ABU BAKAR BIN KRAM

AWANG SHARULNIZAM BIN AWANG

SAMAT

MOHD HANAFIAH BIN KASSIM

MOHD RIZAL AIDEY BIN RAIMI

MOHD SHAIRAZIE RASHIDEE BIN

ANUAR

METODOLOGI PENGAJARAN

AKHLAK DALAM PENDIDIKAN

ISLAM

TAKRIF

Komunikasi berasal dari perkataan

latin communiatas yang membawa

maksud berkongsi sesuatu.

Kamus dewan(1993)

Perhubungan (secara langsung

atau dengan perantaraan

)mengadakan perhubungan

(berbincang,bertukar-tukar fikiran)

atau menyampaikan maklumat.

Komunikasi dibahagikan kepada

dua bahagian:

i. Komunikasi Lisan(Verbal)

-Proses memindahkan maklumat

atau idea secara lisan daripada

seseorang individu kepada

individu yang lain.

Komunikasi bukan Lisan(Non-

Verbal)

-adalah penyampaian mesej

KEPENTINGAN VERBAL DAN NON

VERBAL

Guru bukan sahaja bercakap untuk

menyampaikan maklumat kepada

pelajar malah menyampaikan

maklumat melalui gerak tubuh

mereka seperti penggunaan suara.

Memastikan kelancaran proses

pengajaran dan pembelajaran

melibatkan banyak aktiviti

komunikasi antara pelajar dan guru

serta pelajar dan pelajar.

APLIKASI NON VERBAL DALAM

KAEDAH-KAEDAH PENDIDIKAN

ISLAM

Kaedah Bercerita

-Prinsip-Prinsip bercerita disesuaikan dengan orangyang mendengar cerita. Amalan Non verbal dalamkaedah bercerita ini adalah penting kerana akanmenambahkan lagi seri dalam penceritaan. Contohdalam menceritakan kisah-kisah nabimenggunakan bahasa badan , isyarat mata dansebagainya. Jadi ini kan menarik minat parapendengar bercerita terutamanya kepada muri-murid.

Kaedah Demonstrasi/Tunjuk cara

-Tunjuk cara menggunakan amalan non-verbal.Cth;(berwuduk’,cara solat). Isyaratmata, ekspresi wajah, isyarat, dan gerak tubuh. Gerakan tubuh biasanya digunakan untukmenggantikan suatu kata atau frasa, misalnyamengangguk untuk mengatakan ya.

Kaedah Lakonan/Simulasi

Simulasi menggunakan non verbal yang bersesuaian.

Amalan non verbal dalam kaedah ini juga sangat

dikehendaki kerana banyak menggunakan gerak badan

yang sesuai dalam setiap lakonan yang dilakukan. Ini

kerana jika kaedah ini tidak disertai dengan non verbal

maka ia akan nampak kekurangannya dalam

pengaplikasian.

Kaedah Permainan

Aplikasi Verbal Dalam Teknik

Pengajaran Pendidikan Islam

Syarahan/Kuliah

Perbincangan

Khutbah

Bercerita

KELEMAHAN DAN KELEBIHAN

VERBAL DAN NONVERBAL

KELEBIHAN KOMUNIKASI VERBAL

1. Komunikasi dapat disampaikan

melalui tulisan mahupun lisan.

2. Komunikasi verbal boleh

digunakan untuk membincangkan

kejadian masa lalu dan idea.

3. Komunikasi menggunakan kata-

kata akan lebih mudah dikendalikan

daripada dengan menggunakan

bahasa isyarat (gerakan badan /

tubuh) atau ekspresi wajah.

KEKURANGAN KOMUNIKASI

VERBAL

1. Adanya keterbatasan jumlah katayang mewakili objek.

2. Diperlukan lebih banyak masa untukmendedahkan fikiran kita secaraverbal. Sehingga dari segiwaktu, mesej verbal sangat tidakberkesan.

3. Kata-kata yang disampaikan dalamsuatu perbualan hanya membawasebahagian dari mesej yang hendakdisampaikan.

KELEBIHAN KOMUNIKASI

NONVERBAL

1. Perasaan dan emosi lebih cermat disampaikanmesej nonverbal berbanding mesej verbal.

2. Nonverbal menyampaikan makna dan maksud yang relatif bebas dari penipuan,kekurangan dan yang mengelirukan. Sehingga mesej nonverbal mempunyaikesahihan (realiabilitasi) tingkat kepercayaan yang tinggiterhadap kebenaran mesej-mesej yang disampaikan.

3. Pesan nonverbal mempunyai fungsi metakomunikatifyang sangat diperlukan untuk mencapai komunikasiyang berkualiti tinggi. Fungsi metakomunikatif ertinyamemberikan maklumat tambahan yang memeperjelasmaksud dan makna mesej.

4. Pesan nonverbal merupakan cara komunikasi yang lebih berkesan dibandingkan dengan mesej verbal. Kerana mesej non verbal tidak harus berfikir panjangdan para audiens dapat menangkap artinya dengancepat.

5. Pesan nonverbal merupakan

saranan yang paling tepat.

6. Memberi

sifat, melengkapi, menentang atau

mengembangkan mesej-mesej verbal.

7. Faktor-faktor nonverbal sangat

menentukan makna dalam

komunikasi interpersonal.

KEKURANGAN KOMUNIKASI

NONVERBAL

1. Nonverbal jarang dapat dikawal

oleh komunikator(orang yang

berkomunikasi) secara sedar.

2. Komunikasi nonverbal memiliki

sifat yang kurang terancang atau

teratur untuk sukar dipelajari.

3. Proses belajar yang dialami

seseorang untuk dapat melakukan

perilaku nonverbal sukar dijelaskan.

POSITIF DARI KOMUNIKASI

LISAN

Positif dari komunikasi lisan

1. Lebih praktikal digunakan untukmenghantar mesej-mesej perniagaan.

Negatif dari komunikasi lisan

1. Banyak orang yang lebih sukamendapatkan maklumat dari padamenyampaikannya

2. Kebanyakan orang mempunyaikemampuan mendengar yang kurangbaik.

Positif dari komunikasi tulis

Komunikasi tulis sangat tepat

disampaikan untuk mesej yang

sangat penting dan kompleks.

Negatif komunikasi tulis

Adanya kesulitan memahami mesej-

mesej penting dari suatu bacaan.