambu-rambu dalam melaksanakan kegiatan inovasi

C. Problematika

Salah satu implikasi aturan inovasi dalam bidang pendidikan adalah kurikulum. Di

Indonesia, beberapa kali mengalami perbaikan kurikulum, diantaranya kurikulum 1994 yang

pada gilirannya diganti dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi tahun 2004. Penerapan KBK

pun disekolah tidak bertahan lama karena dua tahun kemudian, tepatnya 2006 pemerintah

Indonesia meluncurkan kurikulum baru yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

sebagai penyempurna dari kurikulum sebelumnya. Perlu dipahami pula, perubahan kurikulum

dari masa ke masa menyangkut perubahan structural dan perubahan konsepsional dan kini

juga akan dikenalkan dengan kurikulum baru yaitu kurikulum 2013. Menurut Mohammad Nuh

sebagai menteri pendidikan bahwa kurikulum 2013 dirancang sebagai upaya mempersiapkan

generasi 2045 yaitu tepatnya 100 tahun Indonesia merdeka.

Persoalan budaya dan karakter bangsa kini menjadi sorotan tajam masyarakat.

Persoalan yang muncul di masyarakat seperti korupsi, kekerasan, kejahatan seksual,

perusakan, perkelahian massa, kehidupan ekonomi yang kunsumtif, kehidupan politik yang

sudah tidak produktif, dan sebagainya menjadi topik pembahasan hangat di media massa dan

berbagai kesempatan.

Berbagai alternatif penyelesaian diajukan. Salah satunya, paling tidak untuk mengurangi

masalah budaya dan karakter bangsa tersebut melalui pendidikan. Pendidikan dianggap sebgai

alternative yang bersifat preventif karena pendidikan membangun generasi baru bangsa yang

lebih baik. Sebagai alternative yang bersifat preventif, pendidikan diharapkan dapat

mengembangkan kualitas generasi muda bangsa dalam berbgai aspek yang dapat

memperkecil dan mengurangi penyebab berbgai masalah budaya dan karakter bangsa.

D. Kesimpulan dan Rekomendasi

Aturan inovasi merupakan suatu kajian yang membahas tentang panduan atau cara-

cara atau langkah-langkah berupa aktivitas yang sistematis dalam menerapkan inovasi agar

dapat diwujudkan dengan baik dan sesuai dengan kebutuhan perubahan.

a. Aturan inovasi meliputi Buatlah rumusan yang jelas tentang inovasi yang akan

diterapkan

b. Gunakan metode atau cara yang memberikan kesempatan untuk berpartisipasi secara

aktif dalam usaha merubah pribadi maupun sekolah

c. Gunakan berbagai macam alternatif pilihan (option) untuk mempermudah penerapan

inovasi

d. Gunakan data atau informasi yang sudah ada untuk bahan pertimbangan dalam

menyusun perencanaan dan penerapan inovasi

e. Gunakan tambahan data untuk mempermudah fasilitas terjadinya penerapan inovasi

f. Gunakan kemanfaatan dari pengalaman sekolha atau lembaga yang lain.

g. Dunia berbuatlah secara positif untuk mendapatkan kepercayaan

h. Menerima tanggung jawab pribadi

i. Usahakan adanya pengorganisasian kegiatan yang memungkinkan terjadinya

kepemimpinan yang efektif.

j. Mencari jawaban atas beberapa pertanyaan tentang inovasi di sekolah

Manfaat dari aturan inovasi di antaranya seperti berikut:

a. Sebagai panduan yang dapat mengarahkan seorang atau organisasi untuk

mengimplementasikan inovasi

b. Untuk memudahkan seorang innovator dalam mengontrol seluruh rangkaian kegiatan

yang ditempuh saat melaksanakan inovasi

c. Aturan inovasi sebagai alat untuk mencapai tujuan dalam berinovasi

d. Aturan inovasi menjelaskan rambu-rambu dalam melaksanakan kegiatan inovasi

Implikasi aturan inovasi yang diikuti oleh sekolah merupakan langkah awal yang baik

dalam mengimplementasikan sebuah inovasi. Dengan aturan inovasi, sang innovator dapat

mengerti arah inovasi.