8/16/2019 MODUL SAND TERAPI KANAK-KANAK.ppt

1/8

MODUL TERAPIKAUNSELING KANAK-KANAK

TERAPI PERMAINAN PASIR

8/16/2019 MODUL SAND TERAPI KANAK-KANAK.ppt

2/8

PENGENALAN

Terapi Permainan Pasir memberi peluang

kepada klien memberi makna kepada simboldan susun atur bahan dan pasir untukmenggambarkan hubungan yang rapat dengandunianya. Ia merupakan suatu pergerakanpsikoteraputik yang membantu kemajuan danperkembangan individu melaluipengintegrasian emosi kogniti! sosial dan!i"ikal.

8/16/2019 MODUL SAND TERAPI KANAK-KANAK.ppt

3/8

OBJEKTIF

Membantu perkembangan individu untukberinteraksi dengan orang lain.

# objekti! terapi permainan pasir$%

Perkembangan psikomotor kanak%kanak. Penglahiran perasaan.

Menggalakkan interaksi dan komunikasi. Integrasi !i"ikal emosi dan pengalamansosial untuk meningkatkan keyakinankendiri.

8/16/2019 MODUL SAND TERAPI KANAK-KANAK.ppt

4/8

PERSPEKTIF TEORI

Terapi Permainan Pasir &aripada Perspekti! 'arl(ung$

(ung designated sand play as the pro)ess o!individuation )an be understood as the pro)ess o!

be)oming )ons)ious o! human *holeness. Thestru)ture o! *holeness *hi)h beginning at birth isthe !undemental aspe)t o! human beings and*hi)h (ung re!ers to as the Sel!.

+asa , %-mother%)hild unity yang mana kanak%kanak mengalami keadaan rasa selamat melalui

kasih sayang ibu /-maternal love0. +asa 1% -the )enter o! the Sel! be)omes

)onsolidated in the )hilds un)on)ious and beginto mani!est itsel! in symbols o! *holeness.

8/16/2019 MODUL SAND TERAPI KANAK-KANAK.ppt

5/8

BENTUK-BENTUK

TERAPI PERMAINAN PASIR

TERAPI PERMAINAN

PASIR

PERGERAKAN AKTIF

(PSIKOMOTOR)

PERGERAKAN KREATIF

(MENYUSUN ATUR BAHAN)

KOGNITIFMEYATAKAN KEMBALI APA

YANG TERSIRAT

DAN TERSURAT

8/16/2019 MODUL SAND TERAPI KANAK-KANAK.ppt

6/8

PELAKSANAAN TERAPI

Terapis dan klien duduk di samping bekas pasir danbahan 2 bahan. /patung binatang manusia batukenderaan%lautdarat udara 3 pokok rumah dan lain0

4lien bebas memilih dan menyusun atur objek tersebutke dalam bekas pasir mengikut kreativiti.

Terapis biasanya tidak ber)akap semasa proses kreati!itu peranannya hanya sebagai saksi bisu.

Setelah siap klien menerangkan tentang maksud susunatur objek yang telah dibuat.

Terapis memberi komen simbol yang digunakan danbertanya tentang perasaan klien jika sesuatu objek

dipindahkan ke posisi lain. Terapis mengambil gambar susun atur bahan yang

dibuat oleh klien untuk dijadikan bahan rujukan padamasa depan sebagai sebahagian siri imej yangmenunjukkan evolusi proses penyembuhan.

8/16/2019 MODUL SAND TERAPI KANAK-KANAK.ppt

7/8

KESESUAIAN SASARAN

Individu yang mengalami masalah sosial

emosi kogniti! dan !i"ikal.Individu yang memerlukan perkhidmatanpsikiatri penjagaan harian pusat mentalpusat perkembangan institusi pemulihan

dan sekolah pendidikan khas.&ijalankan ke atas individu dan kelompokdari semua lapisan usia.

8/16/2019 MODUL SAND TERAPI KANAK-KANAK.ppt

8/8

WASSALAM