RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

Kelas : Prasekolah AzaleaTarikh : 27.03.2015Masa : 8.10 pagi -8.50 pagiBilangan Pelajar : 25 orang Modul : Teras Tema/ Tajuk : Aktiviti LuarTunjang Utama : Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika Standard Kandungan : PFK 2.3 Melakukan kemahiran koordinasi mata dan tangan dalam perkembangan motor kasarStandard Pembelajaran : PFK 2.3.10 Membawa objek dalam sudu sambil berjalanKesepaduan Tunjang : B.M 1.1.2 Mendengar arahan mudah dan memberi respons dengan bimbingan.Objektif Pengajaran : Pada akhir pelajaran murid dapat:Murid dapat membawa objek dalam sudu sambil berjalan sejauh 4 hingga 6 meter dalam aktiviti sudu oh suduPengetahuan Sedia Ada : Melakukan kemahiran koordinasi mata dan tangan Kemahiran Berfikir (KB) : Membuat keputusan, meramalPenerapan Nilai: Berani mencuba, bekerjasama, bersemangat, mendengar arahanBahan Bantu Mengajar(BBM) : Alat permainan luar : sudu, biji kacang hijau, bola ping pongFokus MI/KP: KinestetikKosa Kata: berjalan dan mengimbang

LANGKAH/ MASAISI PELAJARANAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANCATATAN(BBM, KB, Nilai dll.)

Set Induksi( 6 minit )Sesi pemanasan badan

1. Guru meminta murid membuat satu bulatan kemas dan guru membimbing murid untuk melakukan aktiviti warm-up.

2. Guru membahagikan murid kepada dua kumpulan dan menamakan kumpulan tersebut sebagai kumpulan 1 dan kumpulan 2.

3. Aktiviti bermula, guru memberi arahan tentang cara dan peraturan permainan iaitu guru mengkehendaki murid membawa biji kacang dan bola ping pong dalam suda sejauh 10 meter.

BBM : gelung, skitel

KBKK : Membuat keputusan, meramal

PN : mendengar arahan

MI : kinestetik

Perkembangan P, P&P

Langkah 1( 15 minit) Aktiviti membawa biji kacang hijau dalam sudu1. Aktiviti dimulakan dengan guru mengarahkan kumpulan 1 dan 2 membawa biji kacang hijau dalam sudu sejauh 10 meter.

2. Semasa permainan berlangsung, guru sentiasa mengawasi dan membimbing murid dalam melakukan aktiviti supaya murid dapat membawa sudu dengan cara yang betul. BBM : biji kacang hijau, botol kosong, sudu

KB : Membuat keputusan, meramal

PN : Berani mencuba, bersemangat, bekerjasamaMI : kinestetik

Langkah 2( 15 minit ) Aktiviti membawa ping pong dalam sudu1. Aktiviti dimulakan dengan guru mengarahkan kumpulan 1 dan 2 membawa bola ping pong dalam sudu.

2. Semasa permainan berlangsung, guru sentiasa mengawasi dan membimbing murid dalam melakukan aktiviti supaya murid dapat membawa sudu dengan cara yang betul.

BBM : ping pong, suduKBKK : Membuat keputusan, meramalPN: Berani mencuba, bersemangat, bekerjasamaMI : kinestetik

Penutup / refleksi ( 4 minit ) Cooling down1. Selepas aktiviti tamat, guru mengarahkan murid beratur mengikut kumpulan lelaki dan perempuan dengan lurus dan tegak. 2. Guru memberitahu kumpulan yang menang dalam aktiviti tersebut berdasarkan bilangan gelung yang dapat dimasukkan ke dalam skitel.Guru meminta murid memberi tepukan gemuruh kepada kumpulan yang menang.3. Selepas itu, guru meminta murid melakukan Cooling Down iaitu pergerakan otot-otot kasar secara bebas selepas tamat aktiviti.

MI : kinestetik

Refleksi Pelatih :( permasalahan P&P , kekuatan / kelemahan )

Ulasan Pensyarah / Guru Pembimbing :

PenilaianNama Murid :BilIndikatorYaTidak

1.Dapat membawa biji kacang hijau dalam sudu sejauh 10 meter

2. Dapat membawa ping pong dalam sudu sejauh 10 meter

3.